《做個獨立的思考者》讀后感作文（通用20篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《做個獨立的思考者》讀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇1
一本好書，如冷冬中的一壺暖茶，讓人們覺得一股暖流從始至終浸透心靈；一本好書，如一盞清晰的明燈，時時刻刻照亮我們心中正確的道路；一本好書，如一只渺小的小船，引領(lǐng)我們在廣闊無垠的知識海洋中遨游。而這本書正是一本使人全身上下感到清爽的好書。
在這本書中，我最喜歡的就是德富蘆花的《心中的桃花源》。這個故事主要講的是：作者喜歡自己家鄉(xiāng)的夏天，喜歡那里的自然風(fēng)光，于是他詳細描寫了自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景之美。讀完這個故事，我覺得自己仿佛也身臨其境，走到德富蘆花的故鄉(xiāng)，品味這個故鄉(xiāng)的夏天，體驗這個夏天的清爽與美好。
德富蘆花的文字，不僅優(yōu)美靈秀，清新自然，而且他這種不像文章的文章，甚至比許許多多長長短短的詩更有色彩、更有韻味。作為大自然最真誠最忠實的聽眾，德富蘆花用自己最質(zhì)樸的心靈與萬物之母——大自然進行一次又一次真摯的對話。他的寫景散文，觀察的如致入微，文風(fēng)秀麗典雅，純真質(zhì)樸，讀起來如癡如醉，如入畫境，使人同置于大自然的美好風(fēng)光之中，好似投入大自然這位母親的懷抱之中，不知不覺微醉微醺。
德富蘆花深愛著家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光。因此，他筆下的山山水水，一草一木，花鳥魚蟲除了具有靈性、美感與真實之外，還多了一分動人的家鄉(xiāng)情思，能觸動我心中那根最柔軟的心弦，而且多處運用詩句，使文章豐富多彩，添加了幾分韻味。
說起夏天，人們不約而同的會聯(lián)想到驕陽似火、揮汗如雨的酷熱，工作的繁忙與自己的煩躁�？墒�，在德富蘆花看來，故鄉(xiāng)的夏天卻別有一番情致：它可以是溪水中的西瓜，清爽涼快的井水澡，說來就來的驟雨，也可以是甜美可口的生魚片，略帶咸味的米飯，水中的月光月影和璀璨奪目的星光，魚籃里肥嫩鮮滑的魚蝦……他避開煩惱的暑熱不談，只描繪夏日中舒適美好，悠閑豐足的場景，將絲絲清涼送進了我的心頭，德富蘆花從個人的獨特思維把這篇文章寫得游刃有余。
于是，我懂得了：一個人的生活狀態(tài)和外在環(huán)境無關(guān)，只要他自己熱愛生活，那么他隨時隨地都能找到屬于自己的桃花源！
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇2
人們常說，書是人類進步的階梯，但我認(rèn)為，書是武裝人的利器，它可以完善我們的精神世界。教會我們?nèi)绾为毩⒌乃伎迹鰝�獨立的思考者。
讀完這本書后，我認(rèn)為要做一個獨立的思考者首先要擁有自信。只有自己相信自已，才能完成基本的獨立。德國著名作家亞瑟·叔本華曾經(jīng)說過“由于人性奇特的弱點，我們經(jīng)常過分重視他人對自己的看法�！蔽艺J(rèn)為這個弱點直接導(dǎo)致了我們的不自信，以至于好多人由于虛榮心而人云亦云，無法獨立的思考。所以，我們要自信，不要被他人左右，成為一個獨立的人。但是，我們也要聽從一些正確的、適當(dāng)?shù)慕ㄗh，這樣有助于我們思考。
思考可以使人進步，讓人快樂！因為思考，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；因為思考，愛迪生發(fā)明了電燈；因為思考，出現(xiàn)了偉大的話下文明；因為思考，人類獲得了一次又一次的成功！但是，只會思考還遠遠不夠，我們要結(jié)合身邊的一切，作出更加全面的思考，才能做出明智的決定。美國作家拉爾夫·華爾多·愛默生曾經(jīng)說過，對自然形象的感知是一種快感。我們要親近自然，熱愛身邊的一切，更重要的是豐富自己的學(xué)識，讓自己成為獨立的思考者。書中自有黃金屋，這本書讓我受益匪淺，我會努力學(xué)習(xí)，做個獨立的思考者！在思考中領(lǐng)悟這世界的美！
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇3
一本好書，如冷冬中的一壺暖茶，讓人們自己覺得作為一股暖流從始至終浸透心靈；一本好書，如一盞清晰的明燈，時時刻刻照亮未來我們每個人心中樹立正確的道路；一本好書，如一只渺小的小船，引領(lǐng)發(fā)展我們在廣闊無垠的知識以及海洋中遨游。而這也是本書研究正是這樣一本使人全身上下員工感到一種清爽的好書。
在這本書中，我最喜歡的是德福路華的<心中桃花“。 故事主要講的是：作者喜歡家鄉(xiāng)的夏天，喜歡那里的自然風(fēng)光，所以詳細描寫了家鄉(xiāng)的美麗。 讀完這個故事，我覺得自己仿佛身臨其境，去了德福路華的家鄉(xiāng)，品嘗了這個家鄉(xiāng)的夏天，體驗了這個夏天的清新和美麗。
德甫陸華的作品不僅美麗優(yōu)美，清新自然，而且不同于文章，比許多長短詩更加豐富多彩，更加持久。作為大自然最真誠、最忠實的聽眾，德斯福克斯用她最樸素的心靈與大自然母親進行了真誠的對話。他的風(fēng)景散文，以其細膩的觀察力，優(yōu)雅的風(fēng)格，純樸的風(fēng)格，讀起來像是一種狂喜，把人們聚集在大自然構(gòu)成的美麗景色中，仿佛他們被扔進了大自然母親的懷抱，在你知道它之前，有點醉了。
