雨之愛初中優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的雨之愛初中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨之愛初中優(yōu)秀作文 篇1
翠煙香綺閣，淺綠柳青心，最是煙雨蒙蒙處，花兒芬芳時(shí)�！}記
窗外，雨打在瓦楞上，帶著大自然的氣息，在空氣中回旋。透過窗欞望去，一盞孤獨(dú)的路燈，沐浴在雨中，變得朦朧，酷似一輪滿月。稀稀拉拉的雨聲，混合著微風(fēng)輕拂樹葉的聲音，奏出一篇優(yōu)美的樂章；雨水順著窗戶潺潺而下，留下一路雨的歡歌。
雨，是大自然的樂器。雨在樹葉旁彈起吉他，樹葉隨樂聲翩翩起舞；雨在城市間彈起鋼琴，城市的面貌頓時(shí)煥然一新；雨在田野上拉起了提琴，莊稼伴著節(jié)奏前后搖擺；雨在山溪旁吹起了笛子，小溪便蘇醒了，隨歌聲向遠(yuǎn)方流淌。
雨，是大自然的精靈。雨越下越小，我舉起雨傘，推開樓門，走入雨簾。地上沒有流走的雨，積成了一汪小水潭。踩入水潭，激起一片浪花，蕩起一層漣漪。雨水流進(jìn)鞋中，一絲絲涼意從腳底傳來，在我的身體內(nèi)蔓延，洗清疲勞，讓人心曠神怡。
雨，是大自然的饋贈(zèng)。小時(shí)候，我近乎瘋狂地喜愛雨。我總喜歡讓它們把我淋得渾身濕透，喜歡在雨中奔跑，喜歡雨中那清新的泥土味。現(xiàn)在，我又踏入雨簾，令我記起兒時(shí)雨中的情景，讓我又有了扔掉雨傘的沖動(dòng)。在忽明忽暗的路燈下，雨落在傘上，濺起晶瑩的水珠，發(fā)出悅耳的聲音。
我來到一棵樹下，撫摸雨中的樹干，涼涼的，舒服極了。幾個(gè)影子從樹邊走來，一人打著一把雨傘；原來，他們是來賞雨的。幾把傘也擋不住雨水對(duì)他們衣服的侵襲。我們竟像是心有靈犀一樣，索性放下雨傘，任由雨水肆意地沖刷，我們真真實(shí)實(shí)地和大自然來了一次親密的擁抱。
雨還在一直下，我卻早已回家。雖然全身像剛洗過澡一樣，但那又何妨？踏著雨訪問大自然時(shí)，不僅僅是享受雨趣，更是在享受人生�。�
雨之愛初中優(yōu)秀作文 篇2
有是一個(gè)大雨的晚上，過了一夜的大地，經(jīng)過了雨水的沖刷，顯得那么晶瑩剔透。早上起床。趕快跑到窗邊，望這那弦歌湖畔，發(fā)現(xiàn)河面有上升了不少。早上泥土的的芳香，是我有種回歸自然的.感覺。一些雨水滴在小草上，露出了她那翠綠的外衣
我非常喜歡聽雨那落地的聲音，雷電、雨珠，電閃雷鳴的背景共同組成了美妙絕倫的音樂。這種聲音是世界上獨(dú)一無二的。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，烏云就會(huì)遮住太陽，天空猶如披上了一層灰色的套裝，讓我們頓時(shí)有了冰爽之意。這些雨珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童從天上毫無顧忌的跳下來，滋潤著世間萬物。
雨珠落下來，花兒笑了，使她有了無限的生命力，小草笑了，雨為他提供了終生的養(yǎng)料，湖邊的蘆葦也笑了，湖面上長，有了湖面這個(gè)終生伴侶，她也知足了……
雨下整夜，世間萬物都像潮水一般進(jìn)進(jìn)退退。有些人，因?yàn)橄掠�，�?dú)自在家盼望著遠(yuǎn)去的親人，而有些人，頂著大雨還在拼命的工作。雨能使世界美好，雨能讓世界變得晶瑩剔透，雨更能成為我們?nèi)松囊环N墊腳石、啟明燈……
窗外的雨還在下著，每當(dāng)雨落在每一個(gè)角落，我都會(huì)細(xì)心傾聽這顆顆音符，使他們成為獨(dú)一無二的音樂。
雨，伴隨這我們成長，她能夠加以裝飾我們的生活。使我們的生活更加有滋有味，使我們的生活更加絢麗繽紛。五彩斑斕……
雨，終于停了，透過教室的窗戶，看見一道彩虹掛在天際。�。∥颐靼琢�，我們的人生也像雨一樣。
