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          小學(xué)生周記

          時(shí)間:2023-05-03 19:00:24 周記 我要投稿

          【精品】小學(xué)生周記匯編八篇

            時(shí)間過得真快,一周又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】小學(xué)生周記匯編八篇

          小學(xué)生周記 篇1

            暑假里,閱讀了《外國(guó)神話故事精選》一書,其中有一篇《九色鹿》的文章,非常感人。這個(gè)故事講述了:從前,森林里住著一頭神奇的九色鹿,它在森林里自由自在的生活。

            有一天,九色鹿看見有一個(gè)人在河里掙扎,就冒著生命危險(xiǎn),奮不顧身地去救那個(gè)落水者,那落水者回去后因?yàn)樨潏D富貴而出賣了九色鹿。國(guó)王聽了九色鹿講述后,將那個(gè)人扔進(jìn)了河里,落水者遭到了應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。國(guó)王并發(fā)誓要保護(hù)九色鹿,九色鹿又恢復(fù)了自由自在的生活。讀完這篇文章,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都不能貪圖富貴,要憑著自己的良心做事,更不能貪婪,要守信義,要知恩圖報(bào),懂得報(bào)答別人,腳踏實(shí)地的'做每一件事,讓自己的良心得到安寧,否則就會(huì)遭到懲罰的。名師點(diǎn)評(píng):小作者的這篇讀后感,首先講述了自己讀作品的名稱,接著,小作者介紹了作品的內(nèi)容,讓讀者對(duì)于小作者所讀的作品,有了一定的了解。小作者最后講述了自己讀作品后的感觸和啟發(fā),作為讀后感類型的文章,本文具備了所有必要的元素。但需要注意的是,作為讀后感類型的文章,“感”是作文的題眼,是作文應(yīng)該重點(diǎn)描述的部分,對(duì)作品的內(nèi)容介紹,是為談“感想”進(jìn)行的鋪墊之筆,因此要盡可能簡(jiǎn)略,不能讓作品內(nèi)容的介紹占據(jù)文章的主要篇幅,否則作文就會(huì)有喧賓奪主的感覺。所謂的感想,就是要對(duì)自己讀作品后的感觸和啟發(fā)進(jìn)行分析整理,并和實(shí)際聯(lián)系,讓你的讀后感對(duì)別人有一定的啟迪作用。本文中小作者講述了自己的感觸,但沒有和實(shí)際進(jìn)行聯(lián)系,因此“感想”部分不夠豐滿。

          小學(xué)生周記 篇2

            在快樂的暑假中我學(xué)會(huì)了洗衣服。

            一天中午我睡不著,就心里想媽媽每天那么累,我卻什么都不管,那我太不懂事了,我就想能幫媽媽干什么呢?我想了想,我可以幫媽媽洗衣服。

            下午媽媽要洗衣服,我就過去對(duì)媽媽說了我的想法。一開始媽媽不同意,怕我累,后來我跟媽媽說讓她同意。說了好長(zhǎng)時(shí)間媽媽才同意。

            媽媽說:“你先用清水泡一會(huì),然后再開始洗,媽媽讓我先洗洗不掉色的衣服,然后才洗掉色的'衣服。媽媽先把衣服拿起來,然后用洗衣粉揉一揉,認(rèn)真的洗,把每件衣裳的每個(gè)地方都認(rèn)真揉洗,洗完用清水?dāng)[一遍,再用夾子把衣服夾起來,這樣就可以了!

            我對(duì)媽媽說,媽媽我知道怎么洗衣服了,那些衣服讓我洗吧。媽媽說,“好吧!

            我學(xué)著媽媽的樣子洗起來,我揉著揉著,有很多泡泡冒了出來,我就一邊洗一邊玩,不一會(huì)我把衣服全部洗完了,媽媽說,“我洗的很干凈”,我非常開心。

            這個(gè)暑假我嘗到了很多東西,我非常開心。

          小學(xué)生周記 篇3

            今天下午,我們一家人吃完飯,我自告奮勇地跟媽媽說要去幫她洗碗。但因?yàn)檫@是我第一次洗碗,我心里有點(diǎn)兒緊張。

            首先,媽媽幫我把碗收集起來,并堆放好。接著,我把布打濕,把洗潔精捏到布上,然后按先里后外的順序擦洗起來。我一個(gè)一個(gè)地擦,一個(gè)一個(gè)地洗,當(dāng)洗到有一個(gè)盤子的時(shí)候,我覺得特別臟,但我還是細(xì)心涂抹洗潔精,小心的擦洗。

            碗全部用洗潔精擦洗過一遍以后,我又小心翼翼地將它們一個(gè)一個(gè)拿到洗碗池中,輕輕把水龍頭開關(guān)擰到適當(dāng)?shù)奈恢茫詠硭土髁顺鰜,這時(shí)候,碗就在水下盡情沐浴,洗潔精也隨之沖洗干凈了。