DCR在愛與蘆薈風(fēng)景秀麗的家園。因此，他筆下的山川河流，植物，花，鳥，魚和昆蟲除了精神，美和真，也多了一分運動家的感覺，可以觸摸我的心臟最柔軟的那根心弦，但大多是在使用詩歌，文章豐富多彩，加少許的味道。
說起這個夏天，人們開始不約而同的會聯(lián)想到一個驕陽似火、揮汗如雨的酷熱，工作的繁忙與自己的煩躁�？墒牵诘赂惶J花看來，故鄉(xiāng)的夏天卻發(fā)現(xiàn)別有一番生活情致：它可以是溪水中的西瓜，清爽涼快的井水澡，說來我們就來的驟雨，也可以是一種甜美可口的生魚片，略帶咸味的米飯，水中的月光月影和璀璨美麗奪目的星光，魚籃里肥嫩鮮滑的魚蝦……他避開這些煩惱的暑熱不談，只描繪夏日中可以舒適更加美好，悠閑豐足的場景，將絲絲清涼送進了我的心頭，德富蘆花從個人的獨特創(chuàng)新思維把這篇論文文章內(nèi)容寫得游刃有余。
于是，我懂得了：一個人的生活工作狀態(tài)和外在社會環(huán)境問題無關(guān)，只要他自己熱愛我們生活，那么他隨時隨地都能找到一個屬于他們自己的桃花源！
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇4
一本好書，如冷冬中的一壺暖茶，讓人們覺得一股暖流從始至終浸透心靈；一本好書，如一盞清晰的明燈，時時刻刻照亮我們心中正確的道路；一本好書，如一只渺小的小船，引領(lǐng)我們在廣闊無痕的知識海洋中傲游。而這本書正是一本使人全身上下感到了動物的愛也存在。
在這本書中，我最喜歡的就是屠格涅夫的作品《小鵪鶉》。這個故事只要講的是“我”跟著父親去打獵，本來是很高興，可是因為一只母鵪鶉的行為，使“我”對打獵沒了興趣，并且在與朋友外出打獵時阻止了朋友，“破壞”了一場有趣的打獵。
屠格涅夫完全不用說明白事物的一舉一動，只是很平平淡淡的把它們寫在紙上，留下無邊無際的思想空間讓我們?nèi)ハ搿＿@樣的空間足夠讓讀者對人類的做法反思和評價的行為。
屠格涅夫從自己十歲的眼鏡里所看到的事物，證明了母鵪鶉為小鵪鶉所做的一切，這般濃濃的親情和深深的愛把我震撼了。而父親的狗卻把這般美好帶走了。
這個故事讓我懂得了一個道理：每個生命都值得敬畏，世間萬物都有自己活下去的價值和意義。人類也愛自己的孩子，可把自己的生命去換，可每一種動物對自己孩子的愛，卻不遜色于人類。在我們?nèi)祟惖难壑兴鼈兛赡苡行┦俏覀兊谋P中餐，還是我們的玩物，卻都是一些弱小的生靈�？缮环仲F賤，每個生命都有它活下去的意義、價值和理由。
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇5
最近讀了一本叫做《做個獨立的思考者》的書，這本書講了許多關(guān)于外國所發(fā)生的一些傷心、感動的事情。
“不盲從、不附和、不人云亦云。不做應(yīng)聲蟲，堅持自己獨立的判斷思索，保護心靈的完整性”。書后的這句話告訴我們，不要永遠依靠別人的想法，要一直堅持著自己的想法。
屠格涅夫講述著愛與悲憫，在這個故事中無不在傳遞這個訊息，每個生命都值得敬畏。而他跟隨父親云打獵，原本高興極了，可是因為母鵪鶉的行為，使他對打獵沒了興趣。
對自然的感知是一種快感。自然的形象和動作對人而言十分需要。它好像兼有美感和實用的雙重作用。我認(rèn)為自然之美便是萬物之美，沒有任何一種可以超越它。
貓的寓言講了在畫家眼里是一幅美麗的畫，但在動物前卻是不存在的，于是驢否定了貓，鹿否定了驢子……
所謂太陽，就是生活中的“正能量”。什么是正能量？顧名思義，就是正面的力量，熱愛生活，有激情，有前進的動力。
這本書告訴我們很多道理，這對每個人來說都是一次發(fā)現(xiàn)之旅。
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇6
《獨立思考》的作者Vincent Ryan Ruggiero（文森特魯吉羅），是經(jīng)歷了怎樣的人生，然后引發(fā)了這些獨立思考。
今天閱讀了第一章，主題是我是誰。這是一個普遍性的問題，也是一個具有哲學(xué)性的問題。當(dāng)然，你可以簡單的回答，我是***（姓名），但是你會發(fā)現(xiàn)姓名只是一個符號，可以賦予意義，也可以被變更。
當(dāng)被問到我是誰時，第一時間冒出的`念頭：身高，體重，膚色，發(fā)型…你會發(fā)現(xiàn)，這些都概括不了自己。接下來，會引發(fā)更深層次的聯(lián)想，這些聯(lián)想來自更久遠的記憶。還記得小時候被問及“長大了要做什么”這個問題么？當(dāng)時你是怎么回答的，要當(dāng)教師，要當(dāng)科學(xué)家…是誰給了答案，是那時的特定時空給了你這個答案。如果你出生在唐朝一個高知家庭，也許你的理想就是成為寫詩大家了吧；如果你出生在清朝末年的動亂年代，也許你的理想就是報效國家了吧。所以，我們無疑不是被自己所在的時空所塑造。然后，我們生活在一個知識經(jīng)濟的時代，擁有知識可以改變命運；越早擁有正確的知識，越早改變自己的命運。雖然，我們的肉身不能逃避時空的限制，但至少你的靈魂深處可以這樣認(rèn)為。
