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有關(guān)中學(xué)生周記范文錦集六篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的中學(xué)生周記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生周記 篇1
青春——是一個(gè)令人沸騰的詞語(yǔ)，在我看來(lái)是人生的挑戰(zhàn)、是成就事業(yè)的基礎(chǔ)、也是青少年的歡樂(lè)時(shí)光……
在我還是一個(gè)很小很小的黃毛丫頭時(shí)，我的內(nèi)心只有愉樂(lè)。一直到現(xiàn)在我明白了人是有壓力有煩惱的，就像大人每天為工作而煩是一樣的。我現(xiàn)在已經(jīng)不是從前那個(gè)不顧后果的丫頭了，我也有了壓力、有了煩惱。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它不想童話一樣美好，它帶給我們的.只是不斷地磨練，讓我們?cè)谏钪胁煌５年J蕩。但是如果不去努力，你就會(huì)被世人說(shuō)成笨蛋……所以我們不能停下腳步、所以說(shuō)等待就是浪費(fèi)青春。
相信90后的我們一樣愛(ài)看電視，就像青春期中的女豬腳一樣，我們需要去闖……等待只會(huì)讓我們顯的落伍、老齡化……
為了讓生活有滋有味，為了讓我們不虛度年華，一起加油吧！
中學(xué)生周記 篇2
我總是喜歡看一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的書籍，并且喜歡親自動(dòng)手試驗(yàn)一番。
有一天，我閑來(lái)無(wú)事，于是捧過(guò)來(lái)一本書津津有味地看起來(lái)……正當(dāng)我看到“神出鬼沒(méi)換位置”這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我頓時(shí)來(lái)了興趣。這個(gè)小試驗(yàn)講得是：在水面上放一枚硬幣和一片軟木片，讓它們靜止不動(dòng)，我們不觸碰到它們，也不吹氣，就可以讓它們對(duì)調(diào)位置。怎么樣？聽(tīng)著就夠神奇的吧？
我按捺不住自己的好奇心，準(zhǔn)備來(lái)親手試驗(yàn)一下。我找來(lái)一枚一角錢硬幣、一只碗、水和鹽，因?yàn)檎也坏杰浤酒�，我就找�?lái)一個(gè)小塑料瓶蓋代替軟木片。我一邊看著書上的描述，一邊照著書上介紹的步驟操作起來(lái)：首先第一步，我把硬幣放在碗底正中央，然后在碗里放入水和鹽。書上提示要使硬幣浮到水中央，可是，我無(wú)論我放了多少鹽和水，硬幣一直待在碗底，絲毫沒(méi)有升上來(lái)的跡象，急得我在桌邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
恰巧媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)了緣由，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你可以換成一分錢的硬幣再試試�！�
“對(duì)呀！”聽(tīng)了媽媽的建議，我恍然大悟：“一分硬幣比一角硬幣輕多了，我怎么沒(méi)想到呢！”
果不其然，硬幣浮到了水面正中央。
第二步，我把小塑料瓶蓋放入碗中，硬紙片漂到了碗的邊緣。
“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了”我興奮地學(xué)著劉謙的口頭禪，并找來(lái)一支廢針管，吸入水，向碗里加水……
當(dāng)水面漸漸高過(guò)碗的邊緣，且尚未溢出時(shí)，硬幣和小塑料瓶蓋的位置真的互換了！
這時(shí)，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)闖入我的腦海，為什么加滿水后，硬幣和小塑料瓶蓋能互換位置呢？我繼續(xù)看了下去，原來(lái)是這樣：開(kāi)始水少，水面中央略微凹陷，較輕的瓶蓋會(huì)向碗的邊緣漂，而較重的硬幣則浮在水面最低處，即水中央。而當(dāng)我們向往碗里加水時(shí)，水漸漸漫過(guò)碗面時(shí)，水的`張力使得水面向上凸起，較重的硬幣就滑向了碗的邊緣，而較輕的瓶蓋就游向了碗的至高點(diǎn)——碗中央。這樣，它們就交換了位置。
這些小試驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覐闹蝎@取知識(shí)、感受快樂(lè)，還可以在適當(dāng)時(shí)候向我的朋友們“炫耀”一番，給他們也帶去快樂(lè)！
中學(xué)生周記 篇3
自從讀書以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練。
在看著自己的字還真的.有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
中學(xué)生周記 篇4
1今天，我獨(dú)自躺在床上，眼睛半張半合，無(wú)意間，我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西，我想：這會(huì)不會(huì)是一只蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒(méi)想到，它竟然動(dòng)了起來(lái)。��！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來(lái)，要知道，我最怕
的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。
