實(shí)用的六年級(jí)周記范文錦集六篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)周記 篇1

　　我們的校園像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@個(gè)大花園里讀書、寫字,感到無限的快樂。

　　春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹的嫩枝發(fā)芽了，燕子從南方飛回來了，冷凍的大地又開始充滿生機(jī)。又是一個(gè)春天，漂亮的校園像我們展示他新的一面！

　　走進(jìn)校園，一切漂亮的事物都圍繞在我們身邊向前走，有一個(gè)大大的石書上面刻著“優(yōu)于學(xué).美于形，優(yōu)美我能行。”這就是我們的`校訓(xùn)，石書后面有一個(gè)大花池，里面種著許多小樹苗。一棵棵小樹就像每一個(gè)孩子都茁壯的成長(zhǎng)。

　　右邊是一排合歡樹，左邊是一排高大粗壯的楊樹，上面掛滿了好似毛毛蟲的東西，微風(fēng)一吹，慢慢的飄落下來，像一群群小鳥似的。樹葉長(zhǎng)出，還能給我們撐起一把碧綠的大傘。上完體育課的時(shí)候，我們就坐在下面乘涼，真舒服。

　　向里走，再左拐。就到了玉蘭樹的旁邊，那玉蘭花像一顆顆紫色的寶石，清晨，玉蘭花上撒滿了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了。那邊還有白色的玉蘭花，顯得格外耀眼，如果靠近它，就會(huì)不由得發(fā)出贊嘆:“花兒真美呀！”還有含苞待放的花骨朵。春風(fēng)吹來，滿樹的花朵都在擺動(dòng)，一朵有一朵的姿勢(shì)。下面是一大片綠草坪，偶爾長(zhǎng)出幾朵花，一陣陣青草味兒撲鼻而來，讓你感到陶醉。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來朗朗的讀書聲；小蜜蜂天天來大花園里采蜜，醞釀知識(shí)的蜜汁。

　　我喜歡春天，但我更喜歡春天的校園，俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀円�珍惜大好春光和時(shí)間，。好好學(xué)習(xí)，天天向上。

六年級(jí)周記 篇2

　　愉快的暑假結(jié)束了，這周是新學(xué)期的第一周，這周我們學(xué)習(xí)的是第一單元：位置。

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我們也學(xué)過“位置”，這方面的知識(shí)。原來我們通常會(huì)這樣說：我在某某前面；在某某后面；在某某左面；在某某右面。這周我們又學(xué)了一種新的`方法：用兩個(gè)數(shù)據(jù)來確定物體的位置，也叫數(shù)對(duì)。我要提醒大家一下，在做這一類題時(shí)，如果需要寫數(shù)對(duì)，不要忘記列數(shù)在前面，行數(shù)在后面。

　　在這周的學(xué)習(xí)中，我還知道了現(xiàn)在的圍棋盤上，分別用1--19和一--十九路命名縱線和橫線，這樣可以幫助確定棋子的位置。我不僅了解到了這些棋盤上的知識(shí)，我還知道了通過地球上的經(jīng)線和緯線，人們可以確定一個(gè)地點(diǎn)在地球上的位置。例如：北京的地理位置是北緯39度9分，東經(jīng)116度4分。

　　這周我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容雖然很少，但是這些知識(shí)都非常實(shí)用。這周我的收獲真大。

六年級(jí)周記 篇3

　　春天，春光明媚的一天，我們班去公園玩孝公園和新天地周五。

　　下車，看看綠色的風(fēng)景。我們來到菩薩石刻前。導(dǎo)游首先向我們解釋了為什么工人們要建12.1米的菩薩，因?yàn)槠兴_的生日是12月1日。菩薩兩邊有兩個(gè)孩子。孩子們手里拿著一個(gè)龍珠。龍珠是他們的。他們把它拿出來給菩薩。菩薩感覺很好，把他們帶進(jìn)去了。

　　中午，孩子們拿出自己的干糧，和大家分享。晚飯后，我看著風(fēng)景，當(dāng)我感覺到一個(gè)東西撞到我的腿上，一個(gè)飛碟，這是我想買的玩具，但看到它撞到人有點(diǎn)危險(xiǎn)，有人玩飛到樹上，不能得到它，這是一個(gè)遺憾，所以我放棄了想法買飛碟。

　　后來，我們就上車了，到第二點(diǎn)：新世界公園。讓我比較好奇的一步一步的.項(xiàng)目是害怕匈奴，我看到一些孩子在我們班去發(fā)揮，我的心臟癢癢的，但他們回來后說太恐怖了，嚇得我從未有過的勇于擔(dān)當(dāng)。我想，下次我會(huì)成長(zhǎng)起來，估計(jì)應(yīng)該有這樣的勇氣，并且期待下打法。

　　很快，我有了一個(gè)快樂和激動(dòng)人心的一天！

六年級(jí)周記 篇4

　　飯碗，顧名思義就是吃飯的碗，引申一下，就是一個(gè)人的賴以生存的工作。

　　父母那一輩，出門打工，所需之物，基本上是從家里帶出去的。常言道，人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌，所以碗也是必須的`。翻開父親的提包，那是一個(gè)藍(lán)色的帆布袋，由于有些久，已經(jīng)有了灰塵。一個(gè)淡*搪瓷碗出現(xiàn)了，綠色的邊線看起來有些隨便，幾個(gè)缺口更顯露出它的久遠(yuǎn)。

