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時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編收集整理的周記初中生10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記初中生 篇1
青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與咱們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的`人也沒(méi)有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于咱們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候咱們幼小無(wú)知，現(xiàn)在咱們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握咱們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要咱們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著咱們。比如上學(xué)的時(shí)候如果咱們的路程并不遠(yuǎn)的話，咱們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。咱們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間咱們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)咱們自己的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好咱們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谠蹅冏约旱模挥星啻菏窃蹅兾ㄒ坏臋?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許咱們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>
青春每一個(gè)人都有，就要看咱們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是咱們心中自己的青春。我的青春，我作主。
周記初中生 篇2
暑假，我參加了爸爸單位組織的旅游活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我登上了長(zhǎng)白山，看到了人們常談的人間仙境。
那天，我們來(lái)到了長(zhǎng)白山的小天池。小天池的真美，湖水平如明鏡，微風(fēng)輕佛，把叛變的花草木和巖石都倒映在碧波漣漪的小天池里。碧綠的湖水和倒映中的林海峭壁融為一體，更為小天池的景致添色不少。
八點(diǎn)左右，我們乘車去長(zhǎng)白山頂，看長(zhǎng)白山的天池。車沿著盤(pán)山道盤(pán)駛，我坐在撤離，手里拿著《長(zhǎng)白山瀏覽圖》，真想插上翅膀快點(diǎn)兒飛到那兒，看看這舉世聞名的長(zhǎng)白山天地。窗外，一座座大山在眼前掠過(guò)，一片片松林在眼前出現(xiàn)。汽車很快地到了長(zhǎng)白山天池的旁邊。天池周圍屹立著十六座雄偉的峰戀，像一尊尊勇士。這十六座巨峰，有的像直插青天的'寶塔；有的似瞪著的雷翁
接著，我們離開(kāi)了天池，坐車到長(zhǎng)白山下看瀑布。瞧那飛流的瀑布，似一條銀白色的帶子從巍巍山峰上傾瀉下來(lái)。它轟鳴著，喧嚷著，響聲震耳欲聾，千絲萬(wàn)縷的水絲匯成澎湃的瀑布，激流并進(jìn)出千滴萬(wàn)粒的水珠，在照射下閃著銀光。耳畔不由想起唐代大詩(shī)人禮拜的千古名句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我高中生作文在長(zhǎng)白山天池旁，被這人間仙境深深迷住了，我真想大聲呼喊：我愛(ài)這人間仙境，我愛(ài)祖國(guó)的打好河山！
周記初中生 篇3
早晨起來(lái)，自己本身也就難受得要命，頭疼欲裂。可偏偏今天，表妹這搗蛋鬼又要過(guò)來(lái)，我就預(yù)料到了自己肯定又會(huì)被灌一肚子氣。結(jié)果，果然不出我所料。
今天是星期天，我懶散地躺在沙發(fā)上無(wú)所事事，正拿起自己的布偶狗狗欣賞著。門(mén)口突然傳來(lái)“叮——咚——請(qǐng)開(kāi)門(mén)”的門(mén)鈴聲，我意識(shí)到，“分子”將要來(lái)到了。
她進(jìn)來(lái)時(shí)，我并沒(méi)有給予理睬，只是躺在沙發(fā)上繼續(xù)拔弄著那只布偶狗狗。她像起自己家一樣的'，連鞋子都不脫，就進(jìn)來(lái)了，神氣地像個(gè)皇后似的。
