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初一周記范文匯編10篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家收集的初一周記10篇，希望能夠幫助到大家。
初一周記 篇1
我最難忘的一次旅行是大二的時(shí)候和全班女生去淳安千島湖。那是初春三月飄著綿綿細(xì)雨的日子，我們從金華火車站出發(fā)了，兩個(gè)小時(shí)的車程滿載著我們一行人的興奮，美麗的千島湖我們來啦！
記得當(dāng)時(shí)我們到達(dá)千島湖的已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)了，我們找了一戶靠湖的人家入住。我記得我住的房間開窗就是一座森林茂密的大山。一股別樣清新的泥土氣息瞬間闖入我的鼻孔。那是一種城市生活久違的氣息。呵呵，明天又會是一個(gè)什么樣的驚喜在等待著我呢？我望著窗外的夜空，心里默默期待著黎明快點(diǎn)來臨。
天亮了，我們一行終于坐上了千島湖的輪船向著各景點(diǎn)出發(fā)了。輪船載著我們這群年輕的姑娘在碧綠的湖面上穩(wěn)穩(wěn)的掉頭前行。我站在圍欄邊看著被船帶動(dòng)的波紋漾漾劃過船沿，向后伸向遠(yuǎn)方。放眼向前方遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一橫煙波水天相接，偶爾飛過一只白鷺，湖面很安靜，這就是千島湖的早晨。恬靜高雅卻處處充滿著新生的力量。美，不是一個(gè)字就能形容。
我們上了一個(gè)島，登上島頂一覽了千島湖的全貌。這大大小小的島群竟是連起了“天下為公”四個(gè)大字，當(dāng)時(shí)只覺的自己的胸懷跟著突然開闊了起來。我想，也只有千島湖擁有這樣的氣勢和魄力吧？“天下為公”需要何等的胸襟啊！這樣的`景才是可以真正感染游客，傳達(dá)它所要表達(dá)的精神的。
中午，我們?nèi)チ艘患音~館，千島湖湖里的湖魚可是當(dāng)?shù)匾淮筇禺a(chǎn)。那湖魚的味道鮮美，魚肉入口細(xì)嫩爽滑，湯汁醇厚，現(xiàn)在回想起來，味蕾還是會不自覺的分泌唾液。
千島湖之行的收獲一言難盡，我想有機(jī)會我會再去那里看看，或許還會有更多的驚喜在那里等待著我。
初一周記 篇2
春天到了，陽臺上的花基本都已經(jīng)盛開了，是那么地耀眼奪目，那么的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通的莫過于放在角落里的那盆仙人掌了。
都說人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強(qiáng)的。
還記得去年夏天的時(shí)候，全家出去旅游，七天后才回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨(dú)那角落里的'仙人掌還透勃勃生機(jī)。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風(fēng)大雨就會死去，根本經(jīng)不起磨難，只有這仙人掌擁有極強(qiáng)的生命力，經(jīng)得起打字人的考驗(yàn)，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強(qiáng)，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚(yáng)他一樣強(qiáng)生命力的人。他們大都與仙人掌一樣，不需要太多的養(yǎng)分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養(yǎng)，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財(cái)富，但是最終他們還是會因?yàn)闆]有水源供給的那一天枯死。
初一周記 篇3
一天24小時(shí)，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機(jī)勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑�，F(xiàn)在我明白了，其實(shí)上帝是公平的，晝和夜有著各自不同的美，不同的韻味。
太陽落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的余輝染紅了周圍的云彩，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝?nèi)狈Φ难龐疲铀幯�，泛起金色的波紋。
暖暖的變成涼涼的，帶著露水與花香的變成干爽清新的，金色與紅色的變成深藍(lán)的.。藍(lán)得發(fā)黑的天空中，星星調(diào)皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動(dòng)聽，我不得驚嘆：原來夜晚也如此美妙!青蛙演奏團(tuán)開始演唱，夜間的一切是它們的舞臺，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會呈現(xiàn)。
夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎那間，變得異常喧嘩。
黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧嘩替代……晝和夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因?yàn)樗鼈兌己苊?
