幼兒園教師自我評(píng)價(jià)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都需要寫自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個(gè)人對(duì)待他人的態(tài)度，還影響對(duì)他人的評(píng)價(jià)。那要怎么寫好自我評(píng)價(jià)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師自我評(píng)價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇1
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，在幼兒園是一個(gè)非常特殊的性別。但我認(rèn)為幼兒園不能缺少男性幼兒園教師，否則會(huì)使幼兒園缺乏男子氣概。我的外表是為了改變這種現(xiàn)象。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為我的工作態(tài)度很好，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也很高。
我非常喜歡孩子們。在許多幼兒園實(shí)習(xí)的地方，我總是最受孩子們的`歡迎。這讓我堅(jiān)信男孩非常適合這個(gè)行業(yè)，也非常重要。在這段時(shí)間里，我不愿意離開幼兒園。我不愿意放棄可愛的孩子們充滿活力的幼兒園……
我是一個(gè)適合幼兒園工作的男孩，雖然我比較高，但這并不能拉開我和孩子之間的距離。
只有更好，沒有最好的。如果我有幸進(jìn)入貴園，我相信通過努力和園長(zhǎng)的培養(yǎng)，我會(huì)更好地教育孩子。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇2
我積極樂觀，能努力工作，關(guān)心學(xué)生，喜歡和學(xué)生一起生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也相信我可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我，實(shí)踐也證實(shí)了這一點(diǎn)。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)發(fā)展部部長(zhǎng)期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和諧。雖然我仍然缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我有活力和激情。我將用時(shí)間和汗水來彌補(bǔ)，并在實(shí)際的戰(zhàn)斗中不斷提高自己。
同時(shí)，性格開朗，親和力好，喜歡和善于與孩子打交道；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，組織管理能力強(qiáng)；團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于與同事學(xué)生合作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)勢(shì)，因材施教；綜合素質(zhì)好，復(fù)合人才條件好。
誠(chéng)實(shí)務(wù)實(shí)，踏實(shí)肯干，不張揚(yáng)�；顫姷奈冶３种模覑劾蠋煹纳袷ヂ殬I(yè)，愛三尺講臺(tái)，愛可愛的孩子。我相信我會(huì)為學(xué)生的`健康成長(zhǎng)而努力工作，用愛澆灌，用真情影響，用智慧啟迪，用人格熏陶，用理想塑造充滿希望和夢(mèng)想的生活，做一個(gè)快樂的老師，讓我的學(xué)生在課堂上像春風(fēng)而不是針氈。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇3
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，在幼兒園是一個(gè)非常特殊的性別。但我認(rèn)為幼兒園不能缺少男性幼兒園教師，否則會(huì)使幼兒園缺乏男子氣概。我的外表是為了改變這種現(xiàn)象。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為我的工作態(tài)度很好，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也很高。
我非常喜歡孩子們。在許多幼兒園實(shí)習(xí)的地方，我總是最受孩子們的歡迎。這讓我堅(jiān)信男孩非常適合這個(gè)行業(yè)，也非常重要。在這段時(shí)間里，我不愿意離開幼兒園。我不愿意放棄可愛的'孩子們充滿活力的幼兒園……
我是一個(gè)適合幼兒園工作的男孩，雖然我比較高，但這并不能拉開我和孩子之間的距離。
只有更好，沒有最好的。如果我有幸進(jìn)入貴園，我相信通過努力和園長(zhǎng)的培養(yǎng)，我會(huì)更好地教育孩子。
有幸被錄用
盡職盡責(zé)。不辜負(fù)期望
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇4
時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位教師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、提高、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結(jié)過去，展望未來，以下是我的工作總結(jié)：
一、師德修養(yǎng)方面:
工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其根底就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)本領(lǐng)的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁〞那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面:
我xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的根本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教教師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對(duì)自我的工作表現(xiàn)也有滿意與缺乏，但無論怎樣，都需要自我踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位教師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。僅有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷提高。
在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒開展的'需要，努力為幼兒供給一個(gè)可開展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與開展方面:
我進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自我，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)：
教育是一門博大精深的學(xué)問，并且學(xué)無定法，應(yīng)對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到開展。
做教師的難，做幼兒教師更難，可是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋�(gè)美麗的童年。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇5
我叫XXX，從事教育行業(yè)10年之久，經(jīng)過10年的沉淀。在教育行業(yè)有了一定的心得，對(duì)于我的教育十年在此做一份自我評(píng)價(jià)。
生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要從思想上行動(dòng)上提高自己的.工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇6
物星轉(zhuǎn)移，新的一年來了，在過去的一年里，我遵守法律，關(guān)心事實(shí)和政治，不懈努力提高政治理論水平和政治思想意識(shí)，熱愛兒童，認(rèn)真學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)，努力提高水平和能力。
