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關(guān)于六年級周記范文集錦十篇
歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的六年級周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級周記 篇1
要是你問我,一年四季中最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)很快地告訴你:冬天!冬天是考驗(yàn)我們意志的機(jī)會(huì),冬天是鍛煉我們意志的季節(jié)……
走進(jìn)冬天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)凍土里還有倔強(qiáng)的種子在醞釀著盎然的綠色;絕處中還有逢生的希望預(yù)示著前景。冬天的寒冷對于我們來說是一種考驗(yàn)、一種動(dòng)力,沒有堅(jiān)冰,怎能看到這冰雪中傲放的臘梅;漢有白雪,又怎能看到那寒月中的挺立的蒼松,這一切一切不都是來源于冬的蕭瑟、冬的嚴(yán)寒?
冬自有冬季的弦律,冬和春夏秋一樣的實(shí)實(shí)在在,它們互相補(bǔ)充,描繪著大自然的壯美。一年四季循著,若沒有冬天,就不會(huì)有春的復(fù)蘇、夏的繁榮、秋的收獲。冬的嚴(yán)寒,是為了讓人們懂得享受;冬的沉思,是為了給了一個(gè)春驚喜。
漫長的冬目,是我們思索起始和終點(diǎn)的'動(dòng)力。只有經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn),勇于逆風(fēng)前進(jìn)的人,才能領(lǐng)略多種真諦。生命是要不斷跋涉的,不管昨日里你有多少成就,不管昨日里靈園里開有多少花朵,不管昨日里你有多少苦衷,那都是屬于昨日的;若你一心沉于昨日的喜悅與憂愁,你就難以享受今日更美的歡欣;今日也是一個(gè)新的開始,是需要你去孕育的。
不要把冬看成是“罪惡感,”只要你用心去體驗(yàn),去感受,才是真的美。一位詩人說過過:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
六年級周記 篇2
暑假過去了,又迎來了一個(gè)新學(xué)期,對于這個(gè)學(xué)期,我很重視,因?yàn)槲乙呀?jīng)升上了小學(xué)六年級了。我得學(xué)好每一門學(xué)科,因?yàn)槲揖鸵獪?zhǔn)備踏入初中了。
這個(gè)學(xué)期,我要改正我所有的缺點(diǎn),第一就是上課不怎么舉手。在上課是,老師問出一個(gè)題目后,我總是默默無聞地坐在椅子上,因?yàn)槲疑乱淮疱e(cuò),同學(xué)們會(huì)嘲笑我。但是我現(xiàn)在慢慢地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實(shí)是不會(huì)的,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體,應(yīng)該互相幫助。
還有我會(huì)不再“馬虎”,“馬虎”其實(shí)是可以改變的,為了不再馬虎,我會(huì)一遍一遍地檢查。當(dāng)然,我還會(huì)多多鍛煉身體,有一個(gè)好身體才能有更好的學(xué)習(xí)嘛!但還得多看書,這樣我就能增長更多的知識,我也會(huì)再多買一些課外習(xí)題卷,更好地記牢這一課的.知識,這樣考試就不用麻煩了。
在課堂上我還會(huì)做到專心,不再開小差,比如有一次,在五年級時(shí),我一走神,所有的重點(diǎn)都沒聽見,結(jié)果回家一點(diǎn)都不會(huì)做作業(yè),這讓我吸取了教訓(xùn)。
我所說的這些一定會(huì)做到,我相信我一定行!
六年級周記 篇3
每年的除夕我都很開心,今天也是一樣。
今天,我和朋友出去打籃球。打了一會(huì)兒,父親來叫我,要我?guī)退N春聯(lián)。我回到家,就看見家家戶戶張燈結(jié)彩的,弄得一片喜氣洋洋。父親走到哪,我就跟到哪,像是個(gè)小隨從似的。貼完了春聯(lián),母親燒香辭年。我問母親:“辭年是什么?”母親回答:“辭年就是去舊迎新的意思!
到了晚上,我們一家三口圍爐吃團(tuán)圓飯,然后父親就去準(zhǔn)備跳火圈!皟鹤樱瑏硖鹑D!”父親在外面叫道!芭,來了!”我急沖沖地跑到外面。剛開始,火焰很大,父親先跳,跳出去又跳進(jìn)來,連續(xù)跳了三遍。該輪到我了,這時(shí)火也變小了,我也跳了三遍。
跳完火圈后,要開始放煙花和炮竹的時(shí)候,周圍不約而同地響起了炮竹和煙花的響聲,真是震耳欲聾啊!放煙花的'聲音一直連續(xù)到了半夜。十二點(diǎn)的鐘聲響了,讓我們迎接新的一年的到來。
除夕夜真開心,因?yàn)槲沂盏搅嗽S多壓歲錢。
六年級周記 篇4
我和花蕊是一對好朋友,情同手足,形影不離的好朋友。
一天,我們正在做手工,花蕊一不小心把我的小木船摔壞了。在爭執(zhí)中,又把它踩壞了,我十分的生氣,一生氣,奪過他的小木船,摔在了地上,大家就這樣各拍兩散了。我在家里想了許久:是我錯(cuò)了嗎?我知道你是不小心,可我是十分的生氣,當(dāng)時(shí)我也沒有拿定情緒。我很想向你道歉,可是我就沒有那個(gè)勇氣。在傷心的情況下,度過了這一天。放學(xué)了,我和花蕊走在巷子里,我們漸漸走得越來越近。就在那一瞬間,我停住了腳步,轉(zhuǎn)向花蕊,花蕊紅著臉對我說:“對不起,那天是我不對,沒有你與我做伴的日子,我覺得很孤單,希望你可以原諒我。”她鞠了一躬。我也微笑的對她說:“是你應(yīng)該原諒我,我們還是好朋友喲!”我們在巷子里把事情全部解決后,就一塊回家了。
晚上,我回到家中,寫了一封好朋友信,是給我的`朋友——花蕊,我記住了這一次的好朋友之間的錯(cuò)誤,下次一定不會(huì)再犯了,對朋友不能不信任、更不能打架和吵架。
現(xiàn)在,我和我的好朋友——花蕊和好了,是永遠(yuǎn)喲!
