我的對手初一作文
對手可能是敵人,也可能是朋友。我就有這樣一個(gè)對手。她叫周祚,是我們班的班長。她活潑開朗,令人喜愛。平時(shí)總是刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我的成績不算最好,但前幾名還是綽綽有余的。
上次考試,我很緊張的問她;“你緊張嗎?”“不緊張!”她笑著回答我,看來在心理上她略勝我一籌。卷子發(fā)下來了,我考了99分,我滿意極了,蹦蹦跳跳的向她跑去。“我考了99分,你呢?”我洋洋得意!拔铱剂100分!笨墒窃谒哪樕衔覜]有發(fā)現(xiàn)絲毫的得意,這使我有些難過,為得不到第一而難過,為自己的驕傲而難過。
還有一次,老師讓周祚讀課文,她讀的繪聲繪色,沒有一丁點(diǎn)差錯(cuò),把人物的表情和心理變化,讀的惟妙惟肖。讀完后,教室里響起了從未有過的熱烈掌聲。這篇課文老師也讓我讀了一遍。掌聲雖有,但我知道,我并沒有她讀的好。她的聲音像叮叮咚咚的小河,是那么清脆悅耳,老師說她是“百靈鳥”。我高興,也難過。我為有這樣優(yōu)秀的好伙伴而高興,難過的是我已經(jīng)不是最好的了。下課了,我呆呆的望著窗外。周祚看出了我的傷心,便說;“遇到困難,要勇于面對。要不斷去改正,去努力爭取做到最好!薄拔矣憛捘!”我大聲叫到。周祚要哭了,但還堅(jiān)持說;“來,我們一起努力!”“我討厭你,你聽不懂嗎?”“我懂,但我一直把你當(dāng)作最好的'朋友。,我們一起進(jìn)步,一起進(jìn)步!”我突然覺得我錯(cuò)了,但“請你原諒”這幾個(gè)字,我怎么也說不出來。她說;“做最好的朋友吧!在也不吵架了!”“在也不了,在也不了。”上課了,我們又成了朋友,一起學(xué)習(xí),一起努力。
我知道我不好,但我會(huì)努力。在今后的日子里,我一定會(huì)不斷的完善自己,試著去改變自己,讓我們成為朋友。
只有去比一比,才會(huì)知道真正的自己,
只有去比一比,才知道自己的不完善,
只有去比一比,你就是真正的富翁。
如果不比一比,如何來改正自己,
如果不比一比,如何知道自己的成績。
瞧!這就是我的對手——周祚。
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