認(rèn)真負(fù)責(zé)的盆栽管理員周記
今天我值日，我早早地起床，迅速地刷完牙、洗完臉，飛快地吃完早餐，迎著初升的太陽，哼著小曲，來到學(xué)校。到得真早，校園里空空蕩蕩的沒幾個人。我加快步子，來到班上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見教室門已經(jīng)打開了一條縫，我想一定是小文在給教室里的盆栽澆水了。
小文是個活潑好動的男孩子。他個子不高，瘦瘦的。這個學(xué)期胡老師為了培養(yǎng)我們的責(zé)任心，給每個同學(xué)都安排了一個工作崗位，小文的崗位就是負(fù)責(zé)管理盆栽。剛開始，大家都擔(dān)心他這樣頑皮，能不能做好這份工作。
小文接到任務(wù)后，查閱了很多資料，知道了花草的習(xí)性，還把它們分類制定了澆水計(jì)劃，每次澆完水都記錄下來。他還每天觀察花草的生長，看一看葉子顏色的深淺，摸一摸葉片的肥厚，判斷它們?nèi)辈蝗狈剩狈屎篑R上施肥。他也經(jīng)�？匆豢从袥]有枯枝、病蟲枝、密生枝影響植物生長，有就第一時間把它剪下來。小文這么認(rèn)真，我都無法想象那個和我一起玩摔跤、撕名牌游戲的小文，感覺他像變了一個人一樣。
有一次，到澆水的時候?qū)W校突然停水了，只見小文飛快地跑出校門，我想他一定不會給這群口渴的小家伙們喝水了。但是不一會兒他氣喘吁吁地拿著礦泉水進(jìn)來了，原來他去買了礦泉水來澆花。
在小文的精心照料下，花兒越長越好，異香撲鼻，絢麗多彩。這都?xì)w功于我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理員小文同學(xué)。
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