實(shí)用的六年級(jí)周記模板集合9篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)周記 篇1

　　人生中總會(huì)有許許多多的第一個(gè)，但總有很多第一次會(huì)久久在腦中回蕩，久久不能忘懷。

　　這拔牙的恐懼對(duì)我而言可謂是一大挑戰(zhàn)啊，那次牙痛的時(shí)候，就像是有一把刀一下下我的肉一片片割下�？薜�喊娘，我死都不要拔牙！

　　但我一聽(tīng)到要去拔牙的時(shí)候牙齒就忽然不痛，逗我玩呢嗎！

　　但是為防止他舊病復(fù)發(fā)，一咬牙，去！

　　讓姐姐去帶我牙科的時(shí)候我的'心中仿佛懷著一個(gè)兔子。一起纏著姐姐說(shuō)咱們回家吧，但看到她那想吃掉我的眼神我急生生的把到嘴邊的話咽下去。

　　當(dāng)我躺在椅子上，等待著牙醫(yī)的摧殘時(shí)，沒(méi)想到一會(huì)就結(jié)束惹，還一點(diǎn)都不痛。o（≧v≦）o~~好棒

　　咳咳，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎么治牙痛！不對(duì)不對(duì)！不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！只有這樣，才能知道等待著我們的到底是什么！

六年級(jí)周記 篇2

　　假如有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)擁有一個(gè)美麗的世界。

　　霧蒙蒙的早晨，我背著沉重的書(shū)包一腳一步地上學(xué)，在十字路口可以看見(jiàn)許許多多的車(chē)輛和來(lái)來(lái)往往的人。我來(lái)到校門(mén)口，一股一股的冷冰冰的風(fēng)向我吹來(lái)，首先映入眼簾的`是挺立在校門(mén)口的保安叔叔，他們像一個(gè)個(gè)鋼鐵巨人站在校門(mén)口。涼風(fēng)不斷地向他們襲擊，可他們依然筆直的站在哪里一動(dòng)也不動(dòng)。

　　我走進(jìn)校門(mén)走著走著，眼看一位一年級(jí)的朋友快摔倒地，挺立在校門(mén)口的保安叔叔說(shuō)是快那時(shí)慢，保安叔叔一手摟著小男孩的腰，慢慢地把它拉回地面上，并問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有受傷。小朋友馬上站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事了謝謝您，保安叔叔，謝謝�！�

　　看到這一幕我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，那位保安叔叔可以做在保安室里舒舒服服的坐在那里，可是他卻依然站在門(mén)口等著學(xué)生安安全全的進(jìn)校門(mén)，他可以不去扶那位小朋友，可他依然挺身而出。

　　這是多么敬業(yè)��！

六年級(jí)周記 篇3

　　又到了快樂(lè)的雙休日 ，小明在足球場(chǎng)上高興的'踢足球。

　　小明輕輕的把足球放在地上，對(duì)準(zhǔn)球門(mén)，一邊跑一邊踢。那足球可真聽(tīng)他的話，跟著小明一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西。離球門(mén)越來(lái)越近，小明像獵豹一樣越跑越快。他猛地一踢，球進(jìn)門(mén)啦！小明高 興地跳了起來(lái)！

　　小明今天踢得可真開(kāi)心��！

六年級(jí)周記 篇4

　　星期二上午一、二兩堂課，我們進(jìn)行了語(yǔ)文期中測(cè)驗(yàn)。從測(cè)驗(yàn)考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔(dān)心萬(wàn)一考不好怎么辦？

　　星期二、星期三連續(xù)兩個(gè)晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個(gè)好成績(jī)�！钡搅诵瞧谒南挛绲诙�節(jié)課下課我的心更是加速猛跳，因?yàn)閾?jù)同學(xué)的可靠情報(bào)，屠老師已經(jīng)把卷子批完了，準(zhǔn)備第三節(jié)課下發(fā)。果然，老師來(lái)上課時(shí)手里捧著一大刀測(cè)驗(yàn)卷。頓時(shí)，教室里變得非常安靜，淘氣的同學(xué)也安靜下來(lái)了，教室里的氣氛非常嚴(yán)肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。

