關(guān)于三年級(jí)周記模板匯總9篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)周記 篇1

　　20xx年2月7日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)，這是我國(guó)延續(xù)了幾千年的風(fēng)俗。按照家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，大年初一早上晚輩必須要跟長(zhǎng)輩去拜年。早上我起床先跟爸爸媽媽說(shuō)：“新年好”。接著爸爸媽媽說(shuō)了一大段祝福的'話，給了我好多壓歲錢。然后我給奶奶拜年，奶奶也幸福地說(shuō)：“祝你好好學(xué)習(xí)、天天向上”。也給我好多壓歲錢。

　　哈哈我得到一大堆壓歲錢，我看到電視上放了很多湖南、貴州等地小朋友受雪災(zāi)的情況，暗下決心，準(zhǔn)備把我的壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。晚上很快到了放煙火的時(shí)候了，我跟媽媽、姐姐去放鞭炮，我們放的可幸福了。

三年級(jí)周記 篇2

　　一天早上，小狗要去外婆家。走了很遠(yuǎn)見(jiàn)到了小雞，小雞說(shuō)：“小狗哥哥，我膽子小不敢過(guò)獨(dú)木橋，你能幫幫我嗎？”。

　　小狗說(shuō)：“好啊” 于是，小狗就抱著小雞迅速的過(guò)了獨(dú)木橋。小狗又看見(jiàn)了山羊爺爺，山羊爺爺說(shuō)：“小狗你能幫我過(guò)橋嗎？”。于是小狗就扶著山羊爺爺過(guò)了獨(dú)木橋。幫助別人小狗覺(jué)得它很快樂(lè)。

三年級(jí)周記 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，哪里一片四季風(fēng)景如畫。

　　欣欣向榮的春天來(lái)臨時(shí)，鄉(xiāng)村鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，老人拿著扇子坐在亭子里游泳，還有的跟隨大人去山上摘楊梅；秋天人們還在田里忙著收割，忙的不可開交；冬天的景色也同樣迷人，天降鵝毛大雪，大地銀裝素裹，潔白如雪，絢麗的冰雕，有趣的堆雪人讓人久久回味！但是我最喜歡烈日炎炎的夏天！

　　在暑氣蒸人的一天，奶奶帶著我和姐姐去山上摘楊梅，我們換了鞋，帶好工具，提起籃子，興高采烈地上山去了。一路上，兩邊的'野草數(shù)不勝數(shù)，我們仿佛置身于綠色的海洋，路邊的花兒姹紫嫣紅，還有一些不知名的野草仿佛正在向我們頻頻點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)眼間就到了樹下。

　　我抬頭一望，呀，好點(diǎn)楊梅呀！像一個(gè)個(gè)小燈籠遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠毯上鑲嵌紅燦燦的寶石。為大樹增添了不少光彩。有的藏在葉子里，有的在高處，我看了下地面，有的楊梅已經(jīng)迫不及待掉在地面上了呢！那時(shí)我早已被太陽(yáng)炙烤的汗流滿面。姐姐身手敏捷，縮起袖子卷起褲腳靈巧的爬上了樹，在近處摘了幾個(gè)黑黑的楊梅。哇！那兒有幾個(gè)大楊梅，我十分驚訝，姐姐一看太遠(yuǎn)了，就用鉤了鉤，我在下面接，這時(shí)，奶奶已經(jīng)從別的樹上摘了幾個(gè)黑黑的楊梅，十分令人喜愛(ài)。

　　時(shí)間飛逝，不一會(huì)兒，籃子就被我裝滿了。我臉上的汗珠流了下來(lái)，可心里樂(lè)滋滋的，全身熱乎乎的。姐姐也熱的面紅耳赤，我看見(jiàn)奶奶臉上洋溢著勞動(dòng)的喜悅，我們裝滿果實(shí)，歡天喜地地回家去了。

