明天優(yōu)秀作文7篇
篇一：夢(mèng)照明天
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边@句詩(shī)，我卻有別樣理解：在新中國(guó)成立的禮炮聲中，人們迎來(lái)了好日子。出生在21世紀(jì)的我們是幸運(yùn)的，沒(méi)有經(jīng)歷老一輩們艱辛的生活，就迎來(lái)了新生活——全面小康的生活。
當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都在享受著這小康生活，我也不例外。
如今的我已算是幸福的了。隨著社會(huì)的發(fā)展，有了爸爸、媽媽的辛勤勞動(dòng)，我的家庭生活條件改善了，過(guò)去的苦日子已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。
記得很小時(shí)候，我就知道家里并不大富大貴，吃的、穿的都很節(jié)約。那時(shí)，我們家住的是磚瓦房，墻面是紅磚，屋頂是瓦片，紅磚青瓦，籬笆庭院，別具鄉(xiāng)村氣息。媽媽常常教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，你看我們家雖然不太富裕，但只要你好好念書，我們會(huì)一直供養(yǎng)你上學(xué)，直到你上大學(xué)、讀研。你爸爸從小就失去了慈愛(ài)的媽媽，是你爺爺一個(gè)人獨(dú)自把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，非常不容易。你爺爺和爸爸都希望你在讀書的道路上能夠成才�！睆拇�，我在學(xué)習(xí)方面更加努力。我比較要強(qiáng)，我要讀大學(xué)，我要實(shí)現(xiàn)家人的心愿。
我媽媽讀書不多。她年輕時(shí)有過(guò)夢(mèng)想：上高中，讀大學(xué)。可她只讀到初中，就沒(méi)能繼續(xù)學(xué)業(yè)。她告訴我，她小時(shí)居住的房子是泥草房，老舊破爛，墻體開(kāi)裂，家里是泥地面，夏天呆在家里的時(shí)候，時(shí)而還有蛇來(lái)拜訪。有一次，她嚇得大叫后，那蛇像是被嚇到了一般，猛地縮身回了裂縫里。這樣的住房，她曾抱怨過(guò)，也害怕過(guò)，可那是家啊，再窮再苦，只要家人是和睦的，那就是幸福的。媽媽常說(shuō)：“相比那個(gè)年代的我們，現(xiàn)在你們就是幸運(yùn)的幸福的。那時(shí)農(nóng)家孩子，家里窮得根本念不起書，吃飽穿暖都成問(wèn)題，就更別說(shuō)美食和名牌衣服了。一年下來(lái)，一件衣服著身，那衣服可是補(bǔ)了又補(bǔ)�！�
現(xiàn)今的生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了從前，我們正在向全面小康邁進(jìn)。
如今，家里花錢不愁，吃好穿好。我們?cè)诔擎?zhèn)上買了商品房，還在家鄉(xiāng)建起了一座小樓房。很多鄉(xiāng)鄰和我們家一樣，有房、有車了�，F(xiàn)在的我，在多媒體教室里受到良好的教育，在寬敞明亮家中過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，節(jié)假日還和家人一起出去郊游，生活得多么愜意啊。沒(méi)有前輩們的衣食溫飽之憂，有的只是滿滿的喜悅、幸福。
上初中的我記得媽媽當(dāng)初淳淳教導(dǎo)：即使生活在生活富足的新時(shí)代，我們也不可以忘本。當(dāng)然，作為新時(shí)代的青少年，我們的使命是重大的：樹(shù)立人生理想，朝著夢(mèng)想跨越。是的，也許在偏遠(yuǎn)山區(qū)還沒(méi)有我的生活富足，但只要我們每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，全面小康勢(shì)在必得。
篇二：相信明天
朦朧寂靜的冬天，我在凌晨的窗臺(tái)前佇立了不知多久，只覺(jué)心如冰雪般寒冷，好像麻木得不會(huì)跳動(dòng)似的。