　　“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”老師以商量的口吻問(wèn)我們，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點(diǎn)落地。而且如果星期五發(fā)試卷，萬(wàn)一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個(gè)雙休日，所以還不如早點(diǎn)發(fā)呢！

　　老師開(kāi)始發(fā)考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時(shí)都會(huì)叫到我一樣�！皯�(yīng)該考得還可以吧！但是如果發(fā)揮失誤怎么辦？要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的！”我自我安慰著。

　　此刻，老師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽(tīng)老師叫道：“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來(lái)了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒(méi)想到老師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個(gè)同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時(shí)候，弄不好會(huì)嚇?biāo)廊说模?/p>

　　耶！我和剩下的`十名同學(xué)都非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌伎剂?5分以上，“姚彧卉，96分！”老師報(bào)出了我的成績(jī)，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！

　　“哎呀！這分不該扣�。�氣死我了，這種低級(jí)錯(cuò)誤我怎么都會(huì)犯呢？”在分析考卷時(shí)，周?chē)�的同學(xué)都和我一樣，都在埋怨自己，如果測(cè)驗(yàn)的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，這種地方就不會(huì)扣分了。

　　這次期中測(cè)驗(yàn)，我主要是粗心了點(diǎn)，希望我能吸取本次教訓(xùn)，下次測(cè)驗(yàn)時(shí)細(xì)心點(diǎn)，考出更滿意的成績(jī)。

六年級(jí)周記 篇5

　　我們?cè)阪?zhèn)安小學(xué)中成長(zhǎng)了六年，在這六年中，每件事就像一個(gè)腳印，使我們的小學(xué)生活漸漸充實(shí)起來(lái)。

　　最記憶猶新的是小學(xué)三年級(jí)的一次面積考試。

　　那次考試之前的晚上，我覺(jué)得這一個(gè)單元很簡(jiǎn)單，于是，草草翻了幾下教科書(shū)，看了幾眼做題的方法，概念、公式、例題都沒(méi)有看過(guò)，三分鐘搞定了復(fù)習(xí)任務(wù)。

　　第二天考試的時(shí)候，我滿懷信心的做起了題目，一邊做，一邊想：哈哈!這么簡(jiǎn)單的題目，老師上課都講過(guò)啦！這次，一定能得個(gè)滿分！我很快答完了所有的題目，開(kāi)始檢查。在檢查應(yīng)用題部分的時(shí)候，我沒(méi)有向老師說(shuō)的那樣，讀上三遍題目，而是直接去檢查計(jì)算。鈴聲響了，我信心滿滿的'交了卷，出去和同學(xué)玩了。

　　中午的時(shí)候，老師報(bào)了一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。前面報(bào)了好多同學(xué)，可都沒(méi)有我的名字。我心急如焚。

　　該報(bào)七十幾分的人了，第一個(gè)便是我：康鈺茹，78分！啊？我著實(shí)吃了一驚，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　拿到試卷后，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的差不多都是我沒(méi)有好好檢查的應(yīng)用題部分，而且都是老師講過(guò)的，我羞愧萬(wàn)分。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要認(rèn)真面對(duì)每一次的考試，不管它是難還是簡(jiǎn)單。

六年級(jí)周記 篇6

　　星期天上午，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一雙粉紅色的溜冰鞋，這雙溜冰鞋可漂亮了，我的心里爾開(kāi)了花，別提有多高興了。

　　針開(kāi)始學(xué)溜冰了。我穿好鞋，系好鞋帶，到平地上開(kāi)始溜。我心里提心吊膽的，把腳留意翼翼地移動(dòng)了幾下，“哎呀！”我身子一個(gè)不穩(wěn)，摔了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.“嘴啃泥”式。我摸摸摔痛的手，又開(kāi)始溜，剛走了幾步，我的屁股和大地來(lái)了個(gè)“親密擁抱”我痛得“哇哇”直叫。

