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我心中的詩歌作文（精選42篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我心中的詩歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的詩歌作文 篇1
在祖國日益強(qiáng)大之時(shí)，許多傳統(tǒng)的經(jīng)典文化被人們漸漸遺忘。傳統(tǒng)詩詞的魅力是中國文化中寶貴的財(cái)富。今天就讓我們重拾經(jīng)典，讓魅力永存。
古往今來，古人創(chuàng)作的經(jīng)典詩歌數(shù)不勝數(shù)，李白、蘇軾，這些優(yōu)秀詩人的詩歌，都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典。這些詩歌伴隨著我們成長，我們應(yīng)當(dāng)讓這些經(jīng)典永流傳。
在我心中，詩歌是美的象征。
當(dāng)你在黃昏的傍晚，在河岸邊散步時(shí)，一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的畫面就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。春去秋來，花瓣凋落，你會(huì)不僅感嘆“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，當(dāng)我們用詩歌來表達(dá)我們內(nèi)心的美的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來萬物是那么可愛。所以，在我心中，詩歌是美的象征。
在我心中，詩歌是寧靜的象征。
詩經(jīng)中曾談到“窈窕淑女，君子好逑”，淑女，是溫柔的，是寧靜的。我想李清照作為婉約派詩人的代表，我們對(duì)她應(yīng)該不陌生吧。它的寧靜，她的.優(yōu)雅，他的詩歌，是我所向往的。他內(nèi)心的情感，在他的詩歌中展現(xiàn)。當(dāng)然，寧靜中不乏傷感，像“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，還有“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”，這些詩歌讓我們?cè)趯庫o中感受到了詩人內(nèi)心百般滋味。在我心中，我覺得詩詞給了我寧靜的意味。仿佛一抬頭，“看庭前花開花落”，一幕幕都撥動(dòng)心弦。
在我心中，詩歌是豪邁的象征。
詩歌不僅可以充滿寧靜，它仍可以激情澎湃。豪邁的氣魄牽動(dòng)著我們的靈魂�！敖鸶觇F馬，氣吞萬里如虎”，讓我們感受到了豪邁�！拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒”，在“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”中，我們感受到了李白在行路時(shí)的豪情壯志�？础皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。讓我們?cè)诒姸嘣姼柚懈惺苤肋~，感受著詩人內(nèi)心的情感。
在我心中，詩歌賦予我們一種力量，他不同于其他的事物。詩歌讓我們內(nèi)心充滿斗志，豐富我們內(nèi)心的情感，它必將會(huì)永存，它必將會(huì)源遠(yuǎn)流長。
我們應(yīng)該去吟誦，去書寫，去傳承傳統(tǒng)文化詩歌，讓詩歌永流傳。
我心中的詩歌作文 篇2
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，有人喜歡大雪紛紛的冬天，可我一年四季都喜歡。
春天的`溪水清澈見底，溪旁的柳樹舒展著自己的枝條兒，隨風(fēng)飄拂，輕撫著溪水，看著這一切，我不禁吟起一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
夏天的荷葉剛長出來，葉子碧綠碧綠的，蜻蜓早就已經(jīng)停在荷葉上跳起了舞�？粗@一切，我不禁吟起一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
秋天的楓葉一片片的掉落了下來，到處都是紅彤彤的，我停下車，天色已經(jīng)很晚，葉子比二月的花還要紅，我不禁吟起：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
冬天的梅花雪白雪白的，但白梅花不是雪，只是黑夜才有淡淡的清香�？吹竭@一切，我想起王安石的《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來”。
四季的詩歌是說也說不完的，需要我們用心去觀察，認(rèn)真去學(xué)習(xí)。
我心中的詩歌作文 篇3
在一個(gè)安靜的早晨，我們學(xué)校舉行了一次詩歌朗誦的比賽，比賽進(jìn)行的非常激烈，如果你不信，就讓我們一起去看看吧！
瞧！212班的詩歌朗誦多棒啊！不僅動(dòng)作整齊，而且一個(gè)個(gè)藍(lán)衣天使聲音多么哄亮。217班的詩歌朗誦也很棒呢，主持人適當(dāng)?shù)恼{(diào)整聲音；后面的“幫幫團(tuán)”也很給力呢，一個(gè)個(gè)都面紅耳赤了。
不一會(huì)兒，就要到我們班了。我們懷著緊張的心，生怕脫了全班后腿。我們站好位置，望著評(píng)委，認(rèn)真地朗讀起來，由于太激動(dòng)，我心里有一種說不清的感覺。隨著賀嘉熙的第一句開頭，我用盡全身的'力量使在了嘴上，一句接一句，我越來越有勁，越來越有氣勢。這時(shí)，我的小宇宙終于爆發(fā)了，我心中頓時(shí)充滿百分之百的力量。我開起爆發(fā)性朗讀了，其他同學(xué)也和我一樣，把自己內(nèi)心的力量展現(xiàn)給大家看。在大家一同努力下，我們以洪亮的聲音結(jié)束了這場比賽。
最終，我們得了二等獎(jiǎng)“萬歲！”。
我心中的詩歌作文 篇4
生活處處有詩歌。天真的兒歌、樸素的民歌，�？M繞在我們耳畔。
詩歌是奇妙的，她能用簡短的文字表達(dá)詩人的感情和意思。
從“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”體會(huì)到春天的活力四射、絢爛多彩；從“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中體會(huì)到夏天的熱情奔放、五光十色；從“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”中體會(huì)到秋風(fēng)的蕭瑟、凄涼；從“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”中體會(huì)到冬天的寒冷、雨雪霏霏……。
詩是優(yōu)雅的，她有獨(dú)特的風(fēng)韻；詩是奇妙的，她有簡約的風(fēng)格；詩是多面的，她有豪放和婉約；詩是智慧的，她有五絕和七律；詩是古老的，她有兩千多年的歷史；詩是多彩的，她有“青楓”和“紅杏”；詩是多情的，她有分別和團(tuán)聚；詩是活性的，她有迷人的興趣。
在這次饒有趣味的.活動(dòng)中，我徜徉在詩的花海中，陶醉在詩的花香中，古詩拉近了我們的中國心。是兒歌喚醒了快樂的童心。生活就是充滿了詩情畫意，讓詩歌陪伴我們一生！