            最后,我按照媽媽的`樣子把碗放在一個(gè)盆里,讓它晾干。等干了的時(shí)候,再把它放入消毒柜里消毒。所有的碗終于被我洗干凈了,可我上衣卻被水沾濕了。但是,當(dāng)聽到媽媽夸獎(jiǎng)我的時(shí)候,我的心里比吃了蜜還甜。 通過今天的洗碗,我想:洗碗還真不容易,又想到媽媽每餐飯后都要洗,真是太辛苦了!以后,我還要多幫媽媽做一些這樣的家務(wù)活,再也不能“衣來伸手飯來張口”的孩子了!

          小學(xué)生周記 篇4

            ×月×日星期×天氣×

            我知道我可能寫得有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但還是希望能夠讓觀眾高興!

            今天是圣誕節(jié),一般教堂里會(huì)搞些節(jié)目給我們看,但我感受最深的還是我們班組織的一個(gè)童話故事:《睡美人》。這是我班劉檸檬和羅曉燕創(chuàng)的?蛇@件事也令我后悔,我不知從何說起。

            這個(gè)星期三,我一如既往的來到學(xué)校,剛進(jìn)教室門口,就被劉檸檬給攔住了:“喂,跟你說一件事,不知道你能不能答應(yīng)?”我板著臉:“說!”“那個(gè)……那個(gè)……,你能不能做我們節(jié)目的主角——公主?我知道這要求有點(diǎn)過分,但是你長(zhǎng)得這么可愛……”她有點(diǎn)為難的說。“公主,美人,都應(yīng)該喊那些漂亮的.人來演,為什么偏偏選擇我呢?我長(zhǎng)得這么這么……”我嘴里嘀咕著。她見我沉默了許久,說:“吶,沉默就是答應(yīng)了這事就這么定了!”我什么都不想演,所以先試探一下。我理直氣壯的又問起來:“那‘王子’是誰演呢?你想演什么呢?”她吞吞吐吐地回答道:“這個(gè)……那個(gè)……還沒想好。我嘛,最想演的就是‘女巫’,呵呵!”我沒回答就走進(jìn)教室了。

            放學(xué)了,我看見了劉檸檬,連忙追上去問:“想好了沒,王子到底誰演?”“嗯……還沒想好!薄懔,我不演了!倚睦锵胫,于是就一口跟她說了。說完了她還是笑嘻嘻的,還邀請(qǐng)我去看她們的表演,我答應(yīng)了。

            現(xiàn)在,居然演得這么好看,這么動(dòng)人,早知道就答應(yīng)了,看她們那潮流的服裝,我真是羨慕得不得了。哎,世上沒有后悔藥喲!

            不過,這個(gè)圣誕節(jié)還是玩得非常開心!耶!

          小學(xué)生周記 篇5

            我有一個(gè)潔白明亮的自動(dòng)卷筆刀,它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手,還是我親密無間的好伙伴,我日日夜夜離不開它。

            自動(dòng)卷筆刀是個(gè)白色的長(zhǎng)方體,外面印了個(gè)卡通片。它的一邊有個(gè)小尾巴—搖柄,還有一邊的頭上有兩個(gè)觸角,其中一個(gè)觸角可以活動(dòng)。只要把它先拉開,再按一下,洞門打開了,鉛筆就可以伸進(jìn)去了。它是由三個(gè)鐵片和一個(gè)彈簧連接成的`,里面有一個(gè)刀片和一個(gè)軸組成的。

            它的下半層有一個(gè)透明的可以活動(dòng)的小抽屜,里面可以裝鉛筆屑。它底部有四塊橡膠,這樣可以把桌子牢牢吸住。搖動(dòng)搖柄的時(shí)候,自動(dòng)卷筆刀就不會(huì)移動(dòng)了。

            別看它小巧玲瓏,可是它身手不凡,卷起來可快了,一分鐘可以削非常多的鉛筆。先把兩個(gè)觸角拉出來,接著把筆伸進(jìn)洞去,然后搖動(dòng)手把,使刀片和軸相互配合,等手感到輕的時(shí)候,筆就削好了。

            到了現(xiàn)在, 自動(dòng)卷筆刀一直陪伴在我身邊,我真喜歡它。至今,它幫我削的鉛筆已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。

          小學(xué)生周記 篇6

            今天下午,我來到學(xué)校,我看見我的同桌劉子峻在練字,我正好沒事干,就讓他給我撕一張方格紙。

            我從文具盒里取出筆和橡皮開始練字。練字首先要講究姿勢(shì),我端端正正的做著,有一股書法家風(fēng)范;練字還要講究拿筆姿勢(shì),我選了一只自動(dòng)鉛,拿住離筆尖一寸的地方。下面開始練字,我先在方格紙上面工工整整的寫上名字。開始在第一格練字,新手就是這樣,寫大了,看著字在方格里很拘束,就很難過。

