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【精選】初一周記模板錦集七篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家收集的初一周記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一周記 篇1
節(jié)日的花燈,把濱河西路裝扮得美輪美奐。
我記憶中有史以來(lái)是第一次,政府與民同樂(lè)慶祝春節(jié)。2月8日那天,當(dāng)我從鄉(xiāng)下趕回來(lái)的時(shí)候,我不禁驚呆了,因?yàn)榛酏R放,富麗堂皇,漂亮極了!
人徜徉在其中,真的是心曠神怡。有各種各樣的彩燈,大小不一,由各單位自行籌辦(我猜想是這樣的),代表了各行各業(yè)的形象,長(zhǎng)廊兩邊是廣告彩紙遮圍,上面是對(duì)相應(yīng)單位的特色、業(yè)務(wù)、業(yè)績(jī)的宣傳介紹,每個(gè)燈籠下各自垂下一條紅色小長(zhǎng)幅,上有燈謎,供市民猜謎娛樂(lè)(還能兌獎(jiǎng)),一邊觀(guān)賞美景,一邊開(kāi)動(dòng)腦筋猜謎,一邊增進(jìn)對(duì)各行業(yè)的.了解,真是一舉多得,功能齊全。
我最喜歡的是那一排排宮燈。那是何等的似曾相識(shí),多像小時(shí)候老家的燈啊。那時(shí)候,每年從大年初一起,一直到正月十五元宵節(jié),人們每晚都忙著戲燈、舞獅、唱采茶戲,熱鬧非凡。不管家境好壞貧富,家家都搶著接燈,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從村頭到村尾,我們小孩子跟在隊(duì)伍中,一家也不落下,每晚看到結(jié)束再跟父親哥哥一道回來(lái),精神煥發(fā),不亦樂(lè)乎。每年元宵節(jié)那晚,都到固定地方把燈全部燒掉,名曰燃燈,此事宣告一段落,大伙又準(zhǔn)備農(nóng)忙之事了。
我喜歡宮燈,還有另一個(gè)重要原因,因?yàn)槲覐男【褪且粋(gè)古裝迷跟戲迷。古裝戲跟戲曲里都有好多宮燈,就像現(xiàn)在這樣,很美。閉上眼睛,遙想當(dāng)年之境,霓裳羽衣,翩翩兒郎,窈窕佳人,何等美景。我小時(shí)候甚至常常怨恨自己,為什么會(huì)出生在現(xiàn)代而不是古代?不過(guò)漸漸長(zhǎng)大才明白,我所看到的場(chǎng)景,不也是現(xiàn)代人在影棚里仿造出來(lái)的嗎?但至今仍不能消除懷古情結(jié)。
正是:此景只應(yīng)他處有,岳西難得幾回觀(guān)。但愿;年年歲歲皆相似,歲歲年年似今朝。愿明年今日我們大家還有燈看。
初一周記 篇2
XXXX年XX月XX日 星期日 上午
現(xiàn)在的中學(xué)老師大部分都不懂得因材施教,并且教學(xué)方法從古到今大體上,保守地講,分明就是一成不變嘛:枯燥無(wú)味,有的老師還的理不饒人……
“老師啊,我們的孩子就拜托您多指導(dǎo)指導(dǎo)了……”有的老師聽(tīng)了家長(zhǎng)這么說(shuō),表面上笑得很親切和藹,口頭上講:“會(huì)的,會(huì)的!”,其實(shí)口是心非:“你們的意思就是說(shuō),你們的孩子學(xué)不好,不想學(xué),就要怪我們老師沒(méi)多指導(dǎo)了嗎?”
——這是一次班會(huì)課上老師的真情流露,不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。
其實(shí),老師你們的想法錯(cuò)了!
從主觀(guān)上講,我們學(xué)不好,有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒(méi)錯(cuò)了嗎?老師不是要教書(shū)育人,教學(xué)解惑的嗎?
我問(wèn):“我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好?”
老師答:“因?yàn)槟銈儾徽J(rèn)真,不想學(xué)!”
我問(wèn):“為什么我們會(huì)不想學(xué)?”