我心中的詩歌作文 篇5
永恒的心歲月如水流到什么地方就有什么樣的時(shí)尚我們?cè)跄芸燎笫朗屡c滄桑永不改變的是從不羞于見人的真摯與善良人心無論穿什么樣的衣裳都會(huì)太不漂亮給未來一片綠色輕輕地打開地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)在問我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說，我說，他說：給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；小天使，大自然的'小天使，你想給未來的世界畫些什么？是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌！一長一短，選吧。
我心中的詩歌作文 篇6
對(duì)于絕大多數(shù)人來說，詩歌好像離我們很遠(yuǎn)，在我們的日常生活中幾乎接觸不到詩歌一樣。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵姼桦x我們非常近，就是在我們生活中誕生出來的一種文學(xué)載體�？v觀我們中華民族的歷史，就發(fā)現(xiàn)詩歌始終沒有在歷史的長河中消失掉。它是伴隨著我們中華民族產(chǎn)生的一種文學(xué)載體，并且始終傳承下去從來沒有消失過和間斷過。像大家非常熟悉從小就背的唐詩宋詞，可以說就是詩歌的'一種。
老師跟我說詩歌是分為許多種類的，不同種類的詩歌給人們的內(nèi)容和感情上的沖擊都是不一樣的。比如說最常見的田園類型的詩歌，它主要描述了就是人們平淡生活的內(nèi)容。還有一些詩歌是描述戰(zhàn)爭和自己人生經(jīng)歷的。總而言之，每個(gè)人都是可以通過詩歌來表達(dá)自己所處的環(huán)境或者是想要表達(dá)的思想感情。詩歌也可以加強(qiáng)我們彼此之間的感情。
我心中的詩歌作文 篇7
詩詞歌賦在小學(xué)的時(shí)候我們就學(xué)習(xí)過了，但是里面蘊(yùn)含的內(nèi)容我們想必到現(xiàn)在都很難理解，每個(gè)階段都有每個(gè)階段不同的感悟。那個(gè)詩歌到底表達(dá)的是怎樣的一種含義，當(dāng)時(shí)在創(chuàng)作這些詩歌的時(shí)候，作者內(nèi)心到底是一種怎樣的心情，我們是很難理解的。
但是隨著我年紀(jì)的不斷增大以及閱讀課外書籍的時(shí)間越來越多，我從一些自己的觀點(diǎn)出發(fā)，才能深深地明白當(dāng)時(shí)這些創(chuàng)作者所創(chuàng)作詩歌的時(shí)候內(nèi)心是有怎樣的想法。因?yàn)槲伊私獾疆?dāng)時(shí)的社會(huì)狀況以及一系列的.政策原因，所以我能夠從一些悲憤的詩詞中明白他們的分是技術(shù)，從一些興高采烈的詩詞中明白他們對(duì)自由向往以及對(duì)生活美好的向往。所以詩詞歌賦真的是非常的好，我們需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟其中的奧秘，懂得一些人生的道理，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都有非常大的幫助。
我心中的詩歌作文 篇8
我的記憶只有三秒，一秒用來記住你的聲音，一秒用來記住你的微笑，還有一秒要記住你對(duì)我的好!
我的記憶只有三秒，我會(huì)記住第一次握住我的手時(shí)的臉紅，更會(huì)記住第一次擁抱我時(shí)的心臟悸跳，還有那撞擊心靈的愛的纏綿沒完沒了!
我的記憶只有三秒，滿滿地霸住你在我心頭落腳，任它滋生任它纏繞，為何喜歡你我也覺得莫名其妙!
我的`記憶只有三秒，前一秒你讓我感動(dòng)到哭，后一秒你哄我心馳蕩漾地笑，最后的一秒鐘必須在你懷里耍賴、撒嬌!
我的記憶只有三秒，你笑我不如一只小魚苗，你要記住了，小魚苗可不會(huì)對(duì)你“耍花槍”外帶驕傲滴無理取鬧!
我的記憶只有三秒，你可要把它精心呵護(hù)好，不能逃跑也不能溜掉，除非你想嘗嘗思念把你吞噬的味道!
我的記憶只有三秒，一秒感受你對(duì)我的愛，一秒感受你對(duì)我的壞，還有一秒我要用來滋養(yǎng)的小苗苗!
我心中的詩歌作文 篇9
冰心《紙船》我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的'被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看到一只很小的船兒，不要驚訝他無端入夢，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
母親，好久以來就想為你寫一首詩但寫了好多次還是沒有寫好母親，為你寫的這首詩我不知道該怎樣開頭不知道該怎樣結(jié)尾也不知道該寫些什么就像兒時(shí)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避母親，今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩哪怕寫得不好哪怕遠(yuǎn)在老家的你永遠(yuǎn)也讀不到……母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
我心中的詩歌作文 篇10
晨光漸漸托開了夜幕,又一個(gè)美麗的早晨,又一輪新的太陽，帶著美好與祝福降臨在人間。
隨著早起的人群，我?guī)е淇�、舒暢的心情來到學(xué)校。一股清新的空氣夾雜著涼絲絲的微風(fēng)撲鼻而來，我深深地呼吸了一下，舒服極了。
漫步校園，花兒和小草充滿了生機(jī)，晶瑩的露珠如同一顆又一顆的`珍珠，滴在嬌嫩的花朵和綠油油的葉子上。這時(shí)，樹上的小鳥不知是誰開的頭，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，匯成了一首美妙的歌曲。
你看，操場熱鬧起來了。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了校園，有的同學(xué)開始打掃校園，使校園更加潔凈；有的同學(xué)在高聲朗讀課文，正在為期末考而奮斗；有的同學(xué)在鍛煉身體，讓自己更加強(qiáng)壯……
一輪紅日從東方地平線上緩緩地升起，光線不會(huì)像中午的陽光那么刺眼，不會(huì)像傍晚的陽光那么柔弱，看起來顯得溫柔多情！
我心中的詩歌作文 篇11
成長歲月里，詩歌無處不在。
詩歌給我?guī)砹嗣赖南硎��！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”……讀著這些詩，讓我仿佛看到了四季秀美的風(fēng)光，不禁給我?guī)砹嗣赖南硎�，還教會(huì)我許多做人的道理。
記憶中最早的一首詩是《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”不知道多少次吃飯時(shí)，媽媽告訴我糧食來之不易，要懂得珍惜。在一次閱讀課上，我學(xué)習(xí)了古詩《明日歌》與《今日歌》，詩詞中多次提到“明日”和“今日”，反復(fù)告誡我們，人的生命只有一次，要珍惜時(shí)間，才能有所作為。而孟郊的《游子吟》中的'詩句使我懂得了父母撫養(yǎng)我們的辛苦，讓我們懂得長大后要盡孝回報(bào)……
詩歌，歷史的沉淀，文化的精華。我愛詩歌，愿詩歌與我同行!
