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初三的旋律作文
光陰似箭，不知不覺(jué)也過(guò)了半個(gè)學(xué)期的初三生活�；仨�2個(gè)月，發(fā)現(xiàn)初三的多姿多彩！聆聽(tīng)初三復(fù)雜的旋律……
寧?kù)o的旋律
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們就定下自己的理想學(xué)校。每個(gè)人的理想都不同，每個(gè)人都有自己追求的夢(mèng)想。初三的我們似乎長(zhǎng)大了，懂得要認(rèn)真學(xué)習(xí)了�！敖袢詹徊稳詹�？”課堂上，教室鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)那“沙沙”的筆聲。每位同學(xué)都認(rèn)真的做筆記，全神貫注的聽(tīng)老師的講解。我仿佛看到了老師們手中的粉筆在奮力地?fù)]舞著，這些辛勤的園丁們恨不得把自己所知道的，全都塞進(jìn)學(xué)生的腦子里；我仿佛也看到同學(xué)們眼里閃爍著求知的欲望，恨不得自己像電腦一樣，把老師的知識(shí)全部復(fù)制在腦里……多么安靜的課堂！
激動(dòng)的旋律
初三的生活除了學(xué)習(xí)，另外就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。上個(gè)月，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的體育節(jié)。這是我們最后的初中運(yùn)動(dòng)生涯了。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處是歡呼聲、加油聲，嘹亮振奮的呼號(hào)響徹校園，昂揚(yáng)向上的朝氣如日噴薄，團(tuán)結(jié)互助的精神感動(dòng)你我！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們龍騰虎躍，奮力爭(zhēng)先；醒目的標(biāo)語(yǔ)、鮮艷的彩旗，將學(xué)生的激情撒到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每一寸土地；一篇篇現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道稿鼓舞著運(yùn)動(dòng)員的士氣；一聲聲吶喊詮釋著全校學(xué)生昂揚(yáng)的斗志。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的氣氛熱烈而和諧。多么激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！
緊張的旋律
由于中考的一系列的變動(dòng)，再加上流感的侵襲，我們的學(xué)習(xí)變得更加緊張。進(jìn)入初三，我們要告別以往的放縱，告別平日的逍遙與自由。要懂得放下手中的鼠標(biāo)，離開(kāi)電腦屏幕；懂得放下手中的愛(ài)情小說(shuō)，不去幻想那不可能的公主夢(mèng)；懂得放下手中的漫畫(huà)書(shū)、游戲機(jī)，甚至連同電視也要杜絕！迫使自己安安靜靜的拿起書(shū)本，預(yù)習(xí)明天的新課，準(zhǔn)備明天的測(cè)驗(yàn)……在父母的急切及渴望，親朋好友的鼓勵(lì)，老師的辛勤教導(dǎo)，我們暗自告戒自己要努力，不要讓他們失望。然而一個(gè)星期下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很累了……
“一份耕耘，一分收獲”。初三雖然是初中生涯中最為辛苦的一年，但它卻讓我們嘗試了成長(zhǎng)過(guò)程中的各種體會(huì)，使我們成長(zhǎng)，使我們不斷成熟。初三的各種滋味，給我們帶來(lái)了不一樣的感受�！耙荒曛�(jì)在于春”。春天的播種將會(huì)換來(lái)秋天的收獲，讓我來(lái)把你歌唱。我們一定會(huì)以最輕快，最愉悅的旋律來(lái)結(jié)束這首初三的贊歌，一起去譜寫(xiě)初三不一樣的旋律！
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