小學(xué)生周記模板匯總6篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天，是元宵節(jié)。爸爸媽媽帶我們?nèi)�廣州去玩，我們在廣州的北京街里玩，讓我看到可怕的一幕！

　　那天，我非�？�，就對媽媽說：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以買一瓶東西喝啊。”我媽媽說：“走，我們?nèi)ツ沁呝I東西喝�！碑�(dāng)我們喝的停下來的時候看到了那一邊很多人圍一個人。我也不知道怎么回事？于是。我跟媽媽說：“媽媽，我去那邊瞧一瞧�！眿寢尵o張的說：“晴晴，別去那一有警察可能有人在非法�！碑�(dāng)我失望的時候，那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現(xiàn)場。我媽媽說，我們也走吧，不要晴晴看見不宜少年的'話面。

　　媽媽的這一句話聽醒了我，我心里想到，為什么？我們中國人會這樣？難道我們中國人真的沒有素質(zhì)？為什么？為什么會這樣？叔叔，我覺得你不應(yīng)該這樣，你應(yīng)該學(xué)會別人的用心良苦��！警察叔叔，叫你別在路別生火那是很危險的！您知道嗎，在一年里有很多家庭因為火而死去，當(dāng)失去家人的感受是多么難過��！叔叔放下你手上兇刀吧，在這樣做會害還更多的少年的！雖然，你這一次逃過了現(xiàn)場，那里以后怎么見人？你簡直是我們中國人的渣人！只要改過自新，一切都可以挽回。

小學(xué)生周記 篇2

　　春天到了，陽光明媚，白云像棉花糖一樣。小燕子從南方飛回來了。柳樹梳起一根根小辮子，小草探出了腦袋，花兒也露出了笑臉。

　　動物們想去摘桃子，可是必須經(jīng)過一條小河，它們決定坐一艘小船過去。過了幾天動物們做好了船。它們坐著船到了河的對岸，可是桃樹上的桃子沒成熟。它們只好又坐著船回來了。小猴每天在岸邊看著桃樹，過了一天又一天，桃子終于成熟了。可是小猴不知道船在哪里。突然它看見老牛在旁邊。老牛好像也想摘桃子，小猴問老牛：“老牛，老牛，你不是可以過河嗎?還等什么呢？”老牛說：“桃樹太高了，我爬不上去�！毙『镎f：“我會爬樹，要不你送我過河，我負(fù)責(zé)爬樹�！崩吓Ｕf：“當(dāng)然可以了！”

　　就這樣老牛幫小猴過河，小猴幫老牛摘桃。它們摘回很多桃子給動物們分享，動物們吃得可開心啦！

小學(xué)生周記 篇3

　　大年三十的前一天，我們家要進行大掃除，我負(fù)責(zé)打掃自己的房間。

　　首先，我整理書桌。我將第一個抽屜里的東西都拿出來放到床上，先將沒用過的鉛筆、橡皮還有書簽放到一個方盒子里，然后將回形針和玻璃球放到一個心形盒子里，最后剩下的東西，我把方形的'和方形的放一起，再把圓形的和圓形的放一起，然后把它們都放回抽屜。按照這樣的方法，我把剩下的幾個抽屜也整理好。然后，我開始清潔書桌。我把抹布沾上水，疊起來，然后用力地擦著。過了一會，書桌就變得干干凈凈了。最后，我又開始收拾衣柜，擦門窗。

　　所有家務(wù)做完之后，我已經(jīng)精疲力盡了！經(jīng)過這次大掃除，我理解了干家務(wù)活很辛苦，我以后要多干家務(wù)，讓父母知道我真的長大了！

小學(xué)生周記 篇4

　　“加油，我知道你可以！”

　　那是個寒風(fēng)刺骨的冬天。我和爸爸媽媽一家三口來到了南陽興宛學(xué)校。你可不要以為我要去那兒上學(xué)，我是那考級的。頑皮的風(fēng)娃娃想要鉆進我的手套里，和指頭姐姐玩耍。我的手指握成拳頭，脖子縮進領(lǐng)子里，這才覺得暖和一些。