　　這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你滑的時(shí)候，腳尖要稍微向外展一點(diǎn)，身體向前傾，眼睛要向前看�！焙谜f(shuō)完，拉起我的手，帶著我走著，走了一會(huì)兒，我不由自主地松開(kāi)媽媽的手，溜了起來(lái)，居然能走好幾步了，我一得意，又摔了個(gè)“四腳朝天”。我有些垂頭喪氣了，媽媽說(shuō)：“不要緊，只要你堅(jiān)持學(xué)，必須能學(xué)會(huì)。”

　　我聽(tīng)了，立馬站起身，又開(kāi)始溜。果然，我堅(jiān)持練了幾天，就把溜兵技術(shù)練得很熟悉了。

　　溜冰，不僅僅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還讓我明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持，就必須會(huì)成功。

六年級(jí)周記 篇7

　　今天早上，我跟媽媽進(jìn)行了一次拖地，我的心情可舒爽了。因?yàn)�，這一個(gè)學(xué)期下來(lái)我是第一次幫媽媽拖地呢。

　　開(kāi)始拖地了，我用了九牛二虎之力才剛把毛巾給弄干，然后，媽媽幫我把毛巾黏到拖板上去。我這才放心的去拖地，那地實(shí)在是太臟了，好像一個(gè)臭哄哄的垃圾場(chǎng)一樣，讓人難已靠進(jìn)去。于是，我只好帶起口罩拖地。我是那么的用功，像一位小警察抓小偷一樣，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。最后，我去拖自己房間有一大堆灰塵，我就使勁一拖發(fā)現(xiàn)還有，我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ�說(shuō)：“這些都是陽(yáng)光照進(jìn)房間把被子里的細(xì)菌給趕出來(lái)了，所以，你怎么拖都拖不掉的。哦，原來(lái)是這樣呀，我真是的'，連這么簡(jiǎn)單的知識(shí)我也不知道，都怪我不看大量的書(shū)，現(xiàn)在就不能派上用場(chǎng)了。

　　拖地可真好呀，既可以幫媽媽做家務(wù)，又可以學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)的小知識(shí)，拖地真的好管用呀！

六年級(jí)周記 篇8

　　打籃球是一種有氧運(yùn)動(dòng)，它能使人四肢靈活，增強(qiáng)體魄。有許多人都愛(ài)玩籃球，我也不例外。我有一個(gè)籃球，顏色是正棕色的，牛皮的，可貴了188元呢，是我過(guò)生日時(shí)爸爸給我買(mǎi)的生日禮物。

　　我的偶像是科比·布萊恩特，由于他的籃球技術(shù)很高。由于他，才讓我愛(ài)上了籃球。在球場(chǎng)上，他的投籃百發(fā)百中，扣籃也很酷。我覺(jué)的我要學(xué)打籃球也必須先從投籃開(kāi)始。

　　由于我對(duì)籃球的那份不懈的熱愛(ài)，才讓我堅(jiān)持著每天早上五點(diǎn)左右都去體育場(chǎng)練習(xí)，我的教練是我爸爸，我爸爸的球藝也十分了得，他和姚明一樣打中鋒，曾經(jīng)多次參加省、市、縣籃球比賽，并且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。剛開(kāi)始練籃球的時(shí)候，由于我的胳膊力量不夠，爸爸讓我站在籃板底下投籃，慢慢的我練習(xí)了有兩個(gè)星期，我可以站在離籃筐三米左右的地方投了，而且一次比一次準(zhǔn)。我覺(jué)的籃球?qū)W起來(lái)也不難，只要你有耐心和熱情就夠了，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了投球、跑著運(yùn)球和傳球了。爸爸教我運(yùn)球，要我練到上下拍動(dòng)時(shí)，球像粘在手上一樣，球才能不被別人搶去。傳球動(dòng)作要隱蔽，盡量別讓對(duì)手識(shí)破，別人傳給你時(shí)，要雙手五指張開(kāi)接住球。防守要快速移動(dòng)腳步，貼緊對(duì)手，讓對(duì)手難以出手。就是這些知識(shí)，讓我對(duì)籃球有了更多的認(rèn)識(shí)，讓我知道籃球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，還要和隊(duì)友配合好才能打出好的成績(jī)�，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)我的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了運(yùn)球、投籃、還有三步上籃。