初一周記 篇4
今天，是星期四，媽媽休息。媽媽悄悄告訴我，今天是她的生日，她帶我去興隆大家庭玩。
我和媽媽坐上電梯，到11樓，哇，這里有好多可以玩的東西呀，有射擊、釣魚、碰碰車等。但今天是媽媽生日，這些平日我很愛玩的我都不玩，今天我要想辦法讓媽媽開心。忽然，我看到一個(gè)做蛋糕的地方，我對媽媽說：“我給你做生日蛋糕好嗎，因?yàn)榻裉焓悄愕纳铡！眿寢屨f我們不會做，還是買蛋糕好。我說：“買可費(fèi)錢，要一百多元，自己做可以省錢�！眿寢屨f：“好吧�！�
開始，叔叔給我拿一個(gè)25元的蛋糕，一些奶油，一把不能切東西的刀，還有好多食用色素。我用刀把蛋糕上面及四周涂上奶油，它看起來簡單，要想涂勻可不是容易的事呢。奶油松松軟軟，一不小心，就出一個(gè)小坑，小心轉(zhuǎn)幾圈后，終于好。我想，怎樣才能讓蛋糕顯得漂亮呢?我想呀想呀，終于想出一個(gè)“天衣無縫”的辦法。我可以把蛋糕分成幾塊，一塊噴一種顏色，這樣回家就可以把蛋糕平均分給大家。我都想好，這個(gè)蛋糕的名字就叫“七彩蛋糕”。后來，叔叔又給我一個(gè)袋子，里面裝著奶油。袋子的`另一端有個(gè)很小的口子，攥緊一擠，就出來細(xì)細(xì)的奶條，我順勢移動(dòng)雙手，便成許多好看的花紋。我又和叔叔要一塊巧克力，上面寫著：“生日快樂”這幾個(gè)字。叔叔小心翼翼地用盒子給我包裝好，給我四個(gè)叉子，三個(gè)盤子，一把刀，用繩子系上，這樣，我給媽媽親手做的生日蛋糕就做好。
媽媽看著我親手為她做的周記初一學(xué)生
初一周記 篇5
第一次看到我們數(shù)學(xué)教師之際，我實(shí)在無法相信，我們數(shù)學(xué)教師竟是一位男教師，后來經(jīng)教師自我介紹才知道，原來教師姓趙，名永。
我的教師雖然外表很嚴(yán)厲，看起來讓人害怕，當(dāng)然我也害怕，但經(jīng)過上了一周的課，我發(fā)現(xiàn)，趙教師講課風(fēng)格和以前數(shù)學(xué)教師的風(fēng)格一點(diǎn)也不一樣，他上課講的很幽默，教書也非常認(rèn)真，他會將很難的數(shù)學(xué)問題用最簡單的方式解釋給我們聽，并讓我們笑著明白題意。所以，我原來害怕的數(shù)學(xué)，在趙教師的帶領(lǐng)下，學(xué)的越來越輕松。
上課之際，他總會拿一些有趣的例子讓我們明白道理，比如，蘋果和蘋果就能加到一起，但蘋果和香蕉不能加在一起等等，還會舉出許多奇奇怪怪的例子讓我們很快明白今天所講的內(nèi)容。重點(diǎn)。
教師的脾氣很好，很少會生氣，有的時(shí)候我們上課之際和教師開玩笑，教師也會嘻嘻哈哈的回答我們的問題，回答后，他臉一沉說：“坐姿”，我們以為他要生氣，馬上坐得端端正正，可隨后，教師就哈哈一笑，繼續(xù)講有意思的數(shù)學(xué)課。
在課下，我們有不會的題去找教師問，教師會愉快的答應(yīng)下來，隨后認(rèn)真的思考起來，過一會，他哈哈一笑，給我們認(rèn)真而不失風(fēng)趣的講起題來。
教師每一天都有很多很多的'工作，但還是認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，那天，我只是1個(gè)符號寫錯(cuò)了，可教師還是看出來了，由此，可以看出，教師是多么的細(xì)心。
有這么好的教師，是我們的福氣，希望我們能好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師們的恩情！
語文教師的評語：很形象，好像看到了1個(gè)真的趙教師在我面前講課，你寫得真好！
周記滿分40分，這篇教師給了35分，并在班上朗讀，表揚(yáng)。這給了飛飛極大的鼓舞。愿飛飛能帶著這種喜悅，努力，開心的堅(jiān)持認(rèn)真寫下去！加油！
初一周記 篇6
今天，王子老師讓我們玩吹氣球的游戲。
第一環(huán)節(jié)是“小試牛刀”。每一個(gè)組派一個(gè)女生上去參加。規(guī)則是看誰吹得最大，用時(shí)90秒。她們用的氣球顏色各不相同。比賽開始了，吹得最快的是第四組的女生，第一組的氣球漏氣了在換氣球，可是漸漸的第一組又超上了第四組，她們倆不分上下，而三和四組卻吹得很慢，到了最后倒計(jì)時(shí)開始了，五。四。三。二。一。停，突然第一組的氣球爆了，發(fā)出嘭的一聲。嚇到了王子老師，嚇得臉色蒼白。第一名又變成第四組。三分，第二名是第三組。兩分，第三名是第二組。一分，第四名是第一組。零分。
