【優(yōu)選】小學(xué)生周記8篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
每年農(nóng)歷五月初五是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人兩千多年來(lái)的習(xí)慣。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)以紀(jì)念屈原的說(shuō)法最為廣泛。相傳屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大夫，因?yàn)閻?ài)國(guó)理想不能夠?qū)崿F(xiàn)而抱石投汨羅江自殺。人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把他投江的`日期定為端午節(jié)。
說(shuō)到端午節(jié)，最常見(jiàn)的習(xí)俗要數(shù)吃粽子。雖然商店里的粽子品種很多，但我還是喜歡家里包的粽子。在端午節(jié)的前兩天媽媽就會(huì)把包粽子的蘆葦葉買(mǎi)回來(lái)用清水煮好，接著準(zhǔn)備包粽子的原料：糯米、肉、豆沙、紅棗等。接下來(lái)和奶奶一起包粽子，每次奶奶都會(huì)選取兩三片葉子，左手捏住葉子的一頭，右手用三個(gè)手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷，卷成一個(gè)圓錐體的形狀，卷好后就往里面放準(zhǔn)備好的原料，最后用棉線把粽子捆結(jié)實(shí)，一個(gè)有模有樣的四角粽“寶寶”就誕生了。
在這一天，人們還會(huì)插艾葉、賽龍舟。端午節(jié)真是個(gè)充滿神奇、充滿喜悅、充滿熱鬧的節(jié)日。
小學(xué)生周記 篇2
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去逛超市。
在車(chē)上我哼著小曲，觀看著車(chē)外的風(fēng)景，真美呀！就在我非常投入時(shí)，突然我看見(jiàn)一位老奶奶上了車(chē)，我就當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生，我還在觀看著外面的`風(fēng)景。這時(shí)我有點(diǎn)害羞，我為什么不把座位讓給老奶奶坐呢？想到這兒我的心似乎寬慰了許多，我正要把座位讓給老奶奶時(shí)老奶奶下車(chē)了。我感到很慚愧不就是把座位讓給老奶奶么，我為什么會(huì)感到害羞
過(guò)了一會(huì)又有一位老爺爺上了車(chē)。這時(shí)，我不再害羞，不再害怕。可是當(dāng)我要去的時(shí)候老爺爺已經(jīng)有位置了。今天真是我的倒霉日，不敢讓的時(shí)候，沒(méi)讓成。敢讓的時(shí)候，也沒(méi)讓成，我真是太慚愧了。
沒(méi)過(guò)多久就又來(lái)了一位老奶奶，這時(shí)我信心充足，我鼓起勇氣，站起來(lái)，我說(shuō)：“老奶奶，你坐吧！”奶奶坐下來(lái)說(shuō)：“你真懂事呀！真乖呀！”聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的！
這可是我第一次讓做成功呀！
小學(xué)生周記 篇3
星期天的簡(jiǎn)稱(chēng)就是雙休日的最后一天，是每一位同學(xué)在一星期里玩得最開(kāi)心的一天。相信大家在星期天里，雖然過(guò)著平凡的生活，卻做著不平凡的事吧！好了，下面就由我來(lái)為大家介紹一下，我在星期天里所做的事吧：
這一天晚上，我們吃完晚飯后，就拿著羽毛球拍下樓去了。因?yàn)槲覀兠總�(gè)星期日都是一吃完飯，就拿著羽毛球拍到樓下的公園———東區(qū)體育公園打羽毛球。來(lái)到體育公園，這里早已是人山人海。這里的每個(gè)人都在進(jìn)行著各種各樣的`體育運(yùn)動(dòng)：有的在打乒乓球，有的在踩滑板，有的在騎自行車(chē)，有的在……我們找到一個(gè)場(chǎng)地開(kāi)始打羽毛球起來(lái)，想必著又是一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。和往常一樣，又是我和爸爸進(jìn)行對(duì)打，媽媽像往常那樣當(dāng)裁判。媽媽說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”話音剛落，爸爸就發(fā)了個(gè)弧線球給我，我揮手一擋，羽毛球就落在了爸爸那邊。于是我便得了一分。我興奮不已，爸爸卻哈哈大笑。這時(shí)，爸爸趁我不注意，來(lái)了一個(gè)直線球，讓我抵擋不已。這打法的巨變讓爸爸得了一分，看得出爸爸已將三十六計(jì)中的苦肉計(jì)演得淋漓盡致。有一次，當(dāng)我的重?fù)羟蚩煲涞揭晃焕夏棠痰念^上的危急時(shí)刻，爸爸一個(gè)跳球避免了這一次危機(jī)，我和媽媽早已嚇得目瞪口呆、失魂落魄了。經(jīng)過(guò)了幾十回合的辛苦激戰(zhàn)后，我榮獲了冠軍，媽媽連聲表?yè)P(yáng)我，爸爸卻在一旁擺出不服輸?shù)臉幼觼?lái)。雖然爸爸輸了，但是我十分佩服他，佩服她那永不氣餒的精神，這天我真快樂(lè)��！
星期天是每個(gè)星期的開(kāi)始，也是雙休日的最后一天。啊！這天可謂是每個(gè)小朋友玩地最快樂(lè)的一天，我愛(ài)星期天！
小學(xué)生周記 篇4
前幾天，爸爸鄉(xiāng)下的朋友給他帶來(lái)了沙雞，朋友說(shuō)現(xiàn)在的人追求天然，送幾只沙雞給爸爸嘗嘗鮮，爸爸欣然收下了。
