閱讀讓我漸至佳境小學(xué)優(yōu)秀作文
歲月擷日，掄起太多的朝陽，唯有書香，在金色的陽光下，平復(fù)了我狂躁的心。
——題記
它，總能像魔術(shù)師的小盒子給我?guī)聿粩嗟捏@喜，我總是欣然接受；它，總能像心情劑，隨時挑起我的情緒，時而潸然淚下，時而喜笑顏開。我愛它，愛它那淡淡的墨香，愛它那淳樸的內(nèi)容，它填補了我生活的空白，讓我的生活變成五彩的調(diào)色板。
溫暖的陽光照射在玻璃窗上，許多纖細(xì)的塵埃在光中凌亂飛舞。
中午，我早早的來到學(xué)校，在胡亂吵鬧中，安靜的捧起書，認(rèn)真地看起來，盡管同桌在一旁好奇地看著我，還時不時的動一動我桌面的文具，我也全然不顧，若在平時我早就發(fā)火了，可惜今天這本書實在太好看了，我實在不舍放下。
淡淡的陽光從窗戶外灑進(jìn)來，不偏不倚地撒在扉頁上，我只覺得書中的故事仿佛一個大大的屏障把我和外界徹底隔開了，空留那很是真實的故事�！拔姨貏e懷念那種感覺。風(fēng)吹在臉上，也許你還活著，根本沒當(dāng)回事。但是我真的很想那種感覺�！蔽毅躲兜耐鴷�，反復(fù)咀嚼，只是一種酸酸的感覺順著鼻腔就要涌出，我努力吸了吸鼻子，可只感覺鼻子更是酸。我轉(zhuǎn)過頭來，教室竟是安靜的沒有一絲嘈雜，大家都在安靜地看書，連平時搗蛋一刻都靜不下來的同桌都像打了安靜劑，認(rèn)真地在一旁看《查理九世》，眼睛就像被什么東西拉住了似的，看著看著竟笑出聲來。再看看后面的同學(xué)，正津津有味地看著，魯西西列傳，瞧，那滿臉興奮，定是到了故事的高潮……
回過頭來，繼續(xù)認(rèn)真看著，《天藍(lán)色的彼岸》這本書，我真為故事里的哈里而傷心，但也對生命，生活也有了新的`認(rèn)識，正如書中所說“你不存在了，但生活還在。”我們只是生活中的很小的一部分，但我們也要愛上生活，笑對生活。
閱讀就是這般漸至佳境，不知不覺你已融入進(jìn)去，你會為主人公而牽動你的每一根心弦，為他們時而憤憤不平，時而為他們的完美結(jié)局而高興。
我愿意在茫茫書海中找到那本心儀的書籍。愿意同牧鈴去追隨牧犬兄弟的愛恨情仇，愿它們能和好如初；愿意同楊紅櫻，去回想童年的歡樂和委屈，去認(rèn)識一群俏皮可愛的丫頭，去看童心世界，找回屬于我的那份天真；愿意同“陽光姐姐”伍美珍，用眼睛和耳朵去領(lǐng)略和分享做學(xué)生的酸甜苦辣咸，從中的到心里的慰藉和快樂。
清晨，早晨，晌午，傍晚，我都愿意永遠(yuǎn)沉醉在書籍的世界中，去穿梭古今中外，去打開生活的大門，只為漸至佳境。
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