【精選】中學生周記范文集合7篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一周的時間，一定有不少感想，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的中學生周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生周記 篇1
暑假過了一大半，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機會去香港旅游。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專車去了香港。
到了香港的那天下午，我們便來到海洋公園游玩。買票后，我們乘纜車到山上看海洋里的動物。那里的動物千奇百怪、無奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著人流，走進了海洋館�！巴邸蔽液孟裰蒙碛诿Ｃ５拇蠛Ｖ校鞣N魚兒圍著我歡快地“舞蹈”。最可愛的要數那獅子魚了，它身上披著帶花斑點的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著美妙的舞姿。
最害羞的是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時候候，又游來一條大魚，盡管我不知道它叫什么名字，但是看它骨碌碌直轉的眼睛，可笑的樣子，我給它起個有趣的名字叫“傻瓜魚”。正當我津津有味地欣賞著“傻瓜魚”的.時候，一個龐然大物朝我這邊游來，近了，近了，哦，原來是一條魔鬼魚。它呼扇著圓圓的魚鰭，搖擺著電線似的長尾巴，驕傲地在水中游來游去。樣子還真有些像魔鬼。
海洋館里的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長過程，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得��！
中學生周記 篇2
網絡是一個方便的東西，在網絡中我發(fā)生許多的事情。
昨天補習老師說有本書叫《愛的教育》，對我有幫助挺好的，我當時就在煩惱，我做作業(yè)的動作并不是很快而且今天作業(yè)還這么多我應該怎么辦呢？
回到家中我一直都在抓著自己的頭，在為這個問題所煩惱。晚上要吃飯，再開飯前我要去找媽媽來吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽，我一想還有一個地方沒找，就是媽媽的房間。我飛快地跑到媽媽的房間里，果然媽媽在里面。
“媽媽吃飯。”
“好的，你的等等�！蔽铱匆妺寢屔砩媳е粋�手提電腦，我走到電腦后面，探出腦袋看著電腦屏幕。哇！屏幕里面有著琳瑯滿目的東西，我這時想到一個主意，我可以到淘寶網上面去買書��！我當時怎么沒想到呢？
吃完晚飯我拿張紙巾擦擦嘴巴飛快地跑到爸爸媽媽的房間里面去。忽然媽媽叫住我問：“去干嗎呢？一吃完飯就跑�！薄吧咸詫毦W找書，我要買書。”和媽媽說完我又再一次地跑到房間里，我先打開電腦輸入淘寶網的網址，然后我就在搜索那里輸入愛的`教育這四個字后開始搜索。
哇！有好多本愛的教育都顯示在屏幕上，每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，終于我看到一本愛的教育和老師推薦時的圖片一模一樣的書，并看到旁邊說是適合三四年級的同學讀的，我想還好我可以今年在網絡上買到要不然我就看不到。我點一下就看見立刻購物和加入購物車，因為我是第一次網購所以我不知道要按哪一個我就叫媽媽來幫我。
“ok！好，后天就能到。”
“太好嘍！”我發(fā)出歡呼聲。
在網絡的幫助下我買到這本書�？赐赀@本書后我很開心，是因為我看完我自己在網上買到的書。我很感謝網絡，覺得網絡很便捷。
中學生周記 篇3
初中生活，是豐富多彩的，也是變化無窮的。
我剛到張店區(qū)實驗中學的時候，感覺有些不適應。初中生活讓我感覺三多兩少：實踐多、作業(yè)多、課程多；復習的時間少、玩的時間少。不是“背多分”，而是“新加坡”。
初中生活是勞累的。軍訓時老師教我們練看似簡單的'起步走、四面轉法、正步走、稍息、立正，在烈日炎炎下有時一站就是一個小時。大顆大顆的汗珠從頭上沿著額角往下流，有的落在衣服上；有的滴到了脖子上，給我一絲絲的“涼意”；有的從太陽穴流到嘴角，讓我嘗到了汗的滋味——咸津津的。這是咸的，也是苦的。
初中生活是具有挑戰(zhàn)性的，一個個數學問題迎面而來，經過反復思考、研究、質疑和討論，極其困難的題目被迎刃而解，讓我們嘗到了成功的滋味。這是酸酸甜甜的滋味。
