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          小學(xué)生周記

          時間:2023-04-13 15:03:47 周記 我要投稿

          實用的小學(xué)生周記范文匯編7篇

            時間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,請好好地記錄下在周記里。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實用的小學(xué)生周記范文匯編7篇

          小學(xué)生周記 篇1

            水是生命之源,我們應(yīng)該節(jié)約用水。

            有人會說,我們地球被稱為水球,為什么還要節(jié)約用水呢。要知道,地球總水量的百分之九十四是海水,因為鹽分很高,還不能為人們直接利用。目前能為人們所利用的那些江河水.水庫水還分布不均,而且只占淡水儲量的百分之三十左右。

            中國既是人口大國,也是個貧水大國。中國的水資源說起來并不算少,水資源總量為2.8億立方米,居世界第六位。但是同人口數(shù)量一除,就少的.可憐了,人均占有量為2400立方米,只相當于世界人均水平的四分之一,居世界第109位。從總體上看中國是一個干旱缺水的國家,為世界十三個缺水國之一。

            人要喝水,農(nóng)業(yè)要喝水,工業(yè)要喝水,城市要喝水.....各個地方都要用水,中國的水資源越來越緊缺了。

            水少就意味著干旱。干旱缺水不僅給工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活帶來影響,還會給農(nóng)業(yè)造成嚴重損失。

            中國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)缺水量大。耕地平均分攤水量只有世界平均數(shù)的四分之三。目前農(nóng)業(yè)每年缺水約300億立方米,受寒面積達二至三億畝,還有8000萬農(nóng)村人口飲水困難。

            同學(xué)們,既然水是這樣的寶貴,中國又那么的缺水,那我們動起手來,節(jié)約每一滴水,別讓世界山的最后一滴水成為我們的眼淚。

          小學(xué)生周記 篇2

            我家養(yǎng)了一只小花狗,長得胖乎乎的,樣子非?蓯,小狗的名字叫淘淘。

            有一次,爸爸、媽媽去上班了,只有我和淘淘在家。我正在做作業(yè),忽然,媽媽打電話給我說:“淵淵,你別和淘淘玩兒的時間太長了,淘淘該吃東西了吧?你自己拿一點東西給小狗吃。”我就放下作業(yè),取來了一盤肉骨頭給小狗吃。我一邊寫作業(yè),一邊觀察淘淘的情況。淘淘吃骨頭的樣子很好玩兒,一邊用嘴巴啃著肉,一邊用兩只小爪子按住骨頭,不一會兒就把我給小狗的'一盤肉骨頭吃完了。我的作業(yè)也正好寫完。然后,我就和淘淘一起做游戲,我們一會兒玩跳繩,一會兒玩捉迷藏。最后我們比賽賽跑,跑道就在我家的走廊上,我說:開始!我們就一起跑。我看淘淘小,跑的慢,就學(xué)著《龜兔賽跑》故事中的兔子一樣,跑到半路就躺下來睡大覺,淘淘看我睡著了,就一下子跑到了終點。我偷偷看一眼,沒看見淘淘,想著淘淘還在后邊,就撒腿跑到終點,結(jié)果淘淘已經(jīng)在終點搖頭擺尾等著我。

            這時我知道——我已經(jīng)敗下陣來!這就是我家的小花狗,你喜歡吧。

          小學(xué)生周記 篇3

            爸爸給小明、小華布置了一項任務(wù):打掃衛(wèi)生。小明、小華分配任務(wù):小明負責(zé)拖、掃;小華負責(zé)洗、擦。

            他倆開始打掃了。小明一會兒就拖、掃完了,于是就大喊:“小華,我打掃完了,你呢?”把小華嚇了一大跳,手中的盤子也碎了,小明聽見“哐當”的聲音,連忙跑了過來,說:“怎么了,怎么了?”小華驚訝的說,“盤子……盤子,碎了!薄霸趺椿厥?”“還不是因為你大吼大叫,把我嚇了一跳,才把盤子摔碎了。”“啊?對……對不起,我以后不會大吼大叫了,現(xiàn)在怎么辦?爸爸看見了會罵我們的!薄斑能怎么辦,只能把它扔了!闭f后,小華便撿起地上的碎片扔了,又準備把那幾塊大碎片扔掉。突然,小明靈機一動,說:“不要扔,老師不是說過要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對!可……我們把它變成什么呢?”

