【推薦】小學生周記合集十篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編精心整理的小學生周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生周記 篇1

　　今天中午，我和媽媽一起去看電影《奇異森林》。電影放映前，我們正好到達影院。

　　這部電影講的是一個被人類遺棄的男孩在森林里和狼族一起生活的一個故事。隨著他年齡的增長，他的動物朋友們越來越擔心他的安全，因為森林里最兇殘的老虎要殺了他，于是朋友們決定送他回到人類的村子，這樣他就不會有危險。但是人孩不想離開，他覺得森林才是他的家�？墒抢匣⒉煌５淖窔⑺�，甚至殺死了狼族的首領(lǐng)，人孩恨不得自己拿一把刀殺死自己，可是，為了保護狼族，他用了自己的智慧和勇氣，戰(zhàn)勝了老虎，把他燒成了一堆骨灰。雖然他沒有回到人類的村子，可是他卻保護了狼族，使狼族得到安全，在狼族的心目中，他就是個大英雄。

　　雖然影片特別恐怖，可恐怖不是電影的'主題，媽媽說：“根本意思，其實是說在十分危急的時候，你要急中生智，用勇氣和機智來拯救自己呀！”

　　看完了電影，我和媽媽一起去吃了我最喜歡的披薩，這真是愉快的一天。

小學生周記 篇2

　　這次，我做了一件不可原諒的事。

　　今天，我的哥哥的家里來了很多客人。我的哥哥和他們一起去玩了，也沒叫我一起去玩。玩了很久才回來，回家后他們沒什么可玩，就問我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀！可他們沒等我答應(yīng)就把玩具車拿去玩了。恨！真是的，沒經(jīng)過別人的同意就擅自主張拿我的東西，真是火上澆油啊！他們把我的遙控車撞來撞去，我心疼死了。真想把拿回來，可是家里有很多客人。他們趁我的`弟弟不在家時，放下了遙控車，拿起我的弟弟的遙控飛機趕緊下樓去玩了。我在想：“報仇的機會來了，于是我讓我的弟弟把飛機拿了過來�！蔽业靡庋笱蟮�，我的哥哥會不會不理我了。

　　這件事畢竟是我不對，我不應(yīng)該這樣做。家里來了客人應(yīng)該讓他們玩，這下怎么辦，我的哥哥會不會不和我玩了。世上沒后悔藥呀！出乎我的預(yù)料的是我的哥哥不僅和我玩還和我說話了。我真想對我的哥哥說聲對不起！

小學生周記 篇3

　　清晨，我一覺醒來，透過窗戶，看到了白色的小雪花，向鵝毛一樣在天空中歡快地飄舞著。

　　我打開窗戶，呀，汽車、屋頂、樹上都要積滿了白雪，一陣風吹來，小雪花隨風飄動，像婀娜多姿的小姑娘在跳舞。

　　上學路上，我用傘擋著小雪花，可小雪花就像一個跟屁蟲，我擋前面，它就從后面攻擊我，我擋左邊，它就從右邊襲擊我，弄得我哭笑不得，真是有意思！過了一會兒，小雪花還圍著我轉(zhuǎn)圈兒，我感覺自己就像個小雪花公主。

　　到了學校，哇！草坪像一鋪白色的地毯，花草樹木都穿上了雪白的衣裳，使我不由得想起一句古詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！辈萜荷嫌性S多同學在打雪仗，你追我趕，喜笑顏開，好不熱鬧，我放下書包，趕緊加入到打雪仗的'行列當中，好讓自己盡快分享這快樂的感覺。

　　上課的鈴聲響了，同學們依依不舍的離開草坪，回到教室，雖然他們?nèi)嗽谶@兒讀書，可心還在草坪上打雪仗呢！

小學生周記 篇4

　　“今天作文課，我們上機器人畫畫�！苯淌依镱D時熱鬧得像燒沸的油鍋里濺進了幾滴水，噼噼啪啪炸開了。老師說了規(guī)則后，同學們都爭先恐后地舉起手，還不停地叫喊：“我來，我來!”

