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描寫(xiě)暑假里的趣事周記400字
導(dǎo)語(yǔ):在漫長(zhǎng)的暑假里,有無(wú)限的快樂(lè)。下面cnfla小編為您收集整理了描寫(xiě)暑假里的趣事周記,希望對(duì)您有幫助!
描寫(xiě)暑假里的趣事周記(一)
暑假時(shí)每個(gè)同學(xué)都喜歡的。在我的暑假里就發(fā)生了許許多多的事情,有開(kāi)心的、有意義的、有新鮮的、還有受感動(dòng)的。其中讓我最開(kāi)心的'是跟朋友在月牙湖邊玩。
有一天,我們的好朋友王怡卓邀請(qǐng)我去她家玩。她的家就在月牙湖前面的小區(qū)里,她住在二樓,屋子里面很漂亮。在的房間里擺著許多玩具,有可愛(ài)的小烏龜,還有八個(gè)漂亮的芭比娃娃。中午,在她家吃過(guò)飯后,王怡卓就帶著我去月牙湖邊的沙灘上玩。
沙灘上好多人,尤其是小朋友最多。我倆在沙灘上堆了一個(gè)大蛋糕,我們還堆了鳥(niǎo)巢、水立方、長(zhǎng)城、沙球,堆得可開(kāi)心了。然后,我們又去趟水,王怡卓剛下水,我就在后面用手捧起清水潑她,她扭過(guò)身來(lái)也用水潑我,就這樣我們潑來(lái)潑去的,衣服都被弄濕了?墒牵覀兺娴倪是很開(kāi)心。我們一直玩到下午五點(diǎn)就回家了。
我感覺(jué)這是我在暑假里玩的最開(kāi)心的一天,以后我會(huì)經(jīng)常和朋友們結(jié)伴去玩。
描寫(xiě)暑假里的趣事周記(二)
今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲:“老師和同學(xué)”,這使我感受到了當(dāng)老師的辛苦。
在院子里,我是要上五年級(jí)的,而其他大多數(shù)都是要上四年級(jí)的。 因?yàn)闆](méi)發(fā)書(shū),所以只好拜我為師。
我從家里拿來(lái)四年級(jí)的教科書(shū),帶著幾個(gè)小伙伴來(lái)到一間空教室,讓小伙伴們坐在凳子上,自己一本正經(jīng),大步流星地跨上講臺(tái),清了清嗓子,喊:“上課!”“老師好!”我的“學(xué)生”們喊。我繼續(xù)說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)第十五課《小獅子愛(ài)爾莎》,我先讀一遍課文……”“同學(xué)”們都認(rèn)真聽(tīng)。
我該提問(wèn)了,便說(shuō):“孟靜,‘他一刻也離不開(kāi)我’說(shuō)明了什么?”她說(shuō):“說(shuō)明它離不開(kāi)我!薄皩(duì),我們可以說(shuō)‘依戀’”!巴踯奋罚阏f(shuō)最能表現(xiàn)‘我’和愛(ài)爾莎感情深厚的段落是那一段?”我把書(shū)遞給她,她看了好一陣,說(shuō):“全文!薄安粚(duì),是第四自然段!薄盀槭裁?”“這個(gè)嘛……”我啞口無(wú)言,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我卻不知道怎么回答,只好在我的“學(xué)生”面前獻(xiàn)丑了。
不知不覺(jué)天黑了,我只好依依不舍地離開(kāi)了教室。
唉!當(dāng)老師真辛苦,所以,我們要尊重老師。
描寫(xiě)暑假里的趣事周記(三)
在我的印象中有很多趣事,但在今年的暑假發(fā)生了一件事,可能使我終身難忘。
星期六下午我在上興趣班,天氣十分炎熱,熱得我滿頭大汗。到了畫(huà)畫(huà)室感到非常涼爽。
首先,老師教我們畫(huà)了一個(gè)又圓又大的雞蛋,我看看老師畫(huà)的不像雞蛋,看了又看好像老師在畫(huà)氣球,我準(zhǔn)備說(shuō)老師你畫(huà)錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)由于我喊得太快了,我不小心把老師喊成媽媽,這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)教室里一陣哄堂大笑,有的同學(xué)笑得直打嗆,有的同學(xué)直拍桌子,有的同學(xué)在捂著嘴巴,不知道在相互嘀咕些什么,還有的同學(xué)……
我頓時(shí)不知道怎么才好,整個(gè)臉羞得通紅通紅,感覺(jué)特別燙。這時(shí)如果有地洞我巴不得一下子就鉆進(jìn)去。
正在這時(shí)老師走到我身邊好像看出了我的心思說(shuō):"我還沒(méi)結(jié)婚呢,怎么會(huì)有你這么大的兒子呢?不過(guò)沒(méi)關(guān)系老師很開(kāi)心。老師又接著說(shuō):“徐昊沒(méi)關(guān)系,不管在媽媽的心目中,還是在老師的心目中,你們都是個(gè)好孩子!甭(tīng)了老師的話,我心里舒服了很多。
回到家,我把這件事告訴了爸爸、媽媽,他們也情不自禁地笑了起來(lái),同學(xué)們你們說(shuō)搞不搞笑呀!
哈哈!這天真是有趣的一天呀!
描寫(xiě)暑假里的趣事周記(四)
暑假的一天,舅舅帶著帥氣的表哥從美麗的海濱城市榮成回來(lái)了,表哥還帶來(lái)了我們?cè)缇屯孢^(guò)時(shí)的活力板,我不由得驚訝起來(lái),他怎么才開(kāi)始玩呀!不過(guò),想想也是,表哥上初三了,很少下去玩的。我現(xiàn)在重要的任務(wù)是把表哥的腦子里摻入怎么學(xué)會(huì)活力板的細(xì)胞。
一開(kāi)始,表哥只能在我扶著的情況下滑一段路。而我一放手,兩只腳就不聽(tīng)使喚了,前板和后板一左一右的搖擺,可就是在原地不動(dòng),好像被施了定身法術(shù),接著就一枚“人肉彈”撞向地球。每一次撞擊地球,都能把我“炸”(笑)死在地上。在表哥沒(méi)學(xué)會(huì)活力板的日子里,我?guī)缀趺刻於歼^(guò)著“九死一生”的日子。
我讓他先把左腳踩在前板的中心,右腳一蹬地,左腳隨機(jī)往前一帶,右腳立即踩到后板中心,左右兩腳并成一條直線,隨后左右腳上下擺動(dòng),身體隨機(jī)擺動(dòng),保持平衡。就這樣,陪著表哥練了“七七四十九天”,才把表哥教會(huì)。
看來(lái),教會(huì)一個(gè)人一樣本領(lǐng)實(shí)在太難了,而老師每天管著我們七十多個(gè)同學(xué)得多難。如果我們每個(gè)人認(rèn)真一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),那我們的老師就會(huì)輕松很多。
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