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推廣普通話的優(yōu)秀作文500字（通用61篇）
說普通話，寫規(guī)范字我覺得作為一個中國人，普通話是最重要的，而文字是次重要的。一個人既要會講自己那個地方的方言，又要會講普通話，做到了才兩全其美了。以下是小編收集整理的推廣普通話的優(yōu)秀作文500字，希望能夠幫助到大家。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 1
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ�。我認為學好普通話很重要，尤其是對我們學生更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的�？傊�，只要努力，就一定能把普通話說好。
通過普通話的'學習，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經(jīng)常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好!
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 2
語言是最重要的交際工具。在我國，最具有標志性的語言就莫過于普通話了。那么，什么叫做普通話呢?普通話，即現(xiàn)代標準漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、臺灣、海外華人的共通語文，為現(xiàn)代漢語共通的交際口語。
現(xiàn)在，普通話是全國通用的語言之一。正所謂：普通話，通天下。現(xiàn)在的外國人甚至去補習班學習普通話�，F(xiàn)在走到街上，哪個人嘴里說的不是普通話?那么，具有如此獨特的語言，我們該如何去把它推廣到全世界各地呢?我們又該如何把普通話這個代表我們國家的'語言文化發(fā)揚光大呢?
要推廣普通話，首先要先學好普通話，不但自己要學好普通話，并且在自己學會后去教會身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅持這一點是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對答如流呢?其實最重要的訣竅就是：要多用普通話進行朗讀，多講普通話，只要多訓練，你的普通話自然也會越說越好。無論遇到哪個字的讀音不會，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯讀音的機會，這樣還可以提高發(fā)音的準確性。在學校里，一定要跟同學和老師說標準的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認識到中國的優(yōu)美的語言文化。
“我是中國娃，愛說普通話。”推廣普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓全世界的人都來講普通話。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 3
周三下午第三節(jié)課我們班開班會，主題是《說普通話，寫規(guī)范字》。
班會在老師的主持下開始了。老師首先打開投影讓我們看二個短片，第一個短片主要講某老板去一個地方談生意，對方因聽不懂這個老板說的話，結(jié)果生意沒有談成。第二個短片主要講某人在一句話里寫了3個錯別字，鬧了個笑話。
看完短片老師要求同學們談?wù)勛约旱目捶�。我第一個站起來說：我是安徽來的，當剛轉(zhuǎn)學到這個學校讀一年級的時候，因我說的都是安徽的地方方言，老師聽不太懂，同學更加聽不懂我什么，課間同學們都不愿意與我一起玩，我只好獨自一人坐在位置上傻待著。后來老師知道這件事，就主動找來幾位學習成績比較好的.同學陪我玩，陪我說話，一句一句的教我說普通話。
經(jīng)過一段時間的鍛煉，我就慢慢學會講普通話了。后來課間活動我就能與大家一起玩各種各樣的游戲了，同學們也不會排斥我了。還有一件事情不知道大家忘了沒有，這學期開學不久，我班的羅佳儀同學把“辦法”的“法”寫成了“發(fā)展”的“發(fā)”，不是鬧笑話了嘛。今天我班的班會開得非常成功，同學們各抒己見、踴躍發(fā)言，真正懂得了“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性。我想：往后的作業(yè)，不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，同學們都會字跡清楚、工工整整地完成，不讓老師生氣。
同學們，我們大家積極行動起來，與老師要說普通話，與同學也要說普通話。多說普通話，多寫規(guī)范字，做一個文明的學生。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 4
最近，我們學校正在推廣普通話，這使我想起了兩件難忘的事。
一天，我正在和媽媽買菜，不經(jīng)意間，我聽到一陣談話聲。有個二十多歲的人問賣菜的：“白菜多少錢一斤？”“一塊兒�！辟u菜人小聲地說。那個人拿了菜并付了一塊錢準備走，可他還沒走一步，賣菜人就著急地大叫：“你還沒付完錢呢！”那個人滿臉疑惑，問道：“你明明說是‘一塊’，我給你了，怎么不對呀？”賣菜人變得很憤怒，還大聲嚷嚷：“俺是講一塊二，怎么不對？”那個人理直氣壯地說：“誰讓你不說普通話，不然我怎么少給錢了呢？”賣菜人還狡辯：“別人都不說，俺干嗎要說？”就這樣，他們吵得面紅耳赤。
有一次，我閑著沒事，翻了翻書架上的書。突然，一本精美的漫畫出現(xiàn)在我眼前。我很好奇，隨手翻了翻，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的故事：一天，外婆和小明一起去逛街。到了中午，他們買了很多東西，已經(jīng)筋疲力盡了，外婆就帶著小明來到一家拉面館，她坐在位子上，并用家鄉(xiāng)話對服務(wù)員說：“來碗拉面�！辈灰粫䞍�，服務(wù)員就端來一碗紅色的拉面。小明端起碗剛吃一口，就被辣得夠嗆。于是他就問服務(wù)員：“這是什么呀？”“辣味拉面。”小明很奇怪，對服務(wù)員說：“我外婆說‘來碗拉面’，到你的.耳朵就變成了‘辣味拉面’？”服務(wù)員頓時目瞪口呆。
想到這里，我才知道了說普通話的重要性。這樣不僅通俗易懂，還避免了不必要的麻煩。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 5
普通話是我國人民信息交流的工具，打我記事起，媽媽就用普通話給我講精彩的故事，和我交流與溝通。
上幼兒園時，老師和同學們也都說普通話。上學后，學校里更加強調(diào)說普通話的重要性。在學習和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家，因為奶奶是上海人，講的一口上海方言，我聽不大懂，所以總是在奶奶說完話以后回問一句：“你說什麼呀?”。
到外婆家，外婆又是湖南人，又說的是一口湖南腔，我又好像走入了另一個語言的王國。他們的方言有時讓我不知所云，我也嘗試著說說上海話、湖南話，可學來學去奶奶聽不懂、外婆也不知我說些什麼?時間長了，她們只要不說快我還勉強可以聽得懂，要是一說快，我又好像走進了另一個王國，一個語言不通的國家。我想在我家還就這兩個省市，我都聽不懂她們。我們的國家有那麼多的省市和方言，各省、各市都說自己的.方言，那交流起來可真困難呀!有一次我隨父母走親戚到廣西，那里的閩南話簡直讓我無法同他們交流，幸好有親戚幫助翻譯和解釋，我才得以與人溝通。我也真真正正地體會到普通話在我國傳播的重要性，只有語言統(tǒng)一人們才能更好的交流，國家才能更快的發(fā)展和壯大。
我做為新時期的接班人就更應(yīng)該做好傳播的典范，從我做起與普通話做永遠的朋友!讓身邊的人都來說普通話。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 6
一天，外地來了一位老奶奶，她不會說普通話，老奶奶為了跟這兒的人交流方便一點，每天想盡辦法學會幾句普通話，能跟這兒的人交流。隔壁的方明知到了這件事，決定幫這位六十多歲的老奶奶。
第二天，方明來到了老奶奶家，問：“奶奶，我是來教您快點學會普通話的，您同意嗎？”老奶奶一聽有人教她學習怎么樣學會講普通話的方法，非常高興，這可是老奶奶一生中最快樂，最高興的一回，老奶奶急忙把方明請進屋，讓他坐下來，給他倒了杯水，方明已經(jīng)不好意思了。因為哪有大人“伺候”小孩這個道理。
方明這回帶來了很多張卡片和一只“小老鼠”。這只“小老鼠”正是老奶奶的屬相，而且只要老奶奶說對普通話，“小老鼠”就會表揚老奶奶。如果說的不對，“小老鼠”就說再接再厲。平時老奶奶很孤單的時候，“小老鼠”就會陪老奶奶說話，等等�？ㄆ嫌泻芏嗫焖賹W習普通話的方法，老奶奶堅持每天學一個小時�，F(xiàn)在，老奶奶的普通話在方明的'指導下，說的已經(jīng)跟當?shù)厝酥v的一樣好了！但是有一句話“我總是不會說這句話”說的不好。老奶奶一說就成了“咱就是不會說這句話”，而且是東北口音。方明苦惱了一整夜，終于想出來了一條計。
第二天，方明先把老奶奶說不好的那句話寫在紙上，再讓老奶奶用普通話念。老奶奶以為方明不想教她了，就說：“不是我不學，而是沒人教。”方明說：“別怪我不教，是您不讓教。”老奶奶明白了，又開始學習了。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 7
我們的國語是——漢語，可要說好它并不是一件容易的事。在我們的生活、學習中，說不好普通話，準會鬧出一些笑話。在我爸爸身上就有一件常常令人苦笑不得的法寶，那便是他那超級不標準的普通話。
記得有一次，那是爸媽結(jié)婚十周年紀念日，爸媽帶上我去西餐廳吃飯。這是一間環(huán)境幽雅，氣氛和諧的西餐廳。我們的身影剛出現(xiàn)在門口，熱情的.服務(wù)員小姐便笑容可掬的迎上來，把我們帶到了一張吊椅旁就坐。我正想謝謝服務(wù)員小姐，不料，爸爸先開口了，他笑著說：小姐，你真‘老’。我和媽媽一開始還沒反應(yīng)過來，后來我靈光一閃，哦，我的天啊！我的老爸竟把好念成老了。年輕的服務(wù)員最怕別人說她老，我想這回有好戲看了。沒想到，這位小姐只是愣了一下，仍繼續(xù)為我們熱情的服務(wù)，幸好是虛驚一場。
請問你們需要什么呢？服務(wù)員小姐遞過來一本餐譜，我就點了自己喜歡吃的，正在這時老爸又開口了我要一瓶‘別走’，謝謝！什么？服務(wù)員一頭霧水。這時，坐在一旁的我終于忍不住了，捧腹大笑道老爸，不叫‘別走’叫‘啤酒’。因為爸爸那一口不標準的普通話話把服務(wù)員和老媽都逗樂了，爸爸不好意思的摸著后腦勺嘿嘿直笑。
如果大家沒說好普通話，準會像我的老爸一樣在與別人的交流中鬧出一連串的笑話，所以大家一定要從小就學好普通話，多說普通話，讓普通話成為我們生活中交流的法寶。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 8
我的奶奶六十多歲了，她說著一口濃厚的寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生，我發(fā)現(xiàn)奶奶和小弟弟講話的時候有些怪，搞得普通話不像普通話，方言不像方言，最讓人著急的是，小弟弟也學著講一口夾雜本地方言的普通話，真是讓人哭笑不得。
我決定好好教奶奶講普通話，及時指出她的不正確發(fā)音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長些知識，奶奶指著肥皂認真地對小弟弟說：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學：“皮造�！蔽乙宦犎滩蛔」笮ζ饋恚棠陶f：“是肥皂不是皮造。”奶奶笑著說：“我這把年紀已經(jīng)說不好了�！蔽依p著奶奶說：“你看我的口音，跟我念就可以了。”我又用很慢的速度念了一遍，奶奶仔細地看著我的口形，學著我的樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂�！蔽胰滩蛔∮质且魂嚧笮Γ骸笆欠嗜獾�.肥，不是飛機的飛�！蹦棠逃蛀W鵡學舌似的跟著我說了一遍，一邊說一邊還直搖頭：“不行啊！年紀大了，舌頭好像轉(zhuǎn)不過彎了�！蔽夜膭畹貙δ棠陶f：“能行的，只要多念幾遍就可以了�！蹦棠逃忠篮J畫瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說：“是肥肉的肥，不是飛機的飛�！蔽遗d奮地對奶奶說“哦，小弟弟說對了，就聽你的了�！蹦棠坦淖懔藙牛K于也念對了�，F(xiàn)在我們可以說了：“肥皂�！�，奶奶和小弟弟也異口同聲地說：“肥皂�！碧袅�，在我的幫助下，奶奶終于講出了一個標準的普通話。
我們大家都笑了…….