今天，爸爸閑著沒(méi)事。拿出了沙雞說(shuō)：“快過(guò)年了，得收拾收拾這小東西了�！�
只見(jiàn)幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著似的，像是在用無(wú)助的雙眼向我求救。我連忙說(shuō)：“爸爸咱們放了它吧，你看它那么小，都不夠塞牙縫的！”爸爸呵呵笑著說(shuō)：“傻孩子，它們?cè)缢懒�，還怎么放啊！你別看它小，可香呢！俗話說(shuō)，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。”說(shuō)著爸爸開(kāi)始拔起沙雞的毛來(lái)，本來(lái)不大的沙雞沒(méi)了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說(shuō)：“爸爸太殘忍了！”爸爸說(shuō)：“大自然就是由食物鏈構(gòu)成的，弱肉強(qiáng)食是基本原則。”聽(tīng)起來(lái)，爸爸吃沙雞還是理所當(dāng)然了。
人們口口聲聲說(shuō)，鳥(niǎo)是自由的象征，現(xiàn)在它們自由嗎？雖然我們國(guó)家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥(niǎo)類(lèi)不是依然過(guò)著提心吊膽的日子嗎？雖然人類(lèi)是地球的“霸主”，但是我們也應(yīng)該善待弱小的動(dòng)物，起碼的同情心還是要有的啊。
可憐的小鳥(niǎo)躺在地上，我想起了人類(lèi)，什么時(shí)候人類(lèi)才能掙脫束縛，做自由的使者，什么時(shí)候！
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)……
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。
然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的.嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？
小學(xué)生周記 篇5
今天是星期六，我的那位既可愛(ài)又淘氣的小堂弟—?jiǎng)⑾鑱?lái)了。當(dāng)時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)著我的電腦畫(huà)，一看見(jiàn)他來(lái)了，專(zhuān)心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來(lái)了，我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了�！笨稍诒砻嫔线�要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng)，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開(kāi)始專(zhuān)心地練起電腦畫(huà)；可是翔翔就沒(méi)有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì)兒要我和他玩兒過(guò)家家，一會(huì)兒又讓我和他玩兒捉迷藏；我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒(méi)勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒(méi)留神，突然用他那胖胖的'小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機(jī)了；當(dāng)時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說(shuō)他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。
就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”
唉，你們說(shuō)說(shuō)看，做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎？
小學(xué)生周記 篇6
奇怪，奇怪，真奇怪——章魚(yú)的觸手抓住獵物后，獵物為什么怎么掙扎也掙脫不了章魚(yú)觸手的束縛呢？
我請(qǐng)教了老師、爸爸、媽媽?zhuān)麄兌颊啥蜕小恢^腦，我只好去請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的“老師”。
“老師”說(shuō)：“章魚(yú)的觸手上有許多大大小小的吸盤(pán)，它觸手上的吸盤(pán)就相當(dāng)于生活中的強(qiáng)力膠，能把獵物緊緊地粘在章魚(yú)的觸手上，讓它們掙脫不了，就成為了章魚(yú)的美味食物了。”“老師”又說(shuō)：“以前的科學(xué)家們通過(guò)研究章魚(yú)觸手上的吸盤(pán)，研制出了一種新的發(fā)明——吸盤(pán)手套、吸盤(pán)靴。這種吸盤(pán)手套、吸盤(pán)靴上的吸盤(pán)都是仿照了章魚(yú)觸手上的吸盤(pán)造出來(lái)的.。這些裝備在20xx年研制出來(lái)，用于做建筑、清潔垃圾等各種大量面積的活。”當(dāng)然，其實(shí)用于偷東西的方面也是可以的，因?yàn)槿绻麆e人住在很高的地方，只能用這些裝備爬上去偷。但是，我絕不會(huì)偷東西的，因?yàn)槲沂莻�(gè)善良的人。
