青春的坐標(biāo)，一路向北作文

　　那么，現(xiàn)在的我是在原點(diǎn)吧。我眺望著四周，迷茫地張望，才發(fā)現(xiàn)周遭是牽制著寂寞的路。深深淺淺，淺淺深深，我踩在四岔路口，欲行又止。

　　冬季，校園里泛著緊張又迷人的氣息。路過(guò)的男生女生，都在步行匆匆；路過(guò)的男生女生，都在用另一種方式詮釋著青春的節(jié)奏。

　　本來(lái)是蕭索的季節(jié)，卻因不一樣的色彩而冉起不一樣的空氣的味道。

　　而我，手里的書一天天疊厚，心中的那本瞭望的書，頁(yè)頁(yè)隨著樹盤間年輪的圈數(shù)增加而顯得熱烈。那些懵懂的過(guò)往，在冰淇淋和洋娃娃的日子里消散得那樣理直氣壯�；赝麜r(shí)，我知道那一步，走向了x軸的負(fù)半軸。走的那樣舒坦，那樣漫無(wú)目的的遙遠(yuǎn)。我記得，每至假期時(shí) ，就先把作業(yè)先統(tǒng)統(tǒng)在幾天的時(shí)間內(nèi)解決掉，等到拿成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候，就在同學(xué)們之間，互相吹噓著自己的作業(yè)完成了多少多少……那些日子，是過(guò)路的風(fēng)箏，美麗的讓人覺得那般不現(xiàn)實(shí)，可是，終究它會(huì)斷線。隨著小學(xué)時(shí)最后一個(gè)暑假的飄渺而逝，那個(gè)負(fù)半軸，再走到一定的距離時(shí)，逆向轉(zhuǎn)向了正半軸。或許青春就是那樣的不可思議，數(shù)學(xué)老師再也不會(huì)糾正生活中我們犯的點(diǎn)滴錯(cuò)誤，取而代之的是他的苦口婆心，他的諄諄教導(dǎo)。

　　于是，在最后一次仰望小學(xué)校園的上空時(shí)，輕輕對(duì)自己說(shuō)，該長(zhǎng)大了。

　　遺忘不了過(guò)去的一些思緒，畢竟曾經(jīng)，曾今，是那樣真真實(shí)實(shí)，且轟轟烈烈地存在過(guò)。

　　夏季，卷走了人的一切舒爽的心，變得煩躁，變得懶散的我們，走向了x軸的正半軸。因?yàn)橄奶斓?熱情帶著有些困倦的我們，使我們變得慷慨，變得愛把時(shí)間恰到好處的用在字里行間。第一次的檢測(cè)，我不敢懈怠，怕傷到了以往來(lái)的自信，也小小的，為了爭(zhēng)取到老班的一個(gè)迷人的微笑。好不容易，一切都是來(lái)之不易，都是厭倦了的難耐。那個(gè)表格里的幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，總算可以放心了。假期里，有了大大的，小小的，張揚(yáng)的，自己的想法。每天跑書店，那些與酷日的激情同存的日子里，我的臉上多了一份陽(yáng)光的明媚，皮膚的黝黑不再是有些小自卑的話題了，反而變成了健康的標(biāo)志。實(shí)在的，有文字的時(shí)間，總是過(guò)得那樣充實(shí)和匆忙。我踏著夕陽(yáng)的余暉歸路時(shí)，那與我一同的，還有一路的歌聲，還有剛剛睡飽的路邊的樹，還有天邊被羞紅了的彩霞。篤信會(huì)留給天空一片愜意。

　　漸漸的，那個(gè)半軸上的路到了盡頭了吧，我分明的看到，那個(gè)箭頭，若有若無(wú)的向我暗暗的揮手。這個(gè)時(shí)侯，數(shù)學(xué)老師如果發(fā)現(xiàn)了我說(shuō)的錯(cuò)誤，肯定回有些暴躁如雷，怎么能翻那么低級(jí)的錯(cuò)誤呢，坐標(biāo)是無(wú)止境的……

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