這一天我銘記的初一作文
【篇一：這一天我銘記作文】
這一天，是我們小學生涯中的最后一次春游活動。在這一天，我成長了許多，從膽小變勇敢，戰(zhàn)勝了自己心中的恐懼。
我們來到了巾仙溪戶外拓展。當我們穿上安全裝備和安全帽后，走上了我們即將要跨越的挑戰(zhàn)。當我走上去后，望了一眼這下面。哇！好高啊。這掉下去估計我的小命都保不住了吧？我的雙腿忍不住的直發(fā)抖。
“去還是不去？去了萬一掉下去怎么辦？掉下去我會不會……”經(jīng)過一番心理上的搏斗，最終渴望戰(zhàn)勝了我的恐懼。走上第一關，高空過橋。我心驚膽戰(zhàn)的走上了這座橋。我明顯的感覺到，我的雙腿更加發(fā)抖了，哪怕有安全裝備保護著我不掉下去，但我還是從心里發(fā)毛。終于，在后面人的不斷催促下，我還是走了過去。到了休息點，我發(fā)現(xiàn)我的雙手被我握的發(fā)紅，而且發(fā)麻。我渾身上下都顯得如此無力�！耙艞墕�？”我在心里想。但是看到前面那些女生一個個過去，我燃起了自己的自尊心。我身為男生，絕對不能比這些女生差，我絕對不能丟了男生的臉！“她們可以過去，那我也可以！”
想通之后，我在這第二關水墊賽跑使出了絕招“輕功水上漂”，雖然到了后面變得有些磕磕絆絆，但我好歹總比第一關的時候好多了吧！
到了后面幾關，我“越戰(zhàn)越勇”，基本上都是靠跑過去的，雖然稱不上是得心應手，但是熟能生巧，我相信我過不了多久就可以稱得上得心應手了。畢竟我也超越了不少比我先出發(fā)的人。
經(jīng)過這一次磨練，我從真正意義上成長了起來。這一天，我將銘刻在我心中，銘刻在我的記憶中！
【篇二：這一天我銘記作文】
在上二年級上冊的時候，我在學習上變得十分驕傲，目中無人，因為我每次考試都考了99分、100分。漸漸地，我覺得自己好像是天才了。
從那以后，我上課變得三心二意，寫作業(yè)總是漫不經(jīng)心，哪怕就要考試了，我都在玩游戲不復習。
終于，不好的一天到來了。當我們坐在教室等老師過來上課的時候，我把頭探到窗外，發(fā)現(xiàn)老師正拿著一大把的試卷過來�！安缓�，要考試了�！蔽艺肱R時抱佛腳復習一下，可轉(zhuǎn)頭一想，我考試不是十拿九穩(wěn)的嗎？就算不復習，我照樣可以可以考一百分！我心想著，又把書塞了回去。
“開始考試”，不知什么時候，數(shù)學老師已經(jīng)在發(fā)試卷了。等我看到試卷時，滿臉驚訝。這題沒教過吧？這題怎么那么難？我傻眼了，怎么辦�。砍u、看書、猜……各種方法出現(xiàn)在我腦中，算了，猜吧！我開始揮筆亂寫。
呼，考完了。我長長地吸了一口氣，把試卷交了上去，然后趕緊把書打開來看看，發(fā)現(xiàn)我這錯了，那也錯了，解決問題也算錯兩道。我開始后悔起來，后悔不應該這么驕傲！
這天回到家后，我沒有像平時那樣玩游戲，而是拿出課本認真復習，認真地寫作業(yè)�；氐綄W校里認真地聽老師講課。不到一個月，我的學習成績又上升了。
這一天，成為了我學習上的一個轉(zhuǎn)折點，我終于明白“一分耕耘，一分收獲！”的道理，也深刻體會到驕傲使人落后的殘酷。這一天，讓我終身受益。這一天，我銘記在心。