我心中的詩歌作文 篇12
今天學(xué)校組織的古詩朗誦會(huì)非常精彩。有各式各樣的服裝，有各種各樣的頭飾，還有多才多藝的表演。我們班表演的是《論語》朗誦。有兩位小朋友子在臺(tái)前領(lǐng)讀，其他小朋友整齊的站在后面跟讀。特別要指出的是，我們班還有兩架古箏伴奏。小朋友朗讀的聲音非常舒緩，古箏伴奏的聲音非常悠揚(yáng)。大家的聲音非常整齊、嘹亮。我也非常喜歡四六班的表演，他們有詩歌朗誦，也有精彩的舞蹈。
三三班的.表演中穿插了一個(gè)小姑娘的獨(dú)舞表演。還有四三班的武術(shù)表演也給大家留下了深刻的印象。二六班的道具是荷花和荷葉，他們朗誦的就是關(guān)于荷花的詩歌。三二班的《將進(jìn)酒》非常的響亮。上一次的歌詠會(huì)和這次的古詩朗誦會(huì)都非常精彩。我希望學(xué)校以后還會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)。
我心中的詩歌作文 篇13
10月14日，是我們期待已久的古詩朗誦會(huì)。
我們朗誦的是《淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)》。我們已經(jīng)排練了很久，今天是我們展示排練成果的日子。
早上，我很激動(dòng)，早早地來到了學(xué)校。比賽前，湯老師讓我們?cè)倥啪氁淮巍Ｅ啪毥Y(jié)束后，我們排除到體藝館集合，準(zhǔn)備演出。在我們之前的'幾個(gè)班級(jí)表演得很好。但是，我覺得我們會(huì)表現(xiàn)得更出色。終于輪到我們上臺(tái)了。我們排著隊(duì)依次走上臺(tái)。我排在第一排的最后一個(gè)，第一個(gè)是倪文浩同學(xué)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一動(dòng)也不動(dòng)地站著。
音樂開始了，傅琪瑋同學(xué)開始朗誦：“夫君子之行”，男生齊聲說：“靜以修身。”我們女生一起說：“儉以養(yǎng)德。”全班齊聲說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！�
我們把我們排練的都展現(xiàn)出來了。
我想我們能拿到第一名最好；就算我們不能拿到第一名也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了一所古詩，也展現(xiàn)了我們的風(fēng)采。
我心中的詩歌作文 篇14
詩歌能給人真、善、美的熏陶，能陶冶人的情操。使人神清氣爽，將一天的煩惱拋到九霄云外，剩下的便全是歡聲和笑語。今天下午，我們四年級(jí)組舉辦了“詩歌朗誦比賽”。
朗誦的內(nèi)容豐富多彩，譬如：“少年中國說”、“四季之歌”等等。當(dāng)朗誦到優(yōu)美的地方，他們的聲音也逐漸優(yōu)美、緩和起來；當(dāng)朗誦到鏗鏘的`地方時(shí)，他們的聲音又是那么的鏗鏘有力、響亮起來！他們還隨著語氣做出不同的動(dòng)作。想必他們一定排練了很長時(shí)間，一定有很深厚的基礎(chǔ)，一定付出了許多汗水------才換來今天這樣的完美、成功。
這次詩歌朗誦比賽給了我很大的啟發(fā)，使我體會(huì)到“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！钡恼嬲x，在我的朗誦道路上也點(diǎn)亮了一盞指路燈。
今后，我一定要更加努力，爭取比他們還有好，并以他們?yōu)榘駱�。加油！努力�?/p>
我心中的詩歌作文 篇15
“下一個(gè)就是我們了！”“對(duì)呀對(duì)呀，我好緊張哦!”“呀！我背不出來，我好像忘光了！”此時(shí)此刻，506班的同學(xué)們七嘴八舌地議論同一個(gè)問題。對(duì)呀！能不緊張么？現(xiàn)在“迎國慶五年級(jí)組詩歌朗誦比賽”正進(jìn)行到尾聲了，而且下一個(gè)節(jié)目就是我們表演呀！我像剛跑完200米一樣，心跳急速加快。
上臺(tái)了，我時(shí)刻提醒自己要冷靜下來。等心靜下來后，我朗誦詩歌猶如背書那樣流暢，腳卻一直在發(fā)抖。我的眼睛不敢掃視其他班，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著班主任王老師的手。
下臺(tái)了，我長嘆了一口氣，心情舒服了不少，而這只是暫時(shí)的'，因?yàn)榻酉聛砭鸵济瘟恕?/p>
田校長每說出一個(gè)字，我就緊張加一層。而只剩下下一等獎(jiǎng)時(shí)，田校長卻要我們喊出自己的班級(jí)。好！終于等到我大顯身手了。我興奮的想。深吸一口氣，我手按著喉嚨，生怕喊啞了。大叫后又是一片歡呼聲。
這回總算是“心平氣和”了，不再擔(dān)心什么，只是心中暗暗高興著拿到了一等獎(jiǎng)的成績。
我心中的詩歌作文 篇16
我心中的詩歌作文 篇17
星期五的下午，陽光明媚，金色的陽光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔，同學(xué)們穿著整齊的衣服，懷著興奮的心情來到學(xué)校，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)要在操場上舉行古詩詞朗誦比賽。
比賽開始了，第一個(gè)走上臺(tái)的是四年級(jí)(1)班，只見他們昂著頭，像戰(zhàn)士那樣，情緒飽滿，當(dāng)他們朗誦的.特別優(yōu)美時(shí)，同學(xué)們就不約而同的鼓起掌來，接著就是(5)班出場，他們的聲音像泉水一樣，清澈、流暢，他們的聲音響亮、清脆、優(yōu)美，聽著聽著，我感覺像走進(jìn)了音樂的大會(huì)堂。當(dāng)我們班該朗誦時(shí)，全班同學(xué)都非常緊張、激動(dòng)，我上臺(tái)時(shí)，就已經(jīng)全神貫注來朗誦比賽。
比賽結(jié)束時(shí)，我們班只得了第二名，全班都很失望，都在想為什么我班就拿不了第一名呢？我希望這樣的朗誦比賽越多越好，使同學(xué)們能發(fā)揮自己的口才和膽量。
我心中的詩歌作文 篇18
這一段時(shí)間，我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩。讓我們繼續(xù)進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，有選擇地開展下面的活動(dòng)，進(jìn)一步了解詩歌，感受詩歌的魅力。
自己動(dòng)手寫寫詩。先讀一讀閱讀材料中同齡人的詩，想想他們是怎樣把自己的感受用詩歌表達(dá)出來的；在試著寫一寫詩；還可以和同學(xué)交流自己寫的詩。
舉辦詩歌朗誦會(huì)。可以朗誦搜集到的詩，也可以朗誦自己寫的詩。先在小組里討論一下，選哪幾首詩歌來朗誦，采用什么方式才能使本組的朗誦更精彩；還要商量一下怎樣開好班級(jí)詩朗誦會(huì)。
合作編本小詩集。小詩集里可以編入搜集到的'詩和同學(xué)們自己寫的詩，也可以編入詩人的故事或詩歌的相關(guān)資料；可以給詩配上插圖，還可以用書法形式展示我們喜歡的詩。給詩集取個(gè)好聽的名字，裝訂后在班上展示，評(píng)一評(píng)哪本詩集材料豐富，編排最有創(chuàng)意。
進(jìn)行詩歌知識(shí)競賽。將搜集到的詩歌知識(shí)編成題目，用比賽的方式看看哪些同學(xué)的詩歌知識(shí)豐富。
我心中的詩歌作文 篇19
我最喜歡的一首古詩是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌，到現(xiàn)在我還能完整的背出來：
青青園中葵，朝露待日曦;
陽春布德澤，萬物生光輝;
�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰;
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸;
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩的意思是：綠油油的蔬菜上，晶瑩的'露水等著陽光···少年時(shí)不努力，老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。
記得法國有個(gè)叫做波德萊爾的人說過：“時(shí)間吮吸著我們的生命，這沒有影子的仇敵，嚙蝕了我們的心，吸盡我們的鮮血，養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀!時(shí)間如流淌的河川，一去不復(fù)返�？捎性S多人都不珍惜時(shí)間，任時(shí)間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，少看電視，多看書。學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，提高效率。成長快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，才是我想要的!吸取先輩的教訓(xùn)，成為有用的人。
《長歌行》是我最喜歡的詩，也是我最難忘的詩，我最受啟發(fā)的詩!