在工作中，我可以吃苦，把集體利益放在第一位，不在乎個(gè)人得失，不遲到，不早退，堅(jiān)持出勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不同的崗位上履行職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)個(gè)人得失，積極參與各種活動(dòng)，不計(jì)個(gè)人得失。除了努力做好自己的工作，還可以服從領(lǐng)導(dǎo)分配，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級(jí)。工資調(diào)級(jí)任務(wù)緊迫，工作量大，不能出錯(cuò)。我可以仔細(xì)檢查，仔細(xì)檢查，確保工資調(diào)級(jí)的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今年，我分別擔(dān)任大班教師，我根據(jù)班級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和個(gè)人差異制定教育工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)班級(jí)工作，管理班級(jí)財(cái)務(wù)，做好家長(zhǎng)指導(dǎo)溝通，以兒童為主體，不斷提高教學(xué)能力，積極開展主題探索活動(dòng)，創(chuàng)造適合兒童操作和主題活動(dòng)的環(huán)境，根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，選擇適合兒童和他們喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重兒童個(gè)性和語(yǔ)言的發(fā)展，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)良好的`教學(xué)形式，逐步改變老教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生活互動(dòng)和培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以兒童為主體，給兒童自由發(fā)展和想象空間。以新綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課，寫好效果檢查，認(rèn)真總結(jié)工作得失。
作為一名幼兒園教師，我可以做言行，做孩子的榜樣，做他們的親密朋友，在課堂上教他們知識(shí)，關(guān)心他們的日常生活，在日常生活中觀察每個(gè)孩子的特點(diǎn)，了解每個(gè)孩子的情況，特別是對(duì)相對(duì)較差、特殊或淘氣的孩子，更多的愛和耐心，xx孩子剛轉(zhuǎn)到我班，因?yàn)樵谝粋�(gè)陌生的環(huán)境中，陌生的老師，陌生的孩子，他變得沉默，不接近老師和孩子，和孩子，就像一只長(zhǎng)滿刺的小刺猬。誰(shuí)碰他，他就扎誰(shuí)，愛孩子。面對(duì)這樣的孩子，我首先接近他，消除他的陌生感，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與他溝通，批評(píng)他喜歡的小問題也應(yīng)該注意方式，表?yè)P(yáng)，活動(dòng)鼓勵(lì)他說話，如果他不想也不堅(jiān)持，慢慢地他開始改變，對(duì)待老師和孩子不再拒絕，現(xiàn)在他逐漸融入班級(jí)集體，健康快樂成長(zhǎng)。xx孩子們不喜歡說話，所以我經(jīng)常和她交談，談?wù)撍信d趣的話題，鼓勵(lì)她大膽地與孩子們交流�，F(xiàn)在她進(jìn)步了很多，可以主動(dòng)和老師交談，和孩子交流。xx孩子們不喜歡說話，所以我經(jīng)常和她交談，談?wù)撍信d趣的話題，鼓勵(lì)她大膽地與孩子們交流�，F(xiàn)在她進(jìn)步了很多，可以主動(dòng)和老師交談，和孩子交流。要對(duì)孩子進(jìn)行完整的教育，家長(zhǎng)的合作是分不開的，也需要老師和家長(zhǎng)之間的溝通。
開學(xué)時(shí)，我們召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)計(jì)劃和要求。家訪中，及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對(duì)性的密切配合。在家長(zhǎng)開放活動(dòng)中，家長(zhǎng)認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到孩子的情況，了解幼兒園的教學(xué)水平，積極采納家長(zhǎng)的有益建議，謙虛接受家長(zhǎng)的意見，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常支持和滿意。因此，在家庭聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長(zhǎng)對(duì)我們工作的滿意度達(dá)到100%，xx孩子的父母說：我們感謝幼兒園老師，她們教會(huì)了xx很多知識(shí)，幫助xx培養(yǎng)好習(xí)慣xx孩子的父母說:自從把xx轉(zhuǎn)到xx村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找孩子玩。xx孩子們的父母說：孩子們給了你們幼兒園的老師，我們的父母非常放心，感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。父母都傾注了他們對(duì)我的信任，同時(shí)也給了我很大的鼓勵(lì)。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇7
在這三年的師范學(xué)習(xí)生活中，我煉就了扎實(shí)的基本功。進(jìn)入工作崗位后，成為真正的學(xué)前教育教師，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷積累和總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事交流，探索新方法、新方案；在生活中，我和孩子們聚在一起，成為孩子們的好朋友。作為一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的人，我經(jīng)常咨詢其他老師，觀察他們的`教學(xué)活動(dòng)，學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為了做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，做好每一次教師報(bào)告課程，并根據(jù)兒童的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。不斷反思總結(jié)教法，努力實(shí)踐。
五年來，我與老師們團(tuán)結(jié)合作，共同努力，送走了一批可愛的孩子。作為一名幼兒德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，熱情投身幼兒教育，從德中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育的無比幸福和自豪。工作中從不遲到早退，堅(jiān)持100%出勤，按時(shí)參加校長(zhǎng)組織的會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心咨詢學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇8
有職責(zé)心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。細(xì)談——思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐本領(lǐng)，團(tuán)體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
具有扎實(shí)的.學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂根底、繪畫根底等學(xué)科的根本理論和根本技能，具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步本領(lǐng)，掌握觀察幼兒、分析幼兒的根本本領(lǐng)以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有必須的幼兒園管理知識(shí)和本領(lǐng)，能獨(dú)立對(duì)幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評(píng)價(jià)。
為人正直，老實(shí)且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠(chéng)熱忱，具有很強(qiáng)的職責(zé)心，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新本領(lǐng)并具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，是個(gè)敢于理解挑戰(zhàn)的人。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇9
我是一名幼兒園教師，擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這些年里，我不斷地學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，以更好地為幼兒們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
在教學(xué)方面，我認(rèn)為我的`優(yōu)勢(shì)在于與幼兒們建立良好的溝通關(guān)系，能夠聽取他們的想法和需求，從而更好地理解他們的發(fā)展需求和個(gè)性特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教育方案。同時(shí)，我善于利用游戲、故事等多種教育方法，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
作為一名幼兒園教師，我對(duì)自己有著嚴(yán)格的要求。我注重教育的科學(xué)性，注重教育的系統(tǒng)性，注重教育的可操作性和實(shí)效性。我不斷地學(xué)習(xí)前沿的教育理論和教學(xué)技術(shù)，將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷地提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
在學(xué)前教育工作中，幼兒教師是非常重要的一環(huán)。我深知自己的責(zé)任和使命，我將持續(xù)不斷地完善自己，為提升幼兒園教育質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
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