那些詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文
翻開(kāi)詩(shī)篇,便會(huì)被暖暖的墨香包圍?缭角辏(shī)中那不朽的靈魂仍能給人綿延細(xì)碎的感動(dòng)。在成長(zhǎng)的路途中,或許我會(huì)遇到各種各樣的困惑,但我知道,總有一些詩(shī),及時(shí)澄凈著我的心靈。
“花落人獨(dú)立,微雨燕雙飛!弊x到這句,我便被攝住了靈魂,心里是滿滿的安穩(wěn)與踏實(shí)。一直喜歡雨,因?yàn)槲铱傆X(jué)得,雨是天空送給大地的問(wèn)候。于細(xì)雨飄飛中,我喜歡靜靜地踱步,靜靜地享受一份淡淡的喜悅。
整日忙碌的我們,總是向往悠閑。在“落花疏影里,吹笛到天明”中,在“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,我想做一名行者,能隨時(shí)出發(fā),隨地休息;或者做那位吹笛人身旁的`樹(shù)木,一直陪伴著他,靜靜地,聆聽(tīng)他那從心底溢出的琴音……
最喜歡王維的《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》,在我年老的時(shí)候,我要在山間置一所房子。于寒山轉(zhuǎn)翠之時(shí),邀上三五摯友來(lái)此閑聚。品水落石出之境,賞水之潺湲。于那蒼翠的寒山間,那緩緩的秋水旁,于那渡口的夕陽(yáng)里,于那墟里的炊煙下,倚杖柴門(mén),臨風(fēng)聽(tīng)蟬,彼此心照不宣。新月初上之時(shí),我們舉酒邀月,對(duì)酒當(dāng)歌,“復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前。”
輕吟古詩(shī)詞,我看到了詩(shī)人們靈魂的獨(dú)舞,聽(tīng)到了他們情感的獨(dú)白:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路!逼渲心哿嗽(shī)人晏殊多少辛酸難言?他的孤獨(dú)寂寞有誰(shuí)能排解安慰?“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!睋峤褡肺,淪為階下囚的李煜有著怎樣的痛心與追悔?“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!薄霸(shī)圣”杜甫年邁多病、感時(shí)傷世和寄寓異鄉(xiāng)的悲苦,都請(qǐng)寂寥的秋景代言;“試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!币灰癸L(fēng)狂雨驟,明朝醒來(lái),葉更綠,花卻凋殘。
在我煩躁不安時(shí),這些詩(shī)會(huì)將我的心浸于心湖,將心淘洗得水靈清亮。是這些詩(shī),給了我平和的心態(tài)與向上的力量;是這些詩(shī),讓我決心繼續(xù)揚(yáng)帆起航,是它們,教會(huì)了我成長(zhǎng)!
【那些詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
“?”伴我成長(zhǎng)作文01-12
科技,伴我成長(zhǎng)作文04-15
良師伴我成長(zhǎng)作文04-03
您伴我成長(zhǎng)作文03-24
語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)作文03-23
古箏伴我成長(zhǎng)作文03-23
勇敢伴我成長(zhǎng)作文03-19
書(shū)法伴我成長(zhǎng)作文03-19
繪畫(huà)伴我成長(zhǎng)作文03-17