【篇三：這一天我銘記作文】
我將永遠記住那一天，那是個陽光明媚的日子，也是個不同尋常的一天，那是因為我今天要獨自在家。
清晨，我眨了眨朦朧的睡眼，坐在床上，床上只有我一個人，我想爸爸媽媽應該在大廳里給我燒早餐吧，忽然，我發(fā)現(xiàn)我枕頭旁有一封信，打開一看，上面寫著：媽媽有事出去一下，早餐桌上有饅頭自己拿去吃，中午自己解決我們晚上才回來，小心別讓陌生人進自己的家，別把家給打亂了一一媽媽，我看了這封信，興奮起來，大叫一聲：“今天我一人在家�！�
我先去冰箱前面，打開冰箱，拿出我珍藏的薯片、棒棒糖？什么好吃的都有，我走到大廳里，坐在沙發(fā)上，打開電視邊看邊吃，忽然一聲鑰匙開門的聲音響了，我心中一慌，伸長脖子看了看門邊，什么也沒有心想應該是隔壁的門開了吧！心中好像放下了一塊大石頭！繼續(xù)邊看電視，邊大吃大喝，心中滿懷喜悅之情，我喝完一杯飲料，就把空飲料瓶扔在一邊不管，看了一會兒電視，想了想！如果一天都看電視的話一點也不好玩，多么美好的一天呀！浪費了多可惜！
我坐在電腦前，打開電腦，點開游戲玩了起來，忽然聽到樓下車的喇叭響了一下，我馬上跑到過去，打開窗子一看，原來是別人的車呀！還好，還好，接下來我又回到了電腦前，繼續(xù)玩，后來我又戴上耳機，聽起了歌，不時地叫一聲：“太好玩了！好玩！”我邊玩邊叫，我玩好了一盤，看了一下時間，吃驚了！已經(jīng)中午十一點了，肚子開始“咕！咕！”的叫了起來！我來到廚房前，才發(fā)現(xiàn)自己不會燒吃的，心里很著急，忽然想起了有手機，所以拿起手機點了頓外賣大餐，我以為家長會提前回來，所以就叫了馬上的外賣。我一下樓，東望望，西望望，看看父母有沒有回來。幾分鐘后，外賣到了，我急忙拿回家，慢慢品嘗，我吃地津津有味。吃飽后我就去睡午覺了。
晚上，爸爸媽媽回來了，夸我有一顆獨立自主的心，學會了不在沒有幫助的環(huán)境下，努力生活，但是爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了家里的垃圾，所以我也逃不過被罵的一頓，可我心里還是很開心，因為我很勇敢的面對了，一個人的生活。這一天，我銘記。
【篇四：這一天我銘記作文】
窗外漸漸的下起了雨，大家坐在教室等著老師發(fā)下來的數(shù)學試卷。
時間剛過不久，我抬頭環(huán)顧左右，看到有些同學緊張的樣子，我不禁一笑，有些得心應手地甩了一下筆抖了下腳。因為這一課我覺得自己學得很好，上面的題目對于我來說都不是問題，所以我只隨意的看了幾眼就胸有成竹地往上面寫，計算后沒有再一次的驗算，就草草的將試卷寫完放在桌角。過了一會兒，老師見同學們都寫的差不多了，就讓小組長把練習交上來然后放學回家了。
下午，上課、下課都有同學在討論著上午的考試怎么樣，我洋洋得意地說我肯定考的很好。就這樣過了一下午快放學了，老師送來了全班的試卷就走了，我掩蓋不了內(nèi)心的激動還特意上前去拿，可是我沒有看到我的卷子，我以為我看漏了，但是發(fā)到最后我的卷子還沒出現(xiàn)，于是就問了大家有沒有看到，結(jié)果大家都搖頭，正納悶著，同學就跑過來說：“喂！老師叫你去辦公室�！蔽乙宦牷帕�，心想：老師叫我干嘛？不會是試卷考太好了懷疑我作弊？還是我做了什么不應該做的事嗎？我?guī)е闹械囊蓡�，走在前往辦公室的路上。