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 9
為了推廣普通話，老師在這周里舉辦節(jié)目，我過得很充實，很有意義。
星期四下午的第三節(jié)課，我們班開展了表演節(jié)目的活動。班長小佳做主持人，手中拿著像雪糕一樣的話筒，笑瞇瞇地說：“表演節(jié)目現(xiàn)在開始！”首先第一個小品講的是：有一個人在外地來的，他想去吃飯。到了飯館，他對服務(wù)員說：“服務(wù)員，我要大肥雞。”服務(wù)員聽了，撓撓頭，自言自語道：“這個人真是奇怪，明明這里是飯館，又不是飛機場，他是不是走錯地方了？”
于是服務(wù)員：“先生，我們這里是飯館，如果你要搭飛機，就請您離開�！蓖獾厝伺闹雷诱f：“你們還要不要做生意的`呀！我就要大肥雞。”服務(wù)員搖搖頭，去找老板，說：“老板，外面有一個人在鬧事，說要搭飛機。”
老板有些半信半疑的樣子。他走出辦公室，來到這個人的旁邊，說：“先生，我們這是飯館，是不能搭飛機的。”外地人又拍著桌子說：“我就是要大肥雞�！崩习搴孟衩靼琢耸裁�，拿起菜單，指著大肥雞說：“先生，你是要這個嗎？”外地人連忙點點頭。服務(wù)員突然恍然大悟，原來他要大肥雞，不是要搭飛機。小品一結(jié)束，班里響起了雷鳴般的掌聲。后來，我們還舉辦了宣傳欄做畫版……
通過了這次普通話活動，我知道普通話的重要性。說好普通話，走到哪都不怕；如果說不好，就好像這個人一樣鬧出笑話來！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 10
修養(yǎng)是個人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個禮貌的大學生是學校和社會對我們的基本要求。
但是在高度發(fā)達的此刻社會里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語言禮貌。
一個人如果要獲得別人的'贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是十分重要的。
為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢?那里面就是一個人的修養(yǎng)了。有時，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實從內(nèi)心深處，我們每一個人都很欣賞這樣的美。并不必須長得很美、很帥;并不必須擁有一把很好的嗓子、或者一只的手表，稍加注意，就能夠在普通人中脫穎而出，這就是個人的修養(yǎng)了�？±实耐獗�、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時候，后天的獲得都能夠彌補先天的不足的。
因此，迫切的期望我們在提高經(jīng)濟水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng)，只有每個人的修養(yǎng)得到了提高，整個社會才能夠算是真正發(fā)展起來了。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 11
一個充滿生機與活力的團體，它讓我的人生變得五彩繽紛。
那一幕，讓我懂得了什么才是真正的團體。
午時放學后，我按照教師的要求送同學回家，當我回到班級時，“這題應(yīng)當先算出總噸數(shù)，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進了我的耳朵，我好奇地走進一看。哦!原先是明塏正專心致志地教俊彬，我走近跟他攀談起來。“我看你平時那么愛玩，今日你反倒比教師還認真。”“都是俊彬害得我們一連掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會受不了的，不補不行。”說完，他又繼續(xù)給俊彬補課了。
天漸漸暗了下來，明塏的教學目的始終沒完成，教師看見了，多次地勸阻他們回家，明塏點點頭，收著書包拉著俊彬到保安室，之后那沒講完的題目，對俊彬進行“地獄般”的'折磨——補課。
早已到饑餓難忍的俊彬此時已有氣無力，明塏見事不妙，便急匆匆跑到小賣部買了可樂和面包給俊彬填饑，明塏在一旁呢，干著急!他堅信：堅持就是勝利，即使此時的他已是饑腸轆轆。十點多了，明塏緊皺的眉頭才漸漸散開，他把俊彬送回了家……
第二天一早，教室里已有他們倆的身影，也許是繼續(xù)著昨晚的功課，也許正在再次驗算，也許……當數(shù)學課時教師對答案后，俊彬全對了，明塏高興得一蹦一跳的�？戳诉@個場面，你感受到了團體溫暖的寒流了嗎
我們這個團體，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團結(jié)友愛、齊頭并進，它讓我們懂得了什么是愛，讓我們找到了學習的方向!
我們愛你，502班這個大團體!
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 12
普通話——是一種我們?nèi)粘Ｉ钪凶畈豢扇鄙俚囊徊糠�。雖然現(xiàn)在的我普通話標準、通順，但是，你們不知道，我的普通話也是從我哥哥那里學過來的呢！不信，你瞧。
那是我五歲時發(fā)生的.。一天晚上，我正在玩小火車，就在這時，哥哥走過來，對我說：“杰杰，我明天開始，教你學普通話好嗎？”我一聽，慌了神，想：我普通話本來就不標準，如果在哥哥那邊出洋相，那我的“機靈鬼”這個名字不是白當了嗎？但是，為了保住我這個名字，我做出了一個艱難的選擇：學習普通話。
第二天，我早早地起了床，吃過早飯，就開始學習了。因為我媽媽是臨山人，而我是長期跟著媽媽的，所以我有時也會帶著臨山的口音。首先，哥哥對我說：“今天，就從你最喜歡的水果——蘋果開始念。”于是，我就一本正經(jīng)地念：“蘋果�！边@讓旁邊的阿姨，笑地前俯后仰。但是，哥哥卻沒有笑，只見他面對著我，說：“杰杰，你發(fā)“蘋”的時候，一定要把嘴緊閉，然后用嘴張開的聲音發(fā)出“蘋”；“果”是要把嘴變成“0”形，然后用舌尖貼住嘴的上膛，就這樣，才可以把“蘋果”這詞說好�！蔽野胄虐胍桑罩绺绲姆椒ㄔ嚵艘淮�。咦，還真靈，我成功學會了第一個詞語�？墒�，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，到了中午12點整，我想：如果我這樣下去，要到何時何月呀！于是，我又下定決心，一定要認真學習普通話，并且，也教長輩們學普通話。
普通話——使人與人之間的交流更加方便，那么，就讓大家一起來學習普通話吧！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 13
現(xiàn)在，科技飛速發(fā)展，人越繁殖越多......我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海，上海是個大城市，很多五花八門的福建人，江蘇人，東北人，上海人都居住在這里匯成一個大家庭。說的話自然也是五花八門，截然不同，大家都說著自己土生土長的家鄉(xiāng)話......
可是，如果每個人都說自己家鄉(xiāng)的話，那我們有怎么可以聽懂呢?記得有一次，我和媽媽去買我最愛吃的鯉魚�？吹揭粋�攤位上，魚歡快地跳躍著，看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽不懂，他大聲吆喝著：“哎喲喲，新鮮的`鯉(lv)魚啊!快(kua)來買啊!”雖然我們聽不懂話，但是見到這魚不錯，媽媽還是比較想買的。她問道：“這魚多少錢一斤?”那老板說：“這魚可是湖(福)建的!”媽媽二和尚摸不著頭腦：“什么，湖建的!”“對啊，對啊!”那老板也點點頭說道......
哎，你們瞧瞧，這說不一樣的話，是多大的困難啊!幸虧，現(xiàn)在大家都有了這種意識，于是都開始說起普通話了。雖然有些人開始說起規(guī)范的普通話了，但是還有很多人輕視了這點。以為說自己的家鄉(xiāng)話也沒什么，說普通話也不起不到作用，以自己工作繁忙的借口來抵抗對普通話的學習!
在這里，我對大家說一句，普通話可是非常重要的!一定要學習普通話!