媽媽聽(tīng)到叫聲，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“什么事啊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這兒有?蜘?蛛�！闭f(shuō)完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰(shuí)知，媽媽卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì)咬人，你怕什么呀？”說(shuō)完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來(lái)。只見(jiàn)它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來(lái)，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒(méi)想到它蕩在了半空中，原來(lái)蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，幸虧沒(méi)掉到我的床上來(lái)，唉，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊
2星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的.人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。
3鐘表響了，我從床上蹦了下來(lái)，一看表5∶50，天剛蒙蒙亮，我搖著床上熟睡的爸爸，說(shuō)：“快起床了，你答應(yīng)我要去看日出的。
“看什么日出？早上看野鴨子才是最美的！”爸爸揉著惺忪的眼睛說(shuō)。
“噢？”我恍然大悟。
我和爸爸自從初一以來(lái)，就一直沒(méi)有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。
這時(shí)，東邊蒙著一層紅紗，滾圓的太陽(yáng)探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服，騎車到湖邊，然后順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動(dòng)著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來(lái)，并且用蘆葦將身子隱蔽起來(lái)。忽然，爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢：“看看看！快看那里——”
我順著他指的方向望去，發(fā)現(xiàn)那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒(méi)在水里，高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水里竄上好幾米，才在另一個(gè)蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動(dòng)著。有的用嘴啄對(duì)方的頭，互相嘎嘎地叫著。是挨了對(duì)方一擊，還是為戰(zhàn)勝而歡呼呢?芽我最愛(ài)看它們自由自在的樣子，仿佛世上一切痛苦的事情都會(huì)忘卻。而我什么時(shí)候才會(huì)像它們那樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在呢？不由得我想起了小時(shí)候
中學(xué)生周記 篇5
爸爸的愛(ài)像峽谷一樣深，像海洋一樣寬廣，父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。
有，我在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，我想來(lái)想去，老是想不出這道題的答案，我想偷偷的看答案，可是，這樣子不好，不誠(chéng)實(shí)，這樣等于不勞而獲啊，我拼命地想，可是就是想不出，我眼眶里的淚水，一直在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。爸爸看我這個(gè)樣子和藹的對(duì)我說(shuō)：“筱雨，怎么了？哪一道題不懂了？”“這一道題�！蔽液懿荒蜔┑陌咽种赶蛄四堑李}，在爸爸的指點(diǎn)下，我很快懂得了這道題的'意思，并把我的答案寫下來(lái)。
當(dāng)我玩電腦的時(shí)候，玩得廢寢忘食的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，溫和的的對(duì)我說(shuō)：“筱雨，不要玩太久，會(huì)傷到眼睛的。”“我不要你管我！”我憤怒的大聲說(shuō)。爸爸看起來(lái)有點(diǎn)想打我，可是又不忍心，于是就坐在我的身邊，通過(guò)一些由于太過(guò)沉迷電腦游戲還造成的一些傷害與后果的事例來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，從那以后我爸爸是為我好，沒(méi)有再去吵爸爸讓我玩電腦。
中學(xué)生周記 篇6
媽媽，您讓我玩玩吧！
掀開(kāi)那整潔的英語(yǔ)本一向、數(shù)學(xué)本、作文本，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴里還一向不停地說(shuō)：“做得真棒！”在一旁的我聽(tīng)了也高興不起來(lái)。
我一向是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，一回家就趕緊的去做老師布置的作業(yè)，在學(xué)校里，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。
媽媽，您還記得那一次嗎？我剛想出門玩一會(huì)兒，就讓您跟數(shù)落上了，立刻把五道應(yīng)用題、二十道計(jì)算題推在了我的`身旁，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“玩什么玩，抓緊做課外題去。”聽(tīng)了媽媽的話我就不高興地走進(jìn)屋里，獨(dú)自做作業(yè)了。
“必須要學(xué)習(xí)，必須要學(xué)習(xí)”這句話壓得我喘但是氣來(lái)，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，我是個(gè)九歲的孩子呀！我和其他的孩子一樣，有自己的小伙伴，有自己的小天地，我愛(ài)學(xué)習(xí)也有自己的興趣愛(ài)好……
媽媽，還我自由吧！讓我玩玩吧！
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