到了辦公室的門口，我試探性地推開了門，發(fā)現(xiàn)辦公室里只有老師一個人，我敲了門，喊了句：“報告！”老師見我來了，就把我叫到他身旁，只見他側(cè)身從一堆文件中抽出一張試卷擺在我面前，對我說：“你好好看看�！蔽夷弥嚲恚嚲砩嫌眉t筆圈起來與打叉的地方不計其數(shù)，還有讓人可笑的粗心錯誤，比如把乘寫成除，把1寫成9，我把試卷都看了一遍，覺得字跡很熟悉，目光隨后落在了姓名欄上，這……是我的名字！我驚訝的一下子不知道該說什么了，尷尬、恐懼、緊張一時間都圍繞著我，大腦一片空白，額頭都沁出了冷汗，隨后老師的話打破了寂靜。
“你為什么寫的這么差？”老師問我。
我低下了頭，避開老師銳利的目光，右手拇指與食指擰著褲子來回摩擦著，心想：怎么會這樣？完了完了，我還以為寫的很好，早知道寫完之后檢查一遍了，這下好了……我以為老師會罵我，可是卻沒有。
“你是不是覺得這課你學的很好，就不用用心去做，所以做一下就好了？”他說“我告訴你，你不能認為自己學的很好，就可以隨意看待任何一道題和事，不管做什么都要認真對待，認真是一種態(tài)度，隨意是一種態(tài)度，兩者的收獲是不同的。相信我說的你都懂，不能有下次了，去吧，把試卷拿回家都訂正起來吧�！闭f完，我拿著試卷走出了辦公室，關上辦公室門的那一剎那，突然感覺手中拿著是一份寶，而心中涌出一陣暖流。
回到家洗完澡躺在床上，細想著今天老師說的話，心想：是啊，知識有深有淺，題目有難有易，事情有大有小，但是態(tài)度是解決這些問題的前提，我以后一定要每時每刻提醒自己，隨時擺正自己的態(tài)度，要用心去干每一件事情。
【篇五：這一天我銘記作文】
記憶的天空中，時不時有一顆流星滑過，看那絢麗的軌跡，我的腦海中浮現(xiàn)出一件事來。
那是二年級時黑色的一天……
下發(fā)昨日考的語文試卷，我坐在位置上焦急等待，心中忐忑。試卷悠悠忽忽落到了我的面前，迫不及待地一看。
“天哪，是我的卷子嗎？”
確認過是我的班級、姓名時，腦中一片空白。
試卷上赫然是——88分。
我從彩虹天堂，掉入了萬丈深淵。從前98、100分的分數(shù)居然變成八開頭。
鎮(zhèn)定下來后，我翻閱著“黑色”試卷。一道連線題空著，四分；一道劃線題，兩分；兩道選擇題又是四分，慘不忍睹。
窗外的鳥兒在愉快地啼囀，好像在嘲笑我的無能，試卷上那一道道鮮紅的大叉，像刀劈在我的心上。
一節(jié)課，就在茫然中過去，我搞不清楚是夢境還是現(xiàn)實。心中，我卻是無限懊悔，輕輕咒罵著自己，“叫你考試這么不認真，叫你考試時不檢查，在那里亂做。現(xiàn)在考88，這么吉利，后悔了吧！世上沒有后悔藥！”
下課，老師把我叫到了辦公室，還把我爸爸叫了過來。
“曾鈺，你這次究竟在考什么？選擇題寫錯就算了，兩個落題，就可以看出你考試有多么心不在焉，有多么粗心大意！”
爸爸也開始教訓我：“曾鈺，你考試考睡著了吧！落題都落得出來，好好反思反思，是哪里出了問題？”
……
我仍是滿臉呆滯，沉浸在那亦真亦幻的世界中。
老師和爸爸的話，我一句沒聽進去。我暗下決心，一定要改掉纏我多年的毛病——粗心大意。