思考1：想想你所在的時空，塑造了哪些你不愿改變的性格，然后反觀，這些真是不可改變的么？
想法，在于起之一念之間，是一切的起點。舉個例子，你現(xiàn)在想吃冰激凌，然后才有起身出門購買，然后才有吃飯冰激凌。所以，看待一件事情的想法太重要了，重要到你也許會走向截然不同的方向，最終導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。比如，你走在路上，被石頭絆倒，摔了一跤。這只是個偶然事件，然后笑笑繼續(xù)前行了，幾乎沒有任何影響。如果這時從你身邊走過一人，他臉上閃過一陣莫名的微笑。你便開始想入非非，是不是這個人找自己晦氣，刻意放了這塊石頭，然后整天心情都不好了，以至于耽擱了當(dāng)日的重要工作。結(jié)局可想而知。別以為這是編聊齋，自己去關(guān)照一下自己遇事時的想法。也許，你會大跌眼鏡，但是不要緊，相信我，你并不孤單。所以，我們要刻意修正自己的想法：看待未來更樂觀，哪怕有些盲目也無妨。
想法決定了你開始做什么事情，而信念則決定了你能將一件事情做多久。歷史上的大家都是終身踐行自我理念的人，最終時間發(fā)給他復(fù)利，讓歷史銘刻了他們的名字。信念可以說是想法的低頻振動，圍繞著中軸緩慢向前。所以，信念總是稀缺的，它的稀缺性在于它會波動，從而讓人以為沒有前行，過早定論然后就過早放棄罷了。也就是說，真正的信念通常都具有長期性，這個長期性至少是持續(xù)終身。如果可能，這個長期性應(yīng)該要持續(xù)數(shù)代，成為家族的傳承。
思考2：你做得做得最久的一件事情是什么？你做這件事情時，什么想法推動你一直持續(xù)下去？
今天閱讀到的第三部分談到了大眾傳媒會塑造自己。還記得那個經(jīng)典的廣告么？鉆石恒久遠，一顆永流傳。作為小女生，有沒有在聽到這話的某個時刻都暢想過被人帶上鉆石戒指的沖動。這真的是剛需么？多少平凡的夫妻沒有磚石戒指度過了一生？多少購買戒指的家庭又因其他的瑣碎而終結(jié)了婚姻各奔東西？據(jù)不完全統(tǒng)計，你生命的至少20%的時間花費在了大眾傳媒上，從而被改變，從而被塑造。變得不再是自己，喪失判斷力。我生命中的一個典型案例，電視廣告剛興起的那些年，自己的親戚因購買電視廣告推薦的產(chǎn)品而后又懊悔不已。同樣還是他，在手機智能化的今天，又因網(wǎng)絡(luò)廣告購買到劣質(zhì)產(chǎn)品而努力沖沖。我少不得安慰安慰。進而深思，我們到底有多少決策是被大眾傳媒影響，進而以為是自己的決定的？
思考3：你的那些購買決策是因為廣告影響而產(chǎn)生的？在完成購買后，是否產(chǎn)生過后悔的情緒？進而，你又是怎么處理這樣的情緒的？是選擇遺忘么？
我以為我是自己，而自己早已被周遭改變！與讀者共勉！
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇7
提出問題時，要會承認(rèn)自己不知道�！}記
今天，在謝老師的帶領(lǐng)下，看了樊登講的《我會獨立思考》讓我明白了什么是獨立思考。
這本書是由美國的安德里亞·戴賓克所著的一本關(guān)于獨立思考的書，其中這本書提到了一個特別好的技能：批判性思維。
批判性思維分為五個步驟，第一步是提出問題，要先承認(rèn)自己不知道，這一步很重要，因為愛因斯坦曾也提過一個明智的問題：如果人在光上坐著會怎么樣？這也就造就了相對論的出現(xiàn)。而很多人不愿意去承認(rèn)自己不知道，也就沒有提出問題，這樣確實沒有了錯誤，但也同樣會沒有什么成果。
人們通常都會陷入幾種謬誤中，比如人身攻擊謬誤，在別人提出問題時不去說問題，而是去說別人的身世。還有樂隊花車謬誤，別人說什么我就說什么，人云亦云；還有一個大多數(shù)家長都會犯的錯誤：滑坡謬誤，這個謬誤是指看到了事件的一個表面或一個片段，便會以為事情會一直這樣持續(xù)發(fā)展。有個例子，一個家長看見孩子玩手機，便一直在想，我的孩子以后該怎么辦呢？他要是一直玩游戲怎么辦？事實是改變不了的，但之后的事誰也不知道。
之后的幾條邊不在一一道來了，總之要學(xué)會批判性思維，成為一個有用的人。
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇8
9月13日上午，我們參加了師生交流會，在會上周任軍教授給我們講了一句話，其大概意思是小學(xué)學(xué)知識，中學(xué)學(xué)規(guī)矩，大學(xué)學(xué)思維，研究生學(xué)解決。作為一名剛剛開始研究生生活的我來說，我現(xiàn)在大概還處于盲從思維的階段，還沒掌握如何獨立思考。而正是通過對這本《輕松學(xué)會獨立思考》的學(xué)習(xí)，我漸漸地對有些事情有了一定的淺顯見解。以下是我按章節(jié)得出的一些感想。
一、無處不在的批判性思維
批判性思維并不是像我們大多數(shù)人以為的那樣，深奧乏味難懂，事實上它存在與我們生活中的每個角落。如果只是一味地去收集各種知識，而缺乏思考的框架，最終你大腦里的所有知識會成為你的負擔(dān)，羈絆住你通往正確道路的步伐。那么，什么是批判性思維呢？羅伯特。恩尼斯先生認(rèn)為：“批判性思維是合理的、反思性的思維，其目的在于決定我們?nèi)ハ嘈攀裁春妥鍪裁础薄Q句話來講就是：批判性思維就是通過對于自身的反思，使得自己的意念和行動變成合理的思考。
