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          校長培訓(xùn)自我鑒定

          時間:2024-08-19 19:08:13 自我鑒定 我要投稿

          校長培訓(xùn)自我鑒定

            自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,為此要我們做好自我鑒定。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編整理的校長培訓(xùn)自我鑒定,歡迎大家分享。

          校長培訓(xùn)自我鑒定

          校長培訓(xùn)自我鑒定1

            本人在跟崗學(xué)習(xí)期間,能按時到崗,聽從主持人的安排,虛心學(xué)習(xí),認真交流探討,和其他學(xué)員相處融洽,按時按質(zhì)按量完成所有的工作任務(wù)。

            通過跟崗學(xué)習(xí),收獲良多。

            首先,被一種精神所感動。剛接觸郭老師,覺得他為人隨和、熱情;逐漸了解后,更被郭銘輝老師的敬業(yè)精神、鉆研精神所感動。郭老師從教40多年,潛心教學(xué)研究,縱使不被理解,遭受冷冷嘲熱諷也絲毫不動搖,這種執(zhí)著與堅持確實難能可貴,值得學(xué)習(xí)。同時,郭老師也啟迪了我,如何進行教學(xué)研究。做教學(xué)研究并不是什么深奧的事情,只要在平時注意收集資料,不斷進行總結(jié),多讀一些理論書籍,找到理論依據(jù),就會有研究成果。

            第二,學(xué)到兩種方法。跟郭銘輝老師學(xué)到了“散合式語文教學(xué)法”和“共鳴法詩歌教學(xué)”,其課堂特點分為兩部分:

           、佟鞍l(fā)散思維課”任由學(xué)生提出問題,互相回答爭議,教師適時點評鼓勵;

           、凇拜椇纤季S課”教師把學(xué)生提出的重點、關(guān)鍵問題進行深挖,并適時進行人文教育,同時結(jié)合具體語段進行鑒賞。課堂上能極地激發(fā)學(xué)生的探究興趣,讓學(xué)生充分交流。這樣的語文課堂,才能很好地培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),真正讓學(xué)生“親近語文,親近母語”。在金海岸中學(xué)乃至珠海市的其他中學(xué),我們也看到了這兩種教學(xué)方法的`應(yīng)用與延伸;也了解到了這兩種教學(xué)方法結(jié)出的累累碩果。

            第三,在其他學(xué)員身上學(xué)到了三種藝術(shù)。在跟崗學(xué)習(xí)期間,我們學(xué)員也要上匯報課,學(xué)員們都拿出了自己的絕活,通過聽課評課交流,使我見識了各路教學(xué)高手的風(fēng)采,他們語言表達的藝術(shù)、課堂組織的藝術(shù)、教材處理的藝術(shù)都讓我贊嘆不已,眼前一亮;使自己開闊了視野,教學(xué)能力得到進一步的提升;同時也映照出自身的不足。一山還有一山高,學(xué)習(xí)永無止境。

            第四,得到四種感悟。平時自己總是以工作忙等原因,很少靜下心來審視自己的教學(xué)行為,總是在重復(fù)著以自我為中心的課堂教學(xué)中,更沒有去總結(jié)研究教學(xué)的新方法。在跟崗學(xué)習(xí)期間,耳濡目染,也進行對照思。

           、僖蔀橐幻晒Φ睦蠋,不能沒有教學(xué)研究,只有研究才能不斷提升自己。

           、谥灰泻阈、毅力和奉獻精神,開展教學(xué)研究并不難。

           、劾蠋熜枰x書,教學(xué)理論和學(xué)科知識方面的書都要看,這樣才能增強理論修養(yǎng)和更新學(xué)科知識。

           、芩街梢怨ビ。在工作中借鑒,在借鑒中總結(jié)思,在思中成長。在今后的工作中,我將加倍努力,力爭有所突破。

            通過跟崗學(xué),感受到“外面的世界很精彩”,也知道了自己對教育教學(xué)理論的書籍尤其是有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論方面的書籍讀得不多,教學(xué)研究的視野不夠?qū)掗,課題研究的能力也不夠強。這些有待今后不斷改進。

          校長培訓(xùn)自我鑒定2

            轉(zhuǎn)眼之間,為期兩個月的領(lǐng)雁工程培訓(xùn)就要結(jié)束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機會,是帶著厚厚的期望走進校園的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績,克服不足,促進以后的工作與學(xué)習(xí),特作自我鑒定如下:

            培訓(xùn)期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的.要求。

            在思想上,有很強的學(xué)習(xí)欲望、上進心和責(zé)任心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領(lǐng)頭雁”的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。在學(xué)習(xí)上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學(xué)習(xí)思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收.各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作上,認真負責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任科學(xué)班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責(zé)任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。

            在生活上,過的充實而有條.,具有良好的生活習(xí)慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情方、誠實守信、樂于助人,能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了兩個月,依然有些同學(xué)不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會對不上號。

            在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,一位名副其實的“領(lǐng)頭雁”人員。

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