剛開(kāi)始，她和諧跟我玩著這只布偶小狗狗。我感覺(jué)這次他應(yīng)該不會(huì)跟我作對(duì)了吧，她應(yīng)該誠(chéng)心悔過(guò)了吧，不應(yīng)該是我失算了吧！
后來(lái)慢慢地，慢慢地，她把小狗逐漸奪取到自己的手中去。后來(lái)，她說(shuō)要走了，于是我也歡送她，因?yàn)樗龥](méi)給我添麻煩，我很慶幸。
不就壞在了這里，她要把我的小狗帶走。這我可不同意，這只布偶狗狗與我有多年的情感，我才不會(huì)把它送給你呢！
我死拉著不放，就是不把小狗給她，小妹就裝成哭爹喊娘的，就是要把小狗帶回家。我卻像鬼哭狼嚎般，就是不把小布偶給她，兩人淚流成河。
最后，還是我媽媽出手，把這只小狗送給她了，我也無(wú)可奈何，只能眼巴巴的看著布偶小狗狗被拿去了。
我也只能是有氣發(fā)不出，只能用哭和不吃飯來(lái)發(fā)泄一下怒氣。之后四五個(gè)星期我對(duì)小妹都是不理不睬的，見(jiàn)也不叫。也許這就是發(fā)泄怒氣最好的方法。
但后來(lái)，我卻不那么認(rèn)為了，也不再想那只小布偶了，因?yàn)槲沂歉绺�，我不能跟一個(gè)小孩子爭(zhēng)玩具。
周記初中生 篇4
我的暑假是快樂(lè)了，也是難忘的，有一件事還讓我記憶猶新。
有一天早上，陽(yáng)光明媚，我約了幾個(gè)小伙伴到山上去玩。我們頂著烈日，冒著酷暑來(lái)到山間。只見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪掩映在綠陰中，幾條小魚(yú)在河里嬉戲，幾塊稀疏的鵝軟石躺在沙灘上享受著陽(yáng) 光淋浴�！皳渫ǎ瑩渫�，撲通”一個(gè)個(gè)小伙伴們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)去，水花四濺，河水冰冰的，涼涼的。我們時(shí)而像泥鰍一樣在水里穿梭，時(shí)而在水里玩起了花樣游泳，仰游、蛙泳、自由泳；玩得不亦樂(lè) 乎。
最有趣的要算水中捉迷藏了，我剛數(shù)完1、2、3，同伴就神不知鬼不覺(jué)地消失了。我來(lái)個(gè)全方位掃描，突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的水草在動(dòng)，無(wú)風(fēng)草怎么會(huì)動(dòng)？于是我心中有譜了。悄悄地潛入水中，靠近那個(gè)小 伙伴，猛地抓住小伙伴的腳，“啊！”水有鬼，那個(gè)小伙伴被我這突如其來(lái)的一招下得叫起來(lái)�！肮笔俏�，我得意地鉆出水面，“孫悟空逃不出如來(lái)佛的手掌吧！”
其他的.小伙伴也紛紛鉆出水面，抖落在頭上的水珠，摸掉臉上的水。我們來(lái)互相撥水，來(lái)慶祝自己的歡樂(lè)。水上水話四射，就像蓋上了一層薄霧，拍水聲、嬉戲聲、尖叫聲、流水的嘩嘩聲，連成一片奏 成了小河交響樂(lè)，久久回蕩在小河上空。
難忘的暑假早已過(guò)去，可我覺(jué)得像發(fā)生在昨天的事，我常在夢(mèng)中笑出聲來(lái)。
周記初中生 篇5
20××年3月x日星期x晴
我是一只笨鳥(niǎo)
今天天好沉，仿佛兜著許多心事，心情糟透了，在學(xué)習(xí)上或許我沒(méi)有小e的機(jī)智，也沒(méi)有小w的沉穩(wěn)，難道我就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？不，別人這樣認(rèn)為，我不能，因?yàn)槲冶仨氁獙?duì)自己有信心。大地猶豫的合上了眼睛，夜幕小心翼翼的合上。啊，出現(xiàn)了出現(xiàn)了，星星一個(gè)接一個(gè)的冒了出來(lái)，漆黑一片的天空有了滿天星斗的點(diǎn)綴，變得好看了，沒(méi)有了憂郁的黑色，有的只是光明的'使者，仰星空，心豁然開(kāi)朗：是，雖然我沒(méi)有她們那樣聰明，但是我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，待人熱情，口才出眾^在生活上我也算是個(gè)佼佼者。心如星開(kāi)朗，星如心豁亮。在那些美麗的語(yǔ)言中我尤愛(ài)這句話：我寧愿做一只笨鳥(niǎo)也不愿意做一只懶鳥(niǎo)，因?yàn)楸盔B(niǎo)知道自己笨，就知道發(fā)憤圖強(qiáng)，而懶鳥(niǎo)卻沉浸在自己的小聰明之中，心想可以一飛沖天，但可能嗎？這句話一定會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)的。
周記初中生 篇6
蚊子，別跑!你一天到晚總是在我的耳邊 “嗡嗡嗡”地叫，把我吵得快要“精神分-裂”了。而且還時(shí)不時(shí)地用你那沒(méi)有消毒的針頭給我打一針，害得我被細(xì)菌感染，幾乎身上全是你留下的痕跡——疙瘩。今晚，我要徹底鏟除你!
