三年級周記合集九篇
忙碌而又充實的一周又過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？請好好地記錄下在周記里。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的三年級周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級周記 篇1
今天星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。
首先鄰居一個小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個吹泡泡的瓶子，右手?jǐn)Q開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，因為我們發(fā)現(xiàn)上面有一根小管子，而且小管子上面有一個大小不同的小圓孔。那個小朋友把嘴巴對準(zhǔn)小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。
吹出來的這些泡泡大小不一，形態(tài)各異：有的.三五個是連在一起的，有的像晶瑩剔透的葡萄;有的是兩個連在一起的，像一對雙胞胎手拉手;還有的像一串美味的冰糖葫蘆…… 我們興奮極了，我們有的跳著，用手去抓泡泡;有的張開雙手，想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。 我真想陪這些泡泡一起飛翔啊!
三年級周記 篇2
星期四，接到吳老師的通知，下午市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)范主席要來我們學(xué)校，我要去采訪他。聽到消息后，我的心情忐忑不安，這可是我第一次要和領(lǐng)導(dǎo)面對面，可不能給我們學(xué)校丟臉了。我一定要精心準(zhǔn)備，展現(xiàn)出我們實驗小學(xué)的優(yōu)美風(fēng)采。
很快，就到了我要和范主席見面的'時候了，可是范主席還沒有來，時間一分一秒地過去，眼看著都到日清的時間了，我們還沒有收到通知，范主席今天不會來了吧?我心里不禁這樣想。
終于，我們收到了通知，范主席來了!我懷著激動的心情和其他幾位小記者來到了樹人堂，果然，范主席從從門外走了進(jìn)來，我就迎上前，給他打招呼：“范主席，您好!”然而，我卻沒想到，我認(rèn)錯人了!唉，都怪我太緊張了，居然連人都認(rèn)錯了。范主席卻笑呵呵地一邊摸著我的頭，一邊說：“沒事，沒事!”看著范主席慈祥的笑容，我的心一下子就不緊張了，流利的說出下面的話，請范主席為校報題詞，成功地迎接了范主席。
這是我第一次與領(lǐng)導(dǎo)面對面，這次經(jīng)歷可真難忘!
三年級周記 篇3
我在三奶奶家玩耍時發(fā)現(xiàn)有三只乖巧的小金魚。
小金魚的頭是半圓形的，整體橘色。肚皮稍稍帶點銀色，背部全是橘色的。像一個雨天穿著橘黃色雨衣的小女孩，小金魚最有趣的地方是它的尾巴，尾巴的形狀像一片楓葉，在水中游來游去時，一搖一擺的'，還有些飄逸。
我給三只小金魚取了名字，最大的那只又肥又胖，我就叫它大頭，最小的那只又瘦又苗條，我就叫它小苗。最后一只經(jīng)常把身子壓在大頭身上，我就叫它頑皮鬼。小金魚拉大便很有趣，先有一點兒大便頭從尾巴出露出來，接著像擠牙膏一樣一長條的大便不快不慢的掉了出來，有趣極了。
我真喜歡這三條可愛的小金魚。
三年級周記 篇4
今天，秋高氣爽，天氣晴朗。學(xué)校組織我們?nèi)哪昙壨瑢W(xué)去秋游，我當(dāng)然特別高興。來到學(xué)校，我看見學(xué)校旁邊已經(jīng)停了好幾輛大巴車，心里美滋滋的。
我們吃完早餐后，導(dǎo)游叔叔給我們每人發(fā)了一面小紅旗和紅旗小標(biāo)簽，同學(xué)們紛紛拿起小紅旗標(biāo)簽，高興的把它貼在臉上，有的人就把它貼在手上和衣服上……出發(fā)啦！興奮不已的我們都揮舞手中的小紅旗，載著滿滿中國心，坐上了大巴車，一路上的我們巴不得馬上能到達(dá)目的地。
終于到達(dá)港珠澳大橋人工島公路口岸了，導(dǎo)游叔叔首先帶我們到了人工島的升國旗場所，哇！這里好寬廣呀！綠綠的草坪上，像是鋪上了一層綠色的`地毯。我們在人工島的場上進(jìn)行了升國旗儀式，在那嘹亮、莊嚴(yán)的國歌中升起了五星紅旗，我們高高的舉起右手向國旗敬禮，這是我們第一次站在國門界上行禮，我們的愛國情懷澎湃——祖國，我愛您！
跟隨著導(dǎo)游叔叔我們走過出境廳，路過入境廳，了解了貨檢通道。據(jù)導(dǎo)游介紹：港珠澳大橋這座籌備25年被稱為“新世界七大人工奇跡之一”和“技術(shù)最復(fù)雜”的世紀(jì)工程。港珠澳大橋打通了香港前往澳門、珠海的便捷之路，珠海人工島也成為粵港澳大灣區(qū)新地標(biāo)——一張“國家新名片”！
“哇！好美麗呀！好壯觀啊！”同學(xué)們情不自禁地贊嘆著，站在人工島口岸觀景長廊眺望大橋，它就像一條長長的巨龍橫跨在廣闊無垠的伶仃洋上，這條長的巨龍把珠海、澳門和香港連起來了。多么宏偉壯觀��！建筑師和設(shè)計師們實在是太厲害了，我要為他們點上無數(shù)個贊。
緊接著導(dǎo)游叔叔帶領(lǐng)了我們玩各種各樣的游戲。我們手工搭起創(chuàng)意橋模，參觀了無人巡邏車機(jī)器人，好可愛的機(jī)器人，他跟我們問好呢！我們還玩了袋鼠過隧道、臨海涂鴉、手繪旗……可好玩了！
這真是一次愉快的秋游。
三年級周記 篇5
暑假過完了，我們就迎來了三年級的第一周。
孩子們的適應(yīng)能力，是我沒有想到的。早讀，晨跑，上課，放學(xué)，午讀，大課間，值日……一切都顯得那么有條不紊。