　　老師選了六位同學，三位當“機器人”，三位是“遙控師”。老師用紅領(lǐng)巾蒙住“機器人”的眼睛，開始了受人擺布的.“機器人”“生涯”。他們在“遙控師”的控制下小心翼翼地邁著步子，慢慢地向前移動。來到黑板前拿起粉筆，根據(jù)“遙控師”的描述，開始畫畫。瞧，“機器人”高華小心地在黑板上畫了個圓圈，再有力地畫了正方形……看看“機器人”阮晶晶，她正認真地聽從“遙控師”的指揮，畫得實在太慢了，看那動作，真的把自己當作“機器人”了吧!

　　終于畫完了，看一看，高華畫的是花盆中的花挺像的，再看看肖津津親自指揮的“機器人”的作品，“咦，這是什么？”我驚奇地叫起來，噢，原來是小松鼠，不仔細看我還以為是狐貍，最后是阮晶晶的作品，嗯，還不錯。

　　這一節(jié)作文課太有趣了!

小學生周記 篇5

　　愛.....!沒有誰錯沒有誰對,有的只是包容和理解.真正愛你的人雖然不會說許多愛你話,卻會做很多愛你的事情.雖然沒有你所要求的那么高尚至少能為你而擔心和牽掛.愛能夠在心靈的深處給人以觸動

　　每個人都不可能成為寬容大度的圣人卻能成為普普通通的愛人,這就是上天賜于我們的緣份,所以我們要珍緣.......!學會珍惜!不要讓愛你的人受到一絲一毫的傷害!不要等到失去了才痛不欲生~!

　　我相信，有心人做有心事，自己的這份心天地可見，對任何事，對任何人都那么真誠。

　　對待朋友，我將心比心；對待親人，我充滿著愛；對待師長，我充滿尊敬；對待她我是那么的珍惜；對待自己，我不知道該用什么來修飾，來說明。我發(fā)現(xiàn)我不了解自己，才會讓那么多消逝即去，等到失去了，才懂得她的價值，才懂得珍惜。

　　失去了才懂得珍惜。往往，自己剛做好決定的事，自己又會后悔，但已經(jīng)來不及了，只是珍惜已經(jīng)不存在它的意義了。

　　我后悔著，我珍惜著，似乎有點矛盾，但事實如此，與其等失去后，才會懂得珍惜，倒不如現(xiàn)在珍惜著每一天，每一刻！

　　失去了方可知道要珍惜，但那已經(jīng)太晚了。人是種奇怪的動物，奇怪的就是她擁有豐富的思想感情，如果沒有這種內(nèi)心的感情，頭腦的思想，那和真正的動物沒什么區(qū)別。往往這種思想，這種感情，使人有千千萬萬種，這真的很奇異。

　　失去了才懂得珍惜，那是痛苦的，是種心靈上的煎熬。對于是個多愁善感，感情細膩的`自己來說，那更是在考驗我的心里承受能力。我承認，自己很不了解自己。所以才會令自己失去很多東西。但我依然珍惜著，她使我走出傷心，難過的心靈雞湯。失去前的美麗是失去后的惡夢，同時也是失去后的安慰劑。

　　我不要失去后才學會珍惜，我要珍惜，把握擁有現(xiàn)在的每一切。對我來說，現(xiàn)在的一切都是那么至關(guān)重要，缺一不可。

　　我不要失去了，讓自己后悔不已。那樣自己會恨自己，很難走出自我的一個深淵。當回想失去前的種種，就像千萬把尖刀刺入心田，那么疼，那么痛。

　　我不要失去原本可以避免發(fā)生的事。珍惜的是現(xiàn)在，而不要珍惜虛無飄渺的，不屬于自己的一切。

　　我要珍惜，而不讓一切在失去。因為我懂得了珍惜，懂得了呵護，懂得了生命的真諦，懂得了人生的價值。

小學生周記 篇6

　　家，是什么?

　　我的家，飄蕩著快樂的旋律，雖然這旋律中偶爾會夾雜著一點咸，一點苦，但更多的是甜，這就是幸福溫暖的味道。

　　首先介紹一下“小肉球”——我的妹妹。一聽名字就知道，她一定是個“重量級人物”。不錯，“小肉球”作為我的孿生妹妹，只比我晚出生幾分鐘，但卻比我重很多，具體體重不說了，這可是個秘密�！靶∪馇颉笔俏覀兗抑凶顧C靈的一員。她最擅長的“拿手好戲”就是——“偷”零食。一次，“小肉球”的肚子在唱“空城計”，她立即前往零食柜，并拿英語書做掩飾，搖頭晃腦，作苦記單詞狀。忽然，傳來一聲大喝：“肉球，你哪里去也?”“小肉球”慌亂，道：“鄙人僅以屋內(nèi)踱步，以緩解讀單詞之枯燥。”那人半信半疑，急速趕來，見地上散落的巧克力，哭笑不得，而此時“小肉球”早已逃之夭夭。