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 14
我們國家地大域廣，各地的方言五花八門。比如我們舟山話，外地人聽不懂，我有時也不能理解有些舟山老話的意思。而普通話是我國的母語，她把全國各地人們的表達聯(lián)系在一起，成為彼此的溝通的橋梁。所以我們從小就要學習普通話。要是不會普通話，就會鬧出許多笑話。
我的`奶奶年紀大了，小時候沒學過拼音，沒設(shè)么文化，也說不好普通話。奶奶和我交流說話時，總是半土半普通話，我經(jīng)常聽不懂，所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才，可是，剛剛開始，就遇到了絆腳石。
先從數(shù)字開始學：“一、二、三、四、五�！蔽艺f。奶奶認真的學習：“衣、呢、散、四、我�！蹦棠贪l(fā)不好“er”和“wo”音，舟山方言把“二”也讀成了“ni”�！皐o”也不太好發(fā)音，這可把我急壞了，但是我還是耐心地一遍又一遍的教，因為奶奶說得還不標準，但也已經(jīng)漸漸正確了。
為此，奶奶鬧了個笑話。那一天，媽媽不在家，奶奶接到一個電話，對方的外地口音，“兒”很重。奶奶壓根聽不懂。兩個大人在電話里牛頭不對馬嘴地講了很久。奶奶還沒弄明白對方是誰、找誰、有什么事。奶奶急得直流汗，把我叫過去做翻譯，原來是媽媽的大學同學，山東人，要到舟山來旅游，順便看看老同學。掛斷電話后，奶奶笑瞇瞇的夸獎了我。
這次普通話風云讓我懂得了：不學普通話的人會給別人許許多多誤會，只有學過普通話的人，才是標準的中國人！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 15
中國有五十六個民族，二十三個省，不同的地方有不同的方言。如：四川話、陜西話、北京話……如果兩個說著不同語言的人在一起說話，那豈不是要找一個翻譯?為了讓人們說起話來方便，便產(chǎn)生了一種統(tǒng)一的語言“普通話”。
其實，早在春秋時期就有了一種共同的語言，后來，這種共同的語言經(jīng)過人們的改良、改善漸漸變成了人們常說的“普通話”。普通話是現(xiàn)代社會中每個國家都重視的語言，它可以促進我們的友好交流。如果把每種方言比喻成網(wǎng)線，那么普通話就是連接著網(wǎng)線的電線，連接了各個地區(qū)交流的電路。
現(xiàn)在，全國上下都在提倡講好普通話，校園里到處都立起了提倡普通話的牌子。
下面請聽“講不好普通話的人”鬧出來的小笑話：
1、村長在村民會議上說："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。"其實把他的.方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意。
2、一個方言土音很重的外地人，在市區(qū)迷了路，見一個斯文的小姐走過來，便迎上去問："兔子(同志)，親吻(請問)一下......"話還沒說完，小姐便氣得滿臉通紅。
由此可見，普通話對人們的重要性,同時也充分體現(xiàn)了普通話是人們溝通的橋梁。
俗話說得好 “學會普通話，走遍全國都不怕。”千萬不要忘記“講好普通話”。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 16
“小記者到西開課室開會”這句熟悉的話語又在我的耳朵旁響起。我們小記者連忙跑到西開課室，老師說：“今天下午你們穿好校服佩戴好紅領(lǐng)巾�！蔽覀兗娂娮h論著，干什么呢?我們停止了講話，老師說：“你們五年級小記者要去到外面推廣普通話�！蔽覀冇衷僖淮巫h論著，怎么宣傳呢?老師把要求說了一遍，我們明白了。
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。正當我們沉浸在書的海洋里時，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，這時我們恍然大悟，才明白要去宣傳普通話，我們跑到了國旗臺前，準備出發(fā)。
我們班的小記者是去碧云商城宣傳的。到了那里我們排好隊，到了一家服裝店，誰去采訪呢?我們都沒敢去，馬貝貝鼓起勇氣，她是第一個去的，她說：“阿姨您好，你知道這周是什么周嗎?”阿姨說：“不知道”，讓我告訴你吧，這周是第十三屆普通話推廣周，為了泗陽更加美好請您講普通話，謝謝�！笨粗竽懭バ麄�，我鼓起勇氣走向另一家服裝店說：“阿姨您好，您知道這周是什么周嗎?”阿姨說：“不知道”，讓我告訴你吧，這周是第十三屆普通話推廣周，為了泗陽更加美好請您講普通話，謝謝�！本拖襁@樣我一連發(fā)了4張。
這次的.宣傳不但很成功，還鍛煉了我的自信心，這天雖然很累，但我們卻很開心。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 17
我是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，過去對普通話不怎么重視，所以，轉(zhuǎn)上來后的第一件事，便是學好普通話。
雖然我有很大的決心和信心學好普通話，可是，這個普通話畢竟和我家鄉(xiāng)的.方言是有區(qū)別的。因此，雖然我立志學好普通話，也認真學了，可不免要出洋相。
記得有一次，我來到語言教室（教普通話的教室），那時，我對同學、老師、教室已經(jīng)熟悉了，可對這“難學”的普通話還是非常陌生的。
唉，最令我頭疼的普通話課程開始了，老師要教的一首詩是《聞官軍收河南河北》，我一看，媽呀，這么多字。我一數(shù)一共56個漢字，難道連老天也不幫我？
沒時間感慨了，還是“認命”吧！“劍外忽傳收……收收……”咦，這個什么字？咋，沒看過呢？于是，我連忙打開“寶典”（新華字典），瞇著眼睛看了一陣兒，才把這個“攔路虎”送回“虎窩”。“初聞涕淚滿衣裳，卻看妻子……子……”又一個“攔路虎”蹦了出來。我剛要詢問同學，老師讓我朗誦，我一聽蒙了，只能硬著頭皮讀了，愿老天保佑！“……卻看妻子……子……”“怎么了？”老師發(fā)令了：“快讀！”“卻看妻子……子……丑何在……”“什么丑？我看不是妻子丑，是你丑吧！”全班同學哄堂大笑，我羞得恨不得鉆到桌子下面。
從此以后，我知道普通話的重要性，開始認認真真、一絲不茍地學習普通話。現(xiàn)在，我已說得一口流暢的、標準的普通話了，還經(jīng)常參加全校性的朗誦、演講比賽呢！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 18
每個人的童年都各不相同，但大多都是豐富多彩的，有這樣一件事，令我至今記憶猶新。
一天，媽媽帶我出去吃飯，我覺得口渴，媽媽便給我買了一杯珍珠奶茶。喝著一口口香甜的奶茶，吃著一顆顆珍珠，讓我產(chǎn)生了一種想法，何不自己制作珍珠奶茶？
回到家，我開始自己制作珍珠奶茶。首先，我選好了制作珍珠奶茶的材料：茶要好茶，我用的是爸爸最愛喝的大紅袍，奶要用好奶，我用的是純牛奶，至于珍珠嘛，媽媽前兩天剛買了一對珍珠耳環(huán)，趁媽媽做飯的時候，我偷偷的`溜進媽媽的房間，偷出來媽媽那對珍珠耳環(huán)。制作開始了，我拿出一個紙杯，把泡好的茶水、牛奶和珍珠耳環(huán)放進去，用湯匙不斷的攪拌……好期待呀。等到攪拌均勻，我滿滿的吸了一大口，“啊～啊，呸、呸、呸，難喝死了�！薄半y道是我的材料放的不夠多嗎？”我心想，“茶是好茶，奶是純奶，珠是真珠啊，不可能放錯，量也不少啊，可味道卻又苦又澀，太難喝了”。我不由得叫出了聲，媽媽聞聲趕來問我怎么了。我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，媽媽不但沒有嘲笑我，還夸我有想象力。
長大后，我雖然多次喝過珍珠奶茶，可最令我回味的，還是小時候自己制作的珍珠奶茶。
童年的記憶總是那么美好，即使奶茶是那樣難喝，也令小作者至今回味。語句通順，結(jié)構(gòu)完整，給人以深刻的印象。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 19
最近，我們學校正在推廣普通話，這使我想起了兩件難忘的事。
一天，我正在和媽媽買菜，不經(jīng)意間，我聽到一陣談話聲。有個二十多歲的人問賣菜的：“白菜多少錢一斤？”“一塊兒�！辟u菜人小聲地說。那個人拿了菜并付了一塊錢準備走，可他還沒走一步，賣菜人就著急地大叫：“你還沒付完錢呢！”那個人滿臉疑惑，問道：“你明明說是‘一塊’，我給你了，怎么不對呀？”賣菜人變得很憤怒，還大聲嚷嚷：“俺是講一塊二，怎么不對？”那個人理直氣壯地說：“誰讓你不說普通話，不然我怎么少給錢了呢？”賣菜人還狡辯：“別人都不說，俺干嗎要說？”就這樣，他們吵得面紅耳赤。
有一次，我閑著沒事，翻了翻書架上的書。突然，一本精美的漫畫出現(xiàn)在我眼前。我很好奇，隨手翻了翻，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的故事：一天，外婆和小明一起去逛街。到了中午，他們買了很多東西，已經(jīng)筋疲力盡了，外婆就帶著小明來到一家拉面館，她坐在位子上，并用家鄉(xiāng)話對服務(wù)員說：“來碗拉面�！辈灰粫䞍�，服務(wù)員就端來一碗紅色的.拉面。小明端起碗剛吃一口，就被辣得夠嗆。于是他就問服務(wù)員：“這是什么呀？”“辣味拉面�！毙∶骱芷婀郑瑢Ψ⻊�(wù)員說：“我外婆說‘來碗拉面’，到你的耳朵就變成了‘辣味拉面’？”服務(wù)員頓時目瞪口呆。
想到這里，我才知道了說普通話的重要性。這樣不僅通俗易懂，還避免了不必要的麻煩。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 20
我記得在我剛剛上學的時候，有來自不同地方的同學，各自的語言也不同，就是因為有普通話的統(tǒng)一，我們才能輕松地交流和學習。
我們都愛出去游玩，每到一個地方 ，要是沒有普通話，就如“雞同鴨講”。聽媽媽給我講了一個普通話的故事，叫（鄉(xiāng)村小餐館）說的就是一個偏遠農(nóng)村，有一個游客路過此地，因為肚子餓，就走進餐館，問有什么好吃的，能快點的 ，我還要趕路呢�？墒沁@家餐館因有特殊情況，今天不營業(yè)了，所以服務(wù)員回答說：“咪一 一”意思就是“沒有”，而這位游客聽成了面，他心里想，面也行，就點點頭坐在那等，過了好一會，還沒見面來，他就火了，生氣地說：“快點！做面條！是怕我不付錢嗎？”店里的人說：“洞國咪一 一”意思就是，我跟你講了，沒有面，游客又聽成了冬瓜面，就說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去做呀！服務(wù)員說：”咪就是咪，吵什么啊咪一 一“意思是說：沒有就是沒有。你再怎么吵也沒有用，游客又聽錯了，以為是炒面，他很不耐煩的'說：原來還有炒面呀，你怎么不早說，…..就這樣，本來是很簡單的一個意思，結(jié)果是越扯越遠，可見普通話的重要性。