老師無(wú)語(yǔ)了。
是因?yàn)槲覀冋娴牟幌矚g這個(gè)老師,還是真的對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣呢?對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣是因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師嗎?還是不喜歡學(xué)科才不喜歡這個(gè)老師的?這都是有可能。
可你們又會(huì)說(shuō)了:“同樣是我在教為什么別的同學(xué)都能學(xué)好?你卻不能呢?“老師們,你們問(wèn)的問(wèn)題太膚淺了。生物學(xué)中不是有講嗎?每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體,都是與眾不同的,它們相對(duì)獨(dú)立,都存在著大大小小的差異。因此,可能別的'同學(xué)智商比較高呀!可能是他對(duì)這一學(xué)科比較感興趣呀!
學(xué)習(xí)的好壞與智商的高低是有一定關(guān)系的,但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒(méi)什么聯(lián)系的。不是有句古話(huà)叫:“勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛”嗎?(當(dāng)然不排除,那么智商為零的)因此“興趣”才是學(xué)生最好的老師!
老師們,你們聽(tīng)到這里可能會(huì)松了一口氣吧:“你們有沒(méi)有興趣跟我們有什么關(guān)系呢?那得靠你們自己培養(yǎng)!”錯(cuò)!“興趣”就像一把刀,你磨好了,過(guò)一段時(shí)間不用,又置放在空氣中,潮濕的環(huán)境中,那它還會(huì)生銹的。因此“興趣”不是一個(gè)定數(shù),它隨時(shí)都會(huì)變化。說(shuō)到這里,興趣的消失與產(chǎn)生就不一定與老師無(wú)關(guān)了吧!
可能以前,你被某個(gè)老師教時(shí),你對(duì)那門(mén)學(xué)科很感興趣,也學(xué)得不錯(cuò);可一換老師,你就對(duì)那門(mén)學(xué)科開(kāi)始產(chǎn)生厭學(xué)心理,并且成績(jī)也一落千丈!這說(shuō)明什么?
老師們啊,你們要好好反思一下,我們考差了,你們把責(zé)任全都推到我們身上來(lái),讓我們寫(xiě)什么“反思”。你們不覺(jué)得很可笑,很悲哀嗎?我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔(dān)起那么多不屬于我們的責(zé)任?這樣的重負(fù)只會(huì)把我們累夸,寫(xiě)“反思”也并不能解決什么問(wèn)題!只增笑耳!老師啊,你們也該反求諸己了!
今天我們終于有個(gè)揚(yáng)眉吐氣的好機(jī)會(huì),但肚子里的苦水又豈能三言?xún)烧Z(yǔ)就道盡呢?更何況,我們也要“尊師”,否則要是讓“位高權(quán)重”的班主任知道,可是要處分的,校規(guī)都“縱容”老師了,我們又能怎么樣呢?
初一周記 篇3
校運(yùn)會(huì)的操場(chǎng)上,那個(gè)身影正在邁著緩慢但顯得有力的步伐跑向終點(diǎn)。她就是我們班的運(yùn)動(dòng)員——梁欣雨,顯得有點(diǎn)累了,因?yàn)檎谶M(jìn)行的是測(cè)試運(yùn)動(dòng)員的毅力與堅(jiān)持的800米長(zhǎng)跑比賽。
由于梁欣雨是20xx年組的,所以要跟六年級(jí)比,相比之下,這可是一次挑戰(zhàn)自己與超越自己的比賽。該比賽了,梁欣雨在跑道上認(rèn)真做著熱身準(zhǔn)備,開(kāi)始躍躍欲試了,看她那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的表情,不由得讓我們拼命地為她加油助威!
“砰!”隨著一聲“刺耳”的槍響,她,出發(fā)了!那火熱的身影讓同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,更加拼命地為她吶喊、加油、助威!有的同學(xué)甚至走到了跑道上!剛開(kāi)始,她跑了第一名,可剛跑第二圈的時(shí)候,她被兩位對(duì)手先后反超了!這時(shí),同學(xué)們都沸騰了,更激動(dòng)了。
“啊,梁欣雨,快追上去。〖佑!加油!相信你一定能行!”
