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關(guān)于七年級周記集合9篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編收集整理的七年級周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級周記 篇1
在7月7日，我躺在床上，突然想起我們在足球聯(lián)賽平均每場進(jìn)幾個(gè)球，但由于那時(shí)懶得動，所以才拖在現(xiàn)在。我們總共踢了10場，我們一共進(jìn)了，2+0+4+2+1+4+5+4+2+4=28。唔！我們一共進(jìn)了28個(gè)。用28/10=2。8。我們平均每場進(jìn)2。8個(gè)。我想到我們班射手劉心言，他進(jìn)了，2+0+3+1+0+3+4+3+1+3=20。20/10=2。哇！他平均每場進(jìn)2個(gè)！好厲害！劉心言有沒有占我們班的50%呢？2。8/2=1。4<2。哦！都有0。6的差距。我估計(jì)劉心言在我們班總進(jìn)球的60%多或70%多。
原來劉心言占我們班進(jìn)球的'一大部分，沒有他我們班肯定沒有那么多進(jìn)球。
七年級周記 篇2
發(fā)于千里之外，但依舊驚心動魄，有一股無法宣泄而強(qiáng)烈到至極的抑郁之氣在躁動，卻又始終積聚不成一個(gè)霹靂，徘徘徊徊，最終竄上高空。于是石破天驚，嘩然秋雨，心魂俱碎。
清晨是夜的尾巴，是夢的延續(xù)。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣。“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風(fēng)吹寬我的腰帶，肌脂減卻三分。在陰云的環(huán)抱中豪懷受到壓抑，蕩胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的落寞，卻又無窮無盡，莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的碎末，紊亂的頭發(fā)掃過空洞的眼神。上有漫天之飛雨，下有徹地之波瀾，我精靈般的處在其間，若虛若實(shí)。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀，是那種美人遲暮的憔悴與無助。池中的蓮葉衰敗了，耷拉著腦袋任憑風(fēng)雨的洗禮�！傲舻脷埡陕犛曷暋�，雨聲自然是有的，細(xì)細(xì)膩膩，聽起來蘇蘇癢癢的，就像詩似的聲音在心靈中回蕩，是凄清的美的觸動。大路上坑坑洼洼有大片的積水，淹沒著凋零的'楓葉，隱約透著血的顏色。
“秋天摧殘了自己，以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風(fēng)情，沉溺于永不釋懷的蕭衰與不自信，最終讓白雪飛霜來填補(bǔ)視覺的空白�！边@大概就是秋色需要惋嘆的東西，而我們的思想?yún)s已被浸染，連帶微溫的軀體鹵泡在無邊的秋水之間。
重新走回去，我經(jīng)歷舊時(shí)的風(fēng)光，但歲月已經(jīng)不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。
七年級周記 篇3
今天下午我和媽媽一起在公園里堆了一個(gè)和我差不多高的雪人。
剛開始有點(diǎn)冷，運(yùn)動了一會兒渾身就熱了，但小手還是被凍的.紅紅的。一層一層的將雪拍打的壘起，制成三角形，在在頂部加上一個(gè)類似圓形的頭，頭上加上用胡蘿卜做的眼睛和嘴巴，用樹支當(dāng)手，用樹葉當(dāng)扣子，我的雪人完成了。這是我和雪人的合影。我喜歡下雪。
七年級周記 篇4
到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會沒好氣地向他吼：“干什么?”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道，反正就是非常煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想的：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好啊!
呵呵沒有接到臺風(fēng)的消息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的`老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了。”這時(shí)，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊。”大學(xué)都附和。
不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
七年級周記 篇5
李湛，你是我的好朋友，這些年來，讓我深深地感到：有你，真好。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)我寫完語文作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我忘抄數(shù)學(xué)題了�！巴甑傲�！”我自言自語。當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然想到媽媽的手機(jī)上好像有我班同學(xué)郭景元的電話。于是，我就拿媽媽的電話打給了過景元。可是連打了三次電話，也沒有人接。
我欲哭無淚。突然，我看見一張稿紙上有一個(gè)電話號碼，上面寫著“李湛”，我一想，原來是今天上午我要的'李湛的電話。我急忙接撥打李湛的。電話通了，“阿姨，您好，我是李湛的同學(xué)，他在嗎？”“你等一下�！敝宦犽娫捓镯懼骸袄钫�，李湛……，你同學(xué)找你，快點(diǎn)！”
“李湛，我，孟于航，我忘抄數(shù)學(xué)作業(yè)了，你能給我說一下嗎？”我在電話里說。
“當(dāng)然可以。”
那一次，你幫了我大忙，真不知道怎么謝謝你。其實(shí)，這樣的事不知發(fā)生多少次了。李湛，我有你這樣的同學(xué)，真好！