　　在今年的一場(chǎng)友誼賽中，我成了我們業(yè)余籃球隊(duì)里的前鋒。比賽的時(shí)候，面對(duì)哥哥級(jí)的對(duì)手，我也不怕，勇于進(jìn)攻，沒(méi)有身高優(yōu)勢(shì)，就尋找空檔，以兇狠的防守、積極的`進(jìn)攻、精準(zhǔn)的投籃，獲得了同伴們的熱烈掌聲。最后，我們以72比68的分?jǐn)?shù)羸得了比賽，我一人就得了23分，酷吧？我得到了大家一致的肯定，也越發(fā)讓我熱愛(ài)籃球。

　　通過(guò)打籃球，我的身體也結(jié)實(shí)了，頭腦也靈活了，更重要的是通過(guò)打籃球我認(rèn)識(shí)了許多朋友，增進(jìn)了友誼，由于籃球我們走到了一起，這就是我對(duì)籃球的熱愛(ài)，相信人人都有自己的最?lèi)?ài)。希望有更多的朋友熱愛(ài)籃球。

　　小苗因那份不懈的熱愛(ài)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。小河由于那份不懈的熱愛(ài)，變成了汪洋大海。燭光由于那份不懈的熱愛(ài)，變成如太陽(yáng)般的光芒。我因?qū)�籃球的不懈熱愛(ài)將激勵(lì)我不斷努力，向夢(mèng)想奔跑。

六年級(jí)周記 篇9

　　不知從什么時(shí)候起，我們學(xué)校流行起“吹泡泡”的游戲。下課了，到處都有泡泡，就連上課也會(huì)時(shí)常有泡泡來(lái)光顧教室。學(xué)校成了一個(gè)泡泡飄飄的天堂。

　　下課鈴響了，同學(xué)們便拿著吹泡泡的玩具陸續(xù)走出了教室，站在走廊上吹泡泡，走廊上的人黑壓壓的一片。

　　同學(xué)們用吹泡泡的玩具在裝有洗衣粉的`瓶子里蘸一下，拿起來(lái)輕輕一吹，一串又圓又小的五彩繽紛的泡泡就吹出來(lái)了。一些泡泡獨(dú)自旅行，另一些泡泡肩并肩，手拉手一起唱著歡快的歌兒去旅行。有的 同學(xué)慢慢地吹，吹出的泡泡又圓又長(zhǎng)，可一飄到空中就又變成圓形的了；有的可以吹出連在一起的泡泡，因?yàn)閴毫ο嗤�，泡泡與泡泡之間形成一層平面隔膜；有的同學(xué)把握不住技巧，使勁一吹，泡泡還 沒(méi)有飄起來(lái)就破了，一些熟練的同學(xué)就手把手地教他們。

　　我覺(jué)得吹泡泡很好玩，便決定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿來(lái)一個(gè)杯子接一些水，放入少許的洗衣粉和洗潔凈，用筷子攪拌好，再找來(lái)一根飲料吸管，用剪刀將吸管的一端剪成一些條條，這樣做可以 使吹出來(lái)的泡泡又圓又大。我將吸管在杯子里蘸一下，輕輕一吹，一串又圓又大的就降臨了。五顏六色的泡泡使我感到自己在一個(gè)奇妙的童話世界里，我真想坐著其中的一個(gè)泡泡到宇宙游玩，看那銀河 、水星……

　　啊，五彩泡泡，你是我童年最美好的記憶！

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