在雨的前半部分，會(huì)充滿著困難，而當(dāng)你克服之后，美麗的彩虹就會(huì)在你身邊，讓你的世界更加美好！
雨之愛初中優(yōu)秀作文 篇3
入夏以來的暴雨，時(shí)間之長來勢(shì)之猛實(shí)為罕見。在傾盆大雨的連續(xù)侵襲之下，人們被折騰得幾乎要指天罵地了。
下雨天總是令人生厭的，疾風(fēng)驟雨傾盆如注往往使人措手不及，滴滴答答無休無止又讓人愁腸百轉(zhuǎn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)若有若無更叫人莫名煩躁。有天晚上，聽著不間斷的雨打窗欞聲，我忽然想到，在雨水浸潤的夜色里，還有眾多的夜行人趕在回家的路上，一時(shí)心血來潮口占一首打油詩：“斜風(fēng)密雨傾如注，閉門翻卷閑讀書。遙想多少飄零客，行色匆匆尚在途。”相信誰都能體會(huì)到，這櫛風(fēng)沐雨的滋味會(huì)是怎樣的一種感受。暴雨肆虐，有時(shí)還會(huì)制造陸地“汪洋”，讓為生活而奔波的人們?nèi)f般無奈。更有甚者，雨還能變成洪水猛獸損毀家園進(jìn)而吞噬生命。據(jù)報(bào)載：入夏以來的暴雨已經(jīng)造成南方9個(gè)省20多人死亡，480多萬人不同程度受災(zāi)。
雨有時(shí)是魔鬼，有時(shí)是天使。在我的記憶里，下雨天曾經(jīng)給我的童年留下了無窮的樂趣，首先是大人們不下地了，能夠整天陪伴在我們的身邊。在酷熱的夏季，一場暴雨送來一片涼爽，我們一群孩兒在雨后蜂擁而出，爭著尋找積水的坑坑洼洼，赤著腳在里面淌水，直弄得渾身泥漿，樂呵呵地回家讓大人們收拾。有時(shí)逢上連續(xù)暴雨，宅溝里的水溢出路面，我們看著大人們拿著鐵鍬，在宅溝和泯溝之間掘出一條水道，因?yàn)檎瑴虾豌郎嫌休^大的落差，水嘩嘩流淌時(shí)，竟然有魚逆水而行，看著大人們捉拿著一條條活蹦亂跳的魚，我們也在旁邊歡快地跳躍著，比魚還激靈。
雨，畢竟溫柔的時(shí)候多，暴虐的時(shí)候少。在文人的眼里，濕漉漉的雨會(huì)變得格外柔潤，雨滴中仿佛卷裹著詩意，在他們聽來雨聲好似一首動(dòng)聽的歌，點(diǎn)點(diǎn)雨珠可以串成一行行詩句。你看那“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”叫多少人浮想聯(lián)翩；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”使人感覺一種放逐野外的舒暢；鄉(xiāng)間的一沆春雨，更能讓人體味“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的快意。孟浩然的“流星澹河漢，疏雨滴梧桐”讀之何其地清新�，F(xiàn)代詩中，最是那戴望舒的《雨巷》，把一幅雨中情的畫面描繪得至善至美，讓多少詩情畫意的年輕人情繾意綣，欲罷不能。雨在詩人的筆下之所以有咀嚼不盡的韻味，全在于它的悠然委婉，下得恰到好處。
記得小時(shí)候的一個(gè)夏天，我爺爺早晨挽著籃子去上鎮(zhèn)，走時(shí)天還是好好的，回家時(shí)遇上暴雨，正好是一段沒有人家的鄉(xiāng)土路，無處躲避，奔到家時(shí)已經(jīng)渾身濕透，他氣憤得跺著腳直罵老天捉弄人。可沒有半袋煙功夫，他望著濕潤的田野忽然笑開了：“真是及時(shí)雨，現(xiàn)在田里要煞雨啊。”爺爺?shù)囊痪渫恋貌荒茉偻恋摹耙酚臧 �，把古人的“久旱逢甘霖”詮釋得玲瓏剔透。我想，倘若爺爺�?huì)作詩，按他當(dāng)時(shí)的心境，一定會(huì)吟出一首美妙的田園詩。
雨是農(nóng)家人的最愛，尤其在干旱的歲月里，他們無時(shí)不翹首期盼，田里落一場比珍珠還金貴的雨。
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