關(guān)于五年級語文周記匯總8篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級語文周記 篇1

　　今天上午第四節(jié)課的時候，薛老師讓小組長把語文的考試卷發(fā)下來，讓我們自己看一看哪個地方錯了，錯的地方怎么改，然后我看了看我的試卷，一看是92分，看完分?jǐn)?shù)我看了看錯題，一看都是造句我有2個句子都對了。

　　只是句子里面的幾個生字寫錯了，主要是“的地得”運用的不合適，還有第一題的.看拼音、寫詞語里的步子，我給寫成這個布子了，我以后要認(rèn)真讀題、審題，這樣就會有很好的效果了。

五年級語文周記 篇2

　　這學(xué)期我來到“和盛世家我愛作文班”學(xué)習(xí)，教我們作文的是一個老老師，我們叫他羅老師。我覺得他是一個很好的老師，因為他在上課時從來不打我們，而且還經(jīng)常搞笑。我們在課堂上如果好好聽講，認(rèn)真回答問題，老師還會獎勵我們鉛筆。

　　我喜歡羅老師是因為只要見到他，不管在家里有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們，不管你是在學(xué)校考了個不及格，還是在家里摔破了一個盤子，只要你來到羅老師的教室，你的不愉快就沒有了�？匆娎蠋煹男δ�，你心里會甜甜的，像吃了蜜似的，你會感到無比快樂。

　　哦，忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大，像一個橢圓的球。上面有一雙小小的眼睛，兩個肥肥的耳朵。還忘了告訴你，他的頭發(fā)非常稀少，他肚子卻不小，我們寫作文時，他總是把手放在背后，在我們中間走來走去。

　　每次來上課我都很興奮，這里還有一個原因，就是羅老師會把寫得好的'作文發(fā)到網(wǎng)上去，我就很想讓自己的作文發(fā)到網(wǎng)上。可惜幾次都沒能發(fā)上去，分?jǐn)?shù)總是差那么一點點。這不，這次寫作文時我就老在想，結(jié)果走神了，老師大聲的提醒我：“鄭永康，用心點!”我這才回過神來，原來我在白日做夢啊!連忙拿起筆，刷刷地寫了起來。

　　我喜歡這個老師，準(zhǔn)確的說是尊敬他。

五年級語文周記 篇3

　　在一個風(fēng)和日麗的上午，谷老師在講數(shù)學(xué)練習(xí)冊時講到了一道超難超難的題，看來我的“奧數(shù)基本都不怕”的稱號又要動搖了。

　　其實這道題是這樣的：小紅去學(xué)校的路程有100米，小紅走到一半路程時，忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?

　　谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢，就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的.粉筆標(biāo)記要點。谷老師一遍又一遍地講，我們一遍又一遍地不會。我心想：老師您不累嗎?但是我又轉(zhuǎn)念一想，老師也累，但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的，為了我們，不厭其煩。

　　最后，在老師的反復(fù)引導(dǎo)下，我終于明白了這道題。下課時，在走廊里，老師問我：“明白這道題了嗎?”我說：“明白了，謝謝老師。”

　　“明白就好，不用謝�！崩蠋熣f。.我不好意思地?fù)狭藫项^，下樓了。

　　這件事令我最難忘，因為它反映了老師偉大的一面。

五年級語文周記 篇4

　　今天媽媽說不想做飯，她只想玩，所以我決定學(xué)做飯，讓媽媽有空玩游戲。

　　我首先估計一家五口人一頓要吃多少碗飯。如果每人一碗的話就是五碗，但是爺爺、奶奶總是多吃一碗，得加上二碗，總共就是七碗。

　　開始做飯了。我先把膠鍋頭洗干凈，量好7碗飯的米放進(jìn)膠鍋內(nèi)，用自來水洗了兩遍米，接著到放煮飯的水了。放煮飯的水呀，可大有學(xué)問啦，如果放多就會把飯煮稀了，如果放少了就會把飯煮干，這樣飯都會不好吃。我想起平時看媽媽煮飯時放水，她總是用食指來量水，水剛好高出米面一節(jié)食指。而我的.食指比媽媽的小得多，媽媽的食指一節(jié)是我的食指的一切半呢，我得放進(jìn)水一節(jié)半食指高才行。放好了水，我再蓋上膠鍋蓋，將鍋放進(jìn)了微波爐，調(diào)好十五分鐘的時間啟動。

