小學(xué)四年級周記模板集錦5篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級周記5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級周記 篇1

　　上幼兒園的時候，有一個令我感動的人，至令我都忘不了他。

　　剛一開學(xué)，同學(xué)們就像來到了一個從來沒有見到的地方，很好奇，東張張，西望望。有的交頭接耳說話，還有的抓耳撓腮地亂動。這時，李老師搬著一摞書走了進(jìn)來，她從中抽出一本皺皺巴巴的'書，問道：“這兒有一本皺皺巴巴的書，你們說給誰？”同學(xué)們紛紛舉起手來，老師叫了韓逸飛。韓逸飛說：“選一組人猜拳，誰輸了，就把書給誰�！崩蠋熜α艘幌�，說：“你坐下吧�！苯又�，老師又叫起了我。我說：“把這本書放到那摞書里，發(fā)給誰，就算誰的！”老師笑著搖援頭，也讓我坐下了。這時，陸淳昊高高舉起了手，老師叫起了他。陸淳昊很果敢地說；“老師，這本書就給我吧！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“對，這就是我想要的答案，你們誰都沒有這么說！大家都要向陸淳昊同學(xué)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他這種不計得失的精神！”這時，幾個同學(xué)也叫了起來“叫我我也這么說！”“就是！”老師做了一個 停的手勢，說：“陸淳昊同學(xué)先說的，還是給他吧！” 陸淳昊走過去，非常光榮地接過了那本書。同學(xué)們都羨慕地看著那一瞬間！

　　這雖然是一本舊書，可是它表現(xiàn)出了一個人的品質(zhì)。

　　至今，陸淳昊的舉動還是很令我感動！

小學(xué)四年級周記 篇2

　　暑假的'一天，我做完作業(yè)沒事干，想想應(yīng)該為大人干點(diǎn)什么家務(wù)活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對，就擦玻璃。

　　主意一定，馬上行動起來。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦！怎么辦呢？只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈。

　　雖然我的脖子都酸了，但望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了！

小學(xué)四年級周記 篇3

　　今天，老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)——泡綠豆。

　　我回到家，抓起一把綠豆，把豆子放在杯子里，灑了些水，又把它們放在陽臺上。我心中充滿了憧憬和希望。

　　半小時后，我迫不及待的跑到杯子前，觀察我的豆“寶寶”，發(fā)現(xiàn)它們的'皮皺起來了，就好像老爺爺和老奶奶臉上的皺紋。我有些著急，這變化也太慢了吧。豆子什么時候才能發(fā)芽呢？

　　第二天，我一起床，就像箭一樣地跑到杯子前，哇，它們變大了許多，顏色也變淡了許多。我非常高興，心想等我下午放學(xué)回來時，豆“寶寶”應(yīng)該發(fā)芽了吧！

　　下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)它們并沒有什么太大的變化，只是顏色變得更白了。再仔細(xì)看時，發(fā)現(xiàn)皮有點(diǎn)裂開了，我心中默默念著：“求求你們，明天總該發(fā)芽了吧！”

　　第三天早上，我發(fā)現(xiàn)它們的皮全裂開了，好像要發(fā)芽了！

　　第四天早上，我來到杯子前，看見有兩顆“寶寶”發(fā)芽了，那兩瓣豆芽在陽光的照耀下，透綠透綠的，可愛極了！

　　我希望我們大家都能像豆子一樣在燦爛的陽光下快樂的成長，幸福的生活。

小學(xué)四年級周記 篇4

　　我的家是一個溫馨的四口之家，有爸爸、媽媽還有弟弟，我的家住在華光路風(fēng)景世家某座西單元12XX，有一百平方米，二室二廳。

　　我的'家一進(jìn)門是個20平方米的客廳，客廳里有三個紅木沙發(fā)，一個是坐三人的沙發(fā)，其它兩個是坐一人的。沙發(fā)前面是一個長1.2M、寬0.6M的茶幾，茶幾上有很多水果零食，我非常愛吃。

　　茶幾前面是長0.95M、寬0.5M的平板電視機(jī)，當(dāng)我寫完作業(yè)時，我就打開電視機(jī)看我喜歡的動畫片-喜羊羊與灰太狼。

　　客廳左邊是我的臥室，臥室地面長5.6米、寬4.2米，我的臥室有個書桌，書桌上面有許多書和復(fù)習(xí)資料，還有一個14英寸的紅色筆記本電腦。

　　書桌后面是一個原木上下床，*長2M、寬1M，下床長2M、寬1.2M，我累了就會躺在床上休息，晚上我也會安心的睡在這，睡到天亮。

　　從臥室走出來就是一個長方形的廚房，每當(dāng)我渴了，我就從冰箱里拿出飲料來喝，冰箱長0.8米、寬0.5米，很小巧。

　　我非常喜歡我的家，我的爸爸、媽媽和弟弟非常的愛我，我在這個家里快樂的成長。

小學(xué)四年級周記 篇5

　　“接著！”一位同學(xué)遞過了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。這不，我正和同學(xué)練接力呢。

　　我們六中的校運(yùn)會28日——1日舉行，時間不多了，我們這些小小運(yùn)動員為了為班爭光，特地約好了星期天7點(diǎn)來體育場操練。我也放棄了一周內(nèi)唯一的一次睡懶覺機(jī)會，和同室的`兩個同伴早早來了體育場。

　　我報的是一個趣味項目——踮球。實際上我連球都沒踮過，但是重在參與。在訓(xùn)練的時候，我更得加倍努力。功夫不負(fù)有心人，我已能踮七個球了。因為運(yùn)動員人數(shù)有限，所以接力賽這個項目，就由我們?nèi)�體參加運(yùn)動員組成�，F(xiàn)在我們正加緊時間操練。

　　我跑得不快，常拉后腿，但大家都挺理解我的，并沒有人嘲笑，我想這就是六中好得原因之一吧？

　　練完接力，我繼續(xù)踮我的球。我沒帶足球，只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子，姿勢差不多，為了節(jié)省人家的足球，我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累，使我直到現(xiàn)在仍疲憊不堪。

　　回到宿舍，我“撲通”一聲躺到了床上，帶著喘息聲大睡一覺。

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