長(zhǎng)進(jìn)小學(xué)作文
長(zhǎng)進(jìn)小學(xué)作文1
寫(xiě)日志我有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。像“白勺的”、“土也地”我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)，后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：“土也地”后面跟的是動(dòng)詞，表示動(dòng)作；“白勺的”后面跟的是名詞，表示一個(gè)東西，這樣我就分清楚了。我也分不清“再見(jiàn)”的“再”和“你在哪兒”的“在”。爸爸告訴我說(shuō)：跟“左”差不多的就是“你在哪兒”的“在”，表示地方；另外一個(gè)“再”是“再見(jiàn)”的“再”，表示“又”、“第二次”的意思，這樣我也把兩個(gè)“zai”學(xué)會(huì)了。在爸爸買(mǎi)來(lái)的《學(xué)寫(xiě)一段話》和《日記起步》這兩本書(shū)里，我也學(xué)會(huì)了許多詞語(yǔ)，像：喜氣洋洋、傷心極了、五彩繽紛、笑咪咪、紅潤(rùn)潤(rùn)......
只有認(rèn)認(rèn)真真，及時(shí)、虛心改正錯(cuò)誤，多讀課外書(shū)，增加知識(shí)面，寫(xiě)日志的水平才能漸漸提高，所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把日志寫(xiě)成一本書(shū)那么厚，把我的作品變成自己出版的日志書(shū)！
長(zhǎng)進(jìn)小學(xué)作文2
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)從一顆小種子長(zhǎng)成幼苗，又將從幼苗逐漸長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，要說(shuō)我什么時(shí)候認(rèn)為自己真正長(zhǎng)大了？還是在那個(gè)暑假的一天里……
在五年級(jí)暑假的那一天，真是我最倒霉的一天。在前一天的晚上，媽媽拉著我，笑呵呵地說(shuō)：“明天咱們要回老家，你準(zhǔn)備一下！”“什么？這么熱的天，我才不去呢！”我斷然拒絕了�！拔覀兛墒敲魈焱砩线^(guò)飯點(diǎn)兒才能回來(lái)的哦，你沒(méi)飯吃的！”“我自己做飯還不行嗎？”我拍著胸脯自信地說(shuō)，心里竊喜，太好了，我想干什么就干什么了。
早上，我興高采烈地和爸爸媽媽招招手，外加一個(gè)飛吻送他們離開(kāi)，就這樣我倒霉的一天拉開(kāi)了序幕。我樂(lè)呵呵地洗了臉，刷了牙齒，把面包插進(jìn)烤面包機(jī)里，就動(dòng)手準(zhǔn)備做三明治。三十秒后……，我舉著一把刀盯著一根新火腿腸相面，只見(jiàn)旁邊有一盤(pán)被切得圓不像圓、長(zhǎng)方形不像長(zhǎng)方形的不規(guī)則火腿腸在哭泣。按理論來(lái)說(shuō)，這么切應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)啊，教做菜的書(shū)上就是這么寫(xiě)的，怎么就是切不出橢圓形呢？我心中暗想。我吃東西一向講究美觀，不美的一定不好吃！五分鐘后……，在嘗試了五根腸后我突然聞到一股糊味，啊，面包糊了，算了，我煎雞蛋吧，這次一路都很順利，我把打好的蛋液慢慢放進(jìn)鍋里，好了，再過(guò)一會(huì)兒就熟了。四分鐘后……，我幻想自己是個(gè)五星級(jí)大廚，正在品嘗美食�？蓪�(shí)際上，我正用糊了的'面包裹著不規(guī)則狀的火腿腸、半生不熟的雞蛋在啃，為什么呢？因?yàn)橥ｋ娏恕?/p>
要不說(shuō)人倒霉，干什么事都不順，停電也就罷了，可是當(dāng)我氣呼呼喝光所有水，再想去接時(shí)，發(fā)現(xiàn)停水了。無(wú)奈之下，我在十一點(diǎn)三十七分六秒的時(shí)候，給我鼓鼓的錢(qián)包減了肥，買(mǎi)了幾塊可憐的小面包怨恨地啃著，聞著別人家的飯香，我終于知道貧苦人民是怎么吃飯的了。
