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小學(xué)生周記精選【5篇】
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的小學(xué)生周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
前兩天我們一家去丹尼斯買東西,買完之后,看見門口有賣小金魚的。小金魚可愛極了,有紅色的、白色的`、黑色的、彩色的、黃色的它們在魚缸里自由自在的游來游去,于是我讓媽媽給我也買了兩條小金魚,我挑了一條紅白相間的,還有一條純紅的小金魚,又買了一個小魚缸把它們放在里面,高高興興的提著回家了。
小學(xué)生周記 篇2
大家一定聽過S·H·E。唱的《我不想長大》這首歌吧,我和歌里的'內(nèi)容一樣也不想長大。因為我不想長大,我要月亮,爺爺奶奶不敢給我摘星星;因為我不想長大,我一哭鼻子,媽媽就會滿足我的要求;因為我不想長大,我每天晚上,在爸爸的故事中進入夢鄉(xiāng)。
那是我十二歲的寒假中午吃完飯,我正和弟弟在津津有味地看電視,看著、看著,突然從廚房傳來一陣聲音“郭云飛,你都這么大了,還整天和弟弟在那看電視,還不快點去洗碗。”我無可奈何,只好從電視機邊依依不舍地走到廚房去,拿起碗,即無奈又生氣地洗了起來。唉,長大可就是不好,連看會電視都不行,還要洗碗。就在這時,我一不小心把碗壞在了地上,這時媽媽走了過來吃驚地說:“你看看你,洗個碗都能摔碎,看你長大該怎么辦啊!”便走了。唉,長大可真不好,我真不想長大,長大干一點錯事就要挨罵。
還有一次,我正和弟弟在電腦上玩游戲,就在玩到最后一關(guān)時,媽媽又開始嘮叨:“你看看你,不是看電視就是玩游戲,你啥時候能懂事呀,地被你倆弄得這么臟,還不趕快拖一拖呀。我沒辦法只好拿上拖把,把地拖一拖。等我拖完,弟弟早把游戲換成動畫片了。
唉!我真不想長大,長大了煩惱可真多呀!
小學(xué)生周記 篇3
年有四季,春天萬物復(fù)蘇,一切物種都宣布它們存在于天地間,變得異常興奮。夏天太陽驕傲的四處招搖,儼然它就是大地的主宰。冬天自然界一片死寂,仿佛一切都不存在。我獨愛秋天,秋的韻味與秋的墨色,深深吸引著我。
浸在秋天,秋意綿綿,乘著絲絲涼風(fēng),悄悄地來到這里。暮色,也隨之來的特別地輕,特別地靜,特別的溫婉。路旁高大的白楊樹脫去了盛裝,一只只臂膀慵懶著伸向天空。它們密密地挨著,把秋的意境與姿態(tài)深深地鎖在這里,它們又在風(fēng)中彼此保持著距離,讓這里完全地與世隔絕,獨立起來
此刻到了葉子變黃,飄落的時候了;液谏'路面上鋪的滿是落葉,錯落有致,不覺紛落。枯黃的樹葉翹著腳兒,人們輕輕踩上去,會發(fā)出清脆的響聲,這聲音極細,極輕,人們都怕驚擾了這份寂靜,但還是有一片殘葉,在微風(fēng)搖曳中緩緩從高高的枝頭落下。
遠處,飄來暗暗的黑云,從樹的間隙透過來是是綿綿浮動的不安,暗云迅速霸占了天空,風(fēng)不再孤獨,幾星雨滴悄無聲息的滑入湖水中,疏疏離離地——濺起點點的小花,輕輕蕩漾,又鋪張開去,湖水更加陰暗更加寧靜了。雨絲淋著我的頭發(fā)和面頰,滑入衣領(lǐng),冰冰涼涼的。在冰涼之外,我似乎聞到了田野里漫過來的青草香。
雨只下了一小會兒,就被風(fēng)帶走了?諝膺沒有來得及變得干澀,秋月躲開了黑云,款款把月光照向人間,湖水更加凝郁了,臨近湖岸邊一片片殘荷,沐浴著月光,優(yōu)雅而不失風(fēng)韻,就連那頹廢枯黃的枝葉,還殘存著些許高貴!扒镪幉簧⑺w晚,留得殘荷聽雨聲!奔词姑利惾蓊佂嗜ィ鼈冞是那么的清高。
月亮升得更高了,月光更加清冷孤傲,白楊樹依舊挺拔,我始終與它們并排的地立著,不曾依靠。我就愛秋天這份清冷,崇尚秋的獨立卓然,高潔不失親近,冷峻之下流淌著脈脈暖意,我沉醉在秋天這幅美景中不能自拔,愿我能同大家分享秋天這杯醇香的美酒!
小學(xué)生周記 篇4
今天過年了,這鞭炮太響,小汽車都“叫了”。放完鞭炮后,我看見了許多美麗的煙火:有的像噴泉,有的`像流星閃過,還有的煙火后會變成紅的或綠的小降落傘等等,真是五花八門。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”,一個39響,一個48響。我最后想說:“你們?nèi)挤艜r要注意安全!
小學(xué)生周記 篇5
暑假一周過去了,在寫完作業(yè)后,聽聽新聞、看看報紙。這周看了一個電視節(jié)目,有的貪污官員本是兩袖清風(fēng),因為自己的貪念將自己推入了深淵;有的不良少年本是品學(xué)兼優(yōu),卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的',只因為一念之差,在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送自己的前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺到,一念之差對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能一次一次與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯”,只因為“梨無主,吾心獨無主乎?”
所以,在錯誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
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