普通話，中國人民通用的語言，我是一個中國人，愛說普通話，推廣普通話從我做起，從你我身邊做起，讓我們都做一個愛說普通話的中國人，把我國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓全世界的人都來講普通話。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 21
我家出新鮮事了，我那個對普通話一直“感冒”的爸爸，為了每次方便給我聽寫，開始學習普通話了。
這不，今天老師又布置了聽寫的作業(yè)。爸爸主動過來，拿起書一本正經(jīng)地讀了起來，不知他怎么讀的，卷著舌頭硬是分不清平翹舌音，逗得我哈哈大笑。媽媽建議爸爸說：“我看你還是先練習自己的名字吧，如果連自己的名字都讀不準，還怎么給女兒聽寫呢？”爸爸聽著，覺得有理，就開始讀起了“孫傳國”，我和媽媽聽了禁不住樂了，我就誠懇地糾正爸爸：“是‘申傳國’不是‘孫傳國’”。爸爸聽了，反復念了幾次，才把音讀準。
第二天，爸爸蠻不服氣地叫我：“快來聽聽，我給你聽寫，看我學得有沒有進步。”“還別說，這次爸爸前幾個詞語讀得都不賴，我不時地夸獎他：“讀得真好，繼續(xù)繼續(xù)！”正夸著，“包子！”一個又粗又大的聲音傳入我的.耳朵。這是哪一課的詞語，我愣住了，并仔細地琢磨起來，本冊似乎沒這個詞語呀！爸爸見我聽不出了，馬上遞過書來，我一瞧，天哪，原來是“雹子”。“包子”，爸爸的聲音再次傳入我的耳朵，我不禁大笑起來，他居然讀出這么“有水平”的音來，我暗暗“佩服”。
可爸爸不怕出丑，天天給我聽寫，一段時間后，爸爸的普通話居然突飛猛進，現(xiàn)在是再也聽不到他的笑話了。唉，我還真懷念以前“搞笑”的爸爸！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 22
最近，我們學校正在推廣普通話，這使我想起兩件難忘的事。
一天，我正在和媽媽買菜，不經(jīng)意間，我聽到一陣談話聲。有個二十多歲的人問賣菜的.：“白菜多少錢一斤？”“一塊兒�！辟u菜人小聲地說。那個人拿菜并付一塊錢準備走，可他還沒走一步，賣菜人就著急地大叫：“你還沒付完錢呢！”那個人滿臉疑惑，問道：“你明明說是‘一塊’，我給你，怎么不對呀？”賣菜人變得很憤怒，還大聲嚷嚷：“俺是講一塊二，怎么不對？”那個人理直氣壯地說：“誰讓你不說普通話，不然我怎么少給錢呢？”賣菜人還狡辯：“別人都不說，俺干嗎要說？”就這樣，他們吵得面紅耳赤。
有一次，我閑著沒事，翻翻書架上的書。突然，一本精美的漫畫出現(xiàn)在我眼前。我很好奇，隨手翻翻，發(fā)現(xiàn)一個有趣的故事：一天，外婆和小明一起去逛街。到中午，他們買很多東西，已經(jīng)筋疲力盡，外婆就帶著小明來到一家拉面館，她坐在位子上，并用家鄉(xiāng)話對服務(wù)員說：“來碗拉面�！辈灰粫䞍�，服務(wù)員就端來一碗紅色的拉面。小明端起碗剛吃一口，就被辣得夠嗆。于是他就問服務(wù)員：“這是什么呀？”“辣味拉面�！毙∶骱芷婀郑瑢Ψ⻊�(wù)員說：“我外婆說‘來碗拉面’，到你的耳朵就變成‘辣味拉面’？”服務(wù)員頓時目瞪口呆。
想到這里，我才知道說普通話的重要性。這樣不僅通俗易懂，還避免不必要的麻煩。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 23
從小到大，我有過很多朋友，學校同學是朋友，隔壁鄰居是朋友，宿舍室友也是朋友。但是有些朋友只是在一開始的時候越走越近，隨著時間的流逝，卻越走越遠。我一直同意一個說法：一個人一生中有一兩個真心朋友就足夠了。我有一個真心朋友，我叫她小藍。
小藍是我老家的鄰居，我們打小認識。可以說，我們是二十多年的老友了。她機靈活潑，我內(nèi)向慢熱，但是我們很合得來。從小學到初中，再到高中，我們也是一直都在一個學校里面學習。
小學時，學校里的學生很少，我們在同一個班級，而初中和高中，我們在不同的班級，也進了不同的學習領(lǐng)域，她主攻體育，我主攻課本知識。雖然同在一個學校，但是在不同的班級，我們相處的時間變少了，不變的是，每次到周末，我們還是會一起回家。
現(xiàn)在回想起來，小藍很照顧我，高中返校之前，大家都習慣在校外逛一逛，買一些生活用品。由于我性子比較內(nèi)向，也沒有幾個朋友，但她每次都會約我一起出去。而且小藍很貼心，宿舍只有樓梯，我的宿舍樓一直在高層，她總是會幫我把行李箱提到我的宿舍里面。
后來我們考上了不同城市的不同大學，甚至到不同的城市去工作，只有過節(jié)回家的時候才能聚在一起，但是距離并沒有給大家?guī)砟吧�，我們依然是知心老友，談笑間透露（lù）著特有的`輕松感。
我很幸運能擁有小藍這個朋友，這二十多年的友情，也無疑是很珍貴的，希望我們之間的友情能長長久久。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 24
我的家鄉(xiāng)——建湖，那里是歷史悠久，人文薈萃，風景如畫的魚米之鄉(xiāng)。
我愛我的家鄉(xiāng)，因為那里有盡忠報國的一代名相陸秀夫，著名的外交家喬冠華，有第一位登上太空的美籍華人王贛俊。
我愛我的家鄉(xiāng)，因為那里有許多的風景名勝，有風景如畫的雙湖公園，自然天成的九龍口，綠意盎然的西塘河風光帶。最有名的就是九龍口了，那里花草樹木都生機勃勃，還有一個動人的傳說呢，很久很久以前，人間有一條惡蟒在這兒興風作浪，使老百姓不得安寧。之后驚動了玉皇大帝，玉皇大帝十分著急，就派出了九條神龍與惡蟒搏斗，構(gòu)成了打斗的痕跡，由此，就變成了九條河流。
我愛我的家鄉(xiāng)，因為那里有一個風景如畫的雙湖公園，那里有清澈見底的`湖水，藍天白云，茂密的蘆葦，成群的鴨鵝，構(gòu)成了一幅水鄉(xiāng)美景圖。坐上小船，劃到荷花池里去采蓮蓬，剝開枯萎的蓮蓬露出了嫩白的蓮子，讓人真想咬上一口。再劃到菱角叢中，去采菱角，翻開菱角的反面能夠看到一顆顆像綠元寶似的菱角，如果你運氣好的話，還能夠看到一個個圓溜溜的鳥蛋呢！
我們建湖不僅僅風景如畫，有照亮世界的節(jié)能燈具，走遍天下的森達皮鞋，還有晶瑩剔透的藕粉圓呢！到我們建湖來的游客，必須會大飽口福的！
我愛我的家鄉(xiāng)。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 25
我的家鄉(xiāng)在浙江西部的一個美麗的小村莊。
村莊的前面有一條小河，小河沿著蜿蜒的公路，伸向很遠的地方，河水清澈見底，但水很淺，我問爸爸這是為什么，爸爸說：“今年干旱時間太長，一向沒下雨，河水蒸發(fā)了�！焙拥膬砂妒蔷d延起伏的小山，山上有許多樹，遠遠望去郁郁蔥蔥的一片。山腳下蓋著一幢幢像別墅一樣的房子，漂亮極了。
我們穿過小橋，發(fā)現(xiàn)了一只黃色的可愛的小貓，爸爸用手撫摸著小貓，小貓警覺性地翹起尾巴。突然，有一條小狗竄了出來，那只小貓迅速跳到欄桿上，動作十分敏捷。我抬頭，看到蔚藍的天空下一只黃鸝鳥悠閑地站在電線桿上歇息。在爺爺家門口，一只母雞走在石板路上，在不時地回望，爸爸告訴我：“公雞的雞冠比母雞的大，尾巴比母雞的'長，母雞的腿比公雞的短�！遍T前有一棵梨樹，梨樹上結(jié)滿了許多褐色的小梨子，梨子雖小，可它是原生態(tài)的，十分環(huán)保。
田埂上，芝麻結(jié)了芝麻籽，芝麻的頂上開了花，這時我想起了一句話：“芝麻開花節(jié)節(jié)高�！蔽铱匆娭ヂ榕赃呌幸恢昶咸眩奶俾矢皆谑^壘成的墻上。
村口有一棵銀杏樹，聽說這棵樹是唐朝留下來的，歷史十分悠久。
傍晚，我和爸爸在河邊，雖然天氣十分炎熱，可是微風吹來感覺異常涼爽。這就是我的家鄉(xiāng)。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 26
我那可愛迷人的家鄉(xiāng)，沒有車水馬龍的繁華，沒有人流如織的熱鬧。在哪里，人們和睦相處，互相謙讓，幸福地生活著。他便是沈從文先生筆下邊城的所在地——花垣縣。
在我們花垣有個標志性的建筑物——邊城公園，邊城公園在我們花垣的土地上足足有八年的“歷史”，也算是一位“老人”了。剛進邊城公園，就能七，八根拱橋一樣的彩燈。一到晚上五顏六色忽閃忽閃的十分迷人。走進公園的大門就能看見一排彎曲的石鋪小路，光著腳走在小路上就像按摩一樣很舒服。沿著石鋪小路走，就能看見一個鏡子似的小池，池水清澈見底，夏天的`時候有許多小朋友，在水里嬉戲游泳。走過小池就看見兩尊雕像，一尊雕像是兩位苗族姑娘在梳妝打扮，另一尊雕像是沈從文先生《邊城》里的翠翠和她的大黃狗，一向在等待著遠行戀人的歸來。在雕像的正對面是座噴泉，每到夏天，它都會在傍晚7點鐘的時候，噴出水來，小水珠們像一群小仙人，和著旋律，在歡快地舞蹈。它們忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下；忽而閃開，忽而聚攏；忽而化作春雨，忽而又變成波浪。這時候，我像乘著一朵奇異的云，也跟著飛起來，舞起來……小朋友們在噴泉里滑冰，嬉水，看到這樣的情景，誰都想去玩一玩。
我美麗的家鄉(xiāng)�。∧阈汶h，你純樸，你溫馨。我期望你以后能更加富饒！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 27
家鄉(xiāng)，或許我們目前還沒有怎樣離開，所以總是沒有太多的思念，可是在之前我也是去旅游過，在旅游的過程之中總是會想起我的家鄉(xiāng)，想起這兒的美麗，想起這兒熟悉的人，想起這兒完美的食物，我愛我的家鄉(xiāng)，也是期望我的家鄉(xiāng)永遠的美麗下去。
家鄉(xiāng)的美、和別的地方是有區(qū)別的，是獨特的，可能我們見過一些漂亮的景色，去過一些我們只能在照片上看到的地方，那兒有那兒的特色，而我們的家鄉(xiāng)也是有我們家鄉(xiāng)的特色，我們家鄉(xiāng)的山水雖然平淡，可是透著親切的感覺，每一天上下學的路上，看著遠處的山，望著路旁的河水，或者哪一天我們離開的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，這兒是那么的讓人懷念，每次離開家鄉(xiāng)去到遠方，回來的`時候，我總是感慨，最終回來了，家鄉(xiāng)的山水總是讓人感到分外的熟悉和親切，這兒也是有著別的地方所沒有的地方。