大自然中有許許多多的奧秘，只要我們用心去觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這些奧秘。
小學(xué)生周記 篇7
周六下午下班后，和平常一樣，我來(lái)到了邕江大橋南的河邊游泳。
6時(shí)35分左右，我從下游游向大橋的第二個(gè)橋墩，準(zhǔn)備在那里休息一下。當(dāng)我游到離橋墩還有6米多遠(yuǎn)的時(shí)候，忽然有一只手拉住了我的肩膀，我驚慌了。原來(lái)一個(gè)20多歲的青年在我身邊大喊：”大哥 ，我游不動(dòng)了，快救救我！“我更緊張了，同時(shí)推開(kāi)他的手，大呼”不要怕，有人來(lái)救你的.。“我跟著那位青年大喊”救命呀“。
此時(shí)游在不遠(yuǎn)處的水友白仔馬上游過(guò)來(lái)，把一塊小小的泡沫丟給那青年。青年抱住泡沫，因?yàn)樗亓�，身體還是一沉一浮的。情急之中，在二橋墩的人大叫”快丟車(chē)胎給他“。小水友”細(xì)波珠“馬 上扔出一只車(chē)胎，可惜扔錯(cuò)了方向，距離我們還有幾米遠(yuǎn)呀。
在這危難時(shí)刻，水友梁建光以最快的速度游過(guò)去抓住了車(chē)胎，并準(zhǔn)確地把車(chē)胎拋到了那青年的面前，青年緊緊抱住了車(chē)胎。后來(lái)梁建光和白仔一左一右地游在那青年的身旁，叮囑他”不要緊張，心情 要放開(kāi)“，2人護(hù)送著那青年游向了岸邊。
第一次經(jīng)歷這種情況，嚇得我魂都丟了。自己水性很差，自身都難保，又怎么能救別人呢？今后還得要加強(qiáng)鍛煉呀。
我打心里佩服水友白仔和梁建光沉著勇敢的救人行為！
小學(xué)生周記 篇8
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，從一些事情中我懂得了一些道理。
那是在我三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，有一次考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我一看到那鮮紅的99分，高興得不得了，心想：回家告訴媽媽?zhuān)苍S媽媽會(huì)跟我買(mǎi)我喜歡的.機(jī)器人呢！于是，我興高采烈地回到了家。
果然，當(dāng)我把試卷遞給媽媽時(shí)，媽媽一看到那99分也很高興，然后她眉開(kāi)眼笑問(wèn)我：“你想要買(mǎi)什么禮物呀？”我不加思索地回答：“機(jī)器人�！碑�(dāng)晚，媽媽就把我日思夜想的機(jī)器人買(mǎi)回來(lái)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校后，拿著機(jī)器人向同學(xué)們炫耀了一番：“看，這是我考了99分后，媽媽獎(jiǎng)給我的�！蓖瑢W(xué)們都用羨慕的目光看著我，我得意極了。上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很大。從那以后，我變得十分驕傲，常把自我當(dāng)作珍珠，把別人看成泥土，天天頭昂得高高的。媽媽看我的情形不對(duì)，便對(duì)我說(shuō)：“你呀，要虛心，不要驕傲，你還記得驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步嗎？”我只是在嘴上說(shuō)：“明白了，明白了！”可心里卻什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。以后每一堂課我都不專(zhuān)心聽(tīng)講，總是做小動(dòng)作，老師批評(píng)我，我也不放在心上，作業(yè)也做得馬馬虎虎，經(jīng)常出錯(cuò)�？蛇@些我根本不放在眼里，總想著這次考試我考得多呀！下次也會(huì)考好的。
但是事實(shí)卻大出我的意料，又一次考試后，試卷發(fā)下來(lái)，這次的成績(jī)使我驚呆了：我居然從99分下降到了68分，真是“一落千丈”呀！我急得快哭出來(lái)了。回家后，我用顫抖的手把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，頓時(shí)火冒三丈地對(duì)我吼道：“向澤瓏，這一次是怎樣回事？怎樣從99分一向落到了68分，真是氣死我了�！蔽铱拗f(shuō)：“都是因?yàn)槲姨湴亮�，放松了學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有考好�！薄澳悄阋院罂刹灰衮湴亮恕！蔽液蹨I點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我，我心里真不是個(gè)滋味。老師把我叫到了辦公室，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，這次該吸取教訓(xùn)了吧！”我羞愧地低下了頭。從此，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，在此后的考試中取得了好成績(jī)。
透過(guò)這件事，我深刻地理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理。我成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，以后我要在這條路上踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。
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