六年級周記 篇5
禮物,有時(shí)是友誼的象征,有時(shí)是親情的象征,有時(shí)又是幸福歡樂的代表,禮物包含著許多的意義。
記得有一次考試,我考砸了,分?jǐn)?shù)非常低,我簡直恨不得鉆到地底下去。放學(xué)后,我飛快的跑回家,希望能在媽媽之趕回家里去,好把試卷藏起來。
天遂人意,我果真比媽媽先到家,我放下書包后的第一件事就是——將試卷藏起來。我迅速地把試卷藏到了床板底下。剛藏好,就聽到媽媽開門的聲音了。我一驚,趕緊裝作泰然自若的樣子,可是那只握筆的手還是不自覺地抖動(dòng)著,心中忐忑不安。
真不愧是我的`媽媽,她一眼就看出了我神情十分反常,就故意問:“你上次考試的試卷發(fā)下來了么?”
聽了這句話,我的內(nèi)心極為矛盾:我是告訴媽媽我考得十分差呢,還是隱瞞呢?貌似兩者都不行,告訴媽媽*后媽媽肯定會(huì)吧我“殺”了的,但是撒謊的后果也不會(huì)好到哪里去。
我只好問媽媽:“如果我考得很差,您會(huì)不會(huì)罵我呀?”
媽媽見我選擇了說實(shí)話,臉色緩和了許多,說:“寶貝,其實(shí)呢,如果你沒有付出一絲一毫的努力,就算考了1000分,媽媽也不會(huì)高興的。但是,只要你努力過付出過,媽媽就很滿足了,即使考得很差,媽媽也會(huì)給你一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱的!”
六年級周記 篇6
語文是我們生活中很重要的,它必得陪伴我們的一生。那么究竟要怎么樣才能學(xué)好語文呢?這里面可是有“學(xué)問”的,如果你沒有掌握好一定的學(xué)習(xí)方法,你就無法學(xué)好語文。今天,我這個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生,就來談?wù)勎沂窃趺礃訉W(xué)習(xí)語文的吧!
首先,課前一定要預(yù)習(xí),大家可以買一本預(yù)習(xí)課文的.圖書,因?yàn)轭A(yù)習(xí)也是尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),如果你課前沒有預(yù)習(xí),你上課就沒有底,沒有個(gè)底你上課聽了就一定會(huì)茫茫然,上課你都聽得茫茫然了,課后你又怎會(huì)閱讀的懂的,一系列因果環(huán)節(jié)下來,成績就自然差了。第二,保證課堂的聽課質(zhì)量,上課是一主要環(huán)節(jié),特別是老師在分析課文時(shí),一定要認(rèn)真聽,那也關(guān)系到你語文成績的好壞。第三,課外的閱讀才是最為重要的,因?yàn)檎Z文學(xué)完了說白了就是你的習(xí)作、你的文章又要怎樣學(xué)好呢?除了基礎(chǔ)課外的閱讀尤為重要,可以從讀世界名著開始,如巴爾扎克的《人間悲劇》,雨果的《悲劇世界》,路遙的《平凡的人生》,老舍的《四世同堂》或者魯迅的《狂人日記》,都是非常好的世界巨著,讀完之后,對于你的文筆將會(huì)起到了一定的提升性和鍛煉性。所以,課外的閱讀是十分重要的,可以說是最為重要的。第四,課后復(fù)習(xí)也是比較重要的。而且復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要注意一點(diǎn)就是不要全部在考前復(fù)習(xí),要分散復(fù)習(xí),今天復(fù)習(xí)一點(diǎn),明天復(fù)習(xí)一點(diǎn),這樣逐漸積累起來。
這就是我學(xué)習(xí)語文的方法,希望對你有起到一定的作用,同時(shí),我也希望大家可以在生活中學(xué)習(xí)語文,畢竟學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),就是為了學(xué)以致用,為自己的生活提供便利,所以,我們在生活中學(xué)習(xí)語文才是方法。
六年級周記 篇7
暑假,劉伯伯送我一盆含羞草,我把它放在陽臺上?,含羞草碧綠的的葉子是多么舒展呀!陽光照耀在葉子上,金光閃閃。
一天,媽媽不在,我一個(gè)人在家里覺得十分孤單,十分無聊。于是,我去看看含羞草。它的枝葉茂盛,葉子很奇特,一根很細(xì)的莖,兩旁有些細(xì)細(xì)的像小針一樣的東西。含羞草的花盛開時(shí),橢圓形的`花瓣紫中帶紅,就像一個(gè)個(gè)小絨球。雖然它小,不起眼,但你仔細(xì)觀察時(shí)會(huì)覺得它美麗又可愛,很招人喜歡。
我無意間碰碰含羞草的葉子,讓人納悶的是我一碰到它,它的葉子就迅速地下垂合攏,好像怕癢一樣。于是,我跑進(jìn)書房,拿起《植物大奧秘》不停地翻起來。我仔細(xì)地尋找著,很快便有答案:原來是因?yàn)槲遗鏊娜~子,葉子上的水分迅速流到葉尖,葉子保持不平衡,就垂下來。我還以為含羞草是保護(hù)自己不受傷害呢!