天色入暮，蚊子也滿天飛舞。這時(shí)，人蚊大戰(zhàn)開(kāi)始了。
我爬上床，用憤怒的眼睛望著床罩角的那一群黑漆漆的蚊子，心想：你們等著瞧吧!我緩緩起身，張開(kāi)雙掌，輕手輕腳地走向那一群蚊子�？蛇@該死的床墊給蚊子“報(bào)信”了，發(fā)出“吱吱”的'響聲。蚊子“收到信”后，立刻知道了有人想“暗算”自己，便騰空而起，扇動(dòng)細(xì)小而有力的翅膀飛了起來(lái)。我見(jiàn)此情況，知道不能耽擱了，便伸長(zhǎng)手臂，朝飛起的蚊子使勁的打，可“打蚊不成手掌紅”。
可我沒(méi)有灰心，待蚊子停留時(shí)再攻擊。過(guò)了一會(huì)兒，總算又有幾只蚊子停在了床罩上，我便按照上次的打蚊動(dòng)作打，可還不見(jiàn)效。心想：怎么才能打到蚊子呢?對(duì)了。我眼前靈光一閃，說(shuō)：“今天早上我不是看過(guò)一本作文書(shū)嗎?上面就寫(xiě)著作者用手來(lái)做“誘餌”滅蚊子，我來(lái)試一下這個(gè)方法。
說(shuō)做就做，我用被子把全身蓋住，只露出一只手，眼旁露一個(gè)小洞以便觀察。這些蚊子真是膽大包天，我剛埋伏好，幾只蚊子就來(lái)“抽血”了。剛一“抽血”，我手桿上就奇癢難忍，真想立即用另一只手把它們打死，可又一想：“舍不得孩子套不住狼嗎!干脆再忍耐一下�！笨晌沂稚显絹�(lái)越癢，實(shí)在忍不住了，就用另一只手狠狠地向蚊子打去。等再放手一看，“終于打死了!”我為我的“戰(zhàn)利品”而狂歡。
可蚊子實(shí)在是太多了，這樣也不是辦法呀，我心想。后來(lái)，我拿來(lái)蚊香點(diǎn)燃，蚊香立刻散發(fā)出熏香，把大多數(shù)蚊子熏得相繼“中毒身亡”。當(dāng)然，我也沒(méi)閑著，一只一只地打。就在“人香合一”下，蚊子紛紛落地。
周記初中生 篇7
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認(rèn)識(shí)了一班好友，與學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。認(rèn)識(shí)到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天。可能是我讀的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧！當(dāng)時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì)變得孤單。還記得，我認(rèn)識(shí)第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧！我從沒(méi)開(kāi)口去認(rèn)識(shí)她，但他卻開(kāi)口來(lái)認(rèn)識(shí)我。在這時(shí)候，我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認(rèn)識(shí)他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的`顏色。而老師呢！也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是華老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)。但他對(duì)我們的要求可高呢！
在初一，可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)青春。在青春洋溢的生活里，我可會(huì)度過(guò)一些后悔的日子，會(huì)度過(guò)快樂(lè)的時(shí)間。為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)。
在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷與苦惱，就會(huì)做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師與課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時(shí)，我們會(huì)做做習(xí)題，然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難；有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口；有時(shí)看看英文報(bào)，英文雜志，才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯。
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂(lè)而不為呢！
周記初中生 篇8
你可以沖淡一切，但一切事物沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我跟你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的`魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。
我跟你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我跟你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
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