沉默里的微感動優(yōu)秀作文

　　秋意已濃，風(fēng)兒帶著樹上泛黃的葉子遠(yuǎn)航；天氣轉(zhuǎn)涼，藏在我心底的他卻久久難忘。

　　他是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。在我們班，他的個頭是最高的`，有些微胖，皮膚黝黑，戴著一副眼鏡，黑色鏡框，鏡腿黃黃的，感覺和他的膚色挺配；眼睛可以瞪的十分大，顯得那么天真，可笑起來卻又瞇成了一條線，滿盛著真誠，一樂嘴兩邊的酒窩也會顯現(xiàn)出來。

　　功課里他最擅長的是數(shù)學(xué)，十分喜歡數(shù)學(xué)課，更因此喜歡我們的“龍哥”。一般在數(shù)學(xué)課上，他都盡展才華，讓一些數(shù)學(xué)不好的同學(xué)羨慕得不得了。偏偏在那節(jié)數(shù)學(xué)課上，發(fā)生了一些小誤會。

　　那次，老師講完了課，讓我們自己寫作業(yè)，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題。整個教室除了筆尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲，沒有其他任何的聲音。這時，老師有事，便出去了一下。伴隨著關(guān)門的聲音，另一陣聲音悄然而出，抬頭一看，哦，原來是從他嘴里發(fā)出來的，是他在小聲的讀著題目，口中不時的冒出來一個算式或者公式。

　　一會兒，老師進來了，恰好看到他在小聲的嘟囔著什么。起先，老師并沒有管他，可是過了一段時間，老師見他的嘴還沒有停，便提醒他不要說話。聽到老師的提醒，他好像很是驚訝，眼睛瞪的大大的，看著老師，嘴巴也大張，像是在里面塞了一個蘋果。他想說些什么，可好像話到了嘴邊，又咽了下去似的，只是輕輕的吐出一個字：“哦�！�

　　倘若是以前，遇到這種情況，他往往都會向老師辯解一句：“老師，我沒有說話呀！”然后便會引來班上的一陣哄笑。可是今天，他沒有絲毫的辯解，也沒有表現(xiàn)出一點的埋怨，他只是沉默。

　　再到后來，老師就這件事延伸話題時，有幾位同學(xué)說他煩，但他并沒有反駁，他只是沉默。我曾告訴他說：“我們?nèi)フ依蠋煱�，我�(guī)湍阕C明你沒有說話�！彼�只回答：“是我不對。”然后又只是沉默。

　　沉默并不只是懦弱，有時候，沉默才是最好的表現(xiàn)域最精彩的收場。

　　站在走廊上，感覺到?jīng)鰶龅娘L(fēng)鋪面吹來，頭腦清醒了很多，他就站在我的旁邊什么也沒有說。學(xué)會了沉默，讓我覺得對他來說很是難得，這個男子漢風(fēng)采中的沉默感動著我。

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