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          六年級周記

          時間:2024-08-29 02:42:47 周記 我要投稿

          有關六年級周記范文錦集五篇

            歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的六年級周記5篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關六年級周記范文錦集五篇

          六年級周記 篇1

            鳥類是和平的象征,我們要愛護鳥類。鳥類既能鋪捉害蟲,又能美化環(huán)境。

            一個星期六的下午,我去哥哥家在途中的時候,看見幾個人拿著槍在環(huán)視四周,不知道他們在干什么,忽然他們拿起槍就朝瞄準的貓頭鷹打去,貓頭鷹一命嗚呼,掉下來被裝進了網里,我還看見他們的網里面有其他鳥類,他們得意洋洋,嘴里還說著,今晚又有豐富的晚餐了。我聽著非常憤怒,我想:還有成千上萬的.鳥都有同樣的遭遇。有些人為了自己,為了利益,卻白白的對鳥下狠手。而鳥類中許許多多的鳥對人類貢獻那么大,可還遭人們的捕捉。

            燕子是我們人類最重要的益鳥之一,一窩燕子一年要吃掉二十五萬只害蟲,貓頭鷹一年吃掉一千多只田鼠,一只田鼠一年吃掉一公斤糧食,貓頭鷹就為人類節(jié)約了一千公斤糧食?此菩⌒〉暮οx和鳥兒,但小數不怕長計。鳥類對人類做了這么多,卻還要遭到人類的捕殺。

            鳥類的作用那么大,還是人類的好朋友,我們不應該殺害他們,我們要從小養(yǎng)成愛護鳥類的習慣,鳥類美化環(huán)境,幫助莊稼豐收的更多,為什么還要為了自己的利益捕殺它們呢,別因小失大,讓我們共同創(chuàng)建美好的家園。

          六年級周記 篇2

            難忘是什么?在字典里,難忘就是不容易忘記,表示印象深刻的意思。那什么上我難忘呢?那就是桂林。

            桂林什么上我難忘?桂林的食品讓我難忘。桂林有好多好吃的,特別是桂林糕點、桂林三寶和桂林米粉。桂林糕點有桂花糕、芝麻糕、、香芋糕等,吃起來酥脆可口,含在嘴里令人回味無窮。大黑螞蟻、羅漢果、桂花香水就是桂林三寶。在當地二兩米粉就可以解決一餐的問題。

            桂林什么讓我難忘?桂林的風景讓我難忘。到了廣西卻不來桂林游覽,那實在是很遺憾的事情。俗話說“桂林山水甲天下”果然名副其實。說到山就有“月亮山”、“鴛鴦戲水”、“獨秀峰”、“象鼻山”……說到水就有“漓江”、“木龍湖”、“遇龍河”、“蝴蝶泉”……有水就得有橋“玻璃橋”、“南門橋”、“解放橋”、“虹橋”等數不勝數。

            桂林什么讓我難忘?桂林的`歷史讓我難忘。最能代表桂林歷史文化的就要數“靖江王府”了。“靖江王府”是中國保存最完整的明代潘王建筑物,是明太祖朱元璋其侄孫朱守謙被封為靖江王時修造的王城。順治九年農民軍攻克桂林,王府新主人清將孔有德兵敗自盡,縱火焚燒,王府化為灰燼。王府建造前,在獨秀峰下,唐有學宮,宋有鐵牛寺,元稱大圓寺,后改萬壽殿。王府被毀后,順治十四年建貢院。1921年,孫中山集師北伐曾駐節(jié)于此,留下“中山不死”這四個字。

            什么讓我難忘?桂林讓我難忘。

          六年級周記 篇3

            語文是我們生活中很重要的,它必得陪伴我們的一生。那么究竟要怎么樣才能學好語文呢?這里面可是有“學問”的,如果你沒有掌握好一定的學習方法,你就無法學好語文。今天,我這個小學畢業(yè)班的學生,就來談談我是怎么樣學習語文的吧!

            首先,課前一定要預習,大家可以買一本預習課文的圖書,因為預習也是尤為重要的一個環(huán)節(jié),如果你課前沒有預習,你上課就沒有底,沒有個底你上課聽了就一定會茫茫然,上課你都聽得茫茫然了,課后你又怎會閱讀的懂的,一系列因果環(huán)節(jié)下來,成績就自然差了。第二,保證課堂的聽課質量,上課是一主要環(huán)節(jié),特別是老師在分析課文時,一定要認真聽,那也關系到你語文成績的好壞。第三,課外的閱讀才是最為重要的,因為語文學完了說白了就是你的習作、你的文章又要怎樣學好呢?除了基礎課外的閱讀尤為重要,可以從讀世界名著開始,如巴爾扎克的《人間悲劇》,雨果的《悲劇世界》,路遙的《平凡的人生》,老舍的《四世同堂》或者魯迅的《狂人日記》,都是非常好的世界巨著,讀完之后,對于你的文筆將會起到了一定的提升性和鍛煉性。所以,課外的.閱讀是十分重要的,可以說是最為重要的。第四,課后復習也是比較重要的。而且復習的時候一定要注意一點就是不要全部在考前復習,要分散復習,今天復習一點,明天復習一點,這樣逐漸積累起來。

            這就是我學習語文的方法,希望對你有起到一定的作用,同時,我也希望大家可以在生活中學習語文,畢竟學習學習,就是為了學以致用,為自己的生活提供便利,所以,我們在生活中學習語文才是方法。

          六年級周記 篇4

            今天我們上語文課時,老師讓大家演講《不忘國恥振興中華》,我早就準備好了。

            第一個上去的`是盧昊佳,她演講時情態(tài)豐富,感情流暢,非常好,我想:教室就是一個練兵場。便舉起了手,老師叫了我,我走上講臺。敬了個禮,我有感情的演講起來,我演講的感情時而高亢激昂,時而悲痛之極。

            我演講完大家鼓起了掌!

          六年級周記 篇5

            五一節(jié),我們組織到莫干山燒烤。那里的景色非常優(yōu)美,湖水清澈見底,連石縫中的小魚兒都清晰可見。周圍的竹子猶如一個個音樂家,微風一吹,竹葉的沙沙聲像一首快樂的歌。

            一切準備就緒,我興奮極了。我先把烤肉放在烤盤上,爸爸拿筷子不停地翻來翻去。過了一會兒,我們聞到了烤肉的'香味,另外的小朋友也圍了過來,眼睛發(fā)著綠光,就像一群饑腸轆轆的餓狼。香 味越來越濃,烤肉上的油隨著噼噼啪啪聲慢慢地流下來,在陽光下亮晶晶的,饞的我們口水直流,時不時地問爸爸好了沒。終于出盤了,我們顧不上客氣,伸手拿起烤肉直往嘴里塞,怕下手遲了輪不到 。那個味道真是回味無窮,到現在還是記憶猶新?救鈮|了墊肚子,我們就烤另外的食物。其中奧爾良烤翅引來了第二波騷動,真是人間美味,與KFC的奧爾良烤翅有的一拼。一批又一批的食物總是讓人 難以抗拒。最后我們個個吃的肚子飽脹的馬上像要破裂似得。

            飯后,我們戀戀不舍地離開了燒烤的地方。那里景色依舊美麗,盡管微風吹走了烤肉的味道,但快樂將永遠記在我們的腦海里。

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