初中生活是嚴峻的，選修網上報名，你爭我搶，選到自己喜歡的科目；社團報名，你追我趕，努力爭到自己夢想去的社團。在這里，有成功的香味，也有失敗的辛辣味。
初中生活是你追我趕的校園競賽，是具有挑戰(zhàn)性的一道道數學題，也是勞累的軍訓每一天。酸甜苦辣咸五味俱全的初中生活，通過人生的一次次測驗，我們才能到達夢想的彼岸。
中學生周記 篇4
在爺爺家待了好幾天，覺得做什么、玩什么都很新鮮。
那天，我從大伯伯家拜完年回來，爺爺說帶我們去屋后的山上撿石頭，我高興地蹦了起來。一路上，我們一邊欣賞沿途的景色，一邊說說笑笑，很快就到了目的地。
不看不知道，看了真讓我大開眼界。這些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生，如同一幅幅美麗的.圖畫，如果不是親眼看一到，真讓人難以相信。有的像寵物狗，睜著水靈靈的眼睛，吐著長長的舌頭，好像在歡迎著我們的到來;有的像青蛙，沉浸在清涼的溪水中，享受著陽光浴;有的體形巨大，像一個娃娃;有些石頭細如沙，而有些石頭卻大如山，一塊塊，一條條，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光……這些石頭有綠、有紫、有藍、有白，讓我看得眼花繚亂。此時的我早已壓抑不住自己那欣喜的心情，口袋里、手心上，都已裝潢了各種不同的石頭。
回家的路上，盡管石頭非常重，但我們的心情卻是異常的快樂！
中學生周記 篇5
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發(fā)生：同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒??
這些現象，有的.我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場誤會??我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
中學生周記 篇6
一直不知道那種花的名字。
天空呈現出寂寥深邃的藍。高山清朗肅穆，蘊藏著寧靜而深不可測的力量。陽光溫暖明亮，山泉汩汩，清涼透心。凜冽的風吹來了植物的氣息。
你會看到遙遠的地方有一片藍紫色的花田。它們在風中搖曳，變幻出迷人的色彩，素凈而睿智。時而看得清一株與另一株的間距，時而一片迷蒙，似有一層薄霧。
我走近它們。它們在雜草間滋長，人跡罕至。它生長，不關心自己是否將在雜草堆中湮沒，也不祈望有誰來將它的'妍麗欣賞。它生長，或許不為什么，正因為如此，我看到了它的花朵散發(fā)著清芬。花枝秀頎，描上了輕柔細密的綠，永遠昂揚�；ǘ淅w小連成一串兒，深深淺淺，藍藍紫紫。它們在風中從容美麗，不曾為吹落的花瓣而痛惜。生命只需好不需長。
它們坐看日升日落云卷云舒，泰然自若，不是執(zhí)意討好什么，也無須刻意回避什么�；ㄩ_爛漫，留香百世，花落無聲，安詳長眠。這不就是自然，是天道嗎？
遇見了就聞一下，喜歡就好好欣賞，自自然然，沒有什么一定要賦予它的寓意，也沒有什么一定要嵌入的模式和理想，這才是真正的花，這才是自然當初安排所有花朵的意愿。
人自來與自然共生，也應與自然相映，生于自然，長于自然，歸于自然。天道無言，人道亦無求。不求一切，更不求逃避一切。
簡簡單單，平平淡淡，真真切切，與日月合光，與天地同德。做真正的花，做真正的人。
中學生周記 篇7
生活中，沒有人是十全十美的，有的時候會和同學、朋友、親人和陌生人等發(fā)生茅盾。
記得有一次，我忘記帶自動筆了，我就向我的同桌借，她很爽快的答應了，我對她說聲謝謝，我把筆拿過來發(fā)現是壞的，我想她一定不知道，要不然她就不會借給我了，于是，我連忙把還給她，誰知她 卻說：“這支筆以前是好的，是你給弄壞的！”“不是我！”可是，無論我怎么說，她依然認為是我弄壞的。我火了，她也急了，我們就吵了起來——她嘴里不住的說我不講理，我們立刻就成了仇人。要知 道，我們兩人在平時是一對知心朋友，每一次下課也一起玩，可現在……
回到家，我把事情經過對媽媽說了一遍。媽媽對我說：“孩子，人與人之間要學會寬容，不論是你對了還是你錯了，只要你寬容別人，別人也會寬容你的！”聽了媽媽的話我明白了……第二天來到學校 ，第一件事就像她道歉，她見了我誠懇的'態(tài)度，連忙說：“這支筆也許是早就壞，我以為是你弄的，是我錯怪你了�！蔽覀儌z就和好了，還是一對知心朋友。
這件事讓我明白一個道理：要想得到別人的寬容，首先得去寬容別人。
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