　　等過了十五分鐘，微波爐停止工作了，飯就做好了。我聞來了濃濃的飯香味，口水都流了出來。我可高興啦，因為這是我第一次做飯啊。

五年級語文周記 篇5

　　前幾天語文考試了，很多同學(xué)都考了90分以上，而我只考了76，通過老師的講解和批改，我發(fā)現(xiàn)我的錯誤基本上都是字詞，歸根到底是自己好多字不沒寫對，看來平時看書太少了。

　　還有一些不規(guī)范，還有一些是因為大意，以后我吸取教訓(xùn)，多看書多練習(xí)，爭取下次考100分。

五年級語文周記 篇6

　　今天早上我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽叫我掃地，，我就掃地.我掃地的時候都很認(rèn)真，每個細(xì)節(jié)，每個角落，都掃的很干凈，我想如果我能把家里的所有的'務(wù)活都做掉，免的爸爸媽媽受苦.媽媽上班從早到晚很辛苦.新房子裝修爸爸在那照顧離不開人，爸爸又是糖尿病人，需要好好的休息，所以我要把家里打掃的干干凈凈，一點臟的都沒有，創(chuàng)建每好家庭，讓爸爸好好的休息.

　　我打掃完了，我大汗淋漓，全身都是汗.我終于明白了，爸爸媽媽平時原來是這么的勞累，這么的辛苦啊!

五年級語文周記 篇7

　　寧靜的夜晚，只有知了在唱著他們祖祖輩輩流傳下來的歌謠。

　　端來一把椅子，坐在樹底下，覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽無比。抬頭看看皎潔的圓月。

　　月亮用灰色的條紋裝扮了自己，它借著太陽的光，為旅游者回歸家鄉(xiāng)而照亮他的路途。為開船者照亮他前方的海面，讓他看清自己開船開著的'是什么方向。

　　雖然家家戶戶開著燈，但是月亮比每家每戶還要明亮。

　　有些詩人贊美月亮，因為他們太孤單、寂寞了吧，只有月亮陪伴著他們度過了一夜，第二天凌晨便無聲無息地到另一個地方去了。

　　有家人回歸團(tuán)圓了，好像月亮是回歸團(tuán)圓的標(biāo)志。

　　端來釀制的果汁，喝上一口，感覺無比愜意!

五年級語文周記 篇8

　　以前，我看過一則小笑話，《稱呼在變化》，內(nèi)容如下;我視力不好，戴上了眼鏡，三年級時，又陌生的老師來上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的同學(xué)來回答。”六年級時，陌生的老師上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的女同學(xué)來回答�！背跻粫r，老師說;“請那個第一排帶眼鏡的'你同學(xué)回答問題。”初三時，我改戴了隱形眼鏡，老師說：“請那個沒戴眼鏡的同學(xué)來回答問題�！�

　　作者說了，三年級時‘請那個帶眼鏡的同學(xué)來回答問題’，證明他們班只有他一個人戴眼鏡，六年級，“請那個帶眼鏡的女同學(xué)回答問題�！闭f明他們班男生女生都有戴眼鏡，初一時，老師的話變成了‘請第一排戴眼鏡的女生回答問題�！�證明他們班每一排男生女生都有戴眼鏡。初一時，變成了‘請那個沒有戴眼鏡的女同學(xué)起立回答。’那么，他們班就只有他一個人是沒戴眼鏡的。

　　同學(xué)們，這僅僅是一則小笑話嗎 不，他反應(yīng)這一個社會問題，大家有時候周末玩電腦，看電視，會嚴(yán)重影響視力，讓我們一起來保護(hù)我們的眼睛把!

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