大家耳熟能詳?shù)臏厮笄嗤艿墓适隆獙⑶嗤芡度胍呀?jīng)煮沸的開水中時，青蛙因受不了突如其來的高溫刺激而立即興奮地從水中跳出來，進而得以逃脫。同樣是水煮青蛙實驗，把青蛙先放入裝有冷水的容器中，然后再加熱，結(jié)果就不一樣了。青蛙反而會因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得，直至感覺無法忍受高溫時，已經(jīng)心有余而力不足了，最終被活活熱死。
這個例子就說明了，當(dāng)我們在判斷某件事情對與錯的時候，不能夠單憑一些默認(rèn)的習(xí)俗或者大家一致認(rèn)為的觀點就輕率概括，有點像以偏概全，要經(jīng)過自己的判斷或者提出假設(shè)一步步的進行判斷，當(dāng)然也要借助一定的工具來搜索。就是文中所說的搜商，權(quán)威也不一定就是完全正確的。
二、學(xué)會提問是走向獨立思考的第一步
真正的思考，往往從提問開始。一個優(yōu)秀的思考者，他提出的問題也是高水準(zhǔn)的。因此，學(xué)會獨立思考，應(yīng)先要學(xué)會提問。在面對不同的對象，也應(yīng)該有不同的提問方式與策略。在考研錄取通知發(fā)下來之后，我們學(xué)院舉辦了“考研經(jīng)驗分享交流會”，在互動環(huán)節(jié)有一個女生向我們提出了這樣一個問題：“我想考研，可是我應(yīng)該怎么安排時間？”可能在她心里，考上研究生的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗一定適合她，只要按著我們的方式來一定有個好結(jié)果。在我看來，她完全沒有進行獨立思考。我們都知道，一千個人心中有一千個哈姆雷特。我們從小到大都在逐漸養(yǎng)成適合自己的學(xué)習(xí)方式，只有適合自己的才是最好的。
三、如何獨立找到自己需要的資料
周任軍教授曾說過：“學(xué)的再多也就是領(lǐng)域中的常識，而常識帶不來優(yōu)勢！百度上能搜到，憑什么要請你呢？追求極致地干吧！”是啊，在這個互聯(lián)網(wǎng)+的時代，大家獲取信息的主要途徑就是網(wǎng)絡(luò)。有一句話叫做“你所面臨的問題很多人在很多年前都遇到過，答案早就有了，而且就在網(wǎng)上”。但是，這些信息真的就是能解決你問題的信息嗎？作為研究生，我們沒有獨立思考的能力，那我們真的是在讀研究生嗎？如果一味地按著原來的思維方式來學(xué)習(xí)，可能三年以后的我們會發(fā)現(xiàn)，我們可能讀了一個假研究生。周老師曾告訴我們，為了培養(yǎng)我們寫論文的能力，首先就是先閱讀大量文獻，而閱讀的文獻一般是CSCD、EI、北大核心級別及以上的論文。高質(zhì)量的文章會給我們帶來好的效果。
四、邏輯陷阱造成的負面影響
在思考的過程中，我們會遇到各種各樣的邏輯陷阱，而這些陷阱會讓我們深陷其中而不能正確地進行批判地思考。比如說：河南人就是騙子多！這讓我作為一個河南人表示深感困惑。從大學(xué)開始就經(jīng)歷過“地域黑”，他們總是吐槽各種各樣的事情，好像我們河南就真的是那樣的。這就是輕率概括，總不能因為極個別人的行為而得出以偏概全的結(jié)論。而且這種言論也會傷害我們的情感。再比如說人身攻擊，在生活中有些人試圖憑借某人的品質(zhì)、背景、家境、地位等，作為質(zhì)疑某人的觀點或者理由。這時候我們應(yīng)該想一下，我們是否陷入了“訴諸人身”的邏輯陷阱呢？
記得周任軍教授曾說過：科學(xué)研究需要投入與努力，更需要探索性思維。作為電氣研究生，我們應(yīng)該緊跟電氣行業(yè)發(fā)展的潮流。獨立思考、勇于創(chuàng)新、努力拼搏！
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇9
人類與動物界的最根本區(qū)別就是人類會制造使用工具并從事生產(chǎn)勞動，而動物則不會，而制造使用工具則是通過有意識的思考來完成的，從事生產(chǎn)勞動也是需要有意識的思考。
在人類社會當(dāng)中，一個人能否有意識地、獨立地思考是判定一個人是否真正優(yōu)秀的關(guān)鍵所在，優(yōu)秀的人善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并對此進行自主思考。從出生到現(xiàn)在，我們在每一個階段，都會遇到各種問題，我們都會去提問，但是提問的目的如果僅僅只是為了獲得答案，那么這個問題就失去了相應(yīng)的價值，因為提問絕不是為了輕而易舉地獲得，而是為了逐步培養(yǎng)自己的思考能力，去形成自己分析問題、解決問題的思路。一個優(yōu)秀的思考者往往是一個好的提問者，但是一個好的提問者就不一定是好的思考者。就像從事記者職業(yè)的人，在大部分場合，大多數(shù)時間，他們都是在提問，在很多時候，他們并沒有思考，很多的提問都只是讓被問者感到了難堪，因為他們覺得這樣才更加的有料可寫，但這有什么用呢？隨波逐流，成為絕大多數(shù)人，渾渾噩噩地過著每一天，重復(fù)著自己本就無聊的生活。而作為最基礎(chǔ)的人，我們?nèi)ヌ釂�，去質(zhì)疑，目的不是為了讓別問者難堪，而是讓自己通過提問進行有意識的思考，從而更加接近事物的真相。在人類發(fā)展的歷程里我們可以看到，答案并不能推動思維的發(fā)展，真正能推動思維發(fā)展的是問題，像電力行業(yè)，法拉第、麥克斯韋等人都是通過提出對前人的質(zhì)疑，然后去思考這種問題，才有了現(xiàn)在的電學(xué)、電磁學(xué)，才有了人類的巨大進步�？上攵鲆粋�好的提問者不如做一個好的思考者。大樹分割線
