關(guān)于新學(xué)期周記模板合集6篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，以下是小編精心整理的新學(xué)期周記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期周記 篇1
新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級(jí)，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的.學(xué)習(xí)負(fù)但要更大，，我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習(xí)。
要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢？我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，布和同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的知識(shí)都消化了，對(duì)于疑難問題，要虛心向同學(xué)請(qǐng)教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會(huì)的，做上記號(hào)，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。
第四，要利用雙休日積極參加校內(nèi)和校外的科營班，豐富自己的指示，大量的讀課外書。
以上就是怎樣學(xué)習(xí)的方法，我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次，可是你們有時(shí)刻提醒自己去做嗎？有做到過嗎？所以，我希望我們這學(xué)期能時(shí)刻提醒自己注意。
同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進(jìn)吧！
新學(xué)期周記 篇2
開學(xué)這個(gè)字眼對(duì)同學(xué)來說，是一件開心的事，但對(duì)我來說卻是一件令我無奈的事，因?yàn)殚_學(xué)之后我無法像暑假中隨時(shí)開心的出游，增廣見聞，只能在學(xué)校和朋友，在“十分鐘”下課時(shí)間玩，但在學(xué)校有同學(xué)陪我玩，讓我時(shí)時(shí)刻刻都不寂寞、孤單，讓我對(duì)這個(gè)無奈，也有了一些期待。
其實(shí)我對(duì)開學(xué)有一些擔(dān)憂與惶恐，開學(xué)當(dāng)天，我忐忑不安的來到了學(xué)校，但因?yàn)橥瑢W(xué)的招呼聲、聊天聲，重振了我的自信心，在多數(shù)同學(xué)的陪伴下，我習(xí)慣了忙碌的生活，我也開心的去面對(duì)這個(gè)開學(xué)的到來，讓我不必再擔(dān)心，因?yàn)橹灰妹鎸?duì)生活上的種種事物，就可以快樂學(xué)習(xí)。
進(jìn)入了忙碌的`開學(xué)生活，我對(duì)自己許下了許多愿望，例如：要積極學(xué)習(xí)各種科目的知識(shí)，要多看課外書增廣見聞，也期許自己在班上能幫助同學(xué)、幫老師做一些事情，使自己成為一位有用的行動(dòng)實(shí)踐者。
我終于拋棄了這個(gè)不想上學(xué)的想法，因?yàn)槲殷w會(huì)到——開學(xué)日事實(shí)上并不是恐怖的開端，對(duì)我來說那只是一個(gè)個(gè)人的心理作用罷了，因?yàn)槲矣昧诵袆?dòng)幫助他人，也用了行動(dòng)證明自己長大了，我將變成一個(gè)勇敢面對(duì)挫折的小孩。
新學(xué)期周記 篇3
清晨，踏著第一縷晨光，帶著幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學(xué)的大門，成為了一名中學(xué)生。新校園、新班級(jí)、新老師、新同學(xué)，給我?guī)砹诵碌南Ｍ�、新的憧憬、新的目�?biāo)。
初入新班級(jí)，面對(duì)新的環(huán)境及周圍那一張張陌生的面孔，我的心中充滿了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以和同學(xué)相處融洽，是否可以適應(yīng)初中的生活。但很快，我的顧慮都被打消了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這個(gè)大家庭是那么溫暖，同學(xué)是那么熱情開朗，老師是那么和藹可親。我已經(jīng)漸漸地融入了這個(gè)大家庭之中。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，我準(zhǔn)備努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，摸索新的學(xué)習(xí)方式，在不斷嘗試的努力過程中，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。同樣，我也要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學(xué)習(xí)效率；當(dāng)然，我還要練一手好字，因?yàn)閷懽挚梢员憩F(xiàn)一個(gè)人的性格、修養(yǎng)，能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。
在初中生活中，我不僅要努力學(xué)習(xí)，而且還要與同學(xué)和諧相處，不再像上小學(xué)時(shí)，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)們爭吵不休。因?yàn)樗自捳f“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長。
在陶淵明的詩篇中有這樣一句“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。在初中生活里，我會(huì)把這句話當(dāng)做座右銘，好好學(xué)習(xí)，為自己的新目標(biāo)而努力。作文
新學(xué)年開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，天氣雖然慢慢地?zé)崞饋砹耍衫淇諝膺�不時(shí)眷顧我們，來得快去得也快，這不，前天還是二十七八度，今天就只有七八度了，還真不好穿衣，穿多了吧，太熱，穿少了吧，象這種天氣就有得受了。一個(gè)星期來，各方面，我都已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，雖然我的`成績?cè)诎嗬锊皇前渭獾�，但我各�?xiàng)學(xué)習(xí)科目都是均衡發(fā)展，特別是這三個(gè)學(xué)期以來全部都是優(yōu)秀，三個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生。