家鄉(xiāng)的人情讓我更加的愛它，這兒有我們的父母，有我們的朋友，有我們的親戚和鄰居，大家相處了那么多年，有著一份真切的感情，無論遇到什么事情，都是會相互的幫忙，在平時的時候也是會多來打招呼，熟悉的聲音，總是讓人感慨，要是有一天離開了，會是多么的想念，我想同學們也是明白，當我們初中畢業(yè)之后，也是要去到市里讀高中，那么那時候也是離開了我們的家鄉(xiāng)，而那時的懷念會更加的濃郁，而今我們在家鄉(xiāng)的中學讀書，更是要去珍惜，去愛我們的家鄉(xiāng)。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 28
普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有著越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著我們中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！
普通話是中國的代表語言,可以稱作是中國話。中國的普通話廣博精深,它不像英語那樣枯燥,日語那樣滑稽,法語那樣難懂。它具有自己的特點,普通話在許多西方國家是非常受歡迎的,許多外國人也在說普通話,但留給他們的`印象卻是“難”。
曾有一個人去外地出差,他的普通話說得相當好,到站下車后問一個小朋友:“小朋友,請問這里有旅館嗎?”這位小朋友說：“我們這里的旅館賊多(非常多)！”這個人很不高興地說：“好好一個地方,賊怎么會那么多,我看我還是去候車室休息吧!免得被人搶錢�！�
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成麻煩的人還少嗎?要學好普通話，就要學好漢語拼音，因為它不僅僅是一項工程技術(shù)的成就，更是一個國家軟實力的突出體現(xiàn)。
當我們講起一口標準的普通話時，不僅可以實現(xiàn)順暢交流，更是對祖國母親的感情！對民族的感情！要學，就要學好最標準的普通話！在這里，我要說：“讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！是世界上最美的語言！”
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 29
繞口令比賽！
今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽。不比力氣，不比念詩，比的是口齒伶俐。對！就是繞口令比賽！
第一場比單人賽。由我方男生對敵女生。第一個是張鑫，他首先說的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”連說了整整4遍！而女生派出佟雪同學，也是這個繞口令，竟然念了7遍！我們都很害怕。我雖然上前說：“我來！”可心里超級害怕。我說的是：“有個小孩叫小杜，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，撒了醋，濕了布.......”號稱“凌河區(qū)榴花小學五年級歌王/口才王”的`我，念了整整13遍！女生嚇的無人應(yīng)戰(zhàn)，我們男生組贏了！得一分！
第二場小組賽，老師早已幫我們分好組了。我和劉欣炎一組。我們兩個抓耳撓腮，想找出獲勝方法，可眼珠子掉出來似乎也不行。我忽然想起農(nóng)村的弟弟在河邊放鵝的情景，于是張口說：“哥哥弟弟去放鵝，路過一條寬闊的河。哥哥說：“寬寬的河�！钡艿苷f：“白白的鵝�！冰Z要過河，河要渡鵝。不知是那鵝過河，還是河渡鵝...我以為會以前那樣獲勝，連讀了11次�？删贡灰痪洌撼云咸巡煌缕咸哑�，不吃葡萄到吐葡萄皮，給打敗了！唉，誰讓人家的短呢！
最后，雖然沒比出勝負，可我們也永遠也不會忘記。因為我們知道了，練好語言交流能力和口齒清晰在以后的人際交往中多么重要！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 30
有人愛波濤洶涌的大海，有人愛廣袤無垠的沙漠，有人愛湛藍湛藍的天空，有人愛駝鈴回蕩的戈壁 ，而我對普通話卻情有獨！
記得那時我第一次去石家莊，下午在長途汽車站候車，準備回家。有汽車的鳴笛聲，有叫賣聲，還有售票員拉客的聲音，亂成了一團糟。突然有人問我，“你到哪去？”，我本能的說“到沙河！”，一句濃濃的'鄉(xiāng)音，引來無數(shù)的目光，但那不是贊賞。面對無數(shù)的目光我深深地自責，自慚形穢，就從那時起我就暗暗下定決心，一定要學好普通話！
一九九六年全市大力普及普通話，我積極的投入到普聽話的學習中去，把學校發(fā)的普通話教材看了一遍又一遍，并把所有自己讀不好的字詞，全部抄下來，用A4紙足足吵了五張。早上起來就讀，有時間就讀，用愛多VCD的廣告詞說就是：我們一直在努力！
通過學習，我的普通話水平有了很大的提高，順利的通過了學校對教師的普通話測評，并且在學校組織的教職工普通話大賽中獲得了一等獎，澳柯瑪說得好：只有更好，沒有最好。
在大力推廣普通話的今天，與其說推廣普通話是一種工作，倒不如說是一場無硝煙的戰(zhàn)爭；我相信我們誰也不愿作戰(zhàn)爭的俘虜，就讓我們?nèi)硇牡耐度氲狡胀ㄔ挼耐茝V工作中去，總有一天你會發(fā)現(xiàn)：哇，生活原來可以更美的！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 31
看了這個題目，你一定會想：爸爸說的普通話是怎樣的？是流利的？還是慢吞吞的？唉！爸爸說的普通話確實找不到什么詞來形容，還是請讀者們看看下面的文字，找找詞來形容吧！
“哎呀！又讀錯了!”“你煩不煩！快寫你的.作業(yè)！”誰在吵架？原來是我和爸爸在大叫。我爸爸從出生到現(xiàn)在從來沒學過普通話，所以他不大會說普通話，什么音序、音節(jié)、韻母和聲母什么的，老爸對它們一無所知。
從小學一年級開始，老師就布置聽寫詞語的任務(wù)，而我卻特討厭老爸給我聽寫。聰明的你一定知道是什么原因吧？哈哈！原來啊，是老爸給我聽寫時，即使只有屈指可數(shù)的幾個詞語，他也要至少十分鐘才能聽寫完。他的普通話說的不好，一個詞語要磨蹭好久才說得出口，而且十次有九次還是讀錯，搞得我最后只能靠猜才能完成聽寫作業(yè)。
別看這兩父子常因為聽寫而吵得不可開交，有時也充滿了歡聲笑語。有一天，爸爸給我聽寫，當他讀到“饒恕”時，念成了“撓樹”，我“撲哧”一聲笑了，爸爸瞪大眼睛莫名其妙的看著我，一臉無辜的樣子。
看見爸爸這副樣子，我再也忍不住了，我放聲大笑起來。爸爸問我為啥笑，我回答說：“老爸，是哪棵樹身上癢癢了，你去給它撓癢癢呀？”爸爸這時才知道自己又讀錯了，不好意思地說：“你都知道我不會說普通話，還取笑我�！蔽疫呅呎f：“你以后再讀‘饒恕’時，你干脆把它讀成‘搖樹’就行了，免得你再讀錯！”剛說完，爸爸和我就一起哈哈大笑起來。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 32
我妹妹說話雖然很歷害，但是她的普通話是“彩色普通話”。
今天下午，媽媽和妹妹來接我。媽媽問我：“晗鳴，你要紅豆餅嗎？”我說：“NO，學校說不可以買東西吃的，而且也不怎么好吃�！泵妹昧⒖探衅饋恚骸皨寢�，我要吃紅斗餅！”我一頭霧水：“什么紅斗餅？”媽媽笑著說：“樂比，是紅豆餅！”“那我不要七紅斗餅了，我要糖虎鹿！”我哈哈大笑，告訴妹妹說：“樂比，是糖葫蘆，可不是什么糖虎鹿喲！”（我妹妹的“彩色普通話”好玩嗎？）
有一次，媽媽把妹妹抱起來看陋壁的“可愛精靈”，——小鴨子。應(yīng)該說是大鴨子了。問妹妹：“樂比，這是什么呀？”“這是嘎嘎嘎！”妹妹回答說。媽媽補充了一句：“沒錯，這是嘎嘎嘎，也是小鴨子�！睕]想到媽媽這么一補充，好戲就上場了！妹妹說：“哦，這不是嘎嘎嘎，是小蝦子！”“樂比，是小鴨子，不是什么小蝦子�！薄靶∥r子”“小鴨子！”爭來爭回也沒有用，現(xiàn)在只可以說什么小蝦子啦！
還有一次，我正在讀第三課。當讀到“便看見一只大鳥飛了起來”時，妹妹也跟著讀起來：“便看見一只大鳥飛了起皚！”“是‘一只大鳥飛了起來’！”我說。“是‘一只大鳥飛了起來皚’！”“一只大鳥飛了起來！”爭著爭著，妹妹“哇”地哭了起來。我趕緊說：“好了，好了，是‘一只大鳥飛了起皚！’行了吧？”
妹妹的.“彩色普通話”有趣嗎？
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 33
我的奶奶六十多歲了，她說著一口濃厚的寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生，我發(fā)現(xiàn)奶奶和小弟弟講話的時候有些怪，搞得普通話不像普通話，方言不像方言，最讓人著急的是，小弟弟也學著講一口夾雜本地方言的普通話，真是讓人哭笑不得。
我決定好好教奶奶講普通話，及時指出她的不正確發(fā)音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長些知識，奶奶指著肥皂認真地對小弟弟說：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學：“皮造�！蔽乙宦犎滩蛔」笮ζ饋�，跟奶奶說：“是肥皂不是皮造�！蹦棠绦χf：“我這把年紀已經(jīng)說不好了�！蔽依p著奶奶說：“你看我的口音，跟我念就可以了�！蔽矣钟煤苈乃俣饶盍艘槐椋棠套屑毜乜粗业目谛�，學著我的樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂�！蔽胰滩蛔∮质且魂嚧笮Γ骸笆欠嗜獾姆�，不是飛機的飛。”奶奶又鸚鵡學舌似的跟著我說了一遍，一邊說一邊還直搖頭：“不行��！年紀大了，舌頭好像轉(zhuǎn)不過彎了。”我鼓勵地對奶奶說：“能行的，只要多念幾遍就可以了�！蹦棠逃忠篮J畫瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說：“是肥肉的肥，不是飛機的'飛�！蔽遗d奮地對奶奶說“哦，小弟弟說對了，就聽你的了�！蹦棠坦淖懔藙�，終于也念對了。現(xiàn)在我們可以說了：“肥皂�！�，奶奶和小弟弟也異口同聲地說：“肥皂。”太棒了，在我的幫助下，奶奶終于講出了一個標準的普通話。
我們大家都笑了…….
