愉快而充實(shí)的暑期生活作文

　　輕輕翻開日歷，仔細(xì)打量，時(shí)間匆匆流過，回首一個(gè)暑假的生活，竟有些許收獲：

　　1、 飽嘗精神大餐：

　　首先利用假期看完了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，從中讓我懂得了一個(gè)好的教師，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)能起著莫大的幫助，做一名教師不光要教育孩子，還應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)，并給予放大與升華；教育不僅教會(huì)孩子知識(shí)，更要用心去愛孩子，只有“親其師”，才能“信其道”；作為一名教師還要更加用心地關(guān)注特殊生，他們對(duì)老師愛的渴求更高。作為一名老師更應(yīng)該具有對(duì)教育事業(yè)的摯愛和不懈的追求。用自己的熱情去激發(fā)和點(diǎn)燃學(xué)生心中的火，使自己的生命在教育這片園地里綻放出絢爛的花朵。

　　其次還看完了《福爾摩斯探案集》，非常崇拜柯南道爾，他對(duì)自己事業(yè)的執(zhí)著，他寫的每一篇故事都有曲折的情節(jié)，人物不斷行動(dòng)，情節(jié)步步深入，驚險(xiǎn)奇妙，扣人心弦；使我既感到恐怖，卻又欲罷不能；情節(jié)關(guān)聯(lián)與布局，巧妙地安排結(jié)構(gòu)；前后呼應(yīng)，環(huán)環(huán)相扣，起伏跌宕，引人入勝。他不斷從各方面提出問題，吸引讀者去尋求答案，不到終局，不忍釋手。而且結(jié)局常常突然而富有意趣，非常耐人回味。

　　他筆下的'福爾摩斯也讓我非常喜歡，他有高超的偵探才能，那是他不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐的結(jié)果，他利用一切資料和機(jī)會(huì)研究有關(guān)偵探的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)，養(yǎng)成了善于思考的習(xí)慣，掌握了正確的思維方法。他所進(jìn)行的各種偵探活動(dòng)合乎邏輯，入情入理；他對(duì)各種案件的解釋和判斷，頭頭是道，令人深信不疑。我作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)作者及主人翁的執(zhí)著精神、認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析、積極探索的意識(shí)與能力。

　　另外，再次細(xì)細(xì)觀看了我國(guó)四大名著之一《紅樓夢(mèng)》錄像，又一次親近經(jīng)典，又一次感受到了名著的無窮魅力。

　　2、學(xué)會(huì)生存的技能：

　　利用假期學(xué)會(huì)了游泳，雖然過程艱難，但是一想到自己在水中已能自由自在地游來游去，如魚得水，想到自己又具備一項(xiàng)生存技能，就感覺欣喜若狂，深刻體會(huì)到“理想與現(xiàn)實(shí)之間是一條汗水隔成的河�！�，雖然過程艱辛，原本白皙的皮膚如今已變得黑黝黝的，不過我覺得值，覺得挺開心的！

　　通過學(xué)游泳也在教育上給了我很大的啟發(fā)： “賞識(shí)教育”在教學(xué)過程中有著很大的促進(jìn)作用。你覺得學(xué)生有多棒，他就有多棒，批評(píng)只能壓抑孩子，挫敗他們的成就感，所以開學(xué)后，我能用微笑面對(duì)的絕不用冷漠對(duì)待，能表揚(yáng)激勵(lì)的絕不批評(píng)訓(xùn)斥，其實(shí)在我的心中，我還是認(rèn)為我的學(xué)生們是最棒的！

　　3、鍛煉強(qiáng)健的身體：

　　假期我有一個(gè)良好的習(xí)慣：每天早上六點(diǎn)起床跳舞兩個(gè)小時(shí)，下午六點(diǎn)半到七點(diǎn)半快步走一小時(shí)，幾乎是天天不斷（下雨和外出除外），所以今年較往年皮膚黑了好多，但是黑中卻透著幾分健壯。無論是跳舞還是散步，都有優(yōu)美的音樂相伴，這樣既鍛煉了身體又陶冶了情操，真是身心都得到了愉悅呀！身體想不好都難！

　　4、親近自然，陶冶身心

　　利用孩子學(xué)習(xí)間隙，一家人近到開封、鶴壁，遠(yuǎn)到安徽、江蘇等地，欣賞了大自然的美好風(fēng)光，領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，了解了當(dāng)?shù)氐娜宋牡乩�，豐富了知識(shí)，開闊了眼界，真是其樂融融，幸福無比！

　　5、結(jié)識(shí)新生，努力工作

　　假期中，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我又光榮地接受了管樂班班主任的工作任務(wù)，每周五的下午都堅(jiān)持到校陪同學(xué)們一起訓(xùn)練，這項(xiàng)任務(wù)光榮而艱巨，但我一定會(huì)盡自己的最大努力，讓學(xué)校、家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)的！哈哈……

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