我心中的詩歌作文 篇20
今天，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)橄挛绲牡诙?jié)課上我們班要舉行一次比賽，那就是詩歌朗誦比賽。
一中午，我都聚精會(huì)神的練習(xí)著我將要表演的詩歌：《最后一分鐘》，生怕在臺(tái)上出了丑，那我不就很難堪了嗎？我一定要奪取第一名！
“詩歌朗誦比賽正式開始！”隨著主持人楊佳玉清脆的聲音，比賽開始了。
前面的'節(jié)目都愉快地進(jìn)行著，不知不覺，該我上場了，我的心一下子繃緊了，兩只手在“打架”，我真的很怕出錯(cuò)呀！但我還是走上了講臺(tái)，音樂開始了，誰知，我剛一開口，就卡殼了，我居然在開頭的地方就錯(cuò)了，唉，真是的。
終于，到了該投票的時(shí)候了，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。
結(jié)果，我終于獲得了一個(gè)理想名次——第二名，我心里真開心呀！
詩歌朗誦比賽讓我明白了在表演時(shí)要按平常的心態(tài)來演出，不能緊張，否則在臺(tái)下練得不管有多么好，也功虧一簣了。
我心中的詩歌作文 篇21
記得那是一個(gè)星期一，老師專門為我留了一項(xiàng)特別的作業(yè)：指定我在周五的班會(huì)上朗誦詩歌。
聽到這個(gè)消息，我一下子緊張起來，心也撲通撲通跳個(gè)不停。怎么辦呢？我以前從來沒上過講臺(tái)表演的，我能表現(xiàn)好嗎？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“要對(duì)自己有信心，在家多讀，多練習(xí)，你一定可以出色地朗誦的！”媽媽的話讓我一下子就像充滿氣的輪胎一樣更加有勁了。
那幾天，我一有時(shí)間就反反復(fù)復(fù)的背誦演練詩歌。終于等到星期五了，我在老師和同學(xué)們期待的目光中第一次走上講臺(tái)，認(rèn)真地朗誦起來……朗誦完后，只覺得兩條腿軟得像面條一樣，臉像著了火似的，都不知道自己是怎么走回座位的.，直到耳邊響起老師和同學(xué)們響亮的掌聲，我這才明白，我成功的戰(zhàn)勝了自己。
第一次上臺(tái)詩歌朗誦的情景和老師、同學(xué)們的掌聲讓我一直忘不了。
我心中的詩歌作文 篇22
中國古代有許許多多的優(yōu)秀詩歌作品，它們的背后都有著一個(gè)一個(gè)的故事，今天我要給大家?guī)淼木褪恰毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》背后的故事。
滿地秋菊綻放，又是一年重陽到了，身處異鄉(xiāng)的王維，看著周遭陌生的人，陌生的景，思念總是不受控制的涌動(dòng)，原來自己不過是這異鄉(xiāng)異地的一個(gè)異客，多想拿出紙筆寫一封深情的家書，可是又擔(dān)心著家書到時(shí)，佳節(jié)已過，家書回時(shí)，佳節(jié)又至，故鄉(xiāng)像一塊石頭壓在了王維的心底，憂愁又是撕不開的濃霧，只能借著酒來消愁，但一想著這時(shí)的家中親朋兄弟應(yīng)該佩著茱萸爬上高山游樂自得了，這良辰美景，偏偏又少了我一人��！這濃濃的鄉(xiāng)愁再也壓抑不住的沖上心頭，故鄉(xiāng)之愁，愁死斷腸人！
看著王維的'詩歌，不禁又想起了余光中老先生的鄉(xiāng)愁，這離家的思念，這剪不斷的追思，這就是詩歌背后的故事。
我心中的詩歌作文 篇23
暮春的時(shí)候，我們?cè)谡n本博物館印象齊都前的廣場上，舉行了我們圣妙小茶人的`經(jīng)典詩詞誦讀比賽。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一位皇上，我一看是耿嘉澤��！他穿了一身紅色的龍袍，頭上有一個(gè)冠冕，真是威風(fēng)�。�
終于到我了，我穿了一身粉色的漢服，袖子寬寬大大，仿佛要隨風(fēng)起舞一般，可漂亮了。
我和宋金澤一起朗誦了一首《十五從軍征》，這首詩，稍微有一些長，而且語調(diào)有些悲涼，上場時(shí)我有點(diǎn)緊張，但又很開心。
我們加上自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，帶著深沉的感情的朗誦完了這首詩，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了。當(dāng)讀完了的時(shí)候，我心里一下放松了，也很開心，我知道自己的這次朗誦表現(xiàn)很好，主持人老師也表揚(yáng)了我們，媽媽也表揚(yáng)了我。
這次朗誦我很開心，希望以后還會(huì)有這種活動(dòng)！
我心中的詩歌作文 篇24
期待很長時(shí)間的詩歌誦讀比賽終于要在今天舉行了。
因?yàn)樽蛱焱砩衔覜]有領(lǐng)到衣服，所以我懷著激動(dòng)的心情早早來到學(xué)校。媽媽在學(xué)校門口給我化了美美的妝容。到了教室，我迅速的換好衣服。
過了一會(huì)兒，劉老師說：“上六樓表演了！”我懷著忐忑不安的心情來到六樓會(huì)議室。推開門，三（4）班已經(jīng)開始表演了。我的心情更緊張了。很快輪到三（2）班了，劉老師讓我們排好隊(duì)作上臺(tái)準(zhǔn)備。
當(dāng)主持人說：“請(qǐng)三（1）班表演我和祖國一起飛。”我們排著隊(duì)走上了舞臺(tái)，隨著音樂的響起，張晨曦高聲地說：“我有一個(gè)快樂的夢，是飛翔的夢……”終于輪到我的臺(tái)詞了，我的'心蹦到了嗓子眼兒了，我激動(dòng)地念出了我的臺(tái)詞，才緩緩地松了一口氣。表演結(jié)束了，我們帶著笑容輕松地走下舞臺(tái)。