昨晚，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪把一切都湮沒(méi)了，猶如蓋了一層厚得讓人透不過(guò)氣的后障壁。它凍死了花蟲，凍死了鳥(niǎo)獸，也凍死了我的心！窗外的雪在吹刮，哼，那是嘲笑罷！我如一個(gè)原地旋轉(zhuǎn)的雪人，想要找到光明卻被鋪天蓋地的厚雪困住，拼命掙扎，完全不知去路。
好久沒(méi)有下過(guò)這么大的雪了啊！
我自己也在隨窗外雪原上的老樹(shù)一樣被榨干。我無(wú)數(shù)次地疑問(wèn)母親到底還能陪我留在世上多久，而在我于午夜收到病危通知書的時(shí)候，一切都崩塌了，我四周剛剛建立的脆弱的冰墻瞬間向我倒坍，把我埋在無(wú)盡的寒冷與絕望中。天啊！你為何如此無(wú)情，在你想要奪去的無(wú)數(shù)生命中又為何一定要有母親呢？將你那雪在半空集合成一把利劍，將我釘死在命運(yùn)中了！
我全然沒(méi)了希望，無(wú)助地期盼手機(jī)不要響起，我無(wú)法接受那一端的噩耗，那將是我一生的夢(mèng)魘！
看，那棵老樹(shù)被大雪壓垮，只剩唯一的殘枝在空中乞求一些已經(jīng)無(wú)意義的東西。你曾是多么茂盛，而如今，你卻在茍延殘喘，是你的茂盛成就了你，也是它毀了你呀！你只是我的母親可憐的陪葬罷了。
我看不見(jiàn)未來(lái)，一片白茫茫的世界里還有什么希望可言？
我沉默著，等待著……不知多久……
兩天以后，一定是上天聽(tīng)到了我的禱聲，母親順利度過(guò)了危險(xiǎn)期。她安詳?shù)靥稍诓〈采�，似乎讓大雪染白了頭發(fā)�！爱�(dāng)生活糟糕到一定程度時(shí)就會(huì)變好�！边@是她最近經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的。我十分同意。
當(dāng)我送母親回家那天，太陽(yáng)出奇得明媚，沿途充滿了綠意，最后一絲殘雪被沖刷殆盡，正如我的憂郁一樣消失在很遠(yuǎn)的山際。
更讓我出乎意料的是，那棵老樹(shù)竟奇跡般地活了過(guò)來(lái)，絲絲綠葉，更似一幕碧綠蒼翠的瀑布，沒(méi)了過(guò)多的沉重的負(fù)擔(dān)，更加活得自在悠閑。
從那以后，我更加愿意相信明天，相信未來(lái)。我和老樹(shù)成了心照不宣的好友，互相支持度過(guò)難熬的冬天，迎來(lái)春天。揮筆窗前，吐露心聲，望眼遠(yuǎn)處，她在時(shí)刻提醒我—回首過(guò)往，也不要忘了相信明天，明天會(huì)更燦爛美好。
篇三：贏取明天
你是否為一段不如意的生活而悶悶不樂(lè)？你是否為一次失敗的考試而垂頭喪氣？你是否為工作的失利而失掉信心？
朋友，請(qǐng)你抬起頭，面帶自信和微笑，為贏取明天而準(zhǔn)備。
在匆匆忙忙的生活中，冗繁的瑣碎雜事和生活的壓力總是讓我們心煩意亂，太多的不如意和傷感讓我們?nèi)绱说睾ε旅魈斓氖�。因此，我們總是不能夠忘掉過(guò)去，曾經(jīng)的失敗依然在心中隱隱作痛，害怕再次的傷害或挫折，可是我們不能夠畏懼，也不可以畏懼，認(rèn)真把握好現(xiàn)在，為贏取明天而做好充分的準(zhǔn)備，是我們?cè)谠?jīng)的失敗后，最理智的選擇。
贏取明天，就是不要為過(guò)去的晦澀而憂心，把曾經(jīng)的失敗轉(zhuǎn)化為勝利的動(dòng)力，把內(nèi)心的疼痛轉(zhuǎn)化為奮斗的激情。
贏取明天，就是不再害怕失敗，不再害怕挫折，不再害怕拒絕，就是忘掉該遺忘的，記住讓自己快樂(lè)的。
贏取明天，是好好把握現(xiàn)在的光陰，好好珍惜眼前所擁有的，好好充實(shí)現(xiàn)在的人生，是勇敢地去面對(duì)，而不是膽怯地逃避。