這一天，我銘記！這一天，使我得以蛻變！
【篇六：這一天我銘記作文】
可能從我早晨興奮起床，這一天就變得不一樣了吧？
我背起書包，書包里裝的不是沉重的書，而是令人心情愉悅的零食。走進教室，聽歌的聽歌，吃東西的吃東西，鬧成一片。哦，忘記說了，今天是我們春游。
可能當我踏出大巴，走進巾仙溪，就會為接下來發(fā)生的事情而驚嘆吧。
巾仙溪是一個水上樂園，有許多驚險刺激的活動，膽小的我表示天生討厭這些活動。
第一關，在20米高的空中走板子，我望了望湖面，心中不由得想，這平靜的湖面是否在我們墜落之時，化為水怪將我們一口吞沒？我一直保持這種心態(tài)，直到我離那座懸空的橋越來越近，越來越近。我曾想象過我勇敢的邁出第一步，第二步，把這座橋走完�？蛇@僅僅是我的想象而已�。∥矣心懽犹こ龅谝徊�，卻沒有膽子再邁出第二步。我在橋上每走一步，我便更加膽怯。終于我走完了。
第二關是水上浮板，第三關是走鋼絲，可能是因為它是在地面上的，我并沒有像第一關那樣有劇烈的反應。
直到第四關，那也是一個在高空中的橋，它的下面不是水是沙土。我慢慢的走著，我可以感受到我的.身體漸漸被拘束，我才意識到：我被困到這里了。讓我慶幸的是，在我后邊的吳欣頤發(fā)現(xiàn)了我無法動彈，用自己的手把我的繩子往前推，讓我盡可能的往前走一些。哎呀！我一不小心踩空了一腳，幸好我的手在那一瞬間抓住了鋼絲，沒有掉下去。終點很快就要到了，我鼓起那僅剩不多的勇氣，沿著鋼絲，慢慢的走到終點。
我走到第四關出口，去跟工作人員換了一個繩子，第五關是走梅花樁，這是一個個木頭樁子，用繩子穿起來。我看著那有些磨損的繩子，不由得懷疑它會不會斷掉？大風把平靜的湖面吹起了波浪，此時的我正站在梅花樁中央，一臉茫然的我看著前面飛快走過的同學。以及被他踩過，左右搖動的木頭樁子，我擦了把頭上的汗，使盡全力穩(wěn)住木頭樁子。穩(wěn)住一個，還有一個穩(wěn)住一個，還有一個。在后面沒有耐心的同學催促著我，我只能加快自己的速度，雖然有時候會踩空，但也不是什么大問題。
在返回的路上，我們在路上嘻嘻哈哈，熱了，到旁邊的水域洗個手。這里水很冰很涼。在我們頭上是第七關，上面有些人，如同之前的我一般。害怕著不敢走動一步。
直到春游結(jié)束，我還在回憶這件事情。我估計這可能是我在小學生涯中最刺激的一次春游了吧？
【篇七：這一天我銘記作文】
周五放學后，我和同學并排走著。最喜歡這悠閑的時刻，可以慢慢地散步回家。而不必奔跑著趕回去，只為了多幾分鐘寫作業(yè)的時間。
“你說，咱們要不去什么地方走走？”和我走一路的同學建議。
“能去哪兒呀？天氣這么熱，還不如早點回家涼快涼快。”我一邊抹了把汗，一邊懶洋洋地說道。
“呃，說的也是�！蓖瑢W抓了抓頭發(fā)。
一路閑談間，忽然，我感到腳尖踢到了什么軟乎乎的東西。低頭一看，是一個淡黃色的小包。
“哎！”同學發(fā)出驚喜地喊叫，趕緊俯身去撿。頓時，我感到一陣激動的電流通過全身，全身上下都隨著這股電流而亢奮！直覺告訴我，這是個別人遺失的錢包！我一把奪過，哇，還蠻有分量的呢！我用因激動而顫抖不已的手指打開小包：啊哈，還真有不少10塊、5塊的紙幣呢！清點了一下，總共32。5元！比起那些撿到一元、五角的可憐蟲來說，實在是一樁幸運的事！這對于一個小學生來說，是一筆不可多得的巨款��！
