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爸爸媽媽的爭吵作文
吃完晚飯，按慣例我把碗筷往桌上一攤，站起身拿個蘋果邊啃邊往我的房間走去�！叭缫�，今天你來刷碗吧！” 爸爸突然沖我說。我剛想說話，老媽馬上開口了：“你還是抓緊時間去彈琴吧，我來刷�！蔽乙宦爧寢屵@樣說，沖著爸爸做個鬼臉就鉆進房間彈琴。
我這邊正彈得起勁，可客廳里突然傳來的吵鬧聲使我安不下心，而且聲音越來越響。過了一會，聲音好象小了些，怎么回事呢？我躡手躡腳地走到客廳，感覺聲音來自廚房。廚房的門關得緊緊的，我悄悄走過去，把耳朵緊緊貼在門上。只聽爸爸說：“你呀你，什么家務活也不讓如意干，這樣慣孩子對她一點好處都沒有！”“噓！你輕一點，孩子也沒有閑著，每天彈琴學習就把時間占得滿滿的，光這些時間都不夠用，還干什么活呀！”媽媽壓低嗓門說�！皬椙購椙伲旃庵缽椙�，這樣下去，她會變成只會彈琴的低能兒的！”爸爸高聲說道。媽媽解釋說：“現(xiàn)在哪個家長不想讓自己的孩子多學點東西啊！哪個孩子不是報了一堆興趣班呀！孩子每天那么累，我哪忍心讓她花那么多時間做家務��？”爸爸心平氣和的說“適當做些家務也是對大腦的一種鍛煉和放松啊，對孩子有好處！你看前一段盧老師給孩子留的家庭作業(yè)不就是幫媽媽做家務嘛，如意那兩篇作文寫得多好，只有親身體驗才能寫出好文章，你不給她機會做一些家務，難道你想跟著她一輩子嗎？”媽媽似乎在思考，沒出聲。
聽了爸爸的話，我也在思考。是呀！我現(xiàn)在衣來伸手，飯來張口，我自己的手和腳長著還有什么用呢？媽媽雖然沒有給我機會做家務，可自己也從來沒有想過主動去做呀！我想其實只要把時間安排好，提高效率，幫家里做些家務不會影響學習了彈琴的。
想到這里，我輕輕地推開了廚房門，“親愛的老媽，今后咱家晚飯的洗碗的活兒我全包了，不許跟我搶喲！”說著拿過媽媽手中的刷碗布，認真刷起晚來。媽媽先是一愣，然后便欣慰地笑了、爸爸笑了、我也笑了！
這場因我而起的爸爸媽媽的“爭吵”就這樣平息了。以后，我要盡量多擠時間，為媽媽分擔一些家務，做到勞逸結合，也能培養(yǎng)自己良好的自理能力，爭取做個德智體全面發(fā)展的好孩子！
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