“沖啊!向勝利進(jìn)軍,堅(jiān)持。
又見(jiàn)梁欣雨咬牙切齒,奮力地加快了腳步,超過(guò)了前面的一位同學(xué),變成了第二名?墒撬懊娴膶(duì)手也加快了速度,把后面的對(duì)手甩下了一大段。我們拼命地喊著讓梁欣雨追上去,可她的腳就像是灌了鉛似的一樣重,已經(jīng)有點(diǎn)抬不起腳步了,這時(shí)她在跑第三圈。
終于跑到了第四圈,也是最后的'沖刺跑,梁欣雨看上去已經(jīng)是筋疲力盡了,對(duì)手想從后面反超,我們又有點(diǎn)緊張地提醒她后面的追上來(lái)了。她下意識(shí)地回了一下頭,連忙又加快了一點(diǎn)速度,那紅色的封線(xiàn)隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛是在等著宣布勝利!“第二名,太好了!”聽(tīng)到這令我們興奮的比賽結(jié)果,大家都情不自禁地簇?fù)碇盒烙辍?/p>
這次校運(yùn)會(huì)上的閃光點(diǎn)實(shí)在是太多了,那火熱的身影只是其中一瞥,那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中!
初一周記 篇4
人生的旅途中,每個(gè)階段都有其最重要的目標(biāo)。在四季的遞嬗間,歷經(jīng)了稚嫩的幼兒園,歡樂(lè)的小學(xué),有沖刺性的初中,我走過(guò)了童年,走過(guò)了青澀,走過(guò)了成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,現(xiàn)在我的生活是由層層疊疊的考卷和講義堆疊而成的'。但,現(xiàn)下的我,不應(yīng)該只生活在課業(yè)的陰影之中,現(xiàn)階段我的目標(biāo),是要找到人生的方向。
負(fù)責(zé),是我現(xiàn)階段追求的第一個(gè)方向,F(xiàn)在的我,全力沖刺,向?yàn)槲彝蟮娜松?fù)責(zé)、為我的未來(lái)鋪路。我用努力,詮釋著“負(fù)責(zé)”,我向前沖刺著;在我還可以跑得這么快的時(shí)候,我腳步穩(wěn)健的邁向前,迎著風(fēng)的方向,迎著陽(yáng)光的方向,迎著希望的方向!
廣結(jié)人緣,是我第二個(gè)方向。知音,使鐘子期為伯牙之死而斷弦,偽善的朋友非我的知交,我要找的是真正的知音。為此,我在茫茫人海中尋覓,廣結(jié)人緣,盼能找到真心以對(duì)的知音,尋找在遇到挫折時(shí)能與之傾訴的知音,尋找能無(wú)怨無(wú)悔為我敞開(kāi)大門(mén)的知音。我尋找著知音,在友誼中尋找慰借。
閱讀,是我第三重要的方向。不只閱讀書(shū)籍,更閱讀人心,閱讀世界。透過(guò)閱讀,我能恣意幻想書(shū)中世界,我閱讀多彩又善變的人心,我閱讀絢麗豐富的世界。我從書(shū)中找到一份創(chuàng)意,從任性到一份成熟,我從世界找到一份更大的目標(biāo),一個(gè)世界的目標(biāo)。
我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的,就是找出自己的方向,用“負(fù)責(zé)”、“廣結(jié)人緣”、“閱讀”為自己劈出一條路,一條邁向成功的康莊大道。愿在未來(lái)的人生路上,昂然而自信的前行。
初一周記 篇5
今天是元旦,我起得很晚,因?yàn)闉榱税踩覀冃^(qū)不能放鞭炮,所以就安安靜靜的睡了。
吃完早飯我就起來(lái)給爺爺吃了。奶奶。爸爸。我媽拜了幾年,他們都給我壓歲錢(qián),我上大學(xué)的'時(shí)候用的。中午媽媽給我們做了很多好吃的菜。下午,我和父母、姐姐又去了焦作人民公園。海里的魚(yú)和人一樣多。有些人在釣魚(yú),有些人在游樂(lè)園玩,有些人去了動(dòng)物園。我們也玩得很開(kāi)心。我想有一個(gè)快樂(lè)的新年。
還有對(duì)老師。同學(xué)家長(zhǎng)新年快樂(lè)!