第二環(huán)節(jié)是驚險(xiǎn)。刺激的“我爆我勝利”。每一個(gè)組派出一名男生參加，規(guī)則是誰先吹爆誰就勝利，用時(shí)是300秒。比賽開始了，吹得最快的.是第一組，只聽一聲第一組就吹爆了，第一組是第一名，而剩下的三組都在努力的吹。突然，第四組的氣球飛了出去，可他又撿起來繼續(xù)。第三組的男生吹得滿臉通紅，他的氣球變得越來越大，終于爆了，所以第三組是第二名。到此，比賽結(jié)束。第一組和第三組贏了，第二組和第四組輸了。
第三環(huán)節(jié)是“終極PK”。每一個(gè)組派一個(gè)男生和一個(gè)女生參加比賽。規(guī)則是男生要吹得最大而女生要吹爆。比賽開始了，我們都在喊加油、加油突然第四組的男生吹爆了，于是他又換了第二個(gè)，可是吹了一會兒又吹爆了……
過了一會，比賽結(jié)束了最后的排名是這樣的：第一名是第一組，第二名是第三組，第三名是第四組，第四名是第二組。
我覺得今天這個(gè)游戲很刺激、有趣！
初一周記 篇7
撇下沉重的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長而又快樂的假期開始了，神秘而又輕松的時(shí)刻來臨了！
假期的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。 每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無拘束地在夢中暢游著，不用擔(dān)心遲到，不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來時(shí)，看看鬧鐘已經(jīng)9：00多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂萌生而出。
中午，當(dāng)太陽火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來到廣場的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真無暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時(shí)，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤。頓時(shí)，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的'彩虹，一種平衡油然而生。
下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。借著這無聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福之感。 漫長的假期給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個(gè)快樂的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松的爬上山頂；我為自己留下一個(gè)快樂又像夢游般似的假期，讓快樂與輕松流遍每一天！
初一周記 篇8
匆匆從睡夢中清醒，匆匆趕往操場。還好，陽光正好，晨風(fēng)拂面!可接下來急促的軍令及老師的整隊(duì)，讓才好的`清夢戛然而止。聽明白了，主要幾個(gè)字，——“鍛煉意志，養(yǎng)成習(xí)慣”。
“一二一，一二一……”，前面是別的班級在跑操。從前我們在小學(xué)是從來不會這么早起、出操的，對于這個(gè)，難免有些不適應(yīng)，一些同學(xué)也是愁眉苦臉的樣子。
接下來是各種操練：站軍姿、練習(xí)稍息、跨立、原地踏步、向右看齊、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)……帶著朦朧的睡意，頭頂著烈日，被陽光懷抱著的我們，汗，從頭頂留下，滑過臉頰，滴落在衣服上，瞬間便濕了一大片。我不停擦汗，有點(diǎn)失落，但教官和老師說過，這就是鍛煉意志。而且軍人就是要服從命令，教官也并沒有說過我們可以動(dòng)，今天，我、我們就是個(gè)小軍人，我們就要服從命令，再苦再累，也得忍著，磨煉好自己的意志。
