暑假周記三篇

　　引導(dǎo)語(yǔ)：日記很多人都寫過(guò)，而要怎樣寫一篇有關(guān)暑假的周記呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　暑假周記一

　　暑假在百忙的學(xué)習(xí)中盼來(lái)了。七月的天空很藍(lán)，很純潔，在藍(lán)天下的我感到輕快和自由。

　　在暑假里，天天我在家中，不是看電視，就是看書。爸爸媽媽在暑假也沒(méi)有空，都要上班。早已期待的暑假變得無(wú)聊了。一天，爸爸見(jiàn)我在家那么悶，就想了一個(gè)計(jì)劃：在星期天，一起騎自行車車去兜風(fēng)。我聽(tīng)了爸爸的計(jì)劃，連聲叫好。

　　這個(gè)周六，爸爸準(zhǔn)備好了三輛自行車。原先只有我和爸爸去的，后來(lái)哥哥聽(tīng)了計(jì)劃就積極地參加了。我們戴好帽子，收拾好要帶的包袱，隨著爸爸的一聲：“出發(fā)了!”我們就齊刷刷地騎上自行車，開(kāi)動(dòng)了!

　　我踩著自行車，以平均的`速度前進(jìn)。自行車發(fā)出“唧唧”的響，仿佛就像在說(shuō)：“好開(kāi)心喲!”在我面前騎著藍(lán)色的自行車的是爸爸。平時(shí)，爸爸工作沒(méi)有多少時(shí)間運(yùn)動(dòng)。這會(huì)，兩三下就氣喘吁吁了。哥哥最棒，把我和爸爸拋地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　很快，上坡的地段過(guò)去了，我們轉(zhuǎn)了一個(gè)花圈，迎來(lái)的是一條筆直的大馬路。馬路一看無(wú)邊，卻一輛小車也沒(méi)有。在太陽(yáng)下，我似乎看到馬路上冒出的熱氣。在車輛極少的路上汽車真好!沒(méi)有紅綠燈的限制，沒(méi)有車輛多帶來(lái)的危險(xiǎn)。哥哥放慢了速度，慢悠悠的。爸爸停下車來(lái)，喘著粗氣。唯有，我在路上飛馳。耳邊響起“嗖嗖”的聲音，風(fēng)在我的旁邊刮過(guò)，感覺(jué)真好!

　　許久，爸爸領(lǐng)著我和哥哥來(lái)到了一片樹(shù)影下。準(zhǔn)備休息一會(huì)，就起程回家了。自行車靠在樹(shù)邊，人坐在草地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝就擺動(dòng)起來(lái)。頓時(shí)，心曠神怡，就像大自然就在身旁。

　　要回家了，我懷著依依不舍的心情騎上自行車，告別了這次路行計(jì)劃。

　　今次自行車的路行有趣極了。爸爸和我，哥哥都可以鍛煉身體。同時(shí)，也讓我領(lǐng)悟到運(yùn)動(dòng)之樂(lè)，一舉兩得。

　　暑假周記二

　　爸爸說(shuō)我很有進(jìn)步，就叫媽媽給我買一雙旱冰鞋!媽媽帶我去了幾家超市，腿都疼了。才買到了一雙旱冰鞋。

　　我終于有一雙旱冰鞋了!它有兩種顏色，黃、藍(lán)，一共有四個(gè)輪子兩個(gè)結(jié)，它可以從35調(diào)到38號(hào)。穿上去很暖和。

　　媽媽給我買了護(hù)膝護(hù)腕還有頭盔，當(dāng)天晚上我就穿上鞋，到外面去溜冰。甘心向后退，我溜著溜著差點(diǎn)跌倒，甘心嚇了個(gè)半死，我不要他們扶!自己也能行我下定決心一定要從臺(tái)階滑到媽媽那里才算本事，我小心地嘗試著，一步、兩步、三步……啊，我到了終點(diǎn)，太有成就感了!

　　我會(huì)許多花樣，如邊騎車子邊滑，邊滑邊轉(zhuǎn)呼啦圈，還能“金雞獨(dú)立”等等。

　　我今天真是有了不小的`收獲，學(xué)會(huì)了溜冰我很高興，現(xiàn)在我已經(jīng)能很自如的溜了，弟弟的身材不苗條，爸爸笑著說(shuō)：“你姐姐像一只天鵝，翩翩起舞，你像一個(gè)大炸|彈，做在地上能砸個(gè)坑!”真是笑死我了。

　　暑假周記三

　　在作文輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)��?lái)快樂(lè)和幸福，我能認(rèn)識(shí)他們我感到無(wú)比的幸運(yùn)，特別是老師。

　　當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。

　　其它的課堂，我們真的'難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。

　　還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會(huì)把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛(ài)暑假的輔導(dǎo)班。

　　我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)��?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

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