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 34
我一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導游。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說："小姐，咱們說普通話吧，中國話很美！"我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而，當我用"剽（biao）悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時，一個老外一本正經(jīng)地糾正道："不對。不對，小姐，這個詞應(yīng)該念’剽（piao）悍’，而不是讀’長膘’的那個’膘’的音。"我聽了大吃一驚這個藍眼睛，高鼻子的老外竟想當我的普通話老師 但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊�，當我翻開詞典時， 居然真的是我錯了�，F(xiàn)在想來，真是慚愧極了。
也許有人會說，一個字說錯了算什么 那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯 我可不這樣看，普通話是我們國家的統(tǒng)一語，每一個中國人都應(yīng)該講好它。何況我們是在祖國的`窗口城市深圳，我們從事的又是窗口行業(yè) 旅游業(yè)。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言標準的普通話！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 35
我喜歡吃西紅柿炒雞蛋，我們一家有四口人，我媽媽做的西紅柿炒雞蛋很好吃。 不會再繼續(xù)等待了。
那一段兒繞口令是怎么說來著，剛借了幾本非常好看的手機，就在我們學校的圖書館里。突然間想起英語口語還沒有讀完，然后就突然變得好焦灼呀。
那些非常動人的故事，突然看到好多好看的電視連續(xù)劇又上映了，只是我的吸血鬼日記還沒有看完。我只是覺得應(yīng)該持續(xù)把他們看完，然后再追下一部電視劇，這樣會比較快了。
大冰的時候好多人都喜歡看，我記得我剛來到這個學校的時候我也在圖書館里找大兵的書，可是當時都沒有找到。一個偶然的瞬間突然就在一個角落里發(fā)現(xiàn)了他的書好嗎好的。
各種各樣的聚會和聚餐，都在同學們的身邊發(fā)生著。記得剛開始看到像心的時候是在歡天喜力氣三女當中�；蛘呤强此莸哪莻�聊齋志員里面的蛇精。真的是感覺她越長越年輕了。
李永健將心協(xié)手創(chuàng)業(yè)創(chuàng)職場每晚二十四點更新一到四集，這幾個大字在我面前非常顯眼。從現(xiàn)在開始就要學會練習，不能笑場要持續(xù)不斷的說出三分鐘的普通話，其實這些都是很了不起的事情啊，我們必須要堅持下去才能夠成功。
那些看不清楚的風景都我在你的世界里，記得龍應(yīng)臺曾經(jīng)說過一句話，因為看實話實詞花與汝同歸于騎，你來看實話實變之詞花不在你的.心外。
記得當時他的目送真的很受歡迎老師們都喜歡看了。他說的可是我已經(jīng)忘記了那個時候的我是一種這樣的心情。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 36
九月是普通話宣傳月，作為新時代的好少年，我們應(yīng)該做點什么吧！
一天，我和媽媽到菜市場買菜。忽然，我看見賣魚的和賣棗的吵起來了，我便圍上去也來湊湊熱鬧。原來是賣魚的見菜市場人山人海便叫賣起來“魚啦！魚啦！”賣棗的也不甘示弱，喊了起來：“糟（棗）啦！”誰知他把“棗”說成“糟”，倆人因為這才吵得面紅耳赤，甚至大打出手，看來這是一場誤會。
作為一個普通話推廣員，我冥思苦想，想了一會兒，忽然眼前一亮，應(yīng)該做一個標語牌呀！說干就干，我馬上從家里找出一張嶄新而又干凈整潔的卡紙。其次，我在卡紙上畫了一個我最喜歡的.圖案；然后，我拿起剪刀小心翼翼的把圖案剪了下來；最后，拿起筆，工工整整的寫上大字——“不想鬧笑話，就說普通話。”總算做好了一個新鮮出爐的“標語牌”，怎一個美字了得。我立即想到奶奶老是說方言，便以飛毛腿的速度跑向奶奶家，我邊敲門邊說：“奶奶，我來教你說普通話！”奶奶一開門，我把標語牌放到桌子上說：“奶奶，我說一句你說一句。說‘豬’，‘回’，‘咬’呀，不是‘非’……�！闭媸前盐依鄣蒙蠚獠唤酉職猓棠痰姆窖灾魏昧�。哦！對，還有我的同桌，她老是說方言，把我煩死了。我迅速跑向?qū)W校，爭取把他的方言也給“趕走”。
普通話不但會鬧笑話，而且會產(chǎn)生一些誤會。說普通話有利于人之間的交流，讓我們一起說普通話吧！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 37
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行，但即便這樣的作文，他同樣能寫得很動人。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極認真地寫，那作文極短。只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明”，第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點兒也不笨”。
于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的`老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗讀了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦跚跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天：那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要//送給您一件禮物”。
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 38
著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求救電話，并與那個向往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。
待那個青年如約而至時，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。
沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧�！币贿呎f著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。
不到一分鐘的時間，班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一節(jié)已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。
可是，沒有等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的'疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非�？蜌獾卣f道：“干杯。你可以走了”。
青年人手持酒杯一下了愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請教呢……”
“這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說，“你進來又有一分鐘了�！�
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許//多事情，可以改變許多事情的深刻道理”。
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。
其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 39
在現(xiàn)實生活中，學校、公司、柜臺、飯店……都可以聽見悅耳、好聽的普通話，可是在家里呢？卻正好相反，有時笑話百出，有時十分尷尬。哎，總之普通話的笑話總是數(shù)不勝數(shù)……
我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……都會說普通話，雖然是四川人，但還是非常喜歡說普通話，這一點讓我不得不佩服。可我呢？卻不喜歡說普通話，不知怎么的，也許是我說的還不夠標準，我經(jīng)常用四川話與他們交流。上課時，老師抽我回答問題，我會小心翼翼地說好每一句自認為標準的普通話，但不管怎樣，有時還是會冒出一兩句不標準的.話來，發(fā)完言后都會臉紅地坐下，直到下課了，我的心情才會輕松，因為至少這節(jié)課不會再有人聽到我的“川普”了。
記得一次，我和爸爸媽媽在家吃飯，爸爸用普通話與我交流，希望我能鍛煉說好普通話，他讓我到書柜旁去找一本書，我在書柜旁和書柜里找了很久怎么也找不到，便脫口而出：“在哪個沓沓喔？”頓時只聽見爸爸和媽媽一陣大笑，我才覺得我的普通話“太標準了”。
還有一次，我走在大街上，看見一個很新奇的玩意兒，便用四川話問老板著是什么。誰知那個老板說普通話，聽不懂四川方言，無奈之下，我只好用我那“標準“的普通話問了起來：“這是啥子東西？”只聽旁人一陣哄笑，這時我才發(fā)覺那不聽話的小嘴又冒出了“川普”。
雖然，這普通話很好聽，很吸引人，可是學起來還是要一番功夫，我暗暗下定決心：一定要學好普通話。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 40
我不是詩人，不善于用優(yōu)美的語言說出我對民族語言的澎湃之情，我也不是畫家，不善于用濃墨重彩的畫筆描繪出我們民族語言的壯美與深沉，但是，我知道我是一名百分之百的中國人，中華民族的共同語——漢語普通話在我的心中是最美的語言。這世界上最美的語言，讓我作為一名中國人有無限的驕傲，心中充滿了無限的感謝。今天，我們的民族正以前所未有的自信邁向小康社會，邁向偉大的民族復興，作為中華民族共同語的普通話是聯(lián)合國六種工作語言之一，并在全世界的各個國家成為熱門話題。普通話的廣泛推廣昭示著中華民族的蒸蒸日上，昭示著我們民族的繁榮富強，昭示著華夏文化的燦爛與輝煌！我最深愛的語言——漢語普通話使我深深地明白這樣一個道理：語言隨著民族的強大而流傳深遠，民族的強大也離不開民族共同語的支持。
它的每一個音符，都將隨我們的`脈搏一起跳動，我們要讓它越過高山，跨過平原，飛過大海，傳遍全球，讓世界都來學習我們的語言，了解我們的文化，驚嘆我們中國人的偉大以及智慧。記得有一位詩人說過：“為什么我的眼里飽含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。今天我也要驕傲而自豪的說：“為什么我的眼里閃爍著熱情，因為我對祖國的語言愛得深沉，充滿感激！”這樣的一份情感讓我想對全世界喊：“祖國萬歲！”世界的每一個角落也都將充滿回聲！同學們，讓我們說好普通話，熱愛普通話，好好學習，振興中華。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 41
我們生活在中國，學習普通話是必經(jīng)之路，如果學不好普通話，會鬧出很多笑話。我一開始不以為然，后來，我經(jīng)歷了太多的普通話的故事，我才明白普通話的性。
我一直前后鼻音不分，很是麻煩，比如說，有一次，爸爸過生日，我給他挑了一個禮物，然后寫了一張卡片，上面寫著“爸爸，祝你身體健康，天天快樂！”，“樂”當時忘記怎么寫了，就用拼音代替，結(jié)果我寫成了“爸爸，祝你身體健康，天天快ne”，我仔細看了一下卡片，滿意的點點頭，放在禮物旁邊。爸爸回來了，他看到了禮物，然后看到了旁邊的小卡片，我爸爸看著看著，好像發(fā)現(xiàn)了什么地方有錯，很吃力的'讀了一遍：爸爸，祝你身體健康，天天快ne。爸爸叫來我，告訴我錯誤，我尷尬的笑了笑，然后就改好了，爸爸這時才露出開心的笑容。
我為了這件事，努力地練了很久，一開始，媽媽建議我多練拼音，糾正發(fā)音，我采取了意見，后來我才發(fā)現(xiàn)，如果這樣，我練多了就會累，如果很累，舌頭就會不“聽”話，反而越練越糟糕。正在我冥思苦想的時候，爸爸告訴了我一個好主意，可以多聽新聞，糾正發(fā)音，我半信半疑的采取了爸爸的意見，后來我發(fā)現(xiàn)，這個辦法真不錯，過了幾個月，我的普通話可標準了！我深有體會，看來，普通話不是一般的重要，我們一定要學好普通話呀！現(xiàn)在，中央領(lǐng)導很關(guān)注普通話的發(fā)展，加油吧！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 42
今天放學回家時，我對奶奶說：“奶奶，老師讓我們教不會說普通話的人說普通話，從現(xiàn)在開始我就是您的小老師了。”奶奶笑著說：“好啊�！�
回到家，我先找出我一年級上冊的語文課本，指著課本上的“白”，說：“奶奶，我先給你糾正幾個方言發(fā)音，這個字讀白bai。”奶奶讀：“白bEi。”我心里想奶奶真笨，話剛要說出口，又轉(zhuǎn)念一想，我不該嫌棄奶奶的，以前一年級老師教我們時，我們不會，老師都是耐心教，從沒笑話過我們。這樣我又耐心教起來：“奶奶，再拼一下白b--ai。”奶奶跟著拼讀：“白b--ai�！蔽矣纸探o奶奶“麥mai”。奶奶也認真地學，一遍學不會就兩遍。我想，奶奶是老人說方言習慣了，不好改，反應(yīng)慢，學得慢，慢慢來。終于在我教過好多遍后，奶奶學會了，讀準了。這時，奶奶微微漲紅了臉，像個害羞的小姑娘。
糾正完方言讀音，我又教奶奶讀了一篇課文，讓奶奶感覺一下普通話的`整體語調(diào)。我讀一句奶奶讀一句，有時一句話要反復好幾遍。慢慢地奶奶能把握的很好了。后來我跟奶奶去買菜，奶奶居然用普通話說：“這白菜多少錢��？”賣菜人都感到吃驚，奶奶笑瞇瞇地說：“這都是我小孫女的功勞��！”我聽了心里暗暗高興。我想，奶奶的普通話會越來越好的。推廣普通話人人有責哦！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 43
普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。這是在1955年的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術(shù)會議上確定的。這個定義實質(zhì)上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標準。
“以北京語音為標準音”，指的'是以北京話的語音系統(tǒng)為標準，但并不是把北京話一切讀法全部照搬，普通話并不等于北京話，更不是最早的北京地方話。
就詞匯標準來看，普通話“以北方話為基礎(chǔ)”，指的是以廣大北方話地區(qū)普遍通行的說法為準，同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。
普通話的語法標準是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”，這個標準包括四個方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎(chǔ)上，但又不等于一般的口語，而是經(jīng)過加工、提煉的語言。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 44
現(xiàn)在，學習普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說得好："學會普通話，走遍全國都不怕。"如果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。有一個笑話，不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來了，盡量用普通話說："老大爺，你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的'"普通話"，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說："包子。"她一聽，馬上說："好馬上到。"只見女服務(wù)員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：："有大肥雞嗎?"女服務(wù)員熱情的說："搭飛機，還早呢，去(吃)過飯也不遲。
雖然這僅僅是一個笑話，但是這說明了一個很嚴重的問題：我們的生活離不開普通話。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 45
我深知不說普通話，甚至不會說普通話的痛苦!所以我從小就開始學普通話，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了(但是，還帶了點家鄉(xiāng)口音)。
我的外公，他一點兒也不會說普通話，說家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且，經(jīng)常鬧出笑話：
炎熱的夏天又快到了，要說商店里生意最火的，當然要數(shù)賣席子的'鋪子嘍!那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。
我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就說：“阿拉(我們)，要馬(買)小啊子(席子)!”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢，結(jié)果，誰也聽不懂。
最后，外公終於想到了在玩的我(因為我會講普通話)我就用流利的普通話買回了席子。
還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。
有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯(電梯)?”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。
因為我們中國太大，方言太多，所以，我們都要學會普通話，便於溝通。特別是我們小學生，更應(yīng)該學好普通話，推廣普通話!