劉老師對(duì)我們豎起了大拇指說：“孩子們，你們表現(xiàn)得很棒！”經(jīng)過這么多天辛苦得排練我們團(tuán)隊(duì)獲得了第一名。我們高興得歡呼了起來！
我心中的詩歌作文 篇25
這次的綜合性學(xué)習(xí)，讓我的到了很多：有讀詩的方法，還有做詩集與作詩的訣竅……其中我也學(xué)到了很多。
做詩集時(shí)，搜了許多現(xiàn)代詩，發(fā)現(xiàn)了很多沒讀的，應(yīng)該在學(xué)習(xí)課文時(shí)就要做到課外擴(kuò)展。寫詩時(shí)，看到別人作詩的思潮泉涌，自己一籌莫展。認(rèn)為以后也要做到多讀，多背，多思考。詩歌朗誦會(huì)上，不僅借此壯識(shí)了白己的膽量，還認(rèn)識(shí)到了一些沒讀過的古詩，知道古詩也要多讀，不能單讀現(xiàn)代詩。知識(shí)競賽上，看到別人一見題目就說出答案的樣子，心里很自愧不如。
在活動(dòng)中，這些收獲讓我受益匪淺，最令我感受很深的`是那些讀詩的方法：想象畫面，描繪意境，體會(huì)詩人眼前的畫面。了解詩人的創(chuàng)作背景，境遇，體會(huì)詩人寫詩時(shí)的情感，聯(lián)系生活實(shí)際讀懂詩獲得更多知識(shí)……
這次的綜合性學(xué)習(xí)，讓我知道了，自己學(xué)的那些詩只是些皮毛，以后的學(xué)習(xí)，讓生活充滿詩意，讓詩歌永件我心。
我心中的詩歌作文 篇26
今天，我們二2班將要在全校師生古文吟誦會(huì)上，表演《淡泊明志。寧靜致遠(yuǎn)》。
去體育館的路上，我很激動(dòng)，也有一點(diǎn)害怕，因?yàn)�，萬一該我說的.時(shí)候我沒說，不該我說的時(shí)候我說了，那就糟糕啦，這樣會(huì)影響我們班的表現(xiàn)，集體榮譽(yù)很重要啊!
在后臺(tái)的時(shí)候，我很緊張，雙腳都發(fā)抖了。
在舞臺(tái)上，我很自信，很專注，聲音很洪亮，其它同學(xué)表現(xiàn)得也非常棒。
在體育館里，我在暗自發(fā)笑，還和旁邊同學(xué)講話了，因?yàn)�，臺(tái)上同學(xué)講的我?guī)缀醵紩?huì)，我覺得很自豪!
他們表演得很好，不過，比我們二2班，還差那么一點(diǎn)laugh
回教室以后，我很興奮，似乎這整天都在表演古文呢：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。
我覺得，班級(jí)的演出很成功，這歸功于湯老師的指導(dǎo)，還有全班同學(xué)的合作!
我心中的詩歌作文 篇27
元旦那天，我們學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽，先是304班上場，還沒看幾眼。老師就讓我們上去準(zhǔn)備，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我們班出場。我們先站好隊(duì)，只聽見304班學(xué)生在大聲朗誦，韻味十足。我們班的急切盼望上臺(tái)朗誦，緊張而又興奮。304班賽完后，我們班出場了。上臺(tái)過后，我們緊張的性情反而放松了。我們激情澎湃地朗誦著《我的祖國》，非常投入，非常認(rèn)真，引起陣陣掌聲。朗誦完畢后，我們班同學(xué)有序退場。
因?yàn)橐吓_(tái)準(zhǔn)備比賽，所以304班朗誦，我沒有體味，下面的各班詩歌朗誦我是一定要認(rèn)真欣賞了。的班學(xué)生比賽都很投入，認(rèn)真，我聽得也很專心。比賽完畢后，評(píng)委公布了比賽結(jié)果，我心里好緊張。接過三年級(jí)第一名是304班。遺憾的是我沒有欣賞到他們的精彩表演。
雖然我班沒有得到獎(jiǎng)，但是我認(rèn)為我能站在舞臺(tái)上，展現(xiàn)自己，我已經(jīng)是很高興的`了。我們?cè)?jīng)努力，又何必在意得失，重在參與，重在將來，更重在繼續(xù)努力。
我心中的詩歌作文 篇28
人生本該就是一首永無止境的詩，就像朱光潛所說：詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。有喜有憂，有粗有細(xì)，有長有短。沒錯(cuò)，今天我們班級(jí)要舉行詩歌朗誦會(huì)。
我滿懷期待地等來了這一天，一個(gè)令人驚嘆卻又有一點(diǎn)膽怯的日子。隨著上課鈴的響起，詩歌朗誦會(huì)也終于拉開了序幕。但是，很不幸的是，在43個(gè)同學(xué)中，我竟當(dāng)上了第一個(gè)上場的人。通過我作業(yè)的精挑細(xì)選，我打算背大詩人徐志摩的《再別康橋》。
我深深地吸了一口氣，登上講臺(tái)，閉上眼睛，在心中默念一句為自己加油打氣的話。睜開眼睛，站定，開始放聲朗讀。我忘記了緊張和膽怯，沉浸在詩的世界中。我第一次感覺，詩歌竟如此美妙。
接下來則是其它同學(xué)的“表演”。除了個(gè)別，都不太優(yōu)秀。
在這些詩歌中，我聽到了大自然的`聲音，聞到了詩歌的氣息，看到了——在冬天，那無數(shù)朵梅花正悄悄地爬上屋檐。悄悄地開放……
我心中的詩歌作文 篇29
我們學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”活動(dòng)，我也參加了。比賽開始了，先是六年級(jí)表演朗誦，那聲音真好聽！像是百靈鳥似的。后來是二年級(jí)的朗誦三字經(jīng)，可愛極了，聲音甜甜的充滿了感情，隨著音樂變換節(jié)奏，時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，給我們施加了許多壓力。
