由方仲永想到的續(xù)寫作文800字

　　宋朝末年的中國，出了一個(gè)叫方仲永的神童，從小就能歌善舞，并且具有很強(qiáng)的寫作天賦，能寫詩作對(duì)聯(lián)，五歲時(shí)，他的父親叫他當(dāng)眾作了一首詩，那首詩還非常值得欣賞，反應(yīng)出他的天賦并不是虛假的�？上У氖牵�他的父親很愚蠢，帶著神童方仲永到處拜訪，實(shí)際上是顯耀，認(rèn)為既然是神童，就不必要讓他再學(xué)習(xí)。又過了幾年，仲永已十二三歲，著名詩人王安石又去看望仲永，并叫他當(dāng)場作一首詩，卻發(fā)現(xiàn)文采與辭藻都已經(jīng)大不如前。又過七年后，仲永已經(jīng)變得與和普通人一樣了。

　　再有天賦的人，不努力，不學(xué)習(xí)，是不可能有所作為的。有句話是這樣說的；“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水�！辈还苁怯刑熨x的人，還是一般的普通人，都要努力學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才會(huì)有成就。

　　人與人之間，都是平等的。腦筋遲鈍的人，經(jīng)過不懈努力，也能做成不平凡的成就；而天賦很好的人，如果僅僅靠自己的小聰明作為資本去顯耀，甚至看不起反應(yīng)稍慢一點(diǎn)而正在努力拼搏的人，從此停滯不前，那么，她也將浪費(fèi)掉寶貴的光陰，最終一事無成！ 科學(xué)家曾經(jīng)對(duì)愛因斯坦的大腦進(jìn)行過驗(yàn)證，證明他的大腦和別人沒有什么不同，反而還有些遲鈍，小時(shí)候同學(xué)和老師總是欺負(fù)他，父母甚至擔(dān)心他今后的生活都會(huì)成問題。但愛因斯坦不在乎這一切，在人生路上不懈地努力著，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，終于成了一名偉大的科學(xué)家。 著名畫家達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“人的智慧不用就會(huì)枯萎�！蓖瑯�，人的知識(shí)不更新，也肯定會(huì)枯竭，方仲永的父親不讓他學(xué)習(xí)，才使他最終成了一個(gè)普通的人，浪費(fèi)了上天賞賜給他的智慧，不然，憑著方仲永天生的聰明才智，再加上后來的努力，他一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。這說明：“鐘不鼓不鳴，人不學(xué)不靈�！边@句名言是多么正確。 現(xiàn)在，我們擁有了非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，沒有誰會(huì)阻止我們?nèi)�學(xué)習(xí)，反而家庭和社會(huì)都在花大力氣支持我們?nèi)�學(xué)習(xí)。我們沒有理由不珍惜這種大好時(shí)機(jī)。經(jīng)過自己的努力，我們的人生路上也一定能劃出一道耀眼奪目的光彩。

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