            小明想了想,拿來畫筆和油彩。小華疑惑極了,小明說:“你瞧我的`吧!”說完,便開始畫畫了,只見小明一會兒深思,一會兒畫畫,不一會兒,就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚,小華看了之后也想畫一畫,就說:“我也想畫一個,可不可以?”“當然可以啦,我們一人畫一個!毙∪A高興極了,拿起畫筆,左畫畫,右畫畫,沒過多久就畫出了一條熱帶魚。

            看啊!小華畫的熱帶魚線條是彎的,而小明畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。他倆現(xiàn)在正自我陶醉呢!他們還不時給對方提出小建議或表示贊揚:

            “小華,你看,你的熱帶魚線條多么漂亮啊!”

            “小明,你畫的熱帶魚也很不賴呢!”

            “小華,你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的?”

            ……

            這時,爸爸回來了,發(fā)現(xiàn)少了盤子,剛準備大吼,可又收回來了,這是為什么呢?原來,小明和小華把他們的成就拿在手里給爸爸看,并且道歉:“爸爸,對不起,我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們,說:“沒有關(guān)系,盤子碎了可以再買,但,你們學(xué)會了變廢為寶,這,是不可能買到的呀!”說完,還夸獎了小明、小華一番呢!

            這告訴了我們:看見了廢品之后,不要一心準備扔掉,要先想想它能變成什么,要做一個有心人!

          小學(xué)生周記 篇4

            姥姥家離奶奶家遠,一個在焦作,一個在信陽,每年回家總要坐車,今年做的是高鐵。

            陰歷二十七晚上,我和爸爸媽媽一起到了焦作的火車站?爝^年了,這里是燈火輝煌,把整個車站照得通明。由于我們來的比較晚,所以沒有停留就匆匆的進了站,銀白色的列車有10節(jié)車廂,一下子把我給驚呆了,上了車看到那白色的車廂、明亮的光、藍色柔軟的.坐騎。潔凈的車窗,還有一條長長的通道。順著通道,我們很快找到了自己的座位,當我們把行李放在行李架上,沒有多大一會功夫,列車就開了,靜靜的和以前坐的火車完全不一樣,出了焦作站,火車就開始提速了,顯示屏里的車速也很快到了200KM/小時。列車跑的這么快,我在車里竟然毫無知覺。列車在飛,我的心也在飛,我想趕快飛到姥姥家,給姥姥、姥爺拜年。

            天不亮,我們就到信陽了。出了站,小姨和小姨夫早已在出站口等著我們,終于順利的到家了,媽媽說:這比往年早了三四個小時。

          小學(xué)生周記 篇5

            莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀!绷袑幰苍f過:“書籍就是巨大的力量!薄皶褪侨祟愡M步的階梯!边@就是高爾基的一句名言。不管怎樣說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,書對人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,此時心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但能夠讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作潛力,而且能夠陶冶我們的情操。

            高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!睂,書籍就是知識的源頭,就是人類的精神食糧。書籍,就是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。

            書就是有價的,但又就是無價的。世上的書那么多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的'知識就是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。

            為了歷史的前進,社會的發(fā)展,此時人們渴求知識。知識就就是力量,知識就就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。

            努力讀書吧,它就是知識的源泉。好讀書的人們,讓我們一齊讀好書吧!