　　到家了，我連手都顧不上洗，迫不及待地抓起楊梅，吃得嘴唇都紅紅的。

　　后來(lái)，奶奶把楊梅這家送送，那家送送，剩下的還把冰箱裝滿了，吃也吃不完。

　　我喜歡夏天別具一格，令人向往的楊梅樹。

三年級(jí)周記 篇4

　　今天，媽媽給我們做好了一桌香噴噴的午餐，我們細(xì)細(xì)品味了一番后，媽咪發(fā)言了：“今天該你洗碗了�！蔽宜�快的答應(yīng)了。

　　說(shuō)干就干，我把一摞碗抱進(jìn)了廚房，便拿出了一個(gè)油膩的碗，先粘上水，用手開始洗呀洗，洗的手上全是油，卻連碗也沒(méi)洗干凈，媽媽見(jiàn)狀便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“洗碗一定要用洗潔精的嘛！”我便聽從媽媽的.“指令”，適量擠了一些洗潔精，洗了洗，嘿！果然沒(méi)錯(cuò)！

　　可洗第二個(gè)碗時(shí)，卻沒(méi)那么乖，由于洗潔精和手太滑，差點(diǎn)把碗摔到地上打了，嚇得我出了一身冷汗，我便趕緊把碗放進(jìn)洗碗池里，碗兒們也乖乖地配合我的工作，再用清水沖干凈，嘿！大功告成！就這樣，我拿著洗潔精把每個(gè)碗認(rèn)認(rèn)真真地洗了一遍，然后又拿清水沖洗了一遍，把碗筷都沖洗趕緊后，我的碗兒們就都洗干凈嘍！它們就像剛洗了澡的“嬰兒”一樣，舒舒服服地躺在了那里。

　　我今天終于感受到了做家務(wù)的辛苦，我以后一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，不讓父母再那么勞累！

三年級(jí)周記 篇5

　　一次科學(xué)課，科學(xué)老師像平常一樣走了進(jìn)來(lái)。但不同的是，科學(xué)老師的手里拿了一個(gè)空杯子，一盆水和兩張餐巾紙。同學(xué)們把眼睛緊盯著那些東西，我腦子里默默地想：老師的葫蘆里賣的是什么藥��？

　　老師神秘地說(shuō)：“我今天帶來(lái)了兩張餐巾紙，大家看，一張普通的，一張是神奇的”。這句話說(shuō)完之后，大家議論紛紛。有的.不相信，有的半信半疑。“接下來(lái)，我就要用我面前的這些道具來(lái)表演魔術(shù)”。一聽“魔術(shù)”大家齊唰唰地做得端端正正，把“雞脖子”伸成了“鵝脖子”。

　　魔術(shù)開始了，老師把那張“神奇”的紙放在一邊，不神奇的放在水里，然后拎起來(lái)�！皾窳藳](méi)有啊？”老師問(wèn)。“濕了——”同學(xué)們的回答有些拖調(diào)，好像有些不耐煩。老師把那張“神奇”的餐巾紙拿了出來(lái)，一見(jiàn)“神奇”的餐巾紙出場(chǎng)，同學(xué)們立刻打起十二分精神，兩眼注視著那張“神奇”的紙。老師把“神奇”的紙放進(jìn)杯子里，問(wèn)大家：“你們猜猜，我把杯子倒扣在盆里會(huì)不會(huì)濕？”大多數(shù)人覺(jué)得這張紙會(huì)濕，因?yàn)榭慈ゲ簧衿�，還有小部分人覺(jué)得不會(huì)濕。老師把杯子倒扣著放進(jìn)水里，大家瞪大了雙眼、屏住了呼吸，想見(jiàn)證“奇跡”老師把杯子口和盆底完全碰到了一起，我想：這下肯定必“濕”無(wú)疑了。但是，神跡出現(xiàn)了！老師把那張紙取出來(lái)之后，竟然沒(méi)濕！難道這真是“神紙”嗎？我心中有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。老師說(shuō)，這空氣幫自己完成的魔術(shù)，空氣雖然看不見(jiàn)，摸不著，但是占據(jù)空間，是空氣把水壓下去的。然后，老師還告訴我們：空氣壓縮后，就會(huì)有彈性，皮球就是這樣的。

　　生活處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，用心思考，做個(gè)有心人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的知識(shí)。

三年級(jí)周記 篇6

　　10月10日星期五天氣晴

　　這一單元，我們學(xué)習(xí)了萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）。在這一單元里，我學(xué)到了很多知識(shí)。