　　聽到這里，你一定猜到了阻止“小肉球”偷零食的人是誰了吧?沒錯，她就是我嚴厲的老媽。老媽者，超人也，其長有順風耳、千里眼，并且能文能武，十分機智，總能識破“小肉球”的詭計。

　　“小肉球”對零食一向愛不釋手，雖然她“偷”零食是一把好手，但所謂“道高一尺魔高一丈”，她的“陰謀”往往被老媽識破。為防止繼續(xù)長胖，對于我倆的零食，老媽可是限量供應(yīng)，且對擅自“偷”零食者立有懲罰措施，使我倆無計可施，無可奈何。打個比方，“小肉球”即便能神不知鬼不覺地將將餅干偷走，并迅速塞入肚中，老媽也能找到蛛絲馬跡，簡直像是在“小肉球”身上安裝了監(jiān)視器。所以，只要老媽在家，我倆便不敢輕舉妄動。

　　接著，自然是我們的老爸了。與你想像的`相反，他不是什么嚴父，而是一個可愛老爸。他總喜歡睡懶覺，老媽叫他起床，他就用被子蒙住頭說：“早起的鳥兒有蟲吃�！薄皩ρ�!”老媽有些莫名奇妙地說，“那你還賴床?”“可是……”老爸有點得意地說，“可我就是蟲子哎，早起的蟲子就會被鳥吃掉，所以我得再睡會兒�！崩蠇屄犕�，只得搖頭作罷。而老爸翻了個身，繼續(xù)做他的美夢了。老爸就像一個永遠長不大的頑童，從來都是跟我和妹妹一個鼻孔出氣。但是，他又常常孩子氣地跟我們賭氣。一旦我或“小肉球”被他氣哭，他就會馬上轉(zhuǎn)換成慈父的角色，先是耐心地開導(dǎo)和勸說，再是十分誠懇地道歉，繼而賠償一包薯片。這時，“小肉球”往往會破涕為笑，為什么呢?原因你肯定猜到了，薯片是她的最愛呀。

　　最后來個自我介紹。我呀，平平常常的一個小女孩，喜歡拼裝、閱讀、打羽毛球、做奧數(shù)題。當然，最喜歡的，還是與我的妹妹并肩作戰(zhàn)，一起與老媽斗智斗勇，盡量取得“零食大戰(zhàn)”的勝利。

　　我愛我的家，因為它充滿了溫暖;我愛我的家，因為它就像一個寧靜的港灣，讓我和妹妹無憂無慮地成長!

小學生周記 篇7

　　今天，我特別高興，因為我去了興趣班。

　　今天下午的活動課，我與我的好朋友陳雨、牛佳璇一起去了舞蹈班。老師來了，牛佳璇問老師：“今天練什么？”“練基本 功!"老師和藹可親地說。 開始后，我們先壓腿，因為我是剛開始壓，壓的時候有些疼，我們壓完腿后開始踢腿，今天訓(xùn)練正腿和側(cè)腿。我一聽之后蒙 了，我什么也不會呀！我的.好朋友武佳佳見了，把我拉到一邊，她一個八拍一個八拍地教我，我一個八拍一個八拍地學。 前面的第一組已經(jīng)出發(fā)了，不到一會兒就到了我們組，我聽著八拍，跟著節(jié)奏，踢完了腿。隨后了是表揚了我。

　　通過這件事，我感受到了老師的信任，同學間的溫暖。

小學生周記 篇8

　　每逢中秋臨近，我總會情不自禁的抬頭仰望月亮，一邊幻想著嫦娥是否在長袖起舞、吳剛是否在執(zhí)著伐樹，還有那精靈可愛的玉兔呢？

　　然后，在夜夜的仰望中，高貴的.月亮漸漸明亮圓滿如盤矣。咬一口手里的月餅，甜膩膩的，不是喜愛的味道，卻不忍放下。中秋又至，共一嬋娟，卻是百般滋味，萬分想念。

小學生周記 篇9

　　剛進教室（學校有候課制），陳陳就飛過來：Miss Dai ，我會看音標拼讀單詞啦！我一愣，隨口說：拼拼看。她把英語書翻到詞匯表部分，看著音標有滋有味地拼讀起來。我一聽，還真不錯。自己不是一直想把這個方法教給學生嗎？雖然它不屬于教學內(nèi)容，但對學生學習單詞很有幫助。機不可失，我決定改變教學內(nèi)容，讓陳陳當小老師，把這個方法教給其他學生。