          小學(xué)生周記 篇6

            一縷縷清風(fēng)拂過頭發(fā);一聲聲鳥鳴竄進耳里;一棵棵樹木流過眼前,我們來到了白巖公園山腳下。

            走進公園,清涼的山風(fēng)迎面撲來;嫩綠的小草點頭哈腰;鮮艷的花朵露出笑容。公園里的兩顆梅花樹亭亭玉立的站著,再湊近一些,花朵們就像要去參加舞會的少女,穿著華麗的“長裙”,垂下眼簾,把自己打扮的花枝招展,別有一番風(fēng)味。咦?那兒怎么會有“戴發(fā)夾”的梅花呢?呀!原來是紅紅火火的燈籠呀!他們就像一個個護花使者,小心翼翼的巡視著周圍,保護著“少女”們。花朵們的形狀各種各樣:有的好像受了誰的氣,嘟著小嘴巴,身體成了一個圓鼓鼓的小珍珠;有的含苞欲放,害羞地舒展著身姿,臉上帶著紅暈;有的落下了幾片花瓣,臉上仍舊有一絲光彩,優(yōu)雅的立在枝頭……

            往前眺望,一節(jié)節(jié)粗糙的石階整齊有序地排列著,像一條威武的長龍盤旋在公園的半山腰。踏上石階,我的腳在微微的'顫抖著流了下來,鼻子喘著粗氣,使足了勁擺起手來往終點——石階頂端沖。

            爬上亭臺,正所謂“站得高,看得遠”,我向遠處眺望:遠處的青山連綿起伏,像一道道波浪,成了大田堅固的“城墻”;體育場像一,順著扶手,一步一步向上爬,扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花,它們個個都很漂亮,樸素而美麗,看到人們來了它們便簇擁而上,對人們點頭哈腰,可真是百花爭艷啊!花朵們的旁邊還有一顆顆莊重的樹木,守護著這個靜寂的公園。我的汗水順著臉頰個甜甜圈,人們貪婪地“吃”著這個甜甜圈;房屋像一個個屏障,保護著人們;馬路邊的樹木像一個個莊嚴守紀的“敢死兵”,守護著大田;小鳥們在天空飛翔,像一個個巡查兵,觀察著人們的一舉一動;汽車排成一大排,像一條長龍,來來往往,揮之不去……大田真美!

            我懷著滿心的愉快回到家中……

          小學(xué)生周記 篇7

            歲月的魅力無法阻擋,是歲月一直在我們身旁,伴我們前行。---題記

            月華如練,涼風(fēng)似水,劃過我們身旁的,卻又牢牢被我們記住的,是友誼,是稚氣,是思念。但,在我們身邊一直有一樣?xùn)|西,它沒有從我們身邊劃過,而是悄悄地伴我們前行。

            在那充滿歡聲笑語的時期,我從來沒有想過,六年的時間如此短暫。

            站在講臺上,拿著小學(xué)畢業(yè)證書的我,眼眶里溢滿了淚水,努力不讓淚珠滾落下來,可我控制不住自己,淚水還是掉下來了。其實,那個時候我已明白,自己將要升入初中,但卻要與我的朋友,我最愛的童年說一聲:“再見”嗎?我與朋友走出教室,坐在操場的長椅上,心中有萬分的'不舍。

            朋友對我說:“其實,離別也并非一件壞事,它會讓你更加珍惜在我們記憶中的朋友。這一次,我們離別了,可你想一想,到了初中,會有更多的朋友,更多的友誼圍繞著我們。歲月,一直都是這樣,它讓你失去一些東西,必定會讓你得到另一些東西。但是歲月,它不會流失。歲月,一直是跟著我們的腳步,一直在伴我們前行。從我們一出生,歲月一直就像我們的影子一樣,對我們形影不離。歲月,在你懺悔時見證了你的長大。所以,我希望在你的記憶中,留下一些美好的歲月!

            我靜靜地思索著:劃過我們身邊的,太多太多了,唯獨有歲月一路上都在伴我們前行,歲月,讓我們有得有失,也讓我明白了是什么一直在鼓勵我成長。是的,是歲月一直在伴我前行。

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