　　我知道了萬(wàn)以內(nèi)的'加法和減法筆算時(shí)要注意什么？1、相同數(shù)位要對(duì)齊；2、從個(gè)位算起；3、加法要注意：哪一位上相加滿十要向前一位進(jìn)一；減法要注意：哪一位上不夠減就從前一位退一。我還知道了想要知道自己算的對(duì)不對(duì)時(shí)，應(yīng)該驗(yàn)算。怎樣驗(yàn)算呢？讓我來(lái)告訴你吧。加法的驗(yàn)算可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍，減法的驗(yàn)算可以用差加減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)；也可以用被減數(shù)減差，看是不是等于減數(shù)。

　　大家看，我的確學(xué)到了不少知識(shí)吧。學(xué)了就要會(huì)用，在我們做練習(xí)時(shí)，一定養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣哦！

　　乘一位數(shù)的算法等我們學(xué)了以后再總結(jié)。

三年級(jí)周記 篇7

　　星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。

　　我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋�(gè)名字叫做‘反口令’的游戲�！蔽矣X(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！”我開心極了。

　　他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的'：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)。”我說(shuō)：“知道了�！�

　　游戲開始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)�！蹦莻�(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ�感到自豪�?/p>

　　這一天，我們玩得非常開心。

三年級(jí)周記 篇8

　　星期五下午，學(xué)校舉行了大掃除活動(dòng)。唐老師安排葉xx等同學(xué)擦教師窗戶，周銘軒擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子的正面和側(cè)面。大家分工明確，各自負(fù)責(zé)。

　　唐老師分好任務(wù)，大家非常積極，立刻行動(dòng)起來(lái)。王威真像個(gè)蜘蛛俠，站在窗臺(tái)上把窗戶前前后后來(lái)回擦了好幾遍，窗戶干凈得像鏡子一樣明亮。我和董浩然反反復(fù)復(fù)的擦桌子，累得汗流浹背。大家齊心協(xié)力，很快把教室的桌子、窗戶、講臺(tái)擦得干干凈凈，一塵不染。我和董浩然干活很賣力，唐老師還表?yè)P(yáng)了我們呢！接著，大家用拖把拖教室的'地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續(xù)打掃了一節(jié)課的時(shí)間，教室變得寬敞明亮多了。

　　今天，雖然我們今天干得很累，不過(guò)，覺(jué)得勞動(dòng)很開心，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們把教室打掃的很干凈，明天就可以在面貌一新的教室上課了。

三年級(jí)周記 篇9

　　去游樂(lè)場(chǎng)的溜冰場(chǎng)時(shí)，有溜冰的人從我身旁像一陣風(fēng)似的掠過(guò)，像一只只優(yōu)雅輕快的燕子，我都很羨慕他們。我多么希望自己也會(huì)溜冰啊。于是，我下定決心，不能再這樣羨慕下去了，我一定要學(xué)會(huì)溜冰。

　　于是我跑回家吵著要買，爸爸向別人家借了一雙，我以為溜冰很好溜，不學(xué)也會(huì)，于是迫不急待地穿上一只，一只腳在地上點(diǎn)了點(diǎn)，還真好玩的'，別人說(shuō)："穿上另一只怎么樣?"我順手把另一只穿上，穿好了，我還站都沒(méi)站穩(wěn)就摔倒了，接著剛站起來(lái)就重重地摔在了地上，我又吃力地爬起來(lái)，剛一提腳，像踩到香蕉皮一樣，逗得旁邊的人笑個(gè)不停。

　　哥哥見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“學(xué)習(xí)溜冰，摔跤是很常見(jiàn)的事，沒(méi)什么了不起!咬咬牙堅(jiān)持一下就過(guò)去了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又穿上了溜冰鞋。爸爸一邊扶著我一邊教我動(dòng)作要領(lǐng)，還鼓勵(lì)我大膽一些。我丟開爸爸的手，單獨(dú)滑了起來(lái)，我把雙腳叉開成“八”字形，還不時(shí)調(diào)整姿勢(shì)，盡量保持平衡。就這樣，我一次次的摔倒，又一次次勇敢的爬了起來(lái)……

　　這次學(xué)溜冰，我感受到，只要勤學(xué)苦練，任何東西都能學(xué)會(huì)，多付出一點(diǎn)努力，這項(xiàng)技能就會(huì)越來(lái)越精深，越來(lái)越博大。

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