贏取明天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)傷心、絕望和害怕不見(jiàn)蹤影，內(nèi)心充滿著對(duì)成功的渴望，對(duì)理想的追求，對(duì)信念的執(zhí)著。當(dāng)贏取明天在你心中生根發(fā)芽時(shí)，你將沒(méi)有了羈絆，沒(méi)了有彷徨，沒(méi)有了怯懦和憂慮。心，豁然開(kāi)朗，明天，充滿著希望，自己，變得堅(jiān)強(qiáng)。
贏取明天，是對(duì)過(guò)去的積累和檢驗(yàn)，又是對(duì)將來(lái)的拼搏和探索，走在生活的路上，有挫折又有成功，這樣的生活才是完美的，過(guò)去沒(méi)有失敗，就無(wú)法體現(xiàn)贏取的價(jià)值，就不會(huì)懂得贏取明天，是讓人欣喜若狂的，是讓人陶醉而又幸福的.。失敗之后，贏取明天，猶如在漫漫長(zhǎng)夜后，看到啟明星的滿心欣喜。
朋友，將曾經(jīng)的失敗化為成功的動(dòng)力，贏取明天，并不遙遠(yuǎn)！
篇四：沒(méi)有明天
馬爾克斯，《百年孤獨(dú)》的作者，魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開(kāi)山鼻祖，諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)獲得者�？上У氖�，他在1999年時(shí)，不幸患了淋巴x，他給讀者寫了一封告別信，就在這短短的一封信中，寫盡了他所有的人生感悟，給后人以各種啟迪。其中，我最有感觸的一種觀念就是：沒(méi)有明天。
天空每天都在變，人也每天都在變，我們無(wú)法阻止改變，我們只能“追逐”它，緊跟它的腳步。因此，“等”就意味著失去，意味著遺忘。我們無(wú)法知道明天會(huì)發(fā)生什么，我們無(wú)法將一件事交給一種不確定性。人總會(huì)走向記憶的盡頭，如果我們每天都想著明天，那么，明天的改變已經(jīng)會(huì)讓我們追逐不了。
假如你想去探望一位病重的摯友，你每天想著明天去，明天到來(lái)時(shí)，你又告訴自己明天再去吧！你每天慶幸著你沒(méi)有收到摯友身體變壞的消息，你自我安慰，今天過(guò)了，明天我就有時(shí)間去看他了，可是時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)渺小人類卑微以及愚蠢的慶幸而停止，當(dāng)達(dá)到一個(gè)時(shí)間的臨界點(diǎn)時(shí)，你會(huì)遺憾為什么過(guò)去蹉跎了歲月，為什么把計(jì)劃一拖再拖，直至你無(wú)法彌補(bǔ)。
我們沒(méi)有明天，也可以說(shuō)我們沒(méi)有抗衡時(shí)間的力量。既然無(wú)法抵擋，我們只能適應(yīng)，活在今天，就把今天活好，活得有意義，明天有明天的意義所在，不去等待明天。明天是現(xiàn)在不存在的，未來(lái)可能存在的，對(duì)于存在于今天的我們而言，不能指望于未來(lái)，時(shí)間是流動(dòng)的，生命是流逝的。
明天飄忽不定，其實(shí)，不管有沒(méi)有明天或者明天究竟是什么樣的，重要的是把握今天，讓每個(gè)今天都有意義，這樣才不會(huì)后悔。
如果你已經(jīng)有一件想要以及必須做到的事，那么，你不必在夜空中與星星講述明天要做這件事，你只需要立即實(shí)施。
明天很抽象，我們也許有無(wú)數(shù)個(gè)明天，但別人并沒(méi)有，這句話反過(guò)來(lái)也是說(shuō)得通的。記得有一個(gè)謎語(yǔ)是這樣的：你覺(jué)得自己馬上要到卻怎么也到不了的是什么？謎底就是明天。
記住，我們不能也無(wú)法把一切希望拖到明天，因?yàn)槲覀兠魈齑嬖谟谖磥?lái)，而未來(lái)又是無(wú)法掌控的。如果還有明天，我想會(huì)當(dāng)成沒(méi)有明天，好好珍惜今天，珍惜今天的日出日落，花開(kāi)花落，珍惜每一件事、每一個(gè)人、每一句話、每一個(gè)眼神、每一個(gè)微笑……
篇五：感悟明天
