一則學(xué)生周記
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的一則學(xué)生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一則學(xué)生周記1
今天，我們校園舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。各位同學(xué)們一大早回到校園，8：15，各班排好隊(duì)上了大操場(chǎng)，開幕式開始了各班排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)了，所有班經(jīng)過(guò)主席臺(tái)事都響亮地喊出自己班的口號(hào)，為自己班增加“士氣”
開幕式過(guò)后，學(xué)生代表、裁判代表上臺(tái)宣誓，宣誓完以后，孔校長(zhǎng)一聲令下，校運(yùn)會(huì)開始了。
下午的第一場(chǎng)比賽4×100米結(jié)束后，就輪到有我參加的12×50米接力賽了，我和另外11個(gè)同學(xué)來(lái)到檢錄處檢錄，可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的事發(fā)生了——————我們以前用來(lái)接離得沙包被改成接力棒了。
過(guò)了一會(huì)兒比賽開始了，第一棒的江婉儀沖了出來(lái)，把接力棒交給了李宏毅，他馬上向發(fā)瘋的.野馬一樣跑了出去。過(guò)了一會(huì)接力棒落到了和我接力的李雪瑩手上，他飛快地跑了出來(lái)，他就快到這里時(shí)卻沒(méi)有把木棒遞出來(lái)，仍在沖他一下子沖到我身后，才把接力棒交給我。到了最后一棒——————張國(guó)林了，他甩開雙臂，邁開大步向前沖，雖然距離慢慢變短了，可是因?yàn)閯偛诺氖д`所以還是沒(méi)有拿到第一。不過(guò)我們班的積分時(shí)全校第一。
這次校運(yùn)會(huì)會(huì)真是有趣。
一則學(xué)生周記2
轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就這樣過(guò)去了，在學(xué)校度過(guò)的這一周中，每天都在發(fā)生 著一些多姿多彩的故事。
世界上因故事而精彩， 因故事而美麗，因發(fā)生令我們深思，使我們有很多感觸
在這一周中，大家都離開了父母的懷抱，因緣分而相聚在同一個(gè)屋檐下一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起努力。雖然大家互不相識(shí)但是大家懂得互相照顧，那是星期四的晚上，宿舍里有同學(xué)不舒服于是大家安慰她，給她去買藥，還有的同學(xué)找來(lái)了值班老師。宿舍中有同學(xué)想家的'時(shí)候，我們大家逗她開心，在歡聲笑語(yǔ)中漸漸打消想家的念頭。看到這一幕幕，我感受到雖然大家互不相識(shí)，但是，不管宿舍中那一個(gè)成員遇到困難或不順心的事時(shí)都會(huì)解囊相助，雖然這是一個(gè)陌生的環(huán)境，但是在這里我同樣能感受到像家中一樣的溫暖。食堂里，大家吃飯你吃我的我吃你的，幾個(gè)人的才合在一起吃，大家從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)多吃了一口而斤斤計(jì)較，在這里大家懂得了互相謙讓。大家在這里都變得更懂事了，懂得了父母的辛苦，懂得了要珍惜時(shí)間，懂得了怎樣為自己的理想去奮斗，大家在這里懂得了很多很多。
讓我們?cè)谶@一起回味童趣的昨天，面對(duì)美好的今天，展望幻想中的明天，朝自己理想的目標(biāo)而飛翔吧！
一則學(xué)生周記3
星期四的上午，高興的我和開心的班級(jí)同學(xué)們?cè)诰G油油的'草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，班級(jí)同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。班級(jí)同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)班級(jí)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。
“叮鈴鈴——”上課了，班級(jí)同學(xué)們飛快的跑回教室，開始認(rèn)真聽班級(jí)老師講課。
一則學(xué)生周記4
周二晚上，爸爸媽媽和我一起看《我有傳家寶》這個(gè)節(jié)目，里邊講的是有三個(gè)人帶了自己家的傳家寶，傳家寶的意思就是：就是必須傳承下去的藝術(shù)和東西。
令我印象最深刻的是葡萄常，葡萄常是用玻璃珠子做的，你看著簡(jiǎn)單卻不簡(jiǎn)單，雖然做葡萄常只有五步，但是這四步做起來(lái)還很難的呢！第一步：吹珠，可不是機(jī)器人吹哦！是人工吹；第二步：買色或調(diào)色，你要去買相應(yīng)的顏色，如果沒(méi)不能開有了，你還得自己調(diào)色，因?yàn)轭伾珦]發(fā)得快，所以在調(diào)色的過(guò)程當(dāng)中，不能開門窗和空調(diào)；第三步：上色，你可不能只上一遍色，要上好幾遍色呢！如果顏色染到手上，洗都洗不掉；第四步：掛霜，是用一種白白的.東西慢慢涮上的呢；第五步：做葉子，是用綠紙做的葉子。
經(jīng)過(guò)這五步，一串逼真的葡萄就大功告成了。
葡萄常是一種藝術(shù)品，它需要制作者有耐心、有毅力、有細(xì)心的這幾個(gè)品質(zhì)，我們必須要把它傳承下來(lái)，不要讓葡萄常這門藝術(shù)失傳。
一則學(xué)生周記5
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來(lái)作文課教室里�！斑祝∵@地上咋有五元錢？”我說(shuō)到，便馬上拾起來(lái)，心想：“發(fā)財(cái)嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過(guò)了一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫著：撿到錢要交給班級(jí)老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因?yàn)槲业腻X包沒(méi)一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個(gè)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說(shuō)：“分一半！”我說(shuō)：“這些錢是撿的�！崩铌虐欀碱^說(shuō)：“走！我們將錢交到辦公室的班級(jí)老師去！”說(shuō)罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室的班級(jí)老師見了我們非常高興，說(shuō)：“我要把你們的'名字寫在黑板上當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)�！�
回到教室里，我看到了黑板上的表?yè)P(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”
一則學(xué)生周記6
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)班級(jí)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的`第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
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