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          小學(xué)四年級(jí)周記

          時(shí)間:2024-08-14 20:07:12 周記 我要投稿

          【必備】小學(xué)四年級(jí)周記集錦8篇

            一周的時(shí)間即將結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記8篇,歡迎閱讀與收藏。

          【必備】小學(xué)四年級(jí)周記集錦8篇

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

            荔枝,一種水果,外殼帶有尖尖的刺,果皮紅潤(rùn)、新鮮、水靈,宛如一顆顆紅寶石,閃爍著迷人的光芒。剝開(kāi)外殼,便會(huì)露出晶瑩剔透的.果肉,看起來(lái)圓潤(rùn)光滑,咬上一口,既甜蜜多汁,又冰涼爽口, 真是讓人回味無(wú)窮!

            另外,荔枝的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富,含有豐富的維生素C,但不適宜多吃,多吃會(huì)得“荔枝病”。而且,荔枝還渾身是寶:荔枝核含有百分之五十的淀粉,還可以釀酒;荔枝樹(shù)枝干結(jié)實(shí)、防腐、耐潮,是修建房 屋、橋梁的優(yōu)良木材,有很高的實(shí)用價(jià)值。

            荔枝樹(shù)十分樸素,樸素中帶著幾分華麗。它不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài);也不像桂樹(shù)那樣笨拙;更不像梨樹(shù)那樣優(yōu)雅……它是筆直筆直的,具有陽(yáng)剛之氣。

            三、四月份的荔枝是又青又小的,味道難吃苦澀;五、六月份的荔枝是微紅色的,味道酸膩微甜;七、八月份的荔枝算是成熟了,顏色深紅并有些發(fā)黑,味道十分可口。

            “一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)!崩畎自。

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

            不知從什么時(shí)候媽媽迷上了網(wǎng)上購(gòu)物,每天大件小件快遞不斷。衣服,鞋子,化妝品,日用品,等等,小到我用的作業(yè)本,鉛筆橡皮,大到家里的吸塵器,微波爐。媽媽總是喜歡從網(wǎng)上買(mǎi)過(guò)來(lái)。

            很多時(shí)候東西并不能如意,可是由于來(lái)回退換貨物麻煩,所以有的東西就懶得退,堆在家里的儲(chǔ)藏間里。有的東西則是并沒(méi)什么用,只是當(dāng)時(shí)降價(jià),優(yōu)惠力度很大,所以媽媽就一股腦的買(mǎi)回來(lái)。然后放進(jìn)萬(wàn)年不動(dòng)的儲(chǔ)藏間里。時(shí)間長(zhǎng)了,儲(chǔ)物間用不上的'東西越來(lái)越多,越來(lái)越多。媽媽還是樂(lè)此不疲的在網(wǎng)上下一筆筆訂單,快遞還是一件一件的郵寄過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)在網(wǎng)上購(gòu)物,方便快捷,省去了很多逛街時(shí)間,而且價(jià)格也比外面的便宜更優(yōu)惠,特別方便?墒菋寢屇阌袥](méi)有想過(guò),那些因?yàn)橐粫r(shí)興起買(mǎi)過(guò)來(lái)的東西,一次都沒(méi)有用過(guò)就被放進(jìn)儲(chǔ)物間,這不是盲目的購(gòu)物么?豈不是更大的浪費(fèi),因?yàn)樾”阋俗屪约撼粤艘粋(gè)大虧,這不是一筆糊涂賬么?

            我想呼吁喜歡網(wǎng)購(gòu)叔叔阿姨們,一定要根據(jù)自己眼前的狀況,合理消費(fèi),有計(jì)劃的消費(fèi),不盲目的網(wǎng)購(gòu)。不然自己真的因小失大了!

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

            家好!我叫周丁雨,我10歲了,上四年級(jí),我有一頭短短的,黑黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一只可愛(ài)的小鼻子,還有一張愛(ài)說(shuō)話的,撅起來(lái)的大嘴巴,比較瘦的身材,最引人注目的是我那38碼的大腳丫,姑姑,媽媽,爸爸,姨媽,姨父……都叫我大腳婆!我最討厭她們這樣叫我了。

            我有許多優(yōu)點(diǎn):英語(yǔ)好,每次都考95分以上,愛(ài)音樂(lè),沒(méi)事時(shí)就會(huì)情不自禁的哼哼歌……但缺點(diǎn)也不少:愛(ài)玩耍,撒謊,語(yǔ)文不好……

            我很愛(ài)笑,在任何時(shí)候我都能笑得開(kāi)心,笑得痛快,笑得無(wú)所顧忌,由于我爽朗的大嗓門(mén)兒,所以我的笑聲沒(méi)有別的女孩子銀鈴般清脆,真可謂笑得驚天動(dòng)地。媽媽經(jīng)常要我注意個(gè)人形象,小聲一點(diǎn),保持可愛(ài)小女生模樣,可我總是控制不了,哈哈!彌勒佛也愛(ài)笑,有道是“大肚能容,容世間難容之事;慈顏常笑,笑盡人間可笑之人”,多好的對(duì)子!我就是一個(gè)笑口常開(kāi),滿身豪氣的女孩子。

            我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,一些曾經(jīng)的老問(wèn)題被我“甩”了,一些新問(wèn)題又瞅上了我。對(duì),就是父母常說(shuō)的馬虎、粗心、貪玩、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,不過(guò),我一定會(huì)戰(zhàn)勝它們的!