“明天”是什么？那是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，小時(shí)候，我常托著腦袋想，為什么每一個(gè)人都有那么多數(shù)也數(shù)不盡的“明天”呢？明天到底又會(huì)是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗耀眼的花季，六千多個(gè)“明天”在我的疑惑中一閃而過(guò)。等到長(zhǎng)大了，我才明白，明天似乎很遙遠(yuǎn)，那是一條走也走不完的路；明天似乎也很近，是時(shí)間老人送給每一個(gè)人的一件唾手可得的禮物。
明天是一條清澈綿長(zhǎng)的河。這條河無(wú)聲無(wú)息地流淌著，通向青春的大海。明天帶著我們燦爛的年華，輕輕地，輕輕地走過(guò)，匯入青春的海洋。
明天是一條通向未來(lái)的路。這條路上也許是春光燦爛，百花齊放﹔也許是荊棘叢生，枯藤遍地；也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，有蔚藍(lán)的、純美的天空；也許只是漆黑一片、伸手不見(jiàn)五指的險(xiǎn)途，有危機(jī)四伏的坎坷。
五歲時(shí)，明天是幼兒園的滑梯；八歲時(shí)，明天是田野上的風(fēng)箏；十歲時(shí)，明天是神奇的電腦；十七歲時(shí)，明天是燦爛的未來(lái)。
陸幼青說(shuō)過(guò)：“我期待明天，即便那對(duì)我來(lái)說(shuō)，會(huì)是一個(gè)太陽(yáng)不再升起的早晨�！笔堑�，我期待明天，即使那對(duì)我來(lái)說(shuō)只是意味著失敗，意味著挫折。我期待明天，我相信，明天會(huì)有美麗的鮮花，熱情的掌聲，只要我付出努力，明天將會(huì)是一個(gè)美好的世界。
朋友，相信我吧，明天會(huì)有爽朗的風(fēng)，歡樂(lè)的伙伴，動(dòng)聽(tīng)的歌聲和美得讓人眩暈的藍(lán)天。相信我吧，明天會(huì)有希望，會(huì)有喝彩�？v使成長(zhǎng)有風(fēng)雨，花朵會(huì)凋零，那也是青春的禮物，無(wú)須太在意。
洗清所有的煩惱和憂慮，享受明天吧，享受明天──那屬于我們的世界！
篇六：明天的方向
曾幾何時(shí)，我也曾手捧爆米花，坐在電視機(jī)前癡迷地看“超級(jí)女聲”。并為自己支持的“超女”吶喊助威。我也曾對(duì)“超女”的現(xiàn)代與活力深深吸引，有時(shí)甚至夢(mèng)想成為那“丑小鴨變成白天鵝”中的一員�？墒�，當(dāng)我無(wú)意間換電視頻道，被叢飛的無(wú)私，邰麗華的堅(jiān)強(qiáng)，魏青剛的勇敢感動(dòng)得一塌糊涂的時(shí)候，我才真正了解到什么是人性，什么是感動(dòng)。而那些活躍在舞臺(tái)上的現(xiàn)代“超女”相比之下是那么微不足道。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們?cè)谧非蟾蟮慕?jīng)濟(jì)利益的同時(shí)似乎忘記了我們發(fā)展的目標(biāo)。我們一味地追求發(fā)展，在一些商家追求利潤(rùn)的同時(shí)，我們現(xiàn)實(shí)生活中真正需要和保留并弘揚(yáng)的東西也隨之消淡。當(dāng)然并不是說(shuō)商家不該追求利益，而是這利益追求的內(nèi)容，它所帶來(lái)的影響是極大的。這樣可怕的影響，恐怕一旦產(chǎn)生就難以收?qǐng)隽恕?/p>
就拿近日韓國(guó)與中國(guó)申遺“端午節(jié)”之爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，為什么同樣是申遺，韓國(guó)成功了，而起源地的中國(guó)卻失敗了？它并不是像某些專家說(shuō)的，我們申遺項(xiàng)目太多且受申遺規(guī)定的影響我國(guó)未能勝出。其實(shí)不然，我們仔細(xì)想想，若是中國(guó)的“端午節(jié)”辦得有聲有色，并極具民族文化特色，難道人家還會(huì)偏心眼讓韓國(guó)申請(qǐng)成功不成？關(guān)鍵在于我們自身民族文化在繼承上出現(xiàn)了問(wèn)題，每逢端午或元宵節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，粽子、元宵和餃子便成了越來(lái)越傾向于走形式而忽視了其內(nèi)容和實(shí)質(zhì)意義。難怪有些中小學(xué)生會(huì)將屈原說(shuō)成是唱《離騷》的歌手，說(shuō)成做粽子的廚師，說(shuō)成是治病的大夫。這樣的現(xiàn)狀難道不該引起我們注意和深刻的反思嗎？