　　時間一分一秒地過去了，“第17號！”完了，叫到17號了，我是21號，馬上就要叫到我了。我的心像安裝了馬達一樣“砰砰”跳個不停，好緊張，萬一考不過咋辦？老媽掏的錢不就白費了？不行，我一定要考過！我眉頭緊皺，一副若有所思的樣子。媽媽似乎看出了我的緊張，一邊搭住我的肩膀，一邊心平氣和地對我說：“加油，我相信你一定可以！”“第21號，韓怡穎！”我的心跳更快了，好像要從嗓子眼里跳出來似的。我看了一眼爸爸媽媽，他們堅定地點點頭，那眼神仿佛在說：“加油，你可以的！”我轉(zhuǎn)過身，拿著文具袋上樓進入考場。

　　進入考場，找好座位坐下。我慢慢睇把手套一點一點地摘了下來。��！好冷！感覺手快要結(jié)冰了。

　　考官站在講臺的前面，陰著臉，如同烏云密布的天空，他遞給我一張考卷，拿到卷子后，我從文具袋里拿出一只鉛筆，翻到背面，寫起來筆試題�！跋Ｍ�不要太難喲！”我暗自祈禱�！芭尽钡囊宦�，鉛筆從我的`手中滑了下去，真是“手指不可屈伸”呀，不過“弗之怠”，我又把鉛筆拿起，若無其事地寫起來。

　　40分鐘后，考級結(jié)束，我又蹦又跳地下來了，一身輕松，心里的大石頭落地了。爸爸媽媽走了過來問我考得咋樣，我笑了笑，幷沒有回答，他們也似懂非懂地點了點頭。

　　第二場是考鋼琴，媽媽依舊鼓勵我，讓我又一次發(fā)揮出超常水平�！督加巍愤@首曲子比較長，難度也大，讓我有些緊張。一開始彈時，我緊張得一頭冷汗，腿也不停地顫抖；后來，慢慢地，我投入了，融進去了，歡快音符跳動著，活靈活現(xiàn)的樂句讓我仿佛看到了那郊游時熱鬧非凡的景象……

　　人與人之間一句不經(jīng)意的鼓勵，都會讓對方充滿自信，爸爸媽媽的鼓勵，使我難忘，充滿力量……

小學(xué)生周記 篇5

　　在放學(xué)回家的路上，小明拿著書一邊走一邊看著。等到吃飯的時間到了，媽媽讓小明來吃飯，小明左手拿著一本書，走到飯桌前，小明一邊吃著飯一邊看著書。晚上睡覺的時候，小明躺在床上，手不釋卷的`拿著書看。

　　有一次，學(xué)校舉行眼睛測視，小明眼睛視力低下了，小明的眼睛近視了。小明要帶上眼鏡了。小明問媽媽：“我的眼睛為什么會近視，”媽媽說：“愛看書是好的，但是看書要有正確的姿勢�！�

小學(xué)生周記 篇6

　　有一天，我在公司寫家庭作業(yè)，我寫著寫著，寫到最后一題時，題面是燦爛的近義詞，我怎么想也想不出答案，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我去問爸爸，爸爸猶豫了一下說：“我一下子也想不起來了，不過我可以幫你查下百度。”說完他就上網(wǎng)查找答案，只見爸爸用一種奇怪的.打字方法。我就問爸爸這是什么方法，而且還打得很快。爸爸一邊打一邊回過頭來說：“這是五筆打字法，這可是咱們中國人發(fā)明的啊�！�

　　爸爸這個打字法，我很新奇，我對爸爸說：“我也想學(xué)五筆打字法�！卑职煮@訝地說：“好啊!不過你得先背下字根表，還有要練好指法才行�！蔽译m然沒有背過字根表，但是指法我還是背得滾瓜爛熟的。我對爸爸說：“OK!那你就教我吧。爸爸從網(wǎng)上找到字根表，再打印了出來。我很開心，心想：這個新奇的打字方法以后就要成為我的好朋友了。于是爸爸開始教我認(rèn)字根表，認(rèn)完字根后，我急切地要求上機練習(xí)，實習(xí)一個字。爸爸說：“你打三個橫試試。”我按爸爸說的地做，果真打出了一個“王”字。我真高興，我會打五筆字啦!

　　通過這次的實踐，我學(xué)會了打五筆字，五筆不是我想像的那么難，我以后一定要成為打字高手。

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