思考又分為獨立思考和被動思考兩種。獨立思考是通過個人對某一種現(xiàn)象提出相應(yīng)的問題，并進行實驗觀察，有意識的思考，從而最后得出相應(yīng)的正確結(jié)論的過程；而被動思考則是最普遍的，比如我們在學(xué)習(xí)階段，老師在上課的時候根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進度布置相應(yīng)的作業(yè)，提出相應(yīng)的問題，我們來解答的過程，這個過程其實很大程度上可以說是被動思考占主導(dǎo)，因為我們僅僅只是為了做出答案而進行思考，并沒有根據(jù)所學(xué)知識對某一問題進行思考并提出獨特見解。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，常見的一種現(xiàn)象是大家在一起做題的過程中看到某一部分人跟自己的答案不同，就對自己產(chǎn)生懷疑，而一旦大部分人跟你說你做的有問題，那么很多人就會放棄自己所做的，因為如果要反駁，就要進行大量的思考過程，而人一旦有了可以依賴的捷徑，就會放棄自己正在走的路，因為往往一個大眾所認(rèn)可的答案會阻止我們進行更深入的思考，這是由于我們的思維更習(xí)慣于尋找認(rèn)同而不是尋找真相，而一個優(yōu)秀的獨立思考者會不時地提醒自己：我的答案就一定是錯的嗎？有沒有更多的方法去驗證這個問題？針對這個問題能不能發(fā)掘出更深的問題從而進行探索性創(chuàng)新呢？所以說獨立思考要比被動思考有意義，更加的珍貴。大樹分割線
話說回來，我們研究生所需要的就是獨立地思考，因為這跟以前的學(xué)習(xí)都不同，以前的學(xué)習(xí)都是填鴨式的學(xué)習(xí)，那些知識你只需要被動地接收就行了，但是研究生就截然不同，我們需要切換以往習(xí)慣的被動思考的方式，逐漸轉(zhuǎn)變成主動地、獨立地思考。老師并不會將你所需要的知識手把手地交給你，而只是根據(jù)你的學(xué)習(xí)方向提出指導(dǎo)建議，大部分的時間都是自己去思考，去主動的學(xué)習(xí)，所以我覺得咱們長理開學(xué)禮選擇的《輕松學(xué)會獨立思考》這本書真的是太及時了，這本書很好的指導(dǎo)我們?nèi)绾稳オ毩⑺伎�，將思考的學(xué)習(xí)方式類比競技類項目的鍛煉方法，一步一步的指導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)獨立思考，很感謝學(xué)校贈送的這本書，能夠讓我更快更好的轉(zhuǎn)變自己的思維方式。最后，我想用我感觸最深一句話來結(jié)尾，那就是：很多時候，你真正的困境不是生活中沒有選擇，而是你的思維限制了你的選擇。
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇10
今天我想給大家推薦一本書，是鄭淵潔寫的《做獨立思考的人》。里面有許多關(guān)于自己獨立的故事，以動物，人類做列子，寫的淋漓盡致，更有許多照片加深理解，也更吸引同學(xué)們那想閱讀的渴望。
這本書有十大章，里面有許許多多的好詞好句，至今都歷歷在目：帕達猶如晴天霹靂，愣住了。渾身向散了架似的……除了句子，還有詞語：心急如焚，侃侃而談、洗耳恭聽……讓我學(xué)到了許多知識。
在生活中，這本書給了我無窮的知識：在學(xué)習(xí)中，我們知道上課提前預(yù)習(xí)，在課堂上中認(rèn)真聽講，這樣，學(xué)習(xí)就會有所提高。在愛好方面，我就非常喜歡舞蹈，從小我就堅持跳舞。媽媽卻經(jīng)常勸我學(xué)學(xué)口才、美術(shù)……可我對舞蹈情有獨鐘，堅持不懈。
這是一本勵志書里面的故事給我的啟示：堅持自我，不育從不跟隨，讓我比其他人捷足先登，取得了學(xué)習(xí)上的成功。成功者都是獨辟蹊徑，失敗者都是隨波逐流的。
同學(xué)們，和我一起來閱讀這本書吧！相信你一定會尋找到許多的奧秘，也會給你帶來許多深刻的道理！
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇11
有時候人總會莫名其妙的陷入了一些頹廢或者孤獨的狀態(tài)當(dāng)中，后來我看到一于快樂定律的故事，想一想，其實有的時候真的是有點庸人自擾之。
這是我很久以前看到的故事。一位秀才要去上京趕考，旅程住店的時候，一天晚上做了兩個夢。一個夢是一顆大白菜種在了墻上，還有一個則是下雨天，他既打傘，又帶著斗篷。
秀才就找人幫他解夢，那個人告訴他：你還是回去吧，不要考試了，你看大白菜種在墻上，那不說明不靠譜嘛。另外一個你既打傘又帶著斗篷，豈不是多此一舉？
秀才很郁悶的準(zhǔn)備回家，當(dāng)他跟店老板辭行的時候，店老板很是奇怪：“你不是還沒考試嗎？怎么就準(zhǔn)備辭行回去了呢？”
經(jīng)過秀才的一番解釋，老板笑道，“我也會解夢，幫你說一說吧！白菜種在了高墻上，那不就是代表高中的意思嗎？打傘又帶斗篷，這不說明說雙重保險有備無患嗎？那肯定是會中的！”