這樣的現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝上，也表現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活中的方方面面。我國(guó)四大名著中的《西游記》被排成了《情癲大圣》，而且內(nèi)容形式全然顛覆，讓古代名著面目全非。試問(wèn)，我們的孩子，我們的青年看了這樣的電影，還會(huì)真正理解本來(lái)作品的內(nèi)容嗎？
時(shí)代要發(fā)展，文化要先進(jìn)。但先進(jìn)的文化是對(duì)我國(guó)古代傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展而不是全然顛覆。我們的文明要先進(jìn)，但不是西方文明的取而代之，而是批判的吸收。我們要娛樂(lè)，但不是瘋狂的無(wú)目的地追星，而是要使身心有所放松……
我們應(yīng)該好好的反省了，我們要明確我們明天所要前進(jìn)的方向，并向著這一正確的方向，不斷前進(jìn)。
篇七：明天過(guò)后
“沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話題能補(bǔ)充，太多溫柔從指縫中溜走，不敢奢求什么……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首《明天過(guò)后》，我都會(huì)浮想聯(lián)翩。
今天當(dāng)我再次聽(tīng)到了它，我不禁想到了自己。我已經(jīng)十五歲了，已經(jīng)步入了九年級(jí)。九年級(jí)，意味著什么？意味著我們成長(zhǎng)了，也意味著我們?cè)俨荒苁且郧坝字傻男『⒆恿�。到了九年�?jí)，說(shuō)明我們?nèi)松械谝淮螉^斗開(kāi)始了，初中與高中之銜接的過(guò)程，就是我們?nèi)松谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
九年級(jí)了，每天要面對(duì)的就是初中三年的課本，再過(guò)一段時(shí)間，每天看見(jiàn)的就只是整套的各科試卷，老師們的“題海計(jì)劃”也在一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)施，而我們的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大。肩上的任務(wù)也越來(lái)越大了。
九年級(jí)時(shí)期，是我們的今天。在今天，我們能做是努力學(xué)習(xí)知識(shí)，艱苦奮斗，無(wú)論學(xué)習(xí)多難多苦，我們都要始終堅(jiān)持下去�！俺缘目嘀锌�，方為人上人�！蔽侄髦挥性诮�(jīng)歷了無(wú)限的痛苦與磨難之后，流過(guò)無(wú)數(shù)的汗與淚，才能真正的成長(zhǎng)。成為真正的“人上人”。九年級(jí)時(shí)期，也是我們的明天。在明天，我們會(huì)享受今天努力的成果，收獲今天奮斗的果實(shí)。
而“明天過(guò)后”，我們將又會(huì)開(kāi)始自己的一段新的旅程，走向高中的世界，再繼續(xù)努力三年，最終步入大學(xué)的校門。那么，我們就將是個(gè)成功的人，努力奮斗幾年，成就了自己輝煌的人生！
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