傍晚，還沒(méi)有來(lái)電。我坐在黑漆漆的屋子里，憂郁地看著四周，我雖不怕黑，但一個(gè)人總是會(huì)覺(jué)得空，還真是孤獨(dú)。唉，我終于可以了解自己一個(gè)人生活有多艱苦。
我覺(jué)得我真長(zhǎng)大了，不做飯不知道大人的累，不孤獨(dú)不能了解自己一人的寂寞，我長(zhǎng)大了！
長(zhǎng)進(jìn)小學(xué)作文3
站在鏡子前，細(xì)細(xì)打量自己，看到的依舊是那矮矮的個(gè)子。我不禁懷疑：“我長(zhǎng)大了嗎？”
過(guò)去回憶曲
小時(shí)候，我是一個(gè)黃毛小丫頭，小個(gè)子，小眼睛，小嘴巴。記得那一次我和爸爸媽媽玩紙牌。在一次又一次失敗中，我的小鼻子，被刮得通紅通紅的，隱隱的疼痛，無(wú)盡的委屈，不知不覺(jué)一齊涌上心頭，我的眼淚就像斷了線的珍珠，在臉上肆無(wú)忌憚地流淌……這就是小時(shí)候的我，一個(gè)會(huì)為打牌輸了而掉金豆豆的軟弱女孩。
現(xiàn)在進(jìn)行曲
然而，在一次次失敗中，在一遍遍磨練中，我懂得了“人在哪里跌倒，就在哪里爬起。”
清楚地記得，那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，原來(lái)總是榜上有名的我竟然名落孫山。雖然沒(méi)有老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，但是一種淡淡的失落總縈繞在我心頭。一捧起奧數(shù)書(shū)，我就有一種想逃避的感覺(jué)。當(dāng)我面對(duì)難題發(fā)呆時(shí)，當(dāng)媽媽責(zé)怪我是小笨蛋時(shí)，我真想把奧數(shù)書(shū)束之高閣，永遠(yuǎn)不要再見(jiàn)到它！但是，每每回到自己的房間，看到書(shū)桌上那本我心愛(ài)的《簡(jiǎn)。愛(ài)》，想到夏洛蒂·勃朗特這一朵傲放于沙漠中的仙人掌花時(shí)，一絲淡淡的羞愧就油然而生：比起她遭受的挫折，我的這一次失敗又算得了什么呢？她可以用汗水和心血敲開(kāi)成功之門(mén)，難道我就不可以嗎？我也要向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，奪回前三名！
從此，周六一早，我捧著一本奧數(shù)書(shū)潛心研究、探索，只要解決一道難題，我就覺(jué)得我又向前三名邁進(jìn)了一大步；回家后，我再一次拿出書(shū)，認(rèn)真地在練習(xí)本上做習(xí)題，一道一道，樂(lè)此不疲……這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被失敗打倒的堅(jiān)強(qiáng)女孩，因?yàn)槲覉?jiān)信，坦然面對(duì)失敗，這也是一種成功！
未來(lái)暢想曲
一頭干練的短發(fā)，一身大方的套裝，這就是我夢(mèng)想中長(zhǎng)大后的自己，一個(gè)特別精神、特別自信的女白領(lǐng)�？吹浆F(xiàn)在的我，你還能相信小時(shí)候的我是一個(gè)會(huì)為打牌輸了而掉金豆豆，會(huì)為一次競(jìng)賽失利而失落的軟弱女孩嗎？
是的，我可以自豪地說(shuō)：“我，長(zhǎng)大了！”
【長(zhǎng)進(jìn)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
【精品】家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文四篇03-05
【實(shí)用】家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文3篇01-03
小學(xué)生旅游小學(xué)作文01-11
心愿作文小學(xué)作文05-29
小學(xué)作文：掃雪作文08-31
斗雞小學(xué)作文05-21