“讓我倆把它平分了吧！”同學眼里放出激動的光芒。嘖嘖，雖然有個人要和我分賬，仍不失為一筆財富！我正想說好，但一個念頭卻讓我說：“不不不，這不是屬于我們的財產(chǎn)，應該把它交公才對！”
“額嗯……”同學一下子愣住了。
“你想，這本來就不屬于我們，如果將它交公了，那不是做了一樁好事嗎？”我繼續(xù)鼓動同學，努力說服他。
“要交你把自己的那一份交上去，別牽扯到我身上。”同學撇撇嘴。
“如果失主找上門來，怎么交代？”我不贊成這種做法。
“失主怎么可能找到學校去？而且只有32。5元，沒必要。”同學不屑地說。
“你怎么可以這么想？總之，我們要交納所有的錢！與其只交一部分，不如全部私吞。況且私吞也是不道德的事�！�
“你難道真的想要做好事？”
“沒錯。”
“好吧�！蓖瑢W終于妥協(xié)了�！澳俏覀兘唤o學校大隊部好了�！�
隨后，我們來到了學校的大隊部。放學后的大隊部空無一人。同學見狀后嘆了口氣：“唉，看來我們是拿不到好人好事的稱號了。不如現(xiàn)在就把錢分了。”
“什么？原來你同意交公只是為了名譽？”我有些驚詫�！盁o論如何，我都會選擇把這筆錢交給學校！”
“你你你……”同學竟然比我還驚詫。趁著他愣神，我飛快地把錢包塞進了“遺失物品箱”，然后轉(zhuǎn)身走出了大隊部。
“�。∥业腻X�。 鄙砗髠鱽硗瑢W的惋惜。這讓我不禁一陣偷樂�！胺凑X已經(jīng)交公了，你再如何嘆息也無法挽回你的財富啦！”
“哎呀，你怎么這么傻�。【退隳悴粸樽约旱腻X包著想，也不要把我扯進去啊……”身后傳來陣陣扼腕嘆息。
不管同學怎么評論我，我也不去在意。我只記得在2017年5月的某一天，這一天，我銘記。
【篇八：這一天我銘記作文】
一個陽光明媚的清晨，我站在陽臺上。一只非常好看的小鳥掉進了我家的陽臺上，它好像受傷了。
那只小鳥長著小短嘴，有綠有棕的羽毛，可愛極了。每天我都會給小鳥喂吃的，給它包扎傷口，幾天后，我見小鳥慢慢恢復了，就把它放進鳥籠里掛在陽臺的晾衣架上。
我每次給它喝水，吃東西時都會嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“主人，求求你放我回大自然吧！讓我去找我的同伴吧！”
從那時我似乎理解了，心理便想：“要是我把它放了會不會再受傷呢？會有人像我一樣去救它嗎？”后來我想了想便把鳥籠從晾衣架上取下來，正想打開籠子時，我怕以后再也見不到了，就又放下了手中的籠子。
跑去問了問媽媽：“小鳥雖然已經(jīng)恢復但是我去不想讓它離開我，該怎么辦呢？”
媽媽說：“可是小鳥也想和伙伴們一起玩耍，和爸爸媽媽在一起的呀！”
我來到鳥籠邊，望著小鳥，見它十分孤獨，沒有伙伴非�？蓱z。我又望著空中的幾只小鳥正在嬉戲、玩耍，自由自在的飛翔。后來仔細一看發(fā)現(xiàn)小鳥的眼睛旁濕潤潤的。我心想：”它一定渴望自由，渴望與伙伴玩�！�。
這時我才領悟到人有人的家，動物也有動物的家。我邊看著那只雙眼盯著天空的小鳥，邊慢悠悠地打開了鳥籠。小鳥飛出鳥籠，叫了幾聲可能在說：“再見！我的主人，謝謝你給我喝救了我�！彼絹碓竭h，我望著它拍打著翅膀在空中翱翔，十分自在。
