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二年級保護環(huán)境從我做起作文300字精選
保護地球就是保護生命，如果，人類不加節(jié)制地砍樹，就會給我們帶來災(zāi)害。行動起來吧!保護生態(tài)環(huán)境，善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约?下面是小編為您收集整理的二年級保護環(huán)境從我做起作文，歡迎閱讀!
二年級保護環(huán)境從我做起作文篇一
“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，說到保護環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量;一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事啊!我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一名小學(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關(guān)愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好!
二年級保護環(huán)境從我做起作文篇二
地球是我們?nèi)祟�、動植物生存繁衍的大家�?可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨自地哭泣著，不知向誰述說自己已面臨的不幸。
今天，小萌和小高路過一個垃圾桶，垃圾桶旁邊臭氣熏天，堆滿了垃圾，可垃圾桶里的垃圾卻空空如也。小高看見了，想：現(xiàn)在的人真是懶惰，垃圾都隨便亂扔，只用走幾步就可以扔進垃圾桶了，怎么可以這樣呢!這樣會使我們的地球污染成臭哄哄的，還是把垃圾撿起來放入垃圾桶吧。小高說完就，兩人攜手把垃圾撿起來放入垃圾桶，使環(huán)境變得干凈多了。她們還把一張紙貼在了垃圾桶上，寫著：環(huán)保只差一步，呼吁著人們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾。
看了這漫畫，我陷入了沉思，難道與這幅漫畫相似的例子還會少嗎?
我的太公住在巖西，那里的河水本來是比較清澈的，可是，由于那里的人不太講究衛(wèi)生， 盡把一些垃圾扔進河水中，現(xiàn)在河水變得黑乎乎的，一聞去，就感到臭氣難聞，哎!現(xiàn)在的人大多都不愛護環(huán)境，都隨地亂扔垃圾，這種行為是對地球的嚴(yán)重污染，我們不應(yīng)該這樣，是地球給我們了家園，我們應(yīng)該愛護這個家園。
人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就 讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛、更加生機勃勃吧!
二年級保護環(huán)境從我做起作文篇三
在我家里有一個大水池，里面有很多小動物：烏龜，小魚，青蛙，泥鰍等等。我們非常喜歡那些小動物，我還給烏龜做了一個“模擬沙灘”其實就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個沙灘，它們經(jīng)常到那個沙灘上曬日光浴。
有一天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團大沙子弄進了水里，突然水變的渾濁起來了，小魚一下子就亂撞，這時我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來，讓弟弟把水管的閘門打開，但一會兒就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的肺簡直都要氣炸了。我想：“一定要冷靜。”我讓弟弟把青蛙給找了回來，又把管道里的魚救了出來，才逃過了一場厄運。
這件事過后，我知道了我們不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡，要不然就會給我們帶來一場災(zāi)難。
二年級保護環(huán)境從我做起作文篇四
我們的學(xué)校雖然很小，但很美。走進學(xué)校就可以看到五顏六色的花兒開得鮮艷，向我們展開笑臉。幾棵挺拔的大樹站在一旁，又高大又美麗。美中不足的是幾個不聽放的小學(xué)生扔了幾片白白的小紙片，讓人看了非常刺眼。
這些紙片是從哪里來?我決定作個詳細(xì)的小調(diào)查。下課了，杜萬閑著沒事，就從抽屜里拿出語文書看，他剛抽出來就看到一張小紙片順著語文書掉了下來，我走近一看，唉呀，杜萬的抽屜里有一堆紙片。難怪同學(xué)們都說自己沒扔紙片。
我又發(fā)現(xiàn)陳全的桌子上放著一張打完了草稿的小紙片，一陣風(fēng)吹來，陳全的那張小紙片掉在地下，可是陳全還在寫作業(yè)。
我還發(fā)現(xiàn)杜力朋拿著一團紙在教室里跑來跑去，玩了半天，玩得滿頭大汗。上課了，杜力朋把紙團往角落里一扔，老師抓住了杜力朋，杜力朋很不服氣的說：“不是我。”哎，真拿他沒辦法。
我以后一定買個草稿本，不用小紙片打草稿，免得掉在地上，我也要把用完的小紙片清理一下，然后扔進垃圾桶，我決定以后不隨便亂扔紙片了。
我希望以后大家能愛護環(huán)境，讓我們的學(xué)校教室變得更干凈、更整潔。
二年級保護環(huán)境從我做起作文篇五
遙遠(yuǎn)的南極冰川正在加速融化，無處覓食的北極熊正在咬噬幼子，西北沙漠的沙塵正在一路南侵……大家會問這是誰造成的，我的回答是：我們自己。
隨著科技的發(fā)展，“低碳”這個名詞就在我們生活中常常出現(xiàn)�？墒牵覀冋娴米龅降吞剂藛�?在馬路上，車子到處都是，排放的尾氣污染空氣。生活中，看完電視不關(guān)機，出去時不關(guān)燈，正在浪費能源。在校園里，下課后，同學(xué)們亂扔垃圾，吃完的食品袋到處都是。你知道，這全是污染嗎?
說到這，我想到了家鄉(xiāng)的小河。昔日，河岸邊綠樹如蔭，綠禾如海。可是現(xiàn)在，人們?yōu)榱松w房子，砍走了河岸上的樹木，拉光了河岸的泥土，挖空了河坎。于是，雨季一到，泛濫的河水淹沒了小河兩岸翠綠的莊稼，小河在嗚咽，綠色在嘆息。人們，這不是在自戕生命嗎?
既然大家知道了環(huán)保、低碳的重要性，那么，我們大家就一起動起來吧!比如：隨手關(guān)燈、少開汽車多騎車、在馬桶水箱里放兩個瓶子、每天節(jié)約一滴水。你別看這些都微不足道，可是大家一起做的話，那可不是微不足道了!
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)想節(jié)約，過低碳生活了呢?那大家一起環(huán)保吧!
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