            我的'成長(zhǎng)是跟父母和老師的 辛勤培育分不開(kāi)的。父母教我做人,老師教我知識(shí)。未來(lái)的路還很長(zhǎng),在我身上還會(huì)發(fā)生許多有趣有意義的事情。我期待著這些美好的事情能夠伴我終生!我就是這樣的活潑幽默,怎么樣,想和我交朋友嗎?

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

            我的課余生活非常豐富,有玩溜冰,打乒乓球,打羽毛球,和爸爸下象棋,但我特別喜歡捏橡皮泥。

            星期天,我做完作業(yè),開(kāi)始玩自己的橡皮泥。這盒橡皮泥有白色,藍(lán)色,粉色等18種顏色。我先拿出一塊白色的橡皮泥,把它捏成一朵云,捏在紙板上,然后,我又拿出幾塊綠色的橡皮泥和咖啡色的橡皮泥,把它捏成十幾棵樹(shù),捏在紙板上,最后,我又拿出紅色的橡皮泥,也把它捏成一個(gè)太陽(yáng),也把它捏在紙板上。這樣,一幅美麗的'圖畫(huà)就完成了。

            我非常喜歡捏橡皮泥,因?yàn)樗苣蟪鲂闹械膲?mèng)想。

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

            我的媽媽是一名司機(jī),個(gè)頭不高,眼睛里、嘴角邊總帶著笑意,小學(xué)四年級(jí)作文上海。媽媽在家,無(wú)論干什么事,都做得干凈整齊,她還很樂(lè)于助人呢!

            我記得那是一個(gè)星期日,我和媽媽去天安門(mén)廣場(chǎng)玩,坐上公共汽車(chē)剛走一會(huì)兒,車(chē)上就坐滿了人,連站著的人都是你挨著我,我挨著他。車(chē)又停到一個(gè)站臺(tái),上來(lái)一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶,她伸出顫抖的`手緊緊抓住扶手,生怕自己一個(gè)不小心摔倒了。媽媽看到這一切毫不猶豫的站了起來(lái),把滿頭銀發(fā)的老奶奶攙到座位上。老奶奶滿面笑容地說(shuō):“謝謝你!你這位好心人!边@一路上媽媽和那位老奶奶說(shuō)話、聊天不知不覺(jué)老奶奶坐過(guò)站了。突然,售票員說(shuō):“您要上哪兒呀?”老奶奶焦急地說(shuō):“呀!坐過(guò)站了!”奶奶說(shuō):“沒(méi)事兒!钡搅颂彀查T(mén),老奶奶還想往回坐汽車(chē),可是發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)錢(qián)了。拍拍腿說(shuō):“哎!我沒(méi)有錢(qián)了,回不去家了!眲潥w那個(gè)落音,媽媽連忙掏出自己的錢(qián)放在老奶奶手里,自責(zé)地對(duì)老奶奶:“這是元錢(qián)您拿著,去坐車(chē)回家吧!崩夏棠碳(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)了。

            媽媽可真是個(gè)好心人。

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

            秋天是美麗迷人的,天高云淡,果實(shí)累累。在這美好的時(shí)光中,我來(lái)到了田野。啊!一幅迷人的畫(huà)卷立刻展現(xiàn)在眼前:紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起,發(fā)射出萬(wàn)道金光,遠(yuǎn)處的山就像浩瀚的大海一樣,時(shí)起時(shí)伏,路旁的樹(shù)木直立著,給大地圍成了高大的綠色圍墻。

            你看:這兒的地瓜秧像綠黃色的毛毯;稻田像無(wú)邊無(wú)際的海洋;那一邊是玉米地,好似一片森林。

            漫步在田間小路上,你瞧,那一大片的稻田,黃澄澄的,金黃的稻谷沉甸甸的,在陽(yáng)光下閃著金光。風(fēng)一吹,掀起層層金色的“波浪”。農(nóng)民伯伯正在緊張地收割稻谷。

            來(lái)到玉米地,這兒更熱鬧。一株株一人多高的玉米,牛角似的玉米插在粗壯的莖桿上,棒子上露出黃金一樣的“牙齒”。誰(shuí)見(jiàn)了都生愛(ài)慕之心。

            地上一片片高粱,像一群又一群亭亭玉立的少女,手拉著手,肩并著肩地站著。紅紅的穗子,在太陽(yáng)光的沐浴下沉甸甸地?fù)u擺著。和高梁做鄰居的一片黃豆、豆角鼓脹著自己的“肚子”,一串連一串,真逗人喜愛(ài)。熟透了的'柿子掛滿了枝頭,像一個(gè)個(gè)大燈籠。

            啊!紅彤彤的太陽(yáng),金黃色的稻田,果實(shí)累累的莊稼,多么美麗的田間秋色!