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 46
我爸爸是蘇州渡村人，我媽媽是張家港市農(nóng)場人，我出生在港區(qū)，我在上幼兒園的時候，老師就教我學說普通話。我們在家大多是用普通話來交流。
我爸爸和媽媽有時也常說各自的土話，還曾鬧出笑話來。有一次，媽媽問爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶奶家）？”我把“柳舍”聽成是“嚕蘇”，我還以為爸爸媽媽在吵架呢，弄得他倆哭笑不得。
我媽媽的普通話比較好一點，她還經(jīng)常去參加演講、朗誦比賽，還得過很多獎呢�？墒�，有一回媽媽在電視里播新聞時，她把“從此”讀成“重齒”，被普通話最好的`我聽了出來，笑得我肚子都疼了。
更有趣的是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一個人玩了一會兒覺得很沒勁，就說：“沒勁！”老太太說：“你去拿，要啥自家去拿。”我又說：“沒勁！”老太太又一本正經(jīng)地說：“你自家去尋，沒事的�！笨磥砝咸盐艺f的“沒勁”聽成是一樣東西了，氣得我半天沒理她。外婆回來后，她還學給外婆聽，問“沒勁”是啥東西，笑得外婆直不起腰來，眼淚都笑出來了。
我覺得學好、說好普通話真很重要，請人人都來學講普通話。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 47
十月的北海，秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節(jié)里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學表演了一個語言方面的小品，內(nèi)容是：一位農(nóng)村人來到城市買餐巾紙，結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什麼嗎?原來農(nóng)村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。
盡管因為時間倉促，二位同學的表演沒有達到維妙維肖，同學們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：
一、是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自己當?shù)氐姆窖�，那麼，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發(fā)展。
二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規(guī)范、完美的.，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經(jīng)焦急地問我“誰掉進水里了?在哪呢?”，鬧了一個大笑話。
所以，我們要寫規(guī)范字，講規(guī)范語，做推廣普通話的小先鋒。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 48
在中國，我們接觸到最多的該就是普通話了，也被稱為“國語”。
如果你從中國的東方隨著太陽一直向西，你會發(fā)現(xiàn)，每到一處地方，那里的人的口音會與上一處完全不同。例如，人們有時把“褲子”說成“兔子”，把“四”說成“是”，把“肉”說成“柚子”。中國一個很獨特的地方就體現(xiàn)在這里。我們有著56個民族和很多種其它方言，如果把所有人放在一起，那么誰也聽不懂另外一個人說的話。但惟獨普通話。于是，他成為了人們交流的一個重要橋梁。
以前在加拿大時，我們認識一家香港人，他們的爸爸和兩個兒子都會說普通話，但惟獨媽媽不會。所以每次在聚會時，她總是做一道道美味的.中國菜，但卻無法加入到我們的聊天中來，只能不時用英文與我們談幾句。這也許也是她讓的她的孩子們學習普通話的原因之一吧。我一個朋友的姥爺，平常十分熱情，就是普通話說不好，我只能微笑著聽他說，然后點點頭，笑一笑。不過還是會鬧出許多笑話。所以才出現(xiàn)了全國統(tǒng)一的普通話。
普通話的重要，就體現(xiàn)在日常生活中，推廣普通話，從我做起，我要盡力幫助身邊的人講好普通話。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 49
從很小開始媽媽就教我學說普通話，因此在讀小學前我連一句“余杭本地話”都不會說，每次和爺爺奶奶交談都是媽媽給我做翻譯的。
漸漸長大后，為了方便和爺爺奶奶交談，我就開始學著說“余杭話”。由于發(fā)音不標準，每次說都會讓人笑掉大牙，鬧出很多笑話。用“余杭話”說“我”的發(fā)音特別地不標準，老是說成“吾”，像古文中古人對自己的`稱呼，爺爺奶奶說我像山里人說話。還記得有一次睡覺前，我和奶奶說“我要刷牙了”，但出口的卻是“我要刷阿了”，剛說完全家就大笑開了，因為這句話用“余杭話”翻譯變成了“我要刷鞋了”，你說好笑不好笑。這樣的笑話實在太多了。因此我決定還是由我來教爺爺奶奶說普通話，并要求我們?nèi)胰艘欢ㄒ闷胀ㄔ捊徽劇?/p>
自從提了這個建議后，爺爺奶奶學說普通話還很認真的，一有不標準就要求我馬上糾正�，F(xiàn)在我們小區(qū)住地外地人比較多，爺爺是我們附近一片的社區(qū)組長，自從學了普通話后他和那些外地人還能用普通話交談溝通呢！
所以我想，我們國家有56個少數(shù)民族，有56種語言，還有數(shù)不清的方言，如果大家都會說普通話，那交談不是更方便了嗎？因此我決定走出家門，向全社區(qū)的全社會推廣說普通話。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 50
今天，我們班的下午的第二節(jié)的隊活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話，因為中國的話太多了，國家要統(tǒng)一一種語言，那就是普通話了。
普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語，是目前能在全國不同方言區(qū)域或不同民族之間起溝通作用的`通用語言。自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，提出要“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，使普通話在全國范圍內(nèi)成為教學語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統(tǒng)一；更有利于增強民族的凝聚力和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)，有利于加強社會主義精神文明建設(shè)。早在2000年10月，我國就頒布了《國家通用語言文字法》。這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為一個擁有80多種民族語言，30余種文字的人口大國，國家大力推廣使用普通話，是為民眾能夠正常的交流提供的一個良好平臺的重要舉措。作為窗口行業(yè)的公共服務(wù)行業(yè)，普通話的推廣使用，更是應(yīng)該多加提倡。
今天，我們的隊活課的意義是非常大的，希望同學們能，遵守學校的規(guī)章說好普通話。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 51
普通話是我國的通用語言，以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
為了推廣普通話、調(diào)查普通話的使用情況，今天下午放學后我們“街頭錯別字及推廣普通話”特別行動小組就近進行一次調(diào)查活動，我們就選擇了離家和學校最近的菜市場，看一看菜市場里有多少人不會說普通話，把哪些字寫錯了。
在菜市場，我們發(fā)現(xiàn)了很多人都把標牌給寫錯了�！疤}卜”的“蘿”多寫了一點，“蔬菜”的“菜”寫成了一個草字頭加上一個“來”，這樣的書寫是錯誤的。我們給這些寫錯字的人提出了合理的'建議，并讓他們及時糾正。
關(guān)于普通話的使用，很多菜農(nóng)都說：“我們說的不太標準，所以一般都用本地話說，但是若遇到外地人，聽不懂我們方言的話，我們就必須說普通話了。”
我們特別行動小組就隨機想出了新的方案：現(xiàn)場教他們普通話并告訴他們發(fā)音規(guī)則。作為行動小組的組長，我率先上場了�！鞍⒁棠茫覀兪切W生“街頭錯別字及推廣普通話”小組，我們可用普通話對話嗎？阿姨點點頭。我開始以買菜者的身份問話了。
“阿姨，這是什么菜呀？”
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 52
今年“十一”期間，張老師給我們布置了一項作業(yè)，“教某某說普通話�！痹谖覀兗覕�(shù)爸爸普通話說的最不好，所以我下決心要教爸爸說好普通話。
平時，爸爸愛說洛陽方言，比如說：太陽叫作日頭、餃子叫扁食、一起走叫死跟、賣弄叫燒包蛋、頭叫低鬧…….。自從老師布置了這項作業(yè)后，我就開始教爸爸了，可教爸爸說普通話太不容易了，真不是件美差呀!
