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          路上二年級(jí)作文

          時(shí)間:2020-11-06 20:39:53 二年級(jí)作文 我要投稿

          路上二年級(jí)作文

            回家的路是寒冷的,路旁的雪不再潔白,被環(huán)衛(wèi)工人收攏在一起,堆積成一座座灰蒙蒙的山,通通指著其中的一個(gè)山說:“媽媽,你看那座山像不像漂浮在海上的船!痹瓉砣诨蟮难┧卉囕喢枥L,把寬闊的馬路涂抹成水池,被太陽照射的閃閃發(fā)亮,雪堆似乎飄了起來,跟隨著我們的車滑行。

          路上二年級(jí)作文

            “隆 引掣轉(zhuǎn)動(dòng)轟隆轟隆 我的心興奮跟動(dòng) 旗幟飛舞看誰是真英雄 前進(jìn)加油加油不容放松 斗志在燃燒力量無盡無窮 四驅(qū)車開動(dòng)滿載著我的夢(mèng)!遍_心的通通在后座上大聲唱起《戰(zhàn)龍四驅(qū)》的主題歌《飛龍》,充滿斗志的聲音把我?guī)б粋(gè)月前。

            那天通通找我商量,希望把原來計(jì)劃修改一下,想把晚8:00的看電視時(shí)間推后到8:30,他想看《戰(zhàn)龍四驅(qū)》,開始我沒有同意,覺的看完電視后剩余的讀書時(shí)間會(huì)受影響。通通并沒有拼命堅(jiān)持,我以為他妥協(xié)了。但是以后的幾天他一直都在給我講《戰(zhàn)龍四驅(qū)》中的人物,有一天他告訴我:“媽媽,我很喜歡戰(zhàn)龍四驅(qū)里面的阿龍,他從來都不怕輸,他和別人賽車輸?shù)臅r(shí)候都會(huì)謝謝對(duì)手,感謝對(duì)手讓他看到自己車的不足,他會(huì)根據(jù)這些不足,再組裝他的車,我覺的他很了不起。”聽了通通的介紹,我認(rèn)真的思考起來,看來通通這次是認(rèn)真的,竟然在總結(jié)從同學(xué)那里聽來的情節(jié)。

            回到家我掂量再三,最終同意了通通的請(qǐng)求,我們把讀書時(shí)間分成兩段,一半提前到八點(diǎn)半以前,一半推后到八點(diǎn)二十分以后。附加條件是如果作業(yè)完成不好,我有權(quán)取消當(dāng)天的看電視時(shí)間。通通說話算話,一個(gè)多月過去了,通通把所有計(jì)劃完成的很好。我也和通通一起欣賞《戰(zhàn)龍四驅(qū)》,每天回家的路上我們一起回味討論頭天看過的情節(jié),告訴他我的感受,從他那里得到他的反饋,一路有說有笑,開心極了。

            我還把戰(zhàn)龍四驅(qū)的歌曲給通通下載下來,他沒事就會(huì)哼唱,現(xiàn)在更是每天都唱,我最喜歡其中的兩句“超越對(duì)手挑戰(zhàn)自己 不怕受傷痛 來吧沖沖沖 技術(shù)一較高下 彼此回頭運(yùn)用 志向不動(dòng)意志不動(dòng)!辈堰@兩句帶到了我們的生活中:“通通,今天發(fā)言了嗎?”“發(fā)言了,語文課發(fā)言三次,數(shù)學(xué)課發(fā)言兩次!蔽夜'笑了:“進(jìn)步了!數(shù)學(xué)課發(fā)言比以前多了。”通通自豪的說:“那是,我現(xiàn)在還是我們班數(shù)學(xué)寫的又快又好的前三名,老師都表揚(yáng)我了!苯o通通翹起大拇指:“厲害,你就像阿龍一樣總是在不斷的完善自己的不足,每次都有進(jìn)步。像那首歌唱的那樣 超越對(duì)手,挑戰(zhàn)自己,不怕受傷痛。相信你會(huì)像阿龍一樣得到最后的成功!

            趴在肩頭的通通越來越重了,也越來越高了。我們一起行走的路很長又很短,它每天都承載著我們的快樂,分享著我們的收獲,即使飄雪的日子,也沒有阻斷過我們的交流。再寒冷的時(shí)候也會(huì)感覺到溫暖。

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