初一周記 篇6
今天是星期天,我這次的家庭作業(yè)無(wú)比獨(dú)特,說(shuō)難也不難,說(shuō)容易也不容易,想想這次的家庭作業(yè)到底是什么呢?對(duì),就是學(xué)做飯。
哎!提到這次家庭作業(yè),我就頭疼。我不會(huì)做飯啊,我要怎么學(xué)呢?天吶,我倒底該怎么辦啊?
老媽似乎知道了我有心事,就迅速的走到我面前,問(wèn)我怎么了,我悶悶不樂(lè)地回答:“老師這次布置的`家庭作業(yè)是學(xué)做飯,還要寫(xiě)作文,我不會(huì)”。老媽笑呵呵地說(shuō):“不會(huì)?咱可以學(xué)嘛!走,我教你學(xué)做飯去,別不開(kāi)心了!
我跟著老媽到廚房,老媽說(shuō):“我們學(xué)蒸米和炒土豆絲吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老媽就嚴(yán)肅地說(shuō):“蒸米,首先要把電飯煲里放兩三碗水,再淘一些米,倒進(jìn)鍋里。”我按著老媽說(shuō)的,先往鍋里加兩三碗水,再把淘的米倒進(jìn)鍋里,然后再把開(kāi)關(guān)打開(kāi),就不用管了,米蒸好,鍋?zhàn)匀痪蜁?huì)把開(kāi)關(guān)關(guān)了。老媽接著說(shuō):“炒土豆絲,要先把土豆皮剝掉,再洗一洗,把洗好的土豆切成片兒,接著把土豆片兒切成絲,再放進(jìn)水里洗一洗!蔽野粗蠇屨f(shuō)的,小心翼翼的去做。老媽耐心地說(shuō)著:“先把煤氣灶的總開(kāi)關(guān)打開(kāi),再把煤氣灶的開(kāi)關(guān)按逆時(shí)針打開(kāi)。”我一直乖乖的按著老媽說(shuō)的做,(由于平常看老媽炒菜,也沒(méi)有讓老媽接著說(shuō)下去)。我先往鍋里放兩勺油,再把配料放進(jìn),我又把土豆絲放進(jìn)鍋里,然后往鍋里放十三香,醋,鹽等等。等菜快熟的時(shí)候,再放味精和雞精,把菜盛到盤(pán)子里后,再放點(diǎn)香油。這樣就把飯做好了。
雖然第一次做的不太好,但我學(xué)會(huì)了做飯,老媽還笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“一回生,二回熟,三回就當(dāng)師傅!”
初一周記 篇7
近期,許多地方環(huán)境污染太嚴(yán)重了。有許多人都抽煙,亂扔垃圾,隨地吐痰……所以才導(dǎo)致世界污染極其嚴(yán)重。
你們?nèi)绻^續(xù)這們,那整個(gè)世界都要變成“垃圾星球”了,難道你們希望這樣嗎?為了人類(lèi)的健康與延續(xù),請(qǐng)你們做一個(gè)講衛(wèi)生的人,不要讓世界變成廢墟,好嗎?你們認(rèn)真聽(tīng),這是我收集到的資料,希望聽(tīng)完后,會(huì)使個(gè)人習(xí)慣有所改變:農(nóng)業(yè)污染,我們都知道,許多好吃的東西,比如水果、蔬菜都含有農(nóng)藥,而農(nóng)藥里含有毒物質(zhì),這樣會(huì)污染農(nóng)作物的.,進(jìn)而影響人類(lèi)的健康。還有些塑料垃圾的有毒物質(zhì)最多,放在土壤里,也會(huì)使農(nóng)作物受到影響。再有海洋污染、大氣污染等等我就不多說(shuō)了。
我認(rèn)為要防止世界被垃圾覆蓋,得從身邊做起,從小事做起,這樣世界才會(huì)更美好!
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