我喜歡學(xué)英語(yǔ)周記500字
“哈哈…”從劍預(yù)班的教室里，飄來(lái)了一陣陣輕快的笑聲，二十多歲的王老師無(wú)論從哪個(gè)角度看，她都是那么和藹可親。坐在下面的同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合，這是怎么回事呀？
原來(lái)呀，是我們的王老師正在幽默地給同學(xué)們上課，課堂氣氛非�；钴S。
今年上三年級(jí)的我學(xué)英語(yǔ)是從二年級(jí)開始的，媽媽最初幫我選擇的是一個(gè)離我們家比較近的英語(yǔ)輔導(dǎo)班。不知道為什么？在那里我感到不開心。聽同學(xué)說(shuō)，他在一川學(xué)英語(yǔ)可有趣了！有的'時(shí)候老師上課還講笑話，英語(yǔ)單詞也容易記。我央求媽媽也要去一川學(xué)英語(yǔ)，媽媽通過(guò)多方面的咨詢、打聽，得到答案是：一川的老師都很優(yōu)秀，教學(xué)也很科學(xué)......媽媽同意了我的要求。
我高興的來(lái)到了一川外語(yǔ)學(xué)校的劍預(yù)班。教我們英語(yǔ)的就是王老師，她長(zhǎng)得年輕漂亮，講課生動(dòng)風(fēng)趣，幾乎每堂課都會(huì)出現(xiàn)開頭的一幕。比如：我們都很討厭背單詞，王老師為了使我們把單詞記牢，就先教我們讀法和寫法，再教我們和這個(gè)單詞有關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)，這樣串聯(lián)起來(lái)，我們都能很好的把英語(yǔ)單詞記牢了。
王老師對(duì)我們充滿了耐心和愛(ài)心。有時(shí)為了我們對(duì)單詞的印象，就請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)做動(dòng)作，讓別的同學(xué)來(lái)猜這個(gè)動(dòng)作是干什么的？然后邊做邊讀，這樣我們通過(guò)表演，英語(yǔ)單詞就記得可牢了。同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性也很高，大家在笑聲中不知不覺(jué)地掌握了許多英語(yǔ)知識(shí)。王老師還注意我們的口語(yǔ)能力和聽力能力，經(jīng)常給我們時(shí)間讓我們練習(xí)對(duì)話。下課后，老師還囑咐我們回家后多聽英語(yǔ)磁帶，把不會(huì)的英語(yǔ)單詞記在小本上，有時(shí)間了就拿出來(lái)看看、讀讀。堅(jiān)持這樣英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)提高。
我在一川學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥無(wú)味，反而讓我喜歡上了英語(yǔ)。每天早上我都會(huì)主動(dòng)打開復(fù)讀機(jī)聽英語(yǔ)、背單詞。我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)比以前有了極大的進(jìn)步和提高。在這里，我想說(shuō)：是一川培養(yǎng)了我，是王老師培養(yǎng)了我。感謝一川！感謝王老師！我喜歡來(lái)一川上課！
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