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          小學(xué)四年級(jí)周記

          時(shí)間:2024-07-11 13:03:50 周記 我要投稿

          【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)周記錦集六篇

            轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,想必有很多難忘的瞬間吧,制定一篇周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)周記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)周記錦集六篇

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

            今天,老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——泡綠豆。

            我回到家,抓起一把綠豆,把豆子放在杯子里,灑了些水,又把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。我心中充滿了憧憬和希望。

            半小時(shí)后,我迫不及待的跑到杯子前,觀察我的豆“寶寶”,發(fā)現(xiàn)它們的皮皺起來(lái)了,就好像老爺爺和老奶奶臉上的皺紋。我有些著急,這變化也太慢了吧。豆子什么時(shí)候才能發(fā)芽呢?

            第二天,我一起床,就像箭一樣地跑到杯子前,哇,它們變大了許多,顏色也變淡了許多。我非常高興,心想等我下午放學(xué)回來(lái)時(shí),豆“寶寶”應(yīng)該發(fā)芽了吧!

            下午放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)它們并沒(méi)有什么太大的變化,只是顏色變得更白了。再仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn)皮有點(diǎn)裂開(kāi)了,我心中默默念著:“求求你們,明天總該發(fā)芽了吧!”

            第三天早上,我發(fā)現(xiàn)它們的皮全裂開(kāi)了,好像要發(fā)芽了!

            第四天早上,我來(lái)到杯子前,看見(jiàn)有兩顆“寶寶”發(fā)芽了,那兩瓣豆芽在陽(yáng)光的'照耀下,透綠透綠的,可愛(ài)極了!

            我希望我們大家都能像豆子一樣在燦爛的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng),幸福的生活。

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

            海,是怎樣的呢?

            陽(yáng)光照耀在波瀾起伏的海面上,顯得波光粼粼。我漫步在金黃的沙灘上,雪白的海潮沖刷著腳踝,風(fēng)頑皮地?fù)軄y了額前的發(fā)絲。我終于見(jiàn)到了海!

            海多么像一個(gè)不懂事的孩子呀!高興時(shí),就用他寬大的手掌輕輕撫摸著礁石;生氣時(shí),就用他強(qiáng)壯的手臂卷起風(fēng)浪;傷心時(shí),就用他無(wú)助的淚水浸透沙礫。海喜歡隨心所欲、自由自在,他所做的一切,無(wú)一不體現(xiàn)孩子氣。

            海,又像一個(gè)愛(ài)美的少女!天上的白云,裝飾著她藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā);金色的沙灘,圍繞著她欣長(zhǎng)的脖子;黑色的礁石,襯托著她的纖纖玉手。海是文弱的,猶如一個(gè)冰清玉潔的女子。她喜歡用她的美,裝點(diǎn)著日月星辰。

            海,更像一個(gè)見(jiàn)證者。他見(jiàn)證了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥與悲慘,也見(jiàn)證了一個(gè)王朝從興盛走向衰落,他提醒著我們;他見(jiàn)證了鄭和七下西洋的偉大壯舉,給世界航海史添上了濃重的一筆,他告訴我們……

            我站在海邊,感受著海的氣息,伶聽(tīng)著海的話語(yǔ),看著海的潮來(lái)潮去,不禁浮想聯(lián)翩。

            人可以在堅(jiān)定的大地上奔跑,不管路途多么遙遠(yuǎn)險(xiǎn)要,人的'雙足都有抵達(dá)的力量?墒亲懔υ?gòu)?qiáng)的人,對(duì)于這種輕盈柔軟的液體,仍然心存恐懼。它是如此地浩渺無(wú)邊,人在它的面前,真是滄海一粟。但人有智慧,于是便有了船,便有了征服海的勇氣與力量。

            這也許是海的意義。

            我終于又見(jiàn)到了!

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

            今天是我的生日,也是我人生中第一個(gè)十年。在這天中,媽媽給我買(mǎi)了個(gè)大蛋糕,爸爸給我買(mǎi)了個(gè)漂亮的玩具,姐姐送上了最美的祝福,我們先開(kāi)了蛋糕盒,媽媽插上了蠟燭,姐姐為我唱了生日歌。

            就在這時(shí),我一仰頭,發(fā)現(xiàn)了爸爸的白發(fā)越來(lái)越多,媽媽的臉上又多了幾條皺紋,看到這里,回憶像流水,讓我想到了我小時(shí)候。從我出生48厘米變成了一個(gè)1。5米的小伙子,從我還不會(huì)走路,懵懂的,呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年,從一個(gè)愛(ài)哭的小娃娃,變成了一個(gè)懂事努力的小學(xué)生。從這些事上說(shuō)明了父母對(duì)我的無(wú)微不至的照顧,這十個(gè)春秋,三千六百五十個(gè)日日夜夜,我一天天的長(zhǎng)大,但我的父母一天天的`老去。