藝術(shù)學(xué)校里的期末評(píng)比，既有全優(yōu)生，又有三好生，還有各單項(xiàng)的，藝術(shù)不優(yōu)秀不得評(píng)全優(yōu)生，成績不優(yōu)秀不得評(píng)全優(yōu)生，也就是所各方面都得優(yōu)秀。三好生就是我們大人眼中的那種成績優(yōu)秀，品質(zhì)優(yōu)秀，體育優(yōu)秀。上個(gè)學(xué)期我有兩門課考了百分呢，一是數(shù)學(xué)，一是英語，語文也不錯(cuò)得了95分，藝術(shù)在二胡班里是第一名。有人就會(huì)說是不是照顧的呀。這可不是吹的，學(xué)習(xí)成績?cè)嚲硎菍?shí)驗(yàn)小學(xué)的試卷，改卷的時(shí)候嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來的，不知道是哪個(gè)班哪個(gè)學(xué)生的。二胡的考核是請(qǐng)外面的老師來的，自己的老師都不知道是哪位來監(jiān)考，肯定是公平公正的。我也為自己有這么好的成績高興，但我不驕傲。相信在新的學(xué)期里，看我的吧。
新學(xué)期周記 篇4
時(shí)光匆匆，一個(gè)愉快而輕松的寒假一眨眼就過去，緊張而嶄新的新學(xué)期又開始，我也開始計(jì)劃新學(xué)期的新打算。
在新學(xué)期里，我打算努力改掉我的'壞毛病———馬虎，仔仔細(xì)細(xì)地做每一件事。上課我會(huì)積極發(fā)言，爭取每次回答都完全正確，把老師所講的知識(shí)點(diǎn)牢記心中。每天回家都按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，遇上難題絕對(duì)不知難而退，而是仔細(xì)鉆研，直到想出解題的辦法才行。還要提前去預(yù)習(xí)新的課程。
我打算在這段時(shí)間里，我要練好我的體育，因?yàn)槲胰伺�，肺活量也不大，跑個(gè)一兩圈就累得氣喘呼呼，但我相信，我一定能練好體育，更上一層樓。
我打算在這學(xué)期里，把每次值日做得干干凈凈，上學(xué)時(shí)不會(huì)忘記佩戴紅領(lǐng)巾，做早操時(shí)決不馬虎，一定不給班級(jí)體扣分。我還會(huì)盡力幫助班里有困難的同學(xué)，幫他們度過難關(guān)，更好地學(xué)習(xí)。
這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我不會(huì)做語言的巨人，行動(dòng)的矮子，我會(huì)為自己的理想而努力，拼搏。
新學(xué)期周記 篇5
看著這暑假還有幾天就過完了，還真是有點(diǎn)留戀，自從進(jìn)入中學(xué)以后，獲得一個(gè)輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級(jí)的變化，我們的時(shí)間將會(huì)越來越緊張，這才開學(xué)初二，以后的路還有很長。
所以，我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開學(xué)，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間還要更合理的安排。
在學(xué)習(xí)方面，我從進(jìn)入初中開始對(duì)我自己的要求一直很高，在這一年中也找到了我自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著重在語文、政治、生物上，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個(gè)假期沒有學(xué)，但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁爠e人說這與數(shù)學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識(shí)。
我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話，我想應(yīng)該不會(huì)考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問題，就是有時(shí)給我自己的壓力太大，我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)我自己給我自己的小毛病發(fā)揮作用。
從5月7日接任我們這個(gè)班的班長以來，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習(xí)，還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù)。雖然占用了我的'一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且?guī)讉�(gè)輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶。所有都對(duì)我很不利。
班里同學(xué)年齡逐漸增長，我們班里的事情就會(huì)越來越多。作為班長，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。
這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃，計(jì)劃是列出來了，可是我自己的計(jì)劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過一些具體的辦法。
新學(xué)期周記 篇6
時(shí)間過得真快，一下子我就掉入了暑假時(shí)光的熱情懷抱，在快樂的暑假里，我們一家都玩得不亦樂乎，爸爸更是帶著我們外出旅游，走過那一道美麗的彩虹橋，我猜想著也許仙子們就在對(duì)岸等著我呢；吃著出名的地方小吃，行路在美麗的海岸，往窗外一 看，哇！是一望無際的太平洋啊。那美景彷佛還在我眼前，可是怎么又一轉(zhuǎn)眼開學(xué)日就迫在眉睫了�。�
時(shí)間過得真快，那個(gè)懵懂的`小女孩，經(jīng)過一年的洗禮，已經(jīng)蛻變成爲(wèi)一個(gè)亭亭玉立的女孩—－我在開學(xué)日的前一天，我忐忑不安、緊張萬分，擔(dān)心暑假作業(yè)寫得不夠好、擔(dān)心明天早上又賴了床，可是想到好久不見的好朋友又可以見面了，緊張感就被拋到九霄云外了，最終抱著緊張和期待的心情入睡，準(zhǔn)備迎向明天的苦戰(zhàn)以及欣喜，整個(gè)夜里，都做著與學(xué)校生活相關(guān)的夢(mèng)境呢！
時(shí)間過得真快，才沒多久，天就蒙蒙亮了，我抱著興奮的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到學(xué)校去上學(xué)，一進(jìn)到教室，看見好久不見的好朋友，大家終于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上課，感覺真是開心無比�？墒切量鄥s在后頭，唉！開學(xué)日也代表惡夢(mèng)的開始呢！開學(xué)了，老師要開始趕進(jìn)度、寫考卷，辛苦的日子已在開學(xué)日起熱鬧開鑼了！
在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的當(dāng)下，我給了自己很多的希望，一愿今年的成績可以突飛猛進(jìn)，一償成爲(wèi)班上名列前茅的夙愿；二愿在作功課時(shí)可以更細(xì)心的爭取佳績；三愿可以成爲(wèi)班上的人氣王，讓自己細(xì)心、懂事的形象，和彬彬有禮的模范生畫上等號(hào)，我想那時(shí)的一定也想爲(wèi)自己的表現(xiàn)大聲喝采！
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