讀有益的書,做有用的人五年級作文
同學(xué)們好：
新的學(xué)期開始了，今天是我們第一次舉行班會，在這里向大家說說心里話，希望我們能相互理解、和諧相處，快樂度過新的學(xué)期。
上周四天的相處，實(shí)對大家說，我很高興。因?yàn)閺哪銈兩砩衔铱吹搅艘活w顆渴望進(jìn)步的心：如李國濤敞開心靈告訴老師的話，卜景輝、陳鐵營鼓足勇氣坐在前排接受大家監(jiān)督等；也看到了一顆顆不求回報(bào)為班級做貢獻(xiàn)的火熱的心：李要飛拉拉車、拿布袋幫助班級運(yùn)垃圾，張振東無怨言地勞動著，李冰也是積極為班級拿勞動工具等；還看到了為把班級搞好向老師出謀劃策的一顆顆赤誠的心：各位班委向老師傾訴方法、分析學(xué)生……所有這些，讓老師高興之余更多的是感動，有如此盡責(zé)的班委，有如此懂事的學(xué)生，相信，只要我們堅(jiān)持下去，我們會有更大的進(jìn)步。
當(dāng)然，也可能有同學(xué)會在心里說：“老師，勞動時我偷懶了，你不知道吧？”、“老師，課堂上我沒認(rèn)真聽講，你不知道吧？”、“老師，自習(xí)課上我說閑話了，你不知道吧？”……我萬分肯定地告訴你：“我全都知道�！钡也粫_批評指責(zé)你，讓你自己對自己做一個反思吧。前幾天的相處，也是給大家一個展示自己的機(jī)會。正如企業(yè)錄取員工要看細(xì)節(jié)，老師對學(xué)生的評價(jià)也會著眼于細(xì)節(jié)。我們每人心中都有一桿秤，是非公道心自明。優(yōu)秀的人總是能及時改正缺點(diǎn)，認(rèn)真思考將來。所以，感覺自己前幾天表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)，只要能從現(xiàn)在開始，注意細(xì)節(jié)，每天對自己負(fù)責(zé)，你就是可讓人敬佩的人。
新的.學(xué)期剛開始，老師最大的感受就是你們長大了：讀懂了老師的眼神，理解了老師的用心，知道了朋友的內(nèi)涵。在這里，作為你們的大朋友，我還想提醒你們十個字——讀有益的書，做有用的人！前五個字是學(xué)習(xí)上的，后五個字是做人上的，二者完美結(jié)合了，你就會越來越完美。
書是知識的載體。我們要會讀書。會讀收首先要會選書。能增長知識的科技書、陶冶性情的美文書、吸取精華的名著書、培養(yǎng)人格的品德書……這都是我們所讀的對象；相反，虛擬不真的魔幻書，能讓你不能自拔的幻游書是堅(jiān)決要摒棄的。其次要擺正“想”和“該”的關(guān)系：我們的各科課本是國家指定的教材，也是我們掌握系統(tǒng)知識的基礎(chǔ)，這樣的書十分應(yīng)該讀，若是心中不想讀也得想方設(shè)法強(qiáng)迫自己坐下來、讀進(jìn)去；同樣，魔幻幻游之類的書，想讀也得提醒自己換成該讀的書去讀，只有這樣了，你才會成為一個戰(zhàn)勝自己的人，也才有可能成為一個對社會有用的人。
對社會有用的人，這是往大處說了，現(xiàn)在我們處在一個班級中，先要在班級中做一個對他人有用的人，以后才可能成為對社會有用的人。怎樣才算是一個有用的人呢？或許你成績不好，但樂于助人，同學(xué)們喜歡你就是有用；或許你力氣不大，但成績優(yōu)秀，對同學(xué)們的問題說得有條有理，同學(xué)們同樣喜歡你；或許你能歌善舞，班會課上給大家?guī)硇β曣囮�；或許你默默無聞，從沒因你影響老師上課而耽誤大家的時間；或許你值日認(rèn)真，給集體帶來了榮譽(yù)；或許你做下好事得到了學(xué)校的表揚(yáng)；或許你心甘情愿做班級里的螺絲釘，哪里需要就會出現(xiàn) 在哪里……所有這些，都是在證明著自己的“有用”。總之，只要立志向上，與班級、學(xué)樣步調(diào)一致，也就是你的存在讓他人感到了幸福，你就是一個不折不扣的有用之人�？膳碌氖窍嗵幹螅瑒e人說起你，沒什么印象，只想起你違紀(jì)、違紀(jì)、再違紀(jì)，絲毫沒有其他的，那就是你人生最大的失敗了。
同學(xué)們，還有很多的話留待以后班會課上咱們再慢慢聊，今天先請大家牢記“讀有益的書，做有用的人”這十個字，并在以后的生活中互相監(jiān)督，認(rèn)真履行。
謝謝大家!
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