軍訓(xùn)是苦的，但高興的是我們終于走齊了步伐，挺起了胸，抬起了頭，邁開了“磨煉意志，錘煉人生”的第一步。
初一周記 篇9
放學(xué)時(shí)，“聽寫本”發(fā)下來了。我打開本子，一個(gè)大大的“良”字寫在“伊索寓言”這課聽寫下面。紅色的“×”讓人覺得觸目驚心，看到它，我腸子都悔青了。
“下隔一行……”李老師在報(bào)聽寫時(shí)突然說道。我詫異極了，要知道，平時(shí)除了默寫古詩、名言時(shí)，他是不會說這句話的�！芭俗蝇帲俗蝇�，潘子瑤�！蔽覈樍艘惶�，心想：李老師為什么要報(bào)同學(xué)的名字呢？不過我也管不了那么多了，會寫就行了。
“鮑宇冉，鮑宇冉……”這回，我拿不定主意了“鮑”有“魚”字旁嗎？好像有，又好像沒有。我又一想，她的'綽號不是“鮑魚”嗎？那就寫“魚”字旁的“鮑”吧！
勉強(qiáng)蒙過幾個(gè)名字后，我心里暗暗祈禱千萬不要默“姚凌曦”，不然就死定了。
但這世界上就是怕什么來什么，“姚凌曦、姚凌曦、姚凌曦。”天啦！真的默到了。我努力從腦海里搜尋“曦”字的寫法。這個(gè)字就在我眼前浮動(dòng)，我記起它有一個(gè)“日”字旁，一個(gè)多一豎的“蘭”和一個(gè)“戈”字。但似乎還少一個(gè)部分。我眨眨眼，想看得更清楚一點(diǎn)兒，但這個(gè)字猶如流水一樣從我的手指縫里溜走了，我越是想看得清楚一點(diǎn)兒，它越是模糊。最后，我的腦海里只留下了一個(gè)模糊不清的“秀”字。
接著，李老師又報(bào)了韓天訸、張彥旭、朱洪芾、張煜婕、陳宸這些名字，讓我抓狂不已。當(dāng)李老師報(bào)道最后一個(gè)名字——何知桓時(shí)，我已經(jīng)徹底崩潰了。我心想：他們的家長都是從央視《漢字聽寫大會》走出來的嗎？不然怎么一個(gè)名字比一個(gè)難寫。
但是不管這些名字有多難寫，他們都是和我朝夕相處的小伙伴呀！五年的時(shí)間，我卻沒能記住他們名字的寫法，實(shí)在是不應(yīng)該，我們這來之不易的友誼應(yīng)當(dāng)好好珍惜，我以后一定要牢牢記住他們的姓名。
初一周記 篇10
似流水，似箭。茬苒的時(shí)光就是這樣的匆匆。又是一年芳草綠，又是一年鮮花開。又是一年葉兒謝。時(shí)光就是這樣的悄悄而來，悄悄而去。
三年前，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了上了六年的小學(xué)，離開了相伴六年的小學(xué)同學(xué)。
兩年的九月，我脫下了戴了六年的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)了新的中學(xué)校園，成為了一名中學(xué)生。接著，我進(jìn)入了一個(gè)新的班級，認(rèn)識了新的老師和同學(xué)。
可是漸漸的一年了，我們都從陌生走到了熟悉。在這一年里，我們都建立起了較好的友情。我也感受到了溫暖與友愛。在這一年里，我也經(jīng)歷了很多美好難忘的事情。
記得兩年前的九月底左右，一天上語文課時(shí)，語文老師突然走到了我的座位前悄悄地對我說了一句：“等下放學(xué)你留下來一會。”老師說完后，我一直在想了一會兒：“老師讓我留下到底有什么事情，不知為何自己有些期待。那天，放學(xué)后，我迫不及待的走到了老師的跟前。然后，老師帶著我站在一張桌子前，接著，只見她手中拿出了一個(gè)作文本，我仔細(xì)一看這個(gè)作文竟然是我自己的。不久，她不緊不慢地打開了我的作文本，翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼簾的是，不少密密麻麻的紅線和紅圈，還有文字。之后，她再對我說：“你這篇《感恩老師》的作文，在班里幾乎上算是寫得最好的。內(nèi)容新穎，語言優(yōu)美，感情突出，中心明確，前后照應(yīng)。不像是其他大多數(shù)同學(xué)一樣選材太過于老套，寫的都是老師雨中為我送傘。老師她是這樣說的。
還記得這篇作文是教師節(jié)前后，老師給我們班布置的一項(xiàng)作業(yè)，要求以“感恩老師”為話題，題目自定。這篇作文是老師布置的那天，當(dāng)晚完成的，當(dāng)時(shí)還用了很大的力氣才寫完的。