　　上課了，我大聲說：同學們，陳陳有個‘驚人’的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來談?wù)�，好嗎？好。伴隨著一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺：Miss Dai教單詞時，不都是先標上音標再教我們拼讀嗎？我們已經(jīng)學習了很多音標，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試著看書后詞匯表上的音標拼讀單詞，沒想到竟然成功了。我已經(jīng)試了好多次了，下面我拼給大家聽聽。說完，她把書翻到詞匯表部分，拼讀起來，其他學生也跟著打開書，靜靜地聽著。漸漸地，其他學生似乎都會了，也跟著拼讀起來，教室里頓時書聲一片。在教室里走了走，聽了聽，回答了幾名學生的問題后，我叫了暫停。學生卻像是入了迷一般依依不舍，過了兩三分鐘才停了下來。我首先表揚了陳陳，號召其他學生學習她的善思考、勤探索的精神；然后糾正了學生的幾個發(fā)音錯誤，又教了幾個他們沒有學過的音標；最后對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進行了指導(dǎo)。學生又興致勃勃地拼讀起來，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時享受著他們帶給我的絲絲驚喜和快樂就這樣，一個自己一直想教卻又覺得無從下手的內(nèi)容被小老師解決了。雖然原定的內(nèi)容延后教學，但我不后悔。學生已經(jīng)具備了一定的自學能力，他們今后的英語單詞學習必將是事半功倍、一帆風順，后來的事實也的確如此。

　　小改變帶來了大收獲，這讓我深思。梁啟超曾說過：教員不是拿所得的.結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。由于平時的單詞教學中，我注重了拼讀方法的滲透，學生在潛移默化中已經(jīng)初步掌握了這個方法，而陳陳的勇敢舉動，則造就了全班學生的出色表現(xiàn)。先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。，讓我們永遠記住這句話。

小學生周記 篇10

　　站在屋檐下，我呆呆的望著那烏云密布的天空，我，能行么？

　　自考入六中以后，我原本的自信被一掃而空。

　　第一次考試，是數(shù)學，望著那鮮紅的分數(shù)，心頭一陣發(fā)酸，數(shù)學，作為我原本的強項，竟然連前十都進不了，我，從那次以后，墮落了，變的一蹶不振。

　　回家之后，父母問我成績，那時，我只感覺臉上火辣辣的，父母寄予我那么大的希望，而我卻考成這樣------作文

　　十一月的天，無比寒冷，我哭著跑出門外。站在空地上，任由雪花落在我的臉上。融化成水滴，與我那滾燙的.淚水一起落下，落在那冰冷的雪地上。

　　寒風襲來，冰冷刺骨的寒風，吹打在我的臉上，抬頭向上望去，我看到了不可思議的一幕。

　　一直晚的候鳥，在寒風的掙扎著，寒風一次次把它吹回來，但它又一次次的向前飛去，累了，落在枯樹枝上，等休息好了，繼續(xù)向前。

　　這，讓我目瞪口呆！

　　一只小小的大雁，能抵擋這寒冷的風雪，而我呢，一點小小的挫折，就讓我近乎崩潰。

　　我知道了，我要迎難而上，化挫折為動力，飛向更高的天空。

　　望著天空中急速飄來的雪花，感受著迎面吹來的寒風，我不再畏懼，我張開雙臂擁抱無形的它。

　　擁抱風雪，就等于我擁抱住了困難，這樣，我就可以擁抱住挫折，把挫折中的問題看清楚，然后找出它的根源，徹徹底底清除問題的所在。

　　我，毅然的打開門，“你怎么了？”父母問道。

　　“我不會讓你們失望的，我會用我的成績來告訴你們我的答案”

　　我知道，那一刻，我擁有了自信的力量！��！

　　睡夢中，我夢見，我拿著成績單，高興的走向你們，你們看完成績單，一個個露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。

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