從那天起，我便理解了動物，它與人一樣也需要自由、關愛和呵護。所以這一天讓我銘記。
【篇九：這一天我銘記作文】
又是一個落日。金色的陽光照在田野上，照在歡樂的臉上，照在我的背影上，我一轉(zhuǎn)身已到刺眼的光鋪面而來，我慢慢地睜開眼，哦！原來是夕陽的光芒。多么美麗啊！
停留一會兒，急忙跑回家反復地問媽媽帶我去金雞山看落日，終于媽媽同意了，就這樣開車到了那，靜靜地等待那金黃的一刻。
不知道過了多久，我漸漸睡過去。一道溫柔的聲音將我從睡夢中拉回來，睜開眼，一道刺眼的光，映入我的眼瞳，我用力閉上眼，再緩緩睜開。一剎那間，深紅的半圓東西發(fā)出亮眼的光芒，射得人眼睛發(fā)痛。半個太陽，用它的光芒染紅了天際，一道寒風吹過，沒吹走我們那溫暖的夕陽。天邊的云如獅子，在邊際奔跑；如紅仙子，在天邊飛舞；如河水，在天邊流淌。太陽的光照著大地，是人心間溫暖。一道金紅的光照在我們的身上，使身上都帶紅，走到哪兒都顯得很奪目，因為那是太陽的給予。
“媽媽，那個紅紅的太陽為什么那么亮啊？”
“孩子，太陽是宇宙中最亮的星球�！�
“哦”，我天真地回答道。
口中不禁有些干渴，從包中掏出一瓶水，正要打開瓶蓋，無意間發(fā)現(xiàn)，水變紅了，太陽仿佛變成了水，在瓶中蕩漾，露出幾分美色。
與眾不同的一天，不同的感覺，那一刻的光深留在記憶中，保存在童年的冊子中。紅的耀眼，紅的光彩，紅的珍貴。
【篇十：這一天我銘記作文】
在我眼里看來，我每一天的生活似乎都基本相同，日復一日年復一年，但在茫茫而數(shù)不清的日子中，總有一天沾染的色彩更加艷麗，散發(fā)著令人銘記的光彩。
記得那一天下午，和往常一樣，我跟著班級隊伍出了校門，原本整齊的隊伍一瞬間就散了開來分向各方，只有我還孤零零地站在人群當中，眼望四周，尋找父母的身影，三番張望卻也沒找到，我的心里開始有些慌了，是忘記了嗎？還是說有事出去了沒告訴我，手摸向書包，想拿電話卡去打電話，只可惜最壞的情況也發(fā)生了，電話卡這時正在家里的桌上舒舒服服的躺著呢！
“真是糟透了！”我心里不住地惱火，責怪自己昨天為何不把電話卡放進書包，責怪父母為何不早早來接我，看著漸漸散去的人群，陸續(xù)被接走的同學們，我不停地嘆氣，我在原地已經(jīng)站了很久，腿也早就麻了�；仡^一看，不是還有保安室的電話嗎？我這腦子啊！我想抓住了救命的稻草，連忙去保安室借了電話。
“嘀——嘀——”撥了電話，那一頭卻只傳來了一陣忙聲，沒有人應答。我無奈地放下了電話聽筒�！皼]辦法了，只能去坐公交車了�！蔽疫@么細細念著，從口袋里摸出了原本打算去買橡皮的兩塊錢，挪著沉重的像注了鉛的雙腿，一步一步走向了車站，車來后，隨著人群上了車，在后排的一個角落里坐下，心里想著：“以后可不能這么傻了，浪費時間還浪費精力。有這時間都能多看幾頁書了�！�
這是我小學六年以來唯一一次自己回家，雖然已開始腦中一團糨糊，不過也知道了下次遇到這事的辦法了。這也是我增長了一些獨立自主的經(jīng)驗。
這一天，我銘記。
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