有一次，我教爸爸說：“中國”這兩個字，他卻說成了“宗國”，“寫字”他卻說成了“寫志”。這時，我讓爸爸看著我的口型跟著我說，一遍不行就再來一遍，反復了N遍，爸爸還是沒有找到感覺，可我已經(jīng)口干舌燥了�？吹桨职殖蠲伎嗄樀臉幼�,我也是一臉的無奈。這時，媽媽的一句話提醒我，她說：“你爸是zh、ch、sh和z、c、s不分，你現(xiàn)在是老師，要有耐心�！彼栽诮酉聛淼�'訓練中，我也像張老師教我們一樣，耐心地指導爸爸，不急不躁。針對他發(fā)音的不標準，我們專門進行了練習。
現(xiàn)在經(jīng)過爸爸的努力，加上我這個小老師的指導，爸爸的普通話已經(jīng)標準很多了。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 53
我深知不說普通話，甚至不會說普通話的痛苦！所以我從小就開始學普通話，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了（但是，還帶了點家鄉(xiāng)口音）。
我的外公，他一點兒也不會說普通話，說家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且，經(jīng)常鬧出笑話：
炎熱的夏天又快到了，要說商店里生意最火的，當然要數(shù)賣席子的鋪子嘍！那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就說：“阿拉（我們），要馬（買）小啊子（席子）！”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢，結(jié)果，誰也聽不懂。
最后，外公終于想到了在玩的我（因為我會講普通話）我就用流利的'普通話買回了席子。還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯（電梯）？”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。因為我們中國太大，方言太多，所以，我們都要學會普通話，便于溝通。特別是我們小學生，更應(yīng)該學好普通話，推廣普通話！
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 54
普通話是我國通用的語言，以北方話為基礎(chǔ)方言。要想與人更好的溝通，就要學好普通話。
有一次，我和媽媽到菜場買茄子，那時已經(jīng)是下午六點半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位，那個攤位的茄子又大又水靈，就是不知道價格，那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問：“茄子怎么賣 ？”“十塊”“這么貴，能不能便宜點��？”“不能啦，再便宜我就要虧本了！”媽媽稱了一斤茄子，還價不成，看著空蕩蕩的菜場，只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過錢，動作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問：“不是不能便宜的嗎？找錯錢了吧？”老漢一聽，大聲說道：“不是十塊，是十塊。”媽媽越發(fā)迷惑了，老漢急得開始邊說邊用手比劃著，這時我和媽媽才恍然大悟，原來老漢說的.是“四”而不是“十”。我連忙說到：不過，大伯，你可要練好普通話呀！”“是咧是咧”老伯笑著對我說。
這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯了，該給國家造成多大得損失��！所以我們要學好普通話，推廣普通話。
推廣普通話的優(yōu)秀作文500字 55
普通話與我們的生活、學習息息相關(guān)。
來到學校，我們用普通話相互問候。上課時，我們用普通話讀課文、回答老師提出的問題；下課時，我們用普通話交流；升旗儀式時，領(lǐng)導用普通話總結(jié)上周同學們的表現(xiàn)……
回到家里，我用普通話告訴父母當天的趣事……
雖然我們每天都說普通話，但是我們的普通話并不標準。
在家里，我爸那帶著濃重方言的普通話常常令人忍俊不禁。記得有一次，我叫老爸幫我聽寫生字，前面幾個還勉強能聽出是什么字，但是當我聽到老爸說“chēnɡ”實的“chēnɡ”時，我百思不得其解，什么“chēnɡ實”��？生字中沒有這樣的字啊？于是我就沖到老爸那，把課本一把奪過來，定睛一看，原來是“誠實”的“誠”！
為了提高自己的普通話水平，我天天堅持看新聞聯(lián)播，注意播音員的.發(fā)音。我還注意觀察一些電視臺主持人的普通話，還別說我這一觀察還發(fā)現(xiàn)了他們不少的毛�。核麄冇械陌选熬螅╦ué）強”說成“倔（juè）強”，有的把“著（zháo）急”說成“著（zhāo）急”……
現(xiàn)在我已能說一口標準、流利的普通話，與普通話成為了永遠的朋友！
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俗話說，“鳥有鳥語，獸有獸言”，而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事，一直到現(xiàn)在，我們的語言迅速發(fā)展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認，人類確實很聰明。
如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國來說，語言就有幾十種，單現(xiàn)代方言就分為七大類。對于我們這樣一個地大物博，人口眾多的國家來說，這簡直是一個大難題。為此，國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言，并向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固，就是不說普通話。
所謂的普通話，是以北京語音為標準，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會說普通話。
一次，我在電視上無意發(fā)現(xiàn)了一個節(jié)目，叫《教說普通話》，講的是一個山東人，來到北京，見雨下的很大，就到商店去買傘，一到那兒，他便對店主說：“老板，我要一把“扇”(傘)。”兩人因此鬧了個笑話。是呀，語言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會和笑話。
那么，親愛的同學，請講普通話吧!現(xiàn)代社會需要標準通用的語言，需要清晰易辨的普通話!
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十月的北海，秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節(jié)里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學表演了一個語言方面的.小品，內(nèi)容是：一位農(nóng)村人來到城市買餐巾紙，結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什么嗎？原來農(nóng)村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。
盡管因為時間倉促，二位同學的表演沒有達到維妙維肖，同學們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：
一是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自己當?shù)氐姆窖裕敲�，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發(fā)展。
二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規(guī)范、完美的，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經(jīng)焦急地問我“誰掉進水里了？在哪呢？”，鬧了一個大笑話。
所以，我們要寫規(guī)范字，講規(guī)范語，做推廣普通話的小先鋒。
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這星期，老師給我們布置了一篇特殊的作文，是教家人學普通話。
我想：平時媽媽輔導我的功課時，普通話常常說得不標準，平翹舌音不分，我決定教媽媽說好普通話。
晚飯后，我把媽媽叫到書房，一本正經(jīng)地宣布：“媽媽，今天你是學生，我是老師。我要教你普通話的標準讀音�！眿寢屆济惶�，不服氣地說：“我普通話標準得很，不用你教�！薄澳俏揖蛠砜伎寄��！蔽艺f。于是我讓媽媽讀了一首——《望廬山瀑布》。我一聽忍不住哈哈大笑起來。原來媽媽把“瀑布”讀成“破布”，還有把“生紫煙”讀成了“sēnzhǐ煙”。媽媽被我笑地臉紅了。
于是，我先教媽媽念平翹舌音，媽媽像小朋友一樣跟著我念：“z、c、s、zh、ch、sh……”然后，我告訴媽媽這首古詩哪幾個字是平舌音，哪幾個是翹舌音。接著，我叫媽媽跟著我一句一句地讀古詩。我不斷地糾正媽媽讀錯的音。經(jīng)過我的'耐心指點，媽媽終于能正確地讀這首詩了。
在以后的日子里，我會繼續(xù)糾正媽媽不正確的讀音，教會媽媽說好普通話。
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普通話讀起來錯落有致，看起來詞匯豐富，聽起來感情跌菪起伏。普通話是一道靚麗的風景線，是一座橋梁，是一塊有魔力的磁鐵，把不認識的人連在一起，促進了人與人之間的'溝通。
去年我們一家人的深圳七日游，在商場就給了我這樣深刻的感受。那天，我們進了一家商場，只見架上商品琳瑯滿目、日用品樣樣俱全，物美價廉，還有我最喜歡的讀本，我高興極了，馬上瘋狂地買了起來，到結(jié)帳時就麻煩了，我們都不會英語，只有爸爸會一些，可是他突然一個失誤，把HO說成了NO，讓服務(wù)員把我們小山似的商品全去掉了，這時我突然想起了普通話，就對老外收銀說“姐姐，請幫我們結(jié)一下帳，好嗎？”還帶著一點斜音，服務(wù)員對我說：“好的，小妹妹”！這時看著我心愛的禮品都一一買單，我高興地跳起來了�？磥恚胀ㄔ捄苤匾�，不然這次的收獲全落空。
所以，任何場合，任何地點，我們都要學好普通話，能懂、能聽、能讀�！皩W好了普通話，走遍天下都不怕！”
普通話是中國的母語，讓中國走上世界，讓世界了解中國。作為一名小學生，“好好學習、發(fā)奮圖強！”傳僠中國好聲音，現(xiàn)在開始學好普通話！
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今天，老師讓我們回家用普通話和家人交流，所以，我一回到家里，就用普通話和外公打了個招呼：“外公，下午好！”外公用打趣的眼神看著我，好像在說：“這小屁孩，又在耍什么寶，還跟我說普通話？”我笑瞇瞇地對外公說：“外公，我們用普通話說說話吧？”外公拉長著臉說：“去，我不會說�！薄巴夤f兩句嗎。”我拉著外公的`手撒嬌，死拽著不放，外公才寵愛地說：“好，好，說幾句，說幾句，你可不準笑哦�！薄昂�！”我爽快地答應(yīng)了。這時，外公用標準的“重慶普通話”問我：“你囊擱楞哦早就回來了喇？”我忍住笑對外公說：“外公，你應(yīng)該這樣說：“你怎么這么早就回來了？”外公漲紅著臉說道：“你這小屁孩，曉得外公沒得文化，還要我說普通話，不說老，不說老。”我知道。媽媽對我講過，外公生的那個年代，別說讀書，就是吃飽肚子、穿暖衣，都成問題。
所以，我一定要做好這個推普員，每天放學回家和外公、外婆用普通話多溝通，讓他們每天都和普通話在一起，和我一起學文化。
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普通話是我國的母語。但她被許多方言取締，因此有許多人不會使用，所以國家才施行推普政策。
由于各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能以來溝通的只有母語——普通話。普通話的重要性自然是不言而喻。但是要把普通話推廣卻有一定的難度因為上一代的政府并不重視普通話的'推廣，不過，現(xiàn)在推廣也為是未晚，還可以亡羊補牢。
以我個人的意見，我覺得推廣普通話要有方法。我的方法是：要常練習繞口令，用普通話唱歌，用普通話講故事。比如說：讀課文時，先用方言讀一遍，然后再用普通話讀一遍，兩者相比起來，人們就會發(fā)現(xiàn)普通話是那么的優(yōu)美；那么的流暢；那么的引人入勝。使人流連忘返，隨之，人們便漸漸使用普通話，傾情于普通話。
普通話既然是母語，我們就不能荒廢它，要天天講，這樣，才能突現(xiàn)出我國人民上下一心，團結(jié)一致；更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應(yīng)該主動出擊，勸說人們學講普通話，特別是小學生。盡量想出一些方法使人熱心想學好普通話，并且學以致用，這才叫做成功。
希望有朝一日推普能取得豐碩的成果！
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