聽到這里，秀才開心地留下，后來真當(dāng)真中了一個探花。
通過這個故事，我不僅看到了凡事要學(xué)會看積極面才會變得快樂，還有一點，就是要有對自己要有足夠的自信，不能夠人云亦云。就像故事中的秀才幸好遇到了老板給他積極建議的意見，否則他按之前幫他解夢者的意見，不就錯過一個非常好的機會。最為關(guān)鍵的是他居然對于自己是否能夠通過考試，對于自己才華沒有足夠的自信心，差點就錯失掉很好的機會！
真正的了解自己的能力，知道自己能做一些什么，不應(yīng)該總是被一些外力所干擾。你可以去把外力給你的意見進行思考，但并不要讓他成為你的主導(dǎo)！
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇12
我學(xué)會了獨立思考昨天晚上，我在寫作業(yè)，突然之間，我被一道題困住了。
蒙提，我們又沒教過，我怎么會寫呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候，妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了。我不勝其煩了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵�！保膊恢绾问呛�，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪�！钡慕�，可把我害慘嘍！
我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦！”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說，老爸等一下又罵起我了。我只能趁老爸上樓的時候，才偷偷摸摸地跑進書房，還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說：“給我如實招來�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我沒干什么，只是出去玩玩�！崩习终f：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒教過的題目�！崩习钟H切地說：“對不起，我誤會你了，你原諒老爸好嗎？”我笑瞇瞇地說：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您�！蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌�我清白了，事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書房想題目，我想來想去，終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了，別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想，我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒睡覺，就說：“很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢？”我隨聲應(yīng)道：“我馬上去睡覺。”心想：大功告成了。
我回到了房間，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇13
今天，艷陽高照，萬里無云。前幾天因為考劇組培訓(xùn)等一系列事情，我好久沒有好好放松了。于是我手捧著心愛的遙控越野賽車，蹦蹦跳跳出了家門。
樓下的道路沒有幾個人，我便“瘋狂”地開起了賽車。我可是個“賽車好手”，只見那部“爆威飛狐”在我的控制下敏捷非凡：它先在拐彎處急轉(zhuǎn)彎，接著又敏捷地避開幾塊較大的石頭，然后快速穿越前面的草叢，看那青綠的野草在賽車旁“嘩嘩生風(fēng)”，最后把車頭稍微頓了頓，騰入空中，在空中反了個跟頭劃了條弧線嘎然落地�！疤珟浟�!”我情不自禁地叫了聲。沒想到這么長時間沒有訓(xùn)練，“功力”竟然沒有退步。就這樣，我的賽車風(fēng)馳電掣地行駛著。
正當(dāng)我高興地玩耍時，突然，越野賽車競“啪”的一聲停了下來。咦?怎么回事?我疑惑地拿起污泥滿身塵土滿輪的車子看個究竟，“開關(guān)沒有關(guān)呀?”我自言自語著。要是平常，我早就“好學(xué)”地去問爸爸了。可這次爸爸不在身旁，再說又不是在家里。短路了?也不像啊，電線好好的插著呢，難道是賽車受到其他遙控頻率干擾了?更不像，這里沒有其他人在玩賽車。到底出什么問題呢?雖然爸爸不在旁邊，可我自己有大腦的。嘿，我一拍腦門，席地而坐，仔細觀察車身。忽然，一滴水滴在了地上。怎么回事?我腦中閃出了一個大問號。我朝車身瞟了一眼，是電池蓋部位滴的水!我小心翼翼地打開電池蓋，噢，原來如此!我明白了，剛才行駛時大量的泥水濺到了車身上，一小部分粘上了電池，記得科學(xué)科上老師說過，泥水是絕緣體，擋住了電池的電流循環(huán)，所以車就會停下來�；腥淮笪虻奈乙槐娜吒�。擦干電池，賽車又行駛?cè)顼w了。
這一次，我懂得了一個彌足珍貴的道理：萬事靠自己，石頭可以變成金。相信自己吧，你能行!