我再仔細(xì)認(rèn)真的靜下心來看了一下作文，發(fā)現(xiàn)老師為我的作文進(jìn)行了認(rèn)真的修改，變得更優(yōu)秀了。當(dāng)時(shí)，我很感激老師的辛苦付出。她把我作文的'原標(biāo)題《感恩老師》——改成了《老師感謝一路有你》，我覺得這個(gè)題目比我之前的題目更新穎，更引人注目，似乎更充滿了對老師的那種感恩之情。還有文章里的一些啰嗦拖拉的語句也把它們?nèi)牡煤芫�。不久，她又對我說了一句：“你仔細(xì)看一下，準(zhǔn)備幾天后在班上進(jìn)行這篇作文的演講，再來一段時(shí)間我拿去學(xué)校為你評獎(jiǎng)，再在校園里面向全體師生演講。”當(dāng)時(shí)，我聽后很高興。我高興是因?yàn)榭梢栽诒姸嗳嗣媲罢宫F(xiàn)自己的真風(fēng)采。我當(dāng)然也是多么的感到驕傲，我驕傲自己的作文能夠得到老師的贊揚(yáng)和認(rèn)可。
幾天后的一節(jié)語文課上，我拿著自己的作文本，帶著忐忑不安又興奮的心情站上了講臺，面向全班同學(xué)對這篇作文進(jìn)行演講。慢慢地，我鼓勵(lì)自己一定能行的，然后再靜下了心來，帶著微微一笑和響亮的聲音開始讀出作文的內(nèi)容：“老師是我們一生都值得感恩的人，我們的成長道路上不能沒有他們，是他們教會了我們做人的道理，是他們教會了我們無窮無盡的知識和本領(lǐng)。是他們在我們傷心，給予我們安慰;是他們在我們處于困難和不順面前而垂頭喪氣和跌倒時(shí)，給予我們鼓勵(lì)。他們就像是陽光，滋潤著我們這些正在生長發(fā)芽的花草。他們就是那樣的默默無聞，就像是蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。給予我們的實(shí)在是太多太多了……”這時(shí)，全班靜悄悄的，似乎沒有一丁點(diǎn)的聲音。大家都在全神貫注的看著我。認(rèn)真的聽著我的演講。慢慢地，我演講完畢后，班上響起了熱烈而剛勁有力的掌聲，這掌聲就像是同學(xué)們對我的鼓勵(lì)。
當(dāng)時(shí)，我是多么的為自己能夠第一次上臺演講和勇氣能夠當(dāng)著大家的面進(jìn)行響亮而有感情的朗讀而感到驕傲，感到自豪。
又過了一段時(shí)間，我在學(xué)校的公布欄中的作文獲獎(jiǎng)情況光榮榜上，看到了上面果然有自己的名字，而且這篇作文是榮獲全年級組二等獎(jiǎng)。我又覺得更高興了，我這是為自己的作文第一次獲獎(jiǎng)而感到高興。
還記得今天的六月底的一天，學(xué)校舉行大合唱比賽。于是，那幾天晚上放學(xué)，每晚我們都留下來一會，進(jìn)行大合唱演練。我和大家一樣都很認(rèn)真的進(jìn)行演，不馬虎。到了大合唱正式比賽的那一晚，我們大家一起上了舞臺，排好著整齊的隊(duì)伍，而我就站在地二排右邊的第一個(gè)位置。面向著全校師生展現(xiàn)我們的真風(fēng)采，真性情。而我們演講的《大地》的歌聲渺渺回蕩在那一個(gè)安靜的夜晚。那次的大合唱我們聲音是那樣的響亮，那樣的動(dòng)聽。
當(dāng)時(shí)，我是多么的滿足和喜悅愉快，我滿足和喜悅我能和大家一起進(jìn)行課外活動(dòng)，一起參加比賽，為班級爭光。
初一，這些美好難忘的事情和經(jīng)歷都給我留下了不可磨滅的印象。時(shí)間它就是那樣的匆匆而去，匆匆而來，不等待著什么。
盛年不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。初一，它是短暫的。那些事情和經(jīng)歷早已消失在眼前了，不再回來了。初一它就像是人生中的一次賽跑，跑向了終點(diǎn)，向我們畫上了一個(gè)句號。我曾經(jīng)記得，我為自己的夢想和希望，付出了多少艱辛的汗水。我曾經(jīng)記得，我和同學(xué)在這一年里一起走過的時(shí)光。我曾經(jīng)記得，我自己的第一次演講和獲獎(jiǎng)。
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了。而初一的日子卻一去不復(fù)返了，而留下的卻是那酸甜苦辣的印象與親切的懷念。
最后，我想說：初一，再見；初三，你好！
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