到我們了，我們整齊地走上臺(tái)，開始朗誦了，緊張的氣氛終于消失了，同學(xué)們讀得十分流利、動(dòng)聽，到男生單人讀，我非常緊張，因?yàn)檫@個(gè)男生每次到他單人朗讀總是要讀錯(cuò)。果然不出我所料，他讀到“唐詩宋詞”的.時(shí)候多讀了一個(gè)宋字，讀成了：“唐詩宋、宋詞�！北荣惤Y(jié)束了，四年級(jí)組得了第二名，二年級(jí)是第一名，我垂頭喪氣地回到家向爸爸述說了這件事，爸爸說：“不要灰心，也許是那個(gè)同學(xué)太緊張了，重在參與嘛，我以前小時(shí)候，打籃球還把球投進(jìn)別的隊(duì)的籃圈里呢！”我想了想說：“是啊，輸了就輸了，還有更多的機(jī)會(huì)嘛！”
我心中的詩歌作文 篇30
星期四晚上是學(xué)校組織的詩歌朗誦會(huì)，詩歌朗誦會(huì)作文。
朗誦會(huì)就要開始了，只見臺(tái)下一片肅靜，有的同學(xué)鎮(zhèn)默默的朗誦詩歌，有的同學(xué)正胸有成竹的幻想勝利后的情景……
過了一會(huì)兒，我們看過三年級(jí)的`精彩表演后，該輪到我們四年級(jí)了。四（1）班首先上場，他們朗誦的題目是：母親，聽了以后我們非常高興，因?yàn)橄乱粋�(gè)是我們班一展身手的時(shí)候了。只見大家整齊的走上表演臺(tái)，手舞足蹈的說了起來…… ，“一國兩治開了花！”。
演講完畢后，我們認(rèn)為非常成功，大家還不時(shí)譏笑四（1）班是個(gè)大笨蛋，以為我們的題目是“老師”，其實(shí)是鄧?yán)蠋熾S機(jī)應(yīng)變，才使我們大獲成功。
這次活動(dòng)讓我們知道了團(tuán)結(jié)力量大！
第二天，我們卻知道了不應(yīng)有的成績，我們?cè)趺磿?huì)是年級(jí)第二名！我唉聲嘆氣的走了。
我心中的詩歌作文 篇31
今天，老師帶著我們來到了學(xué)院路上的錢塘外國語學(xué)校的大會(huì)堂觀看《永恒的長征詩歌朗誦會(huì)》。走進(jìn)大會(huì)堂看見的是彩色的'窗簾，好似我們就在那彩虹中觀看詩歌會(huì)�！瓡r(shí)間一分一秒的過去，我們離開了大會(huì)堂。我覺得我很感謝今日早報(bào)和浙江省新四軍歷史研究會(huì)給我們這次機(jī)會(huì)，能讓我們更了解長征路上的苦。
紅軍長征已過去了七十年，但長征精神依然鮮活地留在人們心中，鼓舞著我們每一人。紅軍作為中華民族的一部分，在那個(gè)年代里，承擔(dān)起了自己的歷史責(zé)任。這種歷史責(zé)任感，最值得我們紀(jì)念，也是今天中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興最需要的。在長征路上發(fā)生許多生死離別的感人肺腑的真實(shí)故事。
在那個(gè)遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)場上，為革命信仰而犧牲的戰(zhàn)士是光榮，是偉大的，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易屈服在敵人跟前。夏明翰寫過一首詩：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來人。說的好，紅軍們是偉大的，是潔白的。都是龍的傳人。
我心中的詩歌作文 篇32
由古詩改編的歌有李煜《相見歡》，蘇軾《水調(diào)歌頭》，歐陽修《生查子》，張繼《楓橋夜泊》。同樣驚艷的，是與詞相契合的曲，雖是現(xiàn)代流行音樂，卻有著如長短句般的.設(shè)計(jì)，將古詩詞淡泊、深渺的意境表現(xiàn)得淋漓盡致。
以古詩詞入歌，瓊瑤可謂個(gè)中高手。在她為自己影視作品寫下的主題曲中，歌詞頻頻可見對(duì)于古典詩詞歌賦的引用，甚至不惜化雅為俗，以求雅俗共賞。
瓊瑤為電影《在水一方》寫下的主題曲《在水一方》，歌詞幾乎就是對(duì)《詩經(jīng)·蒹葭》的現(xiàn)代白話文翻譯。比如，“所謂伊人，在水一方”被翻譯成了“有位佳人，在水一方”；“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”被翻譯成了“我愿逆流而上，依偎在她身旁/無奈前有險(xiǎn)灘，道路又遠(yuǎn)又長/我愿順流而下，找尋她的方向/卻見依稀仿佛，她在水的中央”。
我心中的詩歌作文 篇33
幸福到底是什么？
有人說，幸福是擁有很多錢，可以買自己想要的一切。
可如果當(dāng)你厭煩這種物質(zhì)的滿足之后呢，幸福是否已不存在了呢？
有人說，幸福是一種感覺，愛人的溫柔與緦，體貼與關(guān)懷。
可如果愛人離你而去了呢，幸福又從何而去感覺？
有人說，幸福是一種溫暖，下雨天別人送你的一把雨傘，避免你變成落湯雞，心中有絲感動(dòng)。
可如果你是一個(gè)很小心的.人，你會(huì)每天都記得帶傘又或者你有車……幸福是不是就無從感覺了？……這樣看來，似乎我們無法擁有幸福了，但幸福卻一直都在我們身邊。
因?yàn)樾腋Ｅc擁有多少無關(guān)，與得到多少無關(guān)，與時(shí)間長短無關(guān)。
它就像春天來了，草長鶯飛；夏天到了，果實(shí)豐富，秋天來了，碩果累累，冬天到了，白雪皚皚……一種順應(yīng)自然的節(jié)奏。我想也許認(rèn)真而從容的享受當(dāng)下每一天的生活，本身就是一種幸福吧！