            吸取教訓(xùn)的'我在第二個(gè)方格里寫的字比第一個(gè)好些,可還是略欠火候。所以我仔仔細(xì)細(xì)的寫每一個(gè)字,讓每一個(gè)字達(dá)到爐火純青的地步!我瞥了一眼劉子峻練的字。啊,多認(rèn)真,一筆一劃的寫著。

            在練字的美好時(shí)光中,時(shí)間總是那么的調(diào)皮,預(yù)備到了,沉寂在美好時(shí)光中的我也慢慢的清醒了。希望同學(xué)們也愛上練字,把自己的字練到爐火純青的地步!

          小學(xué)生周記 篇7

            (一)“勝利在最后五分鐘”每當(dāng)由于學(xué)習(xí)上的不如意或心煩意亂的時(shí)候,我總會(huì)拿這句話來鼓勵(lì)自己。似乎他成為了我所謂的座右銘,時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的作業(yè)本上,我的草稿紙上,我的一言一語里。甚至有時(shí),我會(huì)悄悄地用鉛筆把它用力的寫在課桌的.某個(gè)角落,然后又悄悄地用橡皮狠狠擦去。反復(fù)又反復(fù),這難道是無所謂的動(dòng)作嗎?而其中所包含的無奈,希望是否連我都麻木的不知不覺了。

            (二)那會(huì)兒,我曾十分十分堅(jiān)定地把自己歸到好學(xué)生的一列中。因?yàn)槲蚁嘈胚^我是小野花,雖然沒有鮮花的耀眼奪目,但他卻綻放得很自由,很精彩,很美很美的氛圍。但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘忍的無比的,小野花畢竟只是小野花,面對(duì)美麗的花,在某一刻某一時(shí),她連同她們斗爭(zhēng)的信心和勇氣都沒有邊便倒下去了。她責(zé)備過自己:“為什么自己這么笨,為什么自己這么傻。而這些,她連想要傾訴的對(duì)象都沒有。這些,只有她自己知道罷了。因?yàn)槟硶r(shí),她只是孤獨(dú)體,而已。

            (三)有時(shí)真的很孤獨(dú),似乎在這里學(xué)習(xí)的只有我,沒有老師的關(guān)懷。我承認(rèn),對(duì)于學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)地面對(duì),我不知道我在害怕些什么啊!于是,我總是默默地聽課,似乎我真的都懂了。我覺得我真的都懂了,可其實(shí),也許就像老師說的那樣,我什么都不懂。

            (四)我會(huì)努力讓自己變得好一些,我會(huì)努力改掉身上的一些毛病,我會(huì)努力讓自己不會(huì)猶豫不決,我會(huì)努力讓自己靜心學(xué)習(xí),我會(huì)努力讓自己相信,高二十四班有我會(huì)很好很好,我會(huì)努力讓老師因?yàn)橛形叶鞓,讓我的每一次進(jìn)步由老師來點(diǎn)點(diǎn)見證。我會(huì)努力讓自己在學(xué)習(xí)上是高手。我會(huì)努力······

            (五)不過,也許每次都進(jìn)步很小,但相信我努力了

            (六)我知道,命運(yùn)在你下決定的那一刻開始改變。勝利在最后五分鐘!

            

          小學(xué)生周記 篇8

            今天是星期我心想我睡個(gè)懶覺吧,但我想這是不可能的,沒有想到媽媽居然同意了,我開心死了,過了一會(huì)兒,我迷迷糊糊的聽見媽媽對(duì)我說,要帶著妹妹去理發(fā),我答應(yīng)了。過了20分鐘后我睡醒了,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來,我洗了臉,刷了個(gè)牙,媽媽還沒回來。于是我到奶奶家去,發(fā)現(xiàn)奶奶沒有在家,別人說奶奶上集市去買菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣,發(fā)現(xiàn)旁邊有兩包方便面,于是我想自己煮泡面,說干就干!

            我先在鍋里放上水,把鍋放在電磁爐上,按開電磁爐,過了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)咕嚕咕嚕的`冒泡兒了,我小心翼翼地把雞蛋打進(jìn)去“啊,我的媽呀!“我大叫一聲,我把雞蛋皮打進(jìn)去了,我用筷子把雞蛋皮弄出來,把方便面放進(jìn)去,我就去上廁所了,回來我發(fā)現(xiàn)鍋里的水濺出來了,”O(jiān)h my god!“我趕快把按鈕關(guān)上,這才好了,發(fā)現(xiàn)方便面熟了。我把它挑出來,放一些調(diào)料!编膏,好好吃!“我嘗到了自己做飯的成果。

            我的心中好甜!

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