            雖然今天是我的生日,但再想想,十年前的今天,媽媽是最痛苦的,是媽媽吧我?guī)У嚼策@個(gè)世界上來(lái)的,所以,我要學(xué)會(huì)感恩。孝順父母。想到了這,我的鼻子酸溜溜的,眼角充滿了淚花。我把蛋糕切開(kāi),把最大的一塊給了媽媽。媽媽開(kāi)心的笑啦!第一個(gè)十年就這樣愉快地過(guò)去了,沒(méi)有憂愁,無(wú)憂無(wú)慮,我要迎接第二個(gè)十年,在第二個(gè)十年中,是我人生重要的階段,我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好文化知識(shí),踏踏實(shí)實(shí)的做人,一步一個(gè)腳印去迎接更美好的明天。

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

            母親,是我們?nèi)松凶钪匾慕巧,?dāng)母親漸漸老去,我們只能用最好的愛(ài)來(lái)報(bào)答母親……

            五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。每天母親都會(huì)給予我們大大小小的愛(ài),我們可以用行動(dòng)來(lái)把每天都變成母親節(jié)。一句親切的問(wèn)候,為媽媽送上一杯熱水,我們的舉手之勞可以裝滿了濃濃的愛(ài)。

            今天在小樹(shù)林學(xué)校里,我們?yōu)閶寢屩谱髂赣H節(jié)賀卡。同學(xué)們專心致志地制作,細(xì)心地裁剪紙張,專注的'眼神充滿了對(duì)母親的感恩之情。

            每天我們放學(xué)時(shí)從學(xué);氐郊,若給媽媽捶捶背,倒杯水,講講學(xué)校有趣的事,媽媽就會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。但是以后我們上了高中、大學(xué),之后又出去工作,我們陪伴母親的時(shí)間就會(huì)越來(lái)越少了。偶爾去探望母親,就會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的脊背越來(lái)越彎,臉上的皺紋越來(lái)越多,發(fā)絲由烏黑變?yōu)殚W閃的銀白……那時(shí)我們心里的滋味會(huì)有種說(shuō)不出的滋味。每天都是母親節(jié),母親給予了我們太多太多。

            當(dāng)我們呱呱墜地的那一個(gè)日子里,母親剛從痛苦中拔身。我們吸著奶瓶,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),母親是欣喜、幸福的。當(dāng)我們掙脫媽媽溫暖的懷抱,開(kāi)始搖搖擺擺地學(xué)習(xí)走路時(shí),卻未發(fā)現(xiàn)媽媽笑起來(lái)時(shí)眼角旁多了一絲細(xì)小的皺紋。我們上小學(xué)了,戴著鮮艷地紅領(lǐng)巾拉著媽媽的手漸漸粗糙了。每天都是母親節(jié),讓我們向世界上偉大的母親們致敬!

            母親,這個(gè)既偉大又平凡的角色,令人們歌頌。母親是無(wú)私的,每天都是母親節(jié),讓我們每天為偉大的母親送上最美好的祝福!

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

            今天下午,在紅紅家發(fā)生了一次有史以來(lái)最大的爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵的不是別人,正是紅紅的文具們。

            最先挑起爭(zhēng)吵的是單行本弟弟,他翻了翻自己那潔白如雪的`紙張,用幼稚的聲音說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人拿起筆也不知寫(xiě)在哪里!所以,我的作用最大!”這時(shí),鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過(guò)來(lái),傲慢地說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人也不知怎樣寫(xiě)!”這句話激怒了鉛筆盒小姐,她優(yōu)雅而生氣地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們這些筆住哪?”說(shuō)完,還亮出了一排整齊的鉛筆!昂!”書(shū)包怒氣沖天地說(shuō),“我才是你們共同的家!”

            “停!”字典公公發(fā)話了,“你們各有各的作用,但只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能為紅紅辦好事啊!”

            文具們慚愧地低下了頭。

          小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

            昨天,媽媽買(mǎi)了面包與一個(gè)蛋糕。

            今天下午,我放學(xué)回到家,趕緊放下書(shū)包,洗洗手就開(kāi)始吃蛋糕。蛋糕是一個(gè)褐色杯子裝著地,這本子很像缸。杯子旁還有一個(gè)勺子,合起來(lái),像一支小船與一個(gè)船槳。

            蛋糕地最上方有一個(gè)草莓,一個(gè)黃桃,還有一個(gè)菠蘿。聞一聞,有一陣果香與奶香?瓷先ゾ拖氤砸豢。我吃了一口,哇!太好吃了!有濃濃地奶香,還有甜美地水果味,再加上放在冰箱里冷藏過(guò),感覺(jué)像冰激凌一樣。

            吃完第一層,有第二層。這一層是咖啡味地,聞一聞,還有一點(diǎn)麥香,比第一層還好吃。我想:這不是蛋糕嗎?我怎么吃到現(xiàn)在還沒(méi)有吃到蛋糕呢?

            終于蛋糕“現(xiàn)身”了?上В案庵徽剂苏麄(gè)杯子地六分之一,真沒(méi)勁!蛋糕是巧克力與棗子混合在一起地味道,比前面地好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”,而第一與第二層叫“量倍味半”。

            這個(gè)蛋糕真好吃!

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