            今天,媽媽不在家,只剩下我和爸爸兩個(gè)人。爸爸對(duì)我說(shuō):“今天咱們吃煎雞蛋,這個(gè)任務(wù)就交給你了!

            天哪,我從小到大雞蛋吃過(guò)不少,可從沒(méi)做過(guò)呀!我為難了。

            “不會(huì)可以學(xué),任何事情都是從不會(huì)到會(huì)的。”爸爸像看出了我的心思,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我睜大眼睛,一邊看著爸爸,一邊微笑點(diǎn)頭。

            我學(xué)著媽媽的樣子,系上圍裙,先把鍋?zhàn)訑R在煤汽灶上,在鍋里倒了點(diǎn)油,旋開(kāi)開(kāi)關(guān)把同先燒熱,接著拿出一只雞蛋,在碗邊上輕輕地一磕,再兩手掰開(kāi)蛋殼,蛋青和蛋黃一起流進(jìn)了碗里,然后我放進(jìn)了少許細(xì)鹽、味精,最后把雞蛋汁倒入鍋內(nèi),只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲,蛋青和蛋黃融合在一起,成了一塊蛋餅,還冒著許多小泡泡。我一邊跳一邊叫:“嗨,真有意思,蛋餅還會(huì)吹泡泡!蔽业脑捯魟偮,就不吹泡泡了。我用鍋鏟把蛋翻過(guò)來(lái)一看,糟糕,黃燦燦的雞蛋變成了黑乎乎的一塊,一股焦味直往鼻里鉆,真惡心。

            這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做任何事都不可能一次成功。失敗了不要灰心,再來(lái)一次!

            這一回,我可細(xì)心了,當(dāng)雞蛋汁倒入油鍋后,一看到蛋四周結(jié)皮,我就用鍋鏟在蛋的四周輕輕翻動(dòng),再把它鏟起翻個(gè)身。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大廳里喊:“好香啊!”我立即把鍋端下來(lái),把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在碗里,雙手遞給爸爸說(shuō):“爸爸,請(qǐng)嘗一下我這次的‘手藝’!

            爸爸一邊品嘗著一邊笑瞇瞇地說(shuō):“好,這次的味道美極了!” 看著黃燦燦的煎雞蛋,聽(tīng)著爸爸的稱贊聲,我高興極了。

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

            在語(yǔ)文課上,我們讀了《遨游漢字王國(guó)》這一組文章,讓我了解了漢字的神秘和有趣,給我?guī)?lái)了不少的收獲。這組課文從幾個(gè)方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人,如此有魅力,像一塊磁石吸引著我們。

            平常,我總認(rèn)為漢字枯燥乏味,無(wú)聊死了。然而,在看了一些漢字的演變過(guò)程后,我對(duì)漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開(kāi)眼界,如:山、水、日、火從象形字演變到如今的漢字,這不得不讓我對(duì)創(chuàng)造這些漢字的祖先肅然起敬,F(xiàn)在這成千上萬(wàn)的漢字,離不開(kāi)祖先們的苦思冥想,祖先們煞費(fèi)苦心為我們創(chuàng)造了這些形體優(yōu)美的漢字,我們應(yīng)該珍惜。想到這里,我不禁心潮難平,浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉(cāng)頡等祖先,真是我們中華民族的驕傲。

            在書(shū)中呈現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)字中,我知道了不認(rèn)真學(xué)好漢字的'壞處;在書(shū)法作品的欣賞中,我看到了漢字的美麗;在諧音鬧出的笑話中,我明白了這些字中的趣味……

            這次學(xué)習(xí),讓我明白了漢字的神奇獨(dú)特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩,趣味無(wú)窮。

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇8

            每當(dāng)面臨困難時(shí)總有人因?yàn)槎喽嗌偕俚睦碛赏丝s,但是無(wú)論人怎么退縮,困難始終在。

            我們?nèi)藦某錾鸨汩_(kāi)始與別人進(jìn)行比較,開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)第一名,小學(xué)第一名后有中學(xué)第一名,中學(xué)后又有高中,高中后又有大學(xué),大學(xué)后又有社會(huì),社會(huì)中還會(huì)有許多的工作,工作后還有老年時(shí)子孫間的'第一名的比較,而無(wú)論是否第一名困難也始終在,人便是在這循環(huán)中不斷的克服困難,不斷的往上爬;有的人被山底的困難困住了,有的人在山腰,有的人卻跨過(guò)了大山進(jìn)入了另一座大山,克服了多少困難就會(huì)看見(jiàn)另一種風(fēng)景。

            困難就像是試卷上的題,你因?yàn)樗y所以沒(méi)有去學(xué)著解決它,將它放在一旁,但是它始終在,可能在另一張?jiān)嚲碇芯陀辛怂纳碛啊?/p>

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