　　故事回到二十年前，父親穿著舊棉布制成的衣服站在馬路邊，鄉(xiāng)村汽車緩緩駛過，沙塵彌漫整個(gè)天空。他踏上汽車，跟家里人揮揮手告別。

　　一路上沙塵漫天，到了廣東就是一活生生的兵馬俑。一來廣東，他就下錯(cuò)了車，沒有到達(dá)預(yù)定的地點(diǎn)，不得不步行回到那個(gè)地方。不幸運(yùn)的是，他遇上了治安隊(duì)。這是大事，意味著你會(huì)被抓去牢房，身上的東西將一無所剩。我父親也機(jī)靈，把家里的農(nóng)產(chǎn)品拿出來招待，也就安全度過了。終于，他到達(dá)了那個(gè)地方，開始了漫漫打工路。

　　努力加上一點(diǎn)運(yùn)氣，他從一名倉(cāng)管做到了經(jīng)理，最終有了我。在我剛出生的一張照片上，就有一只這樣的碗在桌子上。

　　飯碗，是一只生存的碗。

六年級(jí)周記 篇5

　　窗外，雨細(xì)細(xì)的飄著……

　　看著快樂的孩子，我不禁想起了……

　　小時(shí)候，當(dāng)我們還對(duì)世界充滿好奇的時(shí)候，媽媽就會(huì)甜甜地笑著跟我們解答。媽媽的笑，便是世界上最燦爛的笑。

　　當(dāng)我們笑著迎接雨天的時(shí)候，最美的笑，便是我們的笑。我們嘻嘻哈哈地笑著，笑著。笑聲在細(xì)雨中飄蕩，飄蕩。當(dāng)那些心里有別扭的大人聽到我們的笑聲，便會(huì)出來。我曾問為什么：大人對(duì)著這些淅淅瀝瀝的雨，總會(huì)發(fā)愁。他們總是往一處想，要么是衣服曬不干，要么是孩子會(huì)感冒。

　　換做我，我只是想讓大人放開為我們遮住的這片天空，放手，放手。把那沉沉的傘，扔掉……

　　還是我們抓住那些有“尾巴”的男孩的時(shí)候，最美的笑聲，是太陽(yáng)。太陽(yáng)給了我們以最燦爛的笑容，他抓住了我們的笑容，裝點(diǎn)了他的激情。陽(yáng)光燦爛，燦爛著……

　　當(dāng)我們已經(jīng)有心事的時(shí)候，草的.笑容能給我們最美的微笑。它會(huì)鉆到你的心里，鉆到你的腦子里，看看你在想著什么。聽著小草長(zhǎng)大的聲音，這是自然最好的心理凈化……便是世界上最美的微笑……

　　窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著……

六年級(jí)周記 篇6

　　寒假的一天早晨，我被姐姐從暖暖的被窩里拖出來，要我陪她去鍛煉。我們商量了半天，最終決定去爬鴻山。

　　我們一路上碰到了倆個(gè)小女孩，她們有一只很可愛的小狗，我們一直跟著她們來到鴻山公園山頂，我們過去玩狗，便認(rèn)識(shí)她們了。她們說要爬旁邊的`石壁，我一看，媽唉!大約有五米高，石壁陡峭而有沒有抓手的地方，能爬嗎?只見一個(gè)小女孩沖向石壁，靈巧地“走”了上去!

　　姐姐看了小女孩，“啊，太簡(jiǎn)單了!”姐姐嘴里嘟囔著，就學(xué)著那個(gè)小女孩的動(dòng)作。沖向石壁，但在中間姐姐就卡住了，我在一旁幸災(zāi)樂禍，姐姐在石壁中央上不去下不來，哀求著我們把她拉上去，我們費(fèi)勁九牛二虎之力才把她拉上來。

　　我看姐姐爬得那么艱難，我也想挑戰(zhàn)一下自己，可好幾次都只能走兩步就退回來，最終選擇了放棄。

　　第二天，我們又來了，我又試了一次。呦嗬!我能爬到中間了，不過和姐姐一樣，上不去下不來。為了上去，我不停地蹭，結(jié)果手都痛了，腿都破了都沒上去�？山憬憬�(jīng)過努力卻上去了，羨慕哇!今天我只好又以失敗告終，但我仍不甘心，要繼續(xù)努力。

　　第三天，我又來到了這里，看著這高不可攀的石壁，心里暗想：我今天一定要征服你!我就不相信爬不上了!于是我又鼓足勇氣挑戰(zhàn)自己，一次失敗了，二次、三次……終于在經(jīng)過一番努力后，我終于爬上了石壁，把這塊石壁踩在了腳下。我張開雙臂大聲呼喊：“我贏啦!我勝利啦!”

　　通過這次攀巖，我終于明白了“世上無難事，只怕有心人”只要不斷地挑戰(zhàn)克服困難，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

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