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇14
你是不是經(jīng)常聽到老師。家長對你說：“你要學(xué)會獨立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨立思考呢？因為只有獨立思考了，你才會有自己的想法。
大衛(wèi)和羅賓同時受雇于一家店鋪，開始都拿同樣的薪水�？墒且欢螘r間之后，大衛(wèi)青云直上，羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天，他到老板那兒發(fā)牢騷了，老板突然說話了：“您去集市一趟吧，看看今天早上有什么買的東西�！�
羅賓回來向老板匯報說：只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。
有多少？老板問。
羅賓又跑到集市上，然后回來說：50袋。
老板又問：多少錢一斤？
羅賓又跑到集市去了，就這樣他來來回回跑了很多趟。這時，老板叫來大衛(wèi)，把問羅賓的第一個問題提給了大衛(wèi)，要大衛(wèi)去集市看看。大衛(wèi)很快回來了，他告訴老板說：有一個農(nóng)民在賣土豆，0。5元一斤，共有50袋，這兒還有一個樣品，您看看。以后這個農(nóng)夫還會賣西紅柿，價格很公道，也帶回一個，農(nóng)夫也在外等著。這時老板看了一下羅賓。
你知道為什么大衛(wèi)會受老板重視嗎？因為羅賓只是簡單去執(zhí)行老板的指示，而不去思考問題，所以才只在原地踏步。而大衛(wèi)卻不同，他善于獨立思考，能夠考慮到問題的各個方面。這老板還沒有想過的問題，他都已經(jīng)想好了，你說他是不是應(yīng)該受老板重視呢！
一個人如果不善于獨立思考，那么將會對他的各方面產(chǎn)生不好的影響，相反如果你勤于思考的話，你將會從思考當(dāng)中去尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，然而才有可能想辦法去解決問題。
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇15
語文高考試卷的作文題，歷來備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個熱點話題，人們對高考作文的關(guān)注已遠遠超過它作為一道題目應(yīng)承載的分量，高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題，但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點，這幾年的高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢。
首先，選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續(xù)堅持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點的開放式話題作文，但從我們閱卷情況來看，有些考生對話題作文的“三自”特點理解很片面，以為想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，忽視了話題范圍和話題材料的限制，忽視了寫作內(nèi)容與話題的契合。
其次，立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價值取向，已逐漸被證明是一種較大的缺憾，如“誠信”、“心靈的選擇”等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統(tǒng)的立意取向，框定了寫作的主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒有預(yù)約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考，不同層次的考生能夠根據(jù)他們對話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現(xiàn)自己的認(rèn)知判斷與價值判斷。
再次，更加注重思辨。去年的話題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關(guān)系，對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步，需要考生扣住“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這樣一個辨證、動態(tài)、相互轉(zhuǎn)化的過程，客觀地公正地對待事物、認(rèn)知事物�？梢哉f，去年的高考作文題對我們的作文教學(xué)也是一個提示：作文要關(guān)注社會、關(guān)注人生，還要引導(dǎo)學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇16
我學(xué)會了獨立思考昨天晚上，我在寫作業(yè)，突然之間，我被一道題困住了。
蒙提，我們又沒教過，我怎么會寫呀!我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候，妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我不勝其煩了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪�！钡慕校砂盐液K嘍!
我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦!”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說，爸爸等一下又罵起我了，我只能趁爸爸上樓的時候，才偷偷摸摸地跑進書房，還是被料事如神的爸爸給逮住了。爸爸瞪著白眼說：“給我如實招來�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我沒干什么，只是出去玩玩�！卑职终f：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會做，去問鄰居�！蔽椅卣f：“不是的，我們沒教過的題目�！卑职钟H切地說：“對不起，我誤會你了，你原諒爸爸好嗎?”我笑瞇瞇地說：“爸爸你只是不知道事情的原因，我不怪您�！蔽倚睦锩雷套痰叵耄喊职诌�我清白了，事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書房想題目，我想來想去，終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了，別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想，我終于把答案想出來了。爸爸看我這么晚還沒睡覺，就說：“很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢?”我隨聲應(yīng)道：“我馬上去睡覺�！毙南耄捍蠊Ω娉闪�。
我回到了房間，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇17
每年高考，作文題目總是萬眾矚目的焦點。今年同樣如此，高考語文結(jié)束沒多久，網(wǎng)上就迅即出現(xiàn)了各地高考作文的題目。有意思的是，今年的作文題，有相當(dāng)一部分是哲理性、勵志類的，猶如“心靈雞湯”，很容易讓考生有話說，也開始為培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力提供了空間。