尤其值得表揚(yáng)的，就是我們班早讀，午讀和值日。在王品璜同學(xué)的帶領(lǐng)下，孩子們的早讀很自覺。在家長朋友的協(xié)助下，我們班的值日工作也開展得扎實有效，孩子們搶著干，爭著干，把班級打掃得干干凈凈。
但新的一周里，也有一些問題，需要我們共同去解決：
一、隨意講話的現(xiàn)象嚴(yán)重
暑假里，走親訪友多，孩子們的話也多。開學(xué)來，課堂紀(jì)律從第二天開始，一直不是很好。請家長朋友們，在家庭生活中注意引導(dǎo)孩子注意傾聽別人的說話。
二、生字學(xué)習(xí)略顯吃力
由于本學(xué)期教學(xué)時間短，基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學(xué)。而每一課的生字量又比較大，如果不能很好地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，孩子的生字掌握情況就不好。星期三和星期四的'生字聽寫，全對的小朋友只占三分之一。 三 零食零錢現(xiàn)象顯現(xiàn)
剛過完暑假，家里的零食還沒有吃完，孩子手中的錢也沒有用完，部分孩子就把這些東西帶到了學(xué)校。他們的心理，我們可以理解，但是這些東西都會影響到他們課堂聽課的效果，容易讓他們分心。請及時制止！
好了，第一周過去了，新的一周，我們繼續(xù)努力！
三年級周記 篇6
就要放假了，全校師生都在緊張的忙碌著，充實著這個學(xué)期的最后一天……
學(xué)期中間的時候，我?guī)缀跏敲刻於荚谂涡切�、盼月亮的盼著放假，可是真到了要放假了，我好像又有點依依不舍的感覺。這次的`假期很長，想到要有兩個月的時間，看不見同學(xué)們、老師們，我就覺得特別的想念他們；想念操場上那棵高大挺拔；也想念校園里的一草一木……
現(xiàn)在終于要放假了，這漫長的假期里，我要干什么？可以干什么？怎樣才能讓我的假期既充實又輕松呢？我腦海里一個接一個的問題接踵而來，我想了很久，也沒想好到底怎么辦。最后，還是決定先輕松的過好今天，等明天再開始定計劃吧！
終于要放假了！
三年級周記 篇7
雪是一種潔白無瑕的東西，它常常會給我們帶來激動和興奮�？墒窃倜篮玫臇|西也有它的壞處。
早上起床時，聽見窗外“呼呼”聲，拉開窗簾一看，外面已是雪的天堂，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！贝蟮乇话籽└采w，白茫茫的一片，滿天的白雪漫天飛舞，多么純潔呀！看了此番情景，有了想出去玩耍的沖動！
剛出門便“撲通”一下摔了一個大跟頭，摔得我渾身疼，嘀咕著：“疼死我了，我、我要把雪掃掉�！焙鋈�，我看見鄰居家的爺爺也摔了，便去扶他。于是我掃雪的決心更大了。
我跑回家拿了鐵鏟、掃把，帶上帽子、圍巾、手套……全副武裝，真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”呀！我先把路面上的.雪掃掉，才掃掉一半便累的坐了下來，說：“‘說的容易做的難’”。但想到為了老爺爺更加方便去賣菜，我就覺得我又有了力量，把雪掃完，剛要離去，突然發(fā)現(xiàn)，路面上有冰更滑了，我拿起鐵鏟猛鏟幾下，冰卻只有幾個白點，我把冰拿在手上，發(fā)現(xiàn)冰在融化，腦袋里靈光一閃，從家里拿了一個熱水瓶就往地上澆，滾燙的熱水接觸地面時，似乎是一個勇士打敗了一個壞蛋，冰退縮了，幾分鐘后，并全化成水了。我驕傲的說“我真是天才”。這時老爺爺走過來看見我把雪掃了，夸我是個好孩子。我回答“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒，爺爺，小心走著去賣菜，下次有困難來叫我，拜拜”。
其實這次掃雪，我快開心得昏過去了。
三年級周記 篇8
我的媽媽很愛嘮叨，不管我干什么她總要千叮萬囑。
每天上學(xué)，我家樓上準(zhǔn)會傳來媽媽的聲音：“過馬路要小心，”“在路上不要玩，”“上課要認(rèn)真聽講，不要開小差，”“下課不要追追打打……”
我天天聽著媽媽的嘮叨，有點不耐煩了，可媽媽的.嘮叨也給我?guī)砹藙恿�，它（嘮叨）使我在其中考試中得到了第一名，所以，我漸漸地喜歡上了媽媽的嘮叨。
現(xiàn)在，我感覺媽媽的嘮叨就像悅耳的歌聲……
我愛媽媽的嘮叨。
三年級周記 篇9
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里�！斑祝∵@地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發(fā)財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過一會兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫著：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢。在我心里，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的�！崩铌虐欀碱^說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”著我去辦公室。辦公室的.老師見我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當(dāng)場表揚(yáng)�！�
回到教室里，我看到黑板上的表揚(yáng)，心里像吃蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝自己，我成功！”
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