我心中的詩歌作文 篇34
詩歌，慢慢地走進(jìn)了人們的世界，慢慢的走進(jìn)了人們的視線，人們的世界開始布滿詩歌。我當(dāng)然也不例外。每一首詩慢慢地走入我的大腦，我的生活也就此變的不平凡。
走在路上，樹上一片片落葉隨風(fēng)飄落，隨風(fēng)吹起，這樣起起落落讓我也有一絲美意，越看越美，踩在一片片落葉上“滋卡—茲卡”的`聲音縈繞我的耳畔，加上秋風(fēng)的輕輕呼嘯，好像奏起了一首長調(diào)，時(shí)而歡喜，時(shí)而惆悵；時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷。古老而悠久的韻味，猶如在品味香濃的咖啡，苦澀而美味。從此，那種聲音便充斥了我的靈魂，也讓詩歌慢慢走進(jìn)我的生活，我也開始享受生活中發(fā)生的每一件事，每一處景色，甚至每一種聲音……
當(dāng)然，這也使我變得樂觀了，帶著微笑對(duì)待每一件事每一個(gè)人，每一種聲音，我都當(dāng)成是一首詩，盡管我沒聽懂，我也可以當(dāng)做是我不懂得欣賞。
學(xué)習(xí)我吧，讓詩歌走進(jìn)你的生活，讓他們來充斥你的生活，讓我們一起詩意生活吧！
我心中的詩歌作文 篇35
這一周，我們班開展了詩歌朗誦會(huì)的活動(dòng)，令人記憶深刻
這次活動(dòng)，老師之前告訴過我們，同學(xué)們都非常興奮。都開始搜集詩歌和自己編詩歌。然后在小組內(nèi)選出一個(gè)最好的在班內(nèi)朗讀。我們這個(gè)小組選的是李夢雨的《老師的微笑》。但總覺得這首詩不太優(yōu)美，而且有兩段意思相同。于是我們便以小組之力來填補(bǔ)這個(gè)缺口，俗話說的好啊三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，更何況我們可是三個(gè)諸葛亮。沒一會(huì)《老師的.微笑》讀起來就變的很好了。在上場前，我的雙腿直哆嗦�？刹恢涝趺椿厥隆Ｒ簧先ノ业碾p腿就不哆嗦了。我們自信的將我們的詩讀了出來。讀完后，老師還夸我們改的很好。表現(xiàn)不錯(cuò)。聽完我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還開心。我還認(rèn)真的聽別人的詩尤其題目是《風(fēng)》的詩，因?yàn)槲业念}目也是《風(fēng)》。所以我想將我的詩修改一下
雖然這次詩歌朗誦會(huì)上臺(tái)前我很害怕，但害怕，但害怕后盡是快樂，這次活動(dòng)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我心中的詩歌作文 篇36
閉上眼睛，細(xì)細(xì)傾聽同學(xué)們的朗誦，仿佛在聆聽一首美妙的合唱。
六年三班的同學(xué)朗誦的詩歌柔美輕巧，猶如一只只輕盈的小燕子翩翩起舞，跳出了令人愉悅的舞蹈。六年四班的同學(xué)朗誦的詩歌，仿佛一只淘氣的小貓，它那令人捉摸不透的脾氣，時(shí)而柔順高雅，時(shí)而頑皮可愛。六年五班的同學(xué)朗誦的詩歌，宛如一條清澈的小溪，丁冬丁冬的流水聲是揚(yáng)琴的`歌聲，是媽媽的叮嚀，那么美妙清脆！
還有六班同學(xué)們的詩歌，輕柔的白云；七班同學(xué)們的詩歌，媽媽給予我們的溫暖；一班同學(xué)們的詩歌，新年的鐘聲輕輕敲響；二班同學(xué)們的詩歌，雄偉的石龍……
同學(xué)們的詩歌已編織出了一曲曲優(yōu)雅的音樂。
如果最激動(dòng)的時(shí)刻，是同學(xué)們心跳的節(jié)奏，是同學(xué)們的舞步。那就要數(shù)我們班的節(jié)目了，同學(xué)們時(shí)而抒情的婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而昂首高歌一曲！
訴說著一個(gè)又一個(gè)的古老而深遠(yuǎn)的故事……
雖然，這次活動(dòng)美中不足的是同學(xué)們的朗誦水平需提高，但同學(xué)們寫的詩歌已經(jīng)慢慢滲透我的心。今天的詩歌朗誦會(huì)成為了我們心中的一絲美好的回憶！
在即將畢業(yè)之前，讓我們?cè)谀感＞`放自己的碩果！
成就自己的夢想！
詩心如虹！
五彩繽紛的詩歌印烙在我們心田！
我心中的詩歌作文 篇37
風(fēng)，如果有顏色的話，那便是藍(lán)色了，風(fēng)+藍(lán)色=靜靜歌唱的希望。
倘若風(fēng)是藍(lán)色的，我堅(jiān)信，她會(huì)喜歡，到那充滿花香的地方，唱著清晨才展開兩三片兒的希望，用明朗歡快的舞蹈迎接春天的來臨。
高興時(shí)，她便要輕巧地卷起幾片沾著希望的花瓣，輕輕地放進(jìn)孩子們的書中，輕快地跑開，卻不知花香沾了自已身上。
下雨時(shí)，她將雨絲編成籃子，悄悄捉來只歡叫的小燕子，放進(jìn)籃中，雨絲悄然散了，散了，帶著小燕子的歡叫與她對(duì)希望的憧憬與歌聲，散了，散到心頭，仿佛看見那圓圓的酒窩里盛滿的甜蜜。
她是由藍(lán)色的歌聲和希望的風(fēng)組成的'，她的小棉衣是由最好的、絨絨的雪做成的，她的發(fā)卡是由蝴蝶翅上的彩色粉沫和花瓣做的，她的棉褲是由最好的火焰做出，她的棉鞋由星星做成，頭發(fā)是十里地下挖出的甘泉所做。
風(fēng)也會(huì)有憂傷，每當(dāng)別的風(fēng)嘲笑她“沒用”時(shí)，她就會(huì)路到玫瑰山谷中散心，或是蕩秋千，因?yàn)橄Ｍ粫?huì)垮。生氣時(shí)，她也只往玫瑰山谷對(duì)面撒葉子。
風(fēng)+顏色=什么，在你心中有答案了嗎?