一聽到浙江高考作文題是圍繞網(wǎng)友對博文《坐在路邊鼓掌的人》的不同觀點寫文章，杭州市作家協(xié)會副主席孫昌建就笑了，“我比較了其他省份的作文題，覺得浙江的這個很有彈性，沒有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，這種開放性的題目很有意思。”
孫昌建最欣賞的就是一個多元的答案，他覺得文學(xué)不該是選擇題，非此即彼，而應(yīng)該是豐富多彩的，甚至可以有爭議�！斑@個題目對考生來講會比較容易寫，但要寫好又不容易，因為他們的人生閱歷等局限不可能會把文章拉得太開。有人說作文寫得好能拉分，現(xiàn)實中并不是這樣，高考作文的評分方式也決定了高考作文的分差拉不開。”
杭州師范大學(xué)人文學(xué)院中文系教授劉曉偉覺得，浙江今年的高考作文能夠讓考生展現(xiàn)自我的生命景觀獨立思考作文800字作文�！坝捎趦�(nèi)容與考生的校園生活密切相關(guān)，如何快樂健康地成長本身就是中學(xué)生的生命話題，因而他們是能有感可發(fā)、有話可說的�！�
接上了“地氣”，是另一種評價�，F(xiàn)在的高考作文已經(jīng)不再在審題上刁難考生，更多考察的是新一代對于社會的關(guān)注與判斷。
“作文題目來源于網(wǎng)絡(luò)熱帖，來源于博文。而網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)的是民間性，這里人人平等，每個人都有話語權(quán)，展示的也是普通人的東西
不同于以前的高考作文里動不動就喜歡選擇引用國內(nèi)外經(jīng)典文學(xué)。這樣一來，很親切，同時也很有當(dāng)代生活氣息�！焙贾菰阶x館語文教育負責(zé)人郭初陽在評價浙江高考作文題時表示了肯定。
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇18
在我成長的過程中，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，但最令我難忘的，是我在獨立思考時的那種快樂。
還記得那是一個涼爽的晚上，我正在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。起初，我認(rèn)為那些題目如此簡單，閉著眼睛都可以寫出來，可寫著寫著忽然就冒出了幾道思考題。我想了一會兒，答不出來，便習(xí)慣性地問爸爸。可那天爸爸仿佛變了個人似的，竟沒有像平時那樣耐心地指導(dǎo)我，而是不耐煩地對我吼道：“怎么沒事就跑來問一下？自己思考去！”我不知道爸爸為什么這樣對我，但我還是不情愿地回屋去了。
我先想第一道題。這道題上都是小方格，壓根就看不到什么數(shù)字。我想來想去，題目實在太復(fù)雜了，感覺腦袋都擰成了麻花。我無助地看著這些數(shù)字，心中寫滿了無奈。終于，等我重讀了七遍題目后，腦中靈光一閃，抓過草稿列起了算式。因為我看見了題目的關(guān)鍵，想起了老師在課堂上講的公式，由此找到了做題的入口，這才明白了解題思路。
下面是第二題，因為從第一題中得到了啟發(fā)，所以一切似乎都變得簡單起來。我回憶起老師上課時講的內(nèi)容，又一次成功地從中捕捉到了有用的信息。緊接著，第三題、第四題，我都成功地想到了解題方法。想不到，這些昔日的難題都在我的認(rèn)真思考下迎刃而解。功夫不負有心人，我這七道思考題全部都對，還得到了大家的表揚。
打這過后，我變得愛思考，越是難的題目我越愛往里鉆，努力到最后，連爸爸這個“數(shù)學(xué)天才”都被我打下了擂臺。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我對思考越來越感興趣。我知道，如果沒有那個晚上，我不可能成功！如果沒有那個晚上，我不可能到達成功的彼岸。
我要感謝那個夜晚，更要感謝爸爸，如果不是他那聲吼，就沒有現(xiàn)在對知識、思考充滿渴望的我！
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇19
卡拉娜真是一個堅強的姑娘。她在海豚島上獨立生活了十八年。沒有武器、沒有同伴、沒有住所；有野狗侵?jǐn)_、有阿留申人帶來恐懼、有離開群體的悲傷與寂寞、有暴風(fēng)雨、地震將她與死神擦肩而過……卡拉娜從十二歲開始學(xué)會自立根生：擺脫寂寞、戰(zhàn)勝恐懼、獨自修建住所、制造捕魚用具航海用具、與野狗斗爭、逃過自然災(zāi)害……重重考驗將這個生活經(jīng)驗不豐富的小女孩，通過整整十八年時間，磨礪成了一個能獨立生活，有能力生活，能靠自己解決問題的大姑娘了。
《藍色的海豚島》講述的就是這樣一個故事。一個小女孩從沒能力自力更生漸漸到具備獨立生存的能力。一個成長故事。
從現(xiàn)實生活來看，我們遠比卡拉娜幸福多了。但是也引起我的思考�？ɡ葟男∽约旱氖伦约鹤�，十八年時間，使她能獨立生活，不用依賴父母或其他人。有一天，我的親人也將離我而去，我必須擁有獨立生活的努力。所有人都必須擁有獨立生活的能力。
每個人，都有各不相同的成長故事，有著不同的生活經(jīng)歷。卡拉娜的故事其實“隱藏”在我們的生活中。當(dāng)一個還只能和奶粉的小孩時，媽媽不幫忙抓奶瓶，而是慢慢讓孩子自己學(xué)會抓奶瓶喝奶；長大了，幫忙做一些家務(wù)；學(xué)會照顧弟弟妹妹、體貼長輩……卡拉娜遠離了親人，獨立生存。就像長輩們不幫我們做事，培養(yǎng)我們擔(dān)起重任的能力。
卡拉娜和我的生活相比，真是一個天上一個地下。引出我思考的同時，也暗自佩服卡拉娜的勇敢，與命運頑強抗?fàn)幍木�。這本書是從卡拉娜的角度敘述的，語言平實親切。而最讓我感動的，是隨著卡拉娜的慢慢長大，她對身邊的那些動物的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對事物有了自己的見解，思想達到了另一個高度。意識到人與動物之間應(yīng)該是一種美妙而和諧的關(guān)系。比如，自從她治愈了小海獺，和小海獺交上朋友以后，她再也沒殺過海獺、鸕鶿、海豹、野狗、海象、章魚……“因為動物、鳥也和人一樣，雖然它們說的話不一樣，做的事不一樣。沒有它們，地球就會變得枯燥無味�！�
《做個獨立的思考者》讀后感作文 篇20
生活中很多時候，我們?nèi)菀紫萑雱e人專門設(shè)置的思想陷阱，很容易跟著別人盲目從眾，而找不到自己的獨立思想。
我想，對于生活來說，人為的能力和學(xué)習(xí)其實倒不是最重要的，思維和思考的方式，卻是最寶貴的精神財富，那才是屬于我們自己的無形資產(chǎn)。
假如一個人在日常生活中，如同墻頭草，聽到別人說什么，都是不假思索地轉(zhuǎn)移復(fù)制，根本就不會有自己的思想，再這樣的過程中，只是去人云亦云，而不會創(chuàng)新思想。
所以，獨立思考就顯得異常重要。
一個人在以后的路上能夠走到多遠的地方，也許這些都還是跟后勁有關(guān)，也許跟我們所想的很多道理，都在我們獨立思考的心態(tài)之下，看懂我們自身的生活，那些強大的溝通能力和邏輯思考能力，其實都來自于獨立思考的結(jié)果。
我想，我們需要學(xué)習(xí)的獨立思考，我們需要看懂其他人的發(fā)展方向，這一切都對我們來講，有特別中藥的含義。
而微信公眾號里面的那些文章，其實都跟我們息息相關(guān)，那些大家都關(guān)注的熱點話題，包括很多電視劇，同樣也是如此，讓人喜歡，讓人注意。
但是我們所想到的結(jié)果，可能都比較漫長，就好像很多人都會認(rèn)為獨立思考并不是特別重要，但實際上他最容易被忽視，同樣也是很重要的。
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