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小學生周記范文集錦六篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,是時候認真地做好周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的小學生周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生周記 篇1
星期六上午,我在家做作業(yè)。真是沒勁兒!作業(yè)多得像無底洞,做也做不完。我放下筆,伸了個懶腰,隨手又拿尺子蹭了蹭頭發(fā),然后就把它扔到了一邊。過了一會兒,我把尺子拿起來畫計分格。這時 ,一張小紙屑卻從尺子里飄了出來。咦,尺子里怎么會有紙屑呢?我又用尺子去碰了碰紙屑。哎,紙屑怎么不見了?我把尺子反過來,呀,紙屑竟然被尺子吸了起來!我反復(fù)試了好幾次,紙屑都被尺子 吸了起來。我頓時來了興趣:難道我的'尺子有磁性?
可是,我嘗試用尺子去吸鋼筆,鋼筆并沒有被吸起來。我又用尺子去碰磁鐵,磁鐵也沒有把尺子吸過去。那么,尺子既然沒有磁性,為什么還能吸起紙屑呢?我的腦海里浮現(xiàn)出一個大大的問號。尺子為 什么能吸起紙屑?我努力地回想,嗨!在發(fā)現(xiàn)尺子能吸起紙屑之前,我用尺子蹭過頭發(fā)!我怎么忘了呢!
我猛地一拍腦袋,用尺子再蹭了蹭頭發(fā),慢慢地靠近紙屑。近了,近了,紙屑竟然“跳”起“舞”來!更近了,更近了!紙屑被尺子吸起來嘍!我試了幾次,秘密果然藏在蹭頭發(fā)這個小動作里!可為什 么蹭過頭發(fā)的尺子就能吸起紙屑呢?
這種時候就要問電腦!原來,尺子能吸引紙屑是因為產(chǎn)生了靜電,尺子和頭發(fā)摩擦后就產(chǎn)生了正電荷。紙屑帶有負電荷,由于同極相斥,異極相吸,所以尺子就把紙屑吸起來了!
一個小小的動作,竟讓我發(fā)現(xiàn)了一個科學道理。這個世界真是無奇不有。
小學生周記 篇2
今天,我們學校開展秋游活動啦!同學們那高興勁簡直無法形容。
我們從學校出發(fā),一路上,同學們累得筋疲力盡了,可還是有說有笑,我們互相鼓勵著。“功夫不負有心人”,我們終于到達了目的地----得月山莊。
進入山莊有一種別樣的感覺----涼爽,真是避暑的好地方!
哇!這里的樹木可多啦,一棵棵綠得發(fā)亮。聽,有“叮咚”的.水流聲,原來是一條小溪啊!老師讓我們分組去游玩。于是,我和幾個好同學組成了一組。我們先到了小溪邊上玩,小溪周圍有形態(tài)各異的石頭:有的像椅子,有的像一條魚在水里游,有的像烏龜在慢慢地爬著,有的像……
我和同學們商量到山上采集標本。山上到處是野花,采都采不完,我不知采哪朵好,白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子?”一個同學驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的,胖胖的身子,兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細看我還以為是蛇呢!雖然我不知道這是什么蟲子,但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”,好聽吧!
告訴你吧,我還在山上看到了一塊大石頭,上面刻著一個“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去,往下看,呀!真危險!一不小心就會摔下來。
……
“該回去了!”老師說。我們只好依依不舍地離開了難忘的“得月山莊”。
小學生周記 篇3
星期天晚上放學我去學葫蘆絲。
我到了三層葫蘆絲教室在凳子上做好,把葫蘆絲殼放在登上,拿出葫蘆絲。葫蘆絲是棕色的,上面有一個葫蘆,葫蘆上有一個音字。下面有三個管子,中間的是主管,左右是副管。
我的學葫蘆絲之旅開始了。我先吹了在家里學的《小星星》1155665……不一會兒老師來了,因為這是我的第一節(jié)課,老師先交我1234567怎么發(fā)音。我一會兒就會了,老師表揚了我。老師又笑咪咪地說個:“大家一起吹一遍小星星,預(yù)備起!蔽乙泊盗艘幌拢墒俏掖档腵不熟,但是我有信心,我一定要好好學,不讓媽媽的錢白花。
下次我一定好好學,把學的吹熟。
小學生周記 篇4
今天有一件事情令我非常苦惱。心里有說不完的委屈,那我就告訴你們把吧!今天第三節(jié)課上音樂課的時候,我們在音樂室外面排隊呢,忽然,音樂老師過來對我說:“今天上教室上課!”聽了這句話,咦?怎么回事啊?只好掃興的上教室啦,但是我心里也有說不出的歡喜,因為終于不坐在后面了,坐在后面他們總是講話!
上課了,季星月對我笑笑的,我問:“你怎么笑了?什么事這么搞笑?”季星月對我說:“哈哈!韋凱鵬,今天我要看看你唱歌的'能力好不好!”聽了這句話,我覺得她好像在奸笑!怪不得笑的這么陰森。先上課啦!音樂課我最喜歡了,因為老師后面將給我們10分鐘的時間選歌,可就是因為選歌發(fā)生了誤會,特別是蔡晨和季昊,老師說選自己喜歡的歌曲,可是我選《愛情闖進門》的時候,蔡晨就叫許多男生一齊說聽《最炫民族風》,這個歌老套死了,在聽的過程中,特別是韋慧青!一直在罵我!還說我不配做男生,知道為什么?就怪季星月到我這邊聽我唱歌,韋慧青就以為我在聽季星月的話,讓我為她們女生點歌,哼!這簡直是誣賴啊,還說我不像男生。呵呵,下課就跟你告老師,讓你以后別這樣子了。
小學生周記 篇5
每個人都有自己想發(fā)明的東西,有的人想發(fā)明方便戴的萬能手表,有的人想發(fā)明極速的超能跑鞋,還有的人想發(fā)明超能衣服,他(她)們都有夢想,那我也不例外,我想發(fā)明的就是萬能的機器人。
它具有人類的智慧、敏捷、機靈。它那圓圓的小腦袋、方方的身體、可伸可縮的`胳膊和腿。
有一天,它在逛街,突然有兩個人在打架,這個機器人就自動開啟了維護社會功能,還一頓勸架,不到5分鐘居然說服了,還有一次,有一個老爺爺再推煤車,看起來很吃力的樣子,這個機器人就前去幫助他,還陪老爺爺說話,老爺爺很高興。
這個機器人好吧!如果你問我這個機器人在哪???我會很抱歉的對你說:“這只是我的一個幻想,未來的世界才會有”讓我們共同期待吧。
小學生周記 篇6
昨天是周末,媽媽上班去了,爸爸也出去了。哥哥去找他同學玩去了,家里就只剩下我一個人。
到了中午,饑腸轆轆的我見媽媽還不回來,我就想自己做頓飯吃。
我先泡上米,洗凈雙手,測量一下有多少米。剛好一截手指頭。過了一會兒,我就開始燜米飯了。
過了一會兒,米飯燜好了。再做個西紅柿炒雞蛋就完美了。
我先打破幾個雞蛋,弄在小碗里,攪拌。攪拌玩后,我就開始切西紅柿。我把西紅柿切完后,和雞蛋一并放入鍋中。打開火后,我就開始炒了。
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