我心中的詩歌作文 篇38
牙牙學(xué)語的時(shí)候媽媽就教我背古詩，十幾年過去了，因?yàn)闈夂竦呐d趣，我對(duì)于詩歌的情感是日益深厚，不敢說精通，但至少是略懂的。沒有詩人的才思泉涌，但至少也擁有和他們一樣的情懷。
每當(dāng)在學(xué)習(xí)詩歌時(shí)，那詩人用那為數(shù)不多的字創(chuàng)造出的意境總讓我遐想不已，在冥冥之中與詩人同喜、同憂、同悲。并且迸發(fā)著一種從心底發(fā)出的創(chuàng)作欲望。所以從那時(shí)起，我已經(jīng)明白，詩歌在我心中已經(jīng)占據(jù)了一席之地。
并且，隨著知識(shí)的增長，我也不在知識(shí)在古詩方面涉獵了，學(xué)習(xí)詩歌的勢頭也逐漸走向現(xiàn)代詩，體驗(yàn)現(xiàn)代詩的深?yuàn)W與美妙。
看“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”我在昔日的康橋上享受優(yōu)美的旋律；“明月裝飾了別人的窗子，你裝飾了別人的夢�！蔽业膲糁羞�殘留著“你”這優(yōu)美的《斷章》；“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的'海峽，我在這有，大陸在那頭�！蹦阌萌詢烧Z寫出了全國人民的期望。
詩歌就這樣在我的心中成長著，不斷茁壯，陪伴我成長的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的詩歌啊，請(qǐng)你一定要繼續(xù)相伴，給我更多的感動(dòng)！
我心中的詩歌作文 篇39
月明星稀，烏鵲南飛。
我看到一個(gè)好笑的段子，是關(guān)于曹操司馬懿等奸臣的，還有趙高他們，建立了一個(gè)微信群，在里面聊天。雖然是個(gè)后人虛構(gòu)的段子，卻也感覺很高興，至少對(duì)他們的定位是非常準(zhǔn)的。
以前我們看電視劇，能夠看懂很多人，很多事�？墒呛髞聿虐l(fā)現(xiàn)，那些真正水平高超的文章，其實(shí)都是像霧里看花水中望月一般，充滿了迷離感。
也許，只有這樣才更加貼近與生活，因?yàn)樯畋旧砭褪侨绱藦?fù)雜。
我記得，當(dāng)初我在高中的操場土地上，寫下了三個(gè)字。離開我。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)心里真正想寫的是，我要離開�？墒窃谶@片不屬于我的土地上，我又怎們能夠?qū)懗鲂睦镌捘兀窟@里又不是我的日記，即便是我的`日記，也不能暢所欲言。
因?yàn)槟呐率菍懺诒咀永�，也�?huì)隔墻有耳。
所以那個(gè)時(shí)候，所有的憂愁，都是找到其他的地方去發(fā)泄的。
并不是所有的情感，都無處安放。我當(dāng)時(shí)很喜歡學(xué)語文，并不是語文課有多好，也不是語文老師有多么善解人意，我只是單純地喜歡，那些古人留下來的詩篇名句。
僅此而已。
我心中的詩歌作文 篇40
有人說那些詩歌，從來都在我們身邊。
因?yàn)槟切┧夭模瑥膩矶际莵碓从谏�。如果我們真的想要說一句話，那么這時(shí)候我們需要看懂的，其實(shí)都是一個(gè)結(jié)果而已。
只是突然有一天，他們看著自己所在的季節(jié)，也突然想到那些歲月。
每個(gè)人都知道，那些留戀，都因?yàn)椴簧帷?/p>
這一天天的歲月，隨著風(fēng)景不斷的流逝，我們約定好了下個(gè)路口相見，可是到最后還是忘記了，其實(shí)這些最平凡的'，卻恰恰是大家都流連往返的。
在此之前，我不得而知。
所有的風(fēng)景，都早已將天地洞悉。如果我們給自己太多的壓力，那些負(fù)擔(dān)將會(huì)壓得自己喘不過氣來，我會(huì)看到更美的風(fēng)景，會(huì)遇到更多有緣分的人。
這一切，都是注定了的，可是如果你聞著松香的味道，你自然也會(huì)突然明白，這樣的生活變成了常態(tài)。
其實(shí)，你的追求和他們從來都不一樣，當(dāng)然你不擅長管理，你也想要讓自己看懂更多的歲月，這些又談何容易呢。問題，也許一直都在這里。
我們閉上眼睛，再睜開，眼前仍然還是生活。
我心中的詩歌作文 篇41
中國，是一個(gè)是的國度，時(shí)的歷史淵源流長，名篇佳作如繁星，而在這燦爛的詩文中，明月成為名家陛下的寵兒，成為一顆璀璨的明珠。
月，在中國人心中已經(jīng)神化，人們賦予了他靈魂和精神；月，在中國歷史上走了數(shù)千年，留下深厚的文化底蘊(yùn)。
文人墨客，情有獨(dú)鐘于月。
一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”成為千古絕唱，似乎沒個(gè)人從孩童就開始誦讀，但只有遠(yuǎn)離故土，才能體會(huì)到詩中的真諦。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，一曲《水調(diào)歌頭》唱出了多少游子的心聲，身雖離，心相依，即使相隔很遠(yuǎn)，我們也可以共賞明月，就讓思念趁著月色，乘著春風(fēng)，飛到思念人的身邊，伴她安然入夢鄉(xiāng)，明月呀明月，你成為多少游子感情的.寄托？
想到相思，人們會(huì)很自然的抬頭望月，看到明月，不禁勾起人們深藏已久的鄉(xiāng)思之情，在中國，明月與相思似乎巧然地結(jié)合在了一起，從古至今，天數(shù)像李白一樣的異鄉(xiāng)人，看到明月，便會(huì)很自然的想起家鄉(xiāng)的親人，同窗的好友，明月呀明月，你牽動(dòng)著多少游子的肝腸？
王維的“深林人不知，明月來相照”，又是何等的凄涼。
白居易的“獨(dú)出門前望野口，月明蕎麥花如雪”又是何等優(yōu)美？
我心中的詩歌作文 篇42
詩歌的天空是一個(gè)歉收的天空。在這詩歌的天空中，我要引一線，放飛思惟。這詩歌的天空中，我要牽一繩，放牧心靈。
在這天空中，因?yàn)樵姼枳屛叶嗔艘黄瑢挻蟮脑撇省?/p>
讀了蘇軾的但愿人悠長，千里共嬋娟這是多么寬大的襟懷胸懷。在宦海的架空下，被貶到千里以外時(shí)，心中的悲忿。若換了我，只會(huì)感慨花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消弭，才下眉頭，卻上心頭而他卻有如此的.悲觀。
從龔自珍的落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花從李白的人生活著不稱意，明朝披發(fā)弄扁舟我學(xué)會(huì)了寬大。
在這天空中，因?yàn)樵姼枳屛叶嗔艘黄园恋脑撇省?/p>
詩歌讓我學(xué)會(huì)了李白那種長風(fēng)破浪會(huì)偶然，直掛云帆濟(jì)滄海的自傲，學(xué)會(huì)了會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的自傲，學(xué)會(huì)了欲與天公試比高的自傲。
在這天空中，因?yàn)樵姼栌肿屛叶嗔艘黄鞯碌脑撇省?/p>
讓我如何感激你！當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候，我原想具有一朵浪花，你卻給了我全部海洋這是對(duì)糊口的戴德。我只愿面朝大海，春暖花開只需有一顆戴德的信，那我來日誥日就是一個(gè)幸運(yùn)的人。
與詩歌作伴，它讓我曉得了很多。
諸葛亮：全心全意，死而后已這是他許身社稷的誓詞，也是他作為兩朝輔臣忠心報(bào)國的見證。
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