七年級周記 篇6
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個(gè)人都會欣賞與被欣賞。
我認(rèn)為欣賞就是當(dāng)別人付出努力，經(jīng)過奮斗以后，你對他的結(jié)果予以表揚(yáng)與鼓勵(lì)。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因?yàn)樗问�，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅(jiān)強(qiáng)，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅(jiān)定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅(jiān)硬無比、無堅(jiān)不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈?duì)柕拿裕菏锹咽橛谕昝�，并非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說明了水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的`，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？其實(shí)真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學(xué)騎自行車，他是十分堅(jiān)強(qiáng)的，這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅(jiān)持不懈，倒了有起來，倒了有起來，摔了五六次了，每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來了。
我們總是說寫作文沒什么好寫，其實(shí)生活中有很多東西都可以寫，只要我們學(xué)會欣賞。
七年級周記 篇7
“xx，喝杯牛奶吧？”
復(fù)習(xí)、考試期間的作業(yè)像座山，壓得我喘不過氣來，爸爸還是和往日一樣，端上一杯牛奶，我不耐煩地指了桌角，頭都懶得抬，繼續(xù)寫作業(yè)，爸爸把牛奶放在那里，自己卻坐在我旁邊，看看我寫作業(yè)，我有意顯出一副很忙的樣子，好讓他離開，可是爸爸只是盯著我，眼中充滿關(guān)心、愛憐的.眼神。只好，為了趕他走，看到了桌角那杯早已涼透的牛奶，正端起來要喝，“涼了，我去熱，很快的�！卑职终f著快步端了出去。我長長舒了一口氣，計(jì)劃下面該怎么打發(fā)他走。
一會兒，爸爸把熱好的牛奶小心翼翼端過來，遞到我手里，露出一絲微笑：“喝吧，剛好”。我小小地喝了一口，本以為是讓人惡心的純牛奶，沒想到當(dāng)那一小口牛奶浸入舌尖時(shí)，竟有一股淡淡的甜香，“是甜的”，我不由得叫出。爸爸竟像小孩似的笑了：“我知道你不喜歡純牛奶，就放了一塊冰糖�！币凰查g ，我心中那道防線徹底崩潰，感情在那一刻釋然。
爸爸對我如此關(guān)愛，我都不懂得領(lǐng)會，我以后一定要多多關(guān)心他，用良好的成績回報(bào)他。
七年級周記 篇8
在生活上，我們難免會遇到挫折，但是對待挫折的態(tài)度不同，當(dāng)然得到的結(jié)果也會不同。如果對待挫折你選擇樂觀，那么你就有可能戰(zhàn)勝挫折，但如果你選擇盲目忽視，就根本沒有戰(zhàn)勝挫折的可能。這對于旁觀者來說，就是選擇逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，說白了，就是不敢正視自己，不敢面對未來。有的時(shí)候我遇到挫折也會逃避，但事實(shí)告訴我，這并沒有什么用，還不如勇敢的去面對它。
所以，我們遇到困難或者挫折時(shí)，一定要以樂觀的.心態(tài)面對它，如果自己解決不了，也可以求助他人，請相信自己，一定可以的！
七年級周記 篇9
“鈴鈴鈴……”早上第二節(jié)課下課，中間休息二十分鐘，因?yàn)樽蛲頉]有睡好，我軟趴趴的撲在桌子上補(bǔ)覺。
“嗨，過來�！蓖姥嘧尤巳缙涿�，一下課就嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。這不，她拍拍前排的兩個(gè)同學(xué)，招呼她們過來一起聊天�！案陕�?”那兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身異口同聲的問�！皢柲銈円粋�(gè)問題，誰答得上來，我這只新買的鋼筆就歸誰了!”燕子家里開文體店的，偶爾拿出來送給我們，不過前提是回答她提出的問題。
“好，問吧。”她們又是不約而同的說道。
“你們知道大飛機(jī)怕什么動物嗎?”燕子一字一句的問。
“笑話，大飛機(jī)會怕動物，一個(gè)是鐵的，一個(gè)是有生命的，不可能，它什么動物都不怕�！鼻懊娴耐瑢W(xué)玲子肯定的`說，旁邊的同學(xué)也連連點(diǎn)頭，表示同意。
“唉，既然你們不知道，那這只筆……”
“慢著，我知道�！蔽壹拥乃馊珶o，從位子上坐起來。
“哦?”她們齊刷刷的看向我。
“大飛機(jī)最怕小鳥。這是物理知識。兩個(gè)物體相撞時(shí)相互作用力的大小，除了要看兩個(gè)物體的重量外，更取決于兩個(gè)物體相撞時(shí)的速度。飛機(jī)飛行時(shí)的速度太快了，當(dāng)它與一只小鳥相撞時(shí)，相互作用力是非常大的。造成的傷害絕對是可怕的，有可能機(jī)毀人亡，小鳥粉身碎骨。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般說完，她們聽得目瞪口呆，沒等各位回過神來，我得意洋洋的從燕子手上拿過那只鋼筆。
等會回過神來，前排同學(xué)悠悠的說：“原來如此，長見識了!”
嘻嘻，我平時(shí)很喜歡看課外書，所以知識面很廣的，總算是學(xué)以致用了!
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