神奇的植物世界里藏著許多奧秘,只要我們留心觀察,一定會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)!
六年級周記 篇8
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦!我跟爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽光火辣辣的,但是我們一點(diǎn)兒都沒感覺到,因?yàn)槲腋鸂敔敹际旨凶⒁饬Α?/p>
開戰(zhàn)了,我先架中“炮”,爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”,爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對。好在我比他快了一步,提前把“馬”跳了出來,爺爺只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想,把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺?shù)南路,猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步,我的“馬”就走投無路了,趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……
就這樣,我跟爺爺殺得天昏地暗,時(shí)間長達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的.是,雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策,可最終我還是下不過技術(shù)高超的爺爺,只能束手就擒。“看來以后得多學(xué)著點(diǎn)兒了”,我嘆了口氣說:“沒辦法,這不是我不努力,而是爺爺您的技術(shù)水平太高了!”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說:“沒事!只要你經(jīng)常練習(xí),估計(jì)不出兩年,你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅!”“只兩年?我看至少要五年才行!”爺爺哈哈大笑,“將”了我一軍!斑要五年?看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將!”不服氣的我要求再下一盤。
激烈的比賽再度開始。這一次,勝利會(huì)屬于誰呢?這是一個(gè)秘密,只能向你透露一點(diǎn),那就是,下完這盤棋之后,我高興得一蹦三尺高……
六年級周記 篇9
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。
陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說出的話,有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人尷尬不已,有時(shí)又讓人忍俊不禁,他笑起來臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的牙齒。
陳哲的學(xué)習(xí)成績很好,每次考試前幾名肯定有他,其實(shí)他并不是特別聰明,學(xué)習(xí)成績這么優(yōu)秀,全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個(gè)課間,我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長后就去找陳哲玩,飛快地跑到他的座位時(shí),他的作業(yè)還沒做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他就說:“陳哲,我們出去快出去玩吧!回來再寫吧,不著急!蔽冶疽詾樗麜(huì)放下手中的筆跟我去玩的,可他就像沒聽見似的`還坐在那里絲毫沒有動(dòng)彈,心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜歡與我一起去玩的嗎?今天怎么……“快走!陳哲,我們一起去玩!”我又大叫了一聲,可他還是沒理睬我,只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè),我只好在一旁等著他,一分鐘、兩分鐘……五分鐘,我等得不耐煩了,于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到陳哲桌子上,說:“你快抄吧!抄完了我們一起玩呀!”他想都沒想,毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了,一本正經(jīng)地說:“你還是拿走吧!我自己會(huì),我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。
哎!他就是這樣一個(gè)不寫完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”,一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績,一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡與他做朋友的原因吧!從他身上我學(xué)到了很多,他既是我小學(xué)生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個(gè)小老師。
六年級周記 篇10
固然婦女節(jié)已經(jīng)過往了,但在我的心中每個(gè)節(jié)日的后三天是這個(gè)節(jié)日的延續(xù),所以我決定做一個(gè)禮物送給媽媽--玫瑰香水。
下午,老師帶著我們一起做玫瑰香水。老師說:“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒,然后撕成小片。在做之前,老師對我們說:“撕的時(shí)候一定要有誠意,慢慢地撕,這樣才能體現(xiàn)出你的真誠!闭f完,我便開始做了起來:從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣,然后把花瓣撕成一小片一小片的,過了一會(huì)兒,我們撕好了。老師又說:“再聞一聞是什么味道?”于是大家聞了聞,異口同聲地說:“好香啊!”接著老師又說:“把撕好的花瓣輕輕地放在預(yù)備好的瓶子里,再在里面放一些水,攪拌一下,把蓋子蓋起來,搖一搖。發(fā)現(xiàn)它變成了什么顏色?”攪拌后,我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”,老師叫我們繼續(xù)放花瓣,讓它的`味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點(diǎn)自己